两学一做班子意见

篇一：关于“两学一做”学习教育讲党课工作的指导意见

关于做好“两学一做”学习教育讲党课工作的指导意见

按照中央和上级公司《“两学一做”学习教育实施方案》的要求，公司领导班子成员和各级党组织书记要结合落实“三会一课”制度带头为党员讲党课。现就做好公司“两学一做”学习教育讲党课有关工作提出如下指导意见。

一、讲党课的重要意义

讲党课是对党员进行经常性教育的基本形式，是落实“三会一课”制度的重要内容，是强化党员党性观念和基本素质的经常性措施。领导干部和党支部书记讲党课，是党的优良传统，是新形势下加强党员教育的有效途径。在“两学一做”学习教育期间开展讲党课活动是此次学习教育的规定动作之一，是深入贯彻落实全面从严治党，促进党支部党内生活严肃化、经常化、规范化的重要举措。各级领导干部和党组织书记要充分理解讲党课的重要意义，精心组织、认真准备课件。

二、讲党课的主要内容

领导干部和党组织书记讲党课，主要以党的理论、《党章》党规、习近平总书记系列讲话为基本内容，也可结合本人擅长领域、结合公司生产经营实际、党建工作重点目标任务和党员队伍思想、工作、作风实际，有针对性地确定党课主题和内容，公司鼓励创新方式将党课，对讲党课内容形式不做统一要求，只要发出好声音，传递正能量，对党员深受教育即可。以下为领导干部和党组织书记讲党课的参考内容。

1.讲党的理论政策。领导干部和党组织书记可对照“讲政治、有信念”标准，针对党员是否存在对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，理想信念模糊动摇的问题。重点讲授马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，和中国特色社会主义理论，以及党的十八大和十八届历次全会精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等内容，用马克思主义中国化成果武装党员头脑、指导实践，进一步把支部党员的思想行动与中央和集团、公司党委保持一致。以解决部分党员精神空虚信仰模糊动摇的问题。

2.讲党章党规。领导干部和党组织书记可对照“讲规矩、有纪律”标准，重点讲授、解读《党章》的主要内容，包括党的性质、党的根本宗旨、党的纲领路线、党的组织制度、党员权利义务、党的纪律等党的基本知识；重点讲授、解读《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》以及结合有关警示教育典型案例、习近平总书记在中共中央政治局集体学习时发表的重要论述讲解。以解决一些党员党的意识淡化、宗旨观念淡薄的问题。

3.讲党史。领导干部和党组织书记可讲授党在革命、建设和改革等各个时期的光辉历程，以及为党和国家事业作出重大贡献的先烈先辈先进人物的感人事迹，讲授中国近现代历史

规律，旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。进一步加强支部党员对中国特色社会主义以及党章、党史和党的光荣传统的认识。

4.讲党情国情。领导干部和党组织书记可讲授新时期党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设的重大举措，党和国家在推动“四个全面”新的伟大征程中取得的最新进展，以及党和国家在新时期重大战略部署等，进一步增强党员的道路自信、理论自信、制度自信。

5.讲政策法规。领导干部和党组织书记重点讲授党和国家制定出台的法律法规，在经济、政治、文化、社会、生态文明等建设领域制定实施的政策措施，以及新时期党的群众工作方法等，不断增强党员的政策水平、法治观念和群众工作能力。

6.讲精神文明建设。领导干部和党组织书记可围绕社会主义核心价值观，讲授讲述身边亲历亲为的创业、奋斗、奉献、好人好事、以及关于社会公德、职业道德、家庭美德的先进事例典型。引导党员进一步增强看齐意识、奉献意识。

7.讲行业政策。党员领导和党组织书记可结合习近平总书记关于全面深化改革、科技创新、能源革命等重要论述，讲授当前煤炭电力等行业形势，发展趋势以及XX集团产业政策、我公司发展战略前景等内容，进一步增强党员的对公司发展的信心，增强凝聚力。

8.讲技术、讲安全、讲业务。领导干部和党组织书记可结合公司生产经营实际、分管领域、本单位工作业务等讲授技术、安全、业务方面的知识。引导党员增强“学、赶、帮、超”意识，增强业务素质。

三、讲党课的时间安排

按照上级和公司学习教育的时间节点要求，讲党课在5月-10月份进行，按照学习教育实施方案的要求，各级领导干部要起带头示范作用，应先讲一步，在“七一”前后开展一次讲党课活动。

四、讲党课的范围

讲党课一般在党支部范围内进行。党员领导干部在所在党支部讲党课或联系点的基层单位党支部讲党课。

五、相关工作要求

1.各党支部要把讲党课作为支部学习教育的计划之一，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。

2.各党支部书记要结合落实“三会一课”制度要求，全年为支部党员讲1-2次党课；支部副书记也要讲党课不少于1次；其他支委成员可以结合实际主动为党员讲党课。

3.公司将对各单位党课课件进行评比，并择优向上级公司推荐，对评选出的优秀课件将给与一定奖励。

党委工作部

2016年5月25日

篇二：豆公乡两学一做班子表态发言

豆公乡“两学一做”专题民主生活会

表态发言稿

同志们：

在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。召开好专题民主生活会又是学习教育活动的一项重要任务，这次专题民主生活会，大家自我批评、相互批评确实是动了真格，深刻犀利，可以说，这次民主生活会确实做到了辣味十足、收获良多，对我们今后的工作起到了很大的指导作用，对班子成员个人的成长也起到了的提醒和警示。在这里，我代表豆公乡领导班子表态，虚心接受、坚决整改、绝不反弹、确保实效。

一、注重锤炼党性，强化“忠诚、干净、担当”意识。 一是坚持“同抓共促”，树新风、扬正气。将抓好“两学一做”学习教育与发挥党员作用，推进重点工程、重点工作有机结合，使学习教育真正融入日常工作，成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。

二是坚持“实践引领”，勇担当、善作为。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点，通过这次学习教育，校准思想之标，调整行为之舵，用实际行动彰显共产党人风采。以高度的政治责任感抓好班子自身建设，增强“忠诚、干净、担当”意识。

二、要坚持问题导向，把解决问题摆在首位

坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。聚焦问题，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验学习教育的成效。

三、以扎实的举措抓好整改工作。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。对这次民主生活会查摆出来的问题，都要以“抓铁有痕、踏石留印”的精神，下决心予以整改落实。不论是班子的还是班子成员的，我们将进一步列出问题清单，完善整改措施和完成时限，并具体落实到领导每位班子成员，严格实行整改销号制。同时，每位班子成员要坚持从自我做起，从现在改起，不等待观望、不敷衍塞责，力争班子和班子成员个人整改措施付诸行动，早启动、快见效、见实效。

四、以更加务实的作风推动经济社会发展。

正确处理好“两学一做”学习教育与推动当前工作的关系，着力围绕服务群众推动当前工作，把专题民主生活会的成效体现在整改落实的效果上，体现在实实在在为群众办事的工作成效上。我们要真正树立起群众观念，维护好群众的切身利益，尽职尽责做好本职工作，以饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，推动全乡经济社会快速发展。

篇三：两学一座领导班子的对照检查材料

领导班子的对照检查材料

按照市纪委机关、市委组织部《关于召开以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”为内容的党员领导干部专题民主生活会的通知》(x委组通字[2016]47号)精神，结合“两学一做”教育，xxxx领导班子以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”专题民主生活会，认真解决xx领导班子和班子成员要正视巡视反馈意见，认真分析问题存在的原因，并要举一反三，深入查找存在的其他问题，抓好具体问题的整改落实。通过广泛深入的思想发动，全x党员领导干部提高了思想认识、增强了信心决心，一致表示坚决按照省委、市委和委党委的部署，自觉对号入座、深入开展自查自纠，落实整改态度坚决，不遮掩、不回避、不搞变通、不打折扣。现将对照材料汇报如下：

一、深入开展学习活动

党总支对开好这次专题民主生活会高度重视，会前做了扎实的准备工作。首先，党总支先后召开了2次党总支会议、2次党组中心组学习会，专门安排4个半天的时间集中深入学习了贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于巡视工作的重要讲话精神，中央第x巡视组巡视“回头看”情况的反馈意见，学习省委书记、省人大常委会主任xx在中央第x巡视组巡视“回头看”反馈意见整改落实动员大会上的讲话精神，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

二、对照“整改落实巡视反馈指出的问题”要求，找差距

（1）抓好“党建工作虚化”问题的整改：一是部分党建抓落实不力；二是学习的自觉性不强；三是部分基层党组织软弱涣散；四是抓基础工作急于求成、浮于表面。

（2）结合“两学一做”学习教育，抓我x党组织建设工作的整改：一是对党的建设缺失；二是不按规定交纳党费；三是党员管理不规范;四是基层党组织长期不换届等问题开展专项整治，推动全面从严治党向基层延伸。

（3）按照“三严三实”要求，立“明规矩”、破“潜规则”，营造良好的从政环境：一是部分党员干部信仰信念动摇，宗旨意识淡薄，党性原则不强；二是艰苦奋斗的精神减退；三是破解难题的动力不强；四是工作中缺少亲力亲为。

（4）坚持好干部标准，严把选人用人关，坚决防止“带病提拔”： 一是在干部考察环节上，由于时间短、范围小，很难发现考察对象的“带病”问题。二是存在不用干部不考察，用干部时才考察的问题。因此，考察过程走马观花，对干部缺乏真实全面了解。

（5）开展党政领导干部在企业、社团违规兼职问题的专项整治：一是认真对我站的领导干部兼职进行清查，尤其是违规兼职问题；二是凡经查实属于违规领取的薪酬，严格按规定进行清退，对拒不清退的，将作出严肃的组织处理，涉嫌违纪的要移送委纪委。

三、制定整改措施

针对这些问题，x领导班子从“两学一做”学习教育中进行理想

信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析原因，提出了六个方面的具体整改措施：

一是加强思想政治建设，提高领导班子的理论水平和政治素养；进一步严格纪律规矩，加强思想政治建设、严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成良好的从政环境；

二是增强宗旨意识，进一步实在做人做事，守严防松、求实避虚，做廉洁清正实干的带头人。清清白白做人，干干净净做事，坦坦荡荡为官，在“实实在在做人做事”上走在前面。做官一阵子，做人一辈子，做官先做人。着力解决关系群众关心的突出问题；

三是强化管理意识，提高管理水平要坚定正确的政治方向，在制度自信、重大理论和实践问题、贯彻执行中央决策部署、践行为民宗旨上始终坚定不移。要涵养高尚的道德情操，以检身正己修德，以见贤思齐立德，以良好心态践德。要保持奋发有为的精神状态，把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求。要具有高度自觉的责任担当，敢于担责、敢于亮剑、敢于改革、敢于抵制违反组织人事纪律的行为；

四是坚持民主集中制，提高班子民主科学决策水平，防止干部“带病提拔”，深入抓好已有干部选拔任用制度贯彻落实的同时，不断完善干部选拔任用机制，关键是狠抓落实，强化执行力。把科学发展观、正确政绩观的要求切实贯彻到干部考察考核的具体实践中去，进一步完善领导干部选拔提名、考核、监督的机制，扩大考核工作中的民主，扩大选人识人的视野，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作

风上过得硬的干部提拔起来。

五是通过“群众路线”和“三严三实”前两次教育，集中发力抓作风，领导干部“关键少数”受到了教育，党员队伍整体素质有了很大提升。但这些成果还是阶段性的，全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”，就是坚持步步深入、环环相扣，把全面治党的良好态势巩固发展下去。就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，推动管党治党工作向基层延伸。开展“两学一做”，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，落实到每个支部、每个党员，对巩固良好政治生态具有重要意义。

六是带头落实“八项规定”精神，加强反腐倡廉建设。切实加强对党员领导干部在企业、社团违规兼职问题的专项整治清理规范工作情况纳入干部日常监管范围，确保监督工作的常态化。对领导干部违规在企业兼职（任职）行为坚持“零容忍”，保持高压态势。适时开展专项督查，设立监督举报电话，及时受理群众举报；

四、今后努力的方向

1、加强政治理论学习，端正学风求实效

x领导班子成员要把讲政治作为最基本、第一位的要求。进一步坚定政治信念、政治方向和政治定力，筑牢“四个意识”，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，强化履职尽责的政治担当，真正把政治纪律和政治规矩挺在前面，立起来、严起来、执行下去，坚定不移地同以习近平同志

为总书记的党中央保持高度一致。

要带头履行从严管党治党的政治责任。真正把责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。毫不松劲、持之以恒地反“四风”、正党风、肃贪腐，全力支持纪委履行监督责任，始终保持正风肃纪和惩治腐败的高压态势。按照“一岗双责”要求，切实担负起岗位职责和分管方面的管理职责，推动全面从严治党各项要求向各行业各领域延伸。

今后的x中心组学习中要把马克思主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神等作为必修课，结合xxx工作实际，制订年度学习计划和阶段性学习计划，具体到把学习内容分解到每月；中心组成员结合本人工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记，写作学习心得体会。通过坚持不懈学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法指导社会科学研究的能力和水平。

2、增强宗旨意识，反对官僚主义，做到管理高效、清正严明 要坚持“问需于民、问计于民、问效于民”的原则，倾听民声，走进基层，保持与广大xxxx单位、本单位职工的紧密联系。

（1）要切实建立“层层交心谈心”制度。主要负责人和班子成员之间、分管领导与科室负责人之间、各级领导与干部职工之间要不定期地交心谈心，每年至少两次以上，要掌握干部职工的思想动态，切实帮助干部职工解决思想、工作、生活中碰到的实际问题，采取有效措施。

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