篇一：三年级日记大全50字
7月3日 星期六 天气晴
从今天开始，我就要开始写暑假日记了，我把我和哥哥把以前没用完的本子和纸，清了出来。我把这些纸订起各种各样的本子，草稿本、英语本、数学本、语文本……许许多多本子。这样既节省了钱又节约了纸。我又把一些用完了的纸收集起来，卖掉，这样我们既赚了钱，又让这些纸利用起来。
我真希望大家也能节省纸，节省钱，养成一个自理能力强，又节约钱的好孩子。
我的这个暑假，要从节约用纸开始！
7月4日 星期日 晴
爸爸说我很有进步，就叫妈妈给我买一双旱冰鞋！妈妈带我去了几家超市，腿都疼了。才买到了一双旱冰鞋。
我终于有一双旱冰鞋了！它有两种颜色，黄、蓝，一共有四个轮子两个结，它可以从35调到38号。穿上去很暖和。
妈妈给我买了护膝护腕还有头盔，当天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜着溜着差点跌倒，甘心吓了个半死，我不要他们扶！自己也能行我下定决心一定要从台阶滑到妈妈那里才算本事，我小心地尝试着，一步、两步、三步……啊，我到了终点，太有成就感了！我会许多花样，如边骑车子边滑，边滑边转呼啦圈，还能“金鸡独立”等等。
我今天真是有了不小的收获，学会了溜冰我很高兴，现在我已经能很自如的溜了，弟弟的身材不苗条，爸爸笑着说：“你姐姐像一只天鹅，翩翩起舞，你像一个大炸弹，做在地上能砸个坑！”真是笑死我了。
7月5日 星期一 晴
连续几天大太阳，让我们热得受不了。今天，我在外婆家玩，去游泳了。我套上救生圈，猛虎般的向水中冲去，我双手从里到外的滑行着，双脚用力的上下摆动着，就跟一只海龟似的在游动，我游到中间和我的两个哥哥玩，我用手把水始出滚滚巨浪之中，使他们被打的落花流水，寸步难行，后来他们只的向我乖拐求饶。
然后我们还在水中抛足球，大哥守门，二哥助战，我们两个一起上，左抛右传，就进了一球，轮到我守门时，大哥抛了一个高球，就象一只大鸟在天空翱翔。后来，我和二哥战胜了大哥，真值得骄傲。
7月6日 星期二 阴
今天我去看了妹妹。
妹妹脸圆圆的，红红的，像个红苹果，真想咬一口。她肚子大大的，像个大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特点就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就说“怕”，可是她把“怕”说成了“牌”，我们听不懂还一直拿着洋娃娃。
我给她一根棒棒糖，她不会撕就要我撕开糖纸。我撕开了给她，可她的嘴太小，一边吃一边漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃来吓她。后来她就吃完了。她不听话就拿洋娃娃吓她，这是一个好方法。
她吃饭时很好玩。1岁就自己吃饭。妹妹吃饭时只要还有一个人在她旁边她就不吃了。可她吃的东西却一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8点就会想起妈妈（她在我外婆家断奶）。那时就会大哭一场，我们连电视也别想看。
她洗澡时还喜欢咬人，因此她的外号叫“小狗”。7月8日 星期四 晴
今天我和哥哥一起给小狗们洗了一次澡，这时水已经热了，我们把小狗放到盆里，它们有些不情愿。我把它们放在里，他们的毛在水里非常洁白，用水轻轻地洗它那炯炯有神的大眼睛。然后，取出了洗发水，好香啊！是新鲜芒果味的，我们把洗发水挤在脏兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。调皮的小狗在我手里撒娇，我把它的爪子放在水里，仔细地把它指甲里面的泥用牙签挖出来，再把它的脏屁股洗干净，用水浸一下，这个过程我可是费了九牛二虎之力，然后再用手把它们湿漉漉的毛轻轻的斗干净，又是一只干净可爱的小狗。我都不舍得把它放下了！这时我感到开心、舒服有成就感，我带着小狗出去散步，一路上它蹭着我的裤脚，别提有多开心了。
妹妹真好玩！7月11日 星期日 阴
今天晚上回家的时候，我看见一个漂亮的玻璃盒子，里面有一个玻璃海豚顶着一个球，小巧玲珑的台阶，一共6层，一直爬上去，就有一间阁楼，我最喜欢一根兰色的柱子，上面有一个天蓝色的珍珠，可美了。清水流了很久，小乌龟也游了很久。
爸爸说：“那个龟盒太脏了，不要了，你以后要勤给它换水，知道吗？”“知道了。”我说。小乌龟，你真幸福，如果想游泳，就跳进水中洗澡，如果不想，还可以晒太阳，我觉的小乌龟很幸福。我最喜欢你游泳的样子了，你深吸几口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的手，我就拖着它，它的后腿像两只船浆，不停的摆动，我的小乌龟最可爱了，我喜欢我的小乌龟。
篇二：孝德活动方案
方寸书院开展“孝德教育”活动方案孝道是中华民族的传统美德，是做人处世最根本的行为规范。传承孝德文明，培育孝道
文化，是加强社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观的有效抓手和活动载体，对
构建和谐稳定社会关系有着举足轻重的作用。为弘扬孝德文明新风，深入推进孝德教育建设，
结合实际，特制定本方案。
一、目标要求
1.按照弘扬中国传统孝道文化，构建和谐社会的要求，把孝德教育作为加强城市社区思
想道德建设、统领文化事业繁荣发展的任务来抓，坚持教育先行、典型引导、梯次推进、务
实求效原则，以打造孝道文化社区为主题，以继承中华民族传统美德，倡导孝顺父母、尊敬
长辈、悌爱兄长的道德风尚为着力点，开展系列教育活动，营造孝敬父母、关爱老人的社会
环境，努力实现“三个明显”，即：敬老爱老意识明显增强，养老助老蔚然成风；老年人安度
晚年的社会、家庭环境明显改善，生活水平和社会地位不断提高；孝敬父母、关心老人、尊
敬师长的行为习惯逐步养成，公民文明素质明 显提升，并使之制度化、长效化，将银川市打造成为孝道文化之市。
二、工作重点及方法
2.开设公益大讲堂。选择有条件的社区，举办公益大讲堂，每周一次，采取了“批判的
继承”的原则，汲取中华民族传统文化的精华，运用通俗易懂的语言和生动的案例，讲解《弟
子规》等经典，对传统文化中“仁、义、礼、智、信”等信念进行了阐释。通过举办公益大
讲堂，让更多的市民了解中华优秀传统文化并从中受益。
3.开办方寸电视专题栏目。在银川电视台开设方寸栏目，每周一期，挖掘身边的敬老爱
老及邻里团结互助等典型事迹，宣传一批敬老爱老、弘扬孝德思想的正面典型，曝光一批不
敬不孝、虐老弃老等违反伦理道德和法律法规的反面典型。
4.开展主题实践活动。不定期组织开展家庭敬老养老“学、比、评”活动，引导家庭成
员学敬老典型、比赡养水平。层层评选孝德典型，树立“好媳妇、好婆婆”、“好儿女”、“幸
福老人”、“好孩子”。各社区要建立“孝星榜”。
5.开展“我向父母献孝心”家庭实践活动。围绕改善老年人生活水平，针对家庭不同特
点，层层组织开展敬老养老“三个一”家庭实践活动。成人坚持从自身做起，自觉提高赡养
父母供养标准，关心照顾父母生活，做到定期帮老人打扫一次卫生、带老人做一次健康检查、
给老人洗一次澡、实 现老人一个愿望等点滴小事做起，把敬老爱老融入到日常的工作、学习和生活中。借助
传统和现代节日以及老人生日，比如传统的九九重阳节、母亲节、父亲节，举办一系列活动，
为老人送束鲜花，买件衣服，让老年人深切感受到节日的气息。中小学要采取收集讲述古今
孝德故事、背诵孝德格言、传唱“孝心歌曲”、撰写“孝心体验日记”、举办征文评选等活动。
把星期日作为“孝心日”，要求学生在这一天做到给父母端一杯茶、洗一次脚、做一顿饭菜、
制作一件感恩小礼物，养成敬老人、爱父母良好习惯，让学生具有知恩、感恩、报恩的情感。
推出知恩感恩报恩好孩子。
6．建立完善社会送温暖帮扶机制，动员组织青少年学生、志愿者及民间组织，广泛开展
“走进敬老院，关爱老年人”、“一助一帮扶”等走访慰问活动，积极为孤寡、贫困老人做好
事、送温暖。把每年农历九月初九（老人节）定为全社会为老人送温暖集中活动日，组织开
展大规模的敬老爱老送温暖活动。
7．建立健全和完善敬老院、老年活动中心等活动场所和服务设施，提高孤寡、贫困老人
集中供养水平。
三、工作步骤
8.按照先易后难，先点后面的原则，树立典型社区，进行复制推广。
第一步，利用1年左右的时间，建成3到5个“孝德小区”。 第二步，总结小区经验，利用1年左右时间在社区中进行推广。 第三步，总结社区经验，利用1年左右时间在辖区中进行推广。
四、组织领导
9.健全领导体系。成立方寸孝德教育活动领导小组。 组 长：闵慧 副组长：段永忠
成 员： 领导小组下设办公室，具体负责整个工作的协调和落实。根据方案要求，按照自身职能
和工作特点，强化措施，明确目标，选准突破口和结合点，积极主动地把各项工作落到实处。
篇二：孝德主题队会活动方案“悠悠寸草心，孝心献父母”主题队会活动方案 活动目的：
1、让学生了解父母，体验父爱、母爱的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母，从现在开始，以实际行动来回报父母。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的
情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件，分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事,弹电子琴。）
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：
中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。由小队长向中队长、中队长向中队
辅导员报告出席人数。
（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
报告中队长，第＊小队原有＊＊人，实到＊人，报告完毕。） 中队长回答：接受你的报告！
小队长回原位，全小队稍息。（各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出立正
口令，然后跑到辅导员面前，敬礼，报告：报告辅导员，本中队原有＊人，实到＊人，各项准备工作都已做好，报告完毕。辅导员回答：接受你的报告，希望你们的队会圆满成功！中队长回原位，全中队稍息。接着活动开始，一般程序如下：第一项：全体立正。
第二项：出旗（放出旗曲，全体队员敬礼。一名中队旗手，两名护旗手，旗手执旗在前，
护旗在后，从一边沿逆时针方向走u字形。） 第三项： 唱队歌。
第四项：我宣布五（3）中队《悠悠寸草心，孝心献父母》主题中队会现在开始！ 第五项：有请主持人。
主持人a：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话. 主持人b：孝，是一首动听的歌传诵至今，它指引我们走向和谐，走向幸福。 主持人合：
请欣赏第一篇章：浓浓春晖情。第一篇章：浓浓春晖情主持人a：古有二十四孝，历代明君贤主无不明白其中道理，所以他们缔造了中国历史
的辉煌。
主持人：b: 是的！让我们一起重温这些感天动地的故事吧！ 主持人a：同学们，你们还知道哪些《二十四孝》中的故事呢？
《01 孝感动天》、《11 怀橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》 出示：24孝图和故事主持人a：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代
传承这中华名族优良的传统美德！随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，
更是一种行动。
主持人b：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们
撑起一片无邪的天空,是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。
这就是我们的父母，我们伟大的父母！ 1 学生倾听伟大父母的故事主持人a：首先请你聆听一个震撼人心的故事——《地震中的母爱》。（视频播放《地震
中的母爱》）
主持人b：这是一个真实的故事，为了孩子，父母是无所不能无所畏惧的，在历史的长
河中，又有多少令人震撼、令人钦佩的父母。 主持人合：母爱是最动人的诗，让我们用赤子之心赞颂我们伟大的父母吧!请欣赏诗朗诵
《慈母颂》：
现代诗《慈母颂》
【1】是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
【2】呀呀学语时，您领着我认识外面的世界 天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
【3】您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线 织就了温馨的家园
那可口的菜，干净的衣服，都是您的爱在悄悄蔓延
【4】如果我是风筝，您就是拉动风筝的线儿行千里母心牵，那句句叮咛、声声嘱托 是对天涯游子的缕缕思念
【5】如果我是一条船，您就是港湾的灯塔散发着永恒的光芒
指引迷途海面的我航向安全的彼岸
【合】这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山
【1】2008年5月12日，在汶川特大地震中 救援人员在废墟之下发现了一个年轻的妈妈
【2】她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体
【3】因为父母身体的庇护，她身下的孩子安然无恙 而父母，却永远的离开了人间
【4】那一天是5月12日，当父母忍着剧痛写下“我爱你”的时候父母节才刚刚过去一天
【5】年轻的父母用她的慈母之心创造了生命的奇迹
【合】这就是父母无怨无悔的付出和选择 这就是父母对生命意义的最高诠释
【1】鲜花可以枯萎，沧海变成桑田但父母的爱永远留在我们心田
【2】当青春在我们脸上绽放光彩 岁月也霜染了父母的双鬓
【3】我们在父母的大树下遮风避雨， 却淡漠了对大树的关怀和情谊，而父母却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑
【4】亲爱的父母啊，让您的儿女为您做些什么吧也许，一句话，一杯水，一个拥抱，一支康乃馨 就会让您欣慰不已，笑容绽放
【5】亲爱的父母啊，
您的儿女在此用世界上最真挚的语言 祝福你们：
【合】幸福安康、美丽永远2 说说自己和父母之间感人的事 主持人a：：刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹
苦的父母之间都有哪些故事发生呢？预设1“我妈妈每天早上送我上学，下午接我回家，不论刮风还是下雨，从没有耽误过
我的学习，甚至生病也要坚持送我之后才去看病”预设2“我妈妈每天中午给我做饭，从来没有间断” 预设3“我妈妈每天给我洗衣做饭，非常辛苦” 预设4 第一个故事是妈妈讲给我听的，第一个字是妈妈教我写的，第一首歌是妈妈教我
唱的。
预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下陪伴着我。 预设6 我生病了，妈妈非常担心，急忙送我去医院。 预设7下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。 。。。。。。。
3、主持人a：：同学们，聆听着你的诉说，感受着你的感动。 主持人b：父母的爱，记不清数不尽，父母的爱无言的爱，父母的爱无处不在，请欣赏
由 吴嘉伟、马庄浩、王伯衍、白梓良 四位同学自编自导的三句半《天下父母心》 节目到
此才一段，我们四个台上站，有锣有鼓三句半，添乱。 初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑。 自编自演不在行，就请大家帮帮忙，好与不好多鼓掌，捧场。 众人拾柴火焰高，大家一起来思考，父母之心是寸草，真好。 一声啼哭惊天下，乐坏老妈和老爸，无微不至放不下，哇！养育孩子不容易，一天到晚腰累细，心中却是甜如蜜，为谁呢？ 小学中学到大学，付出多少心和血，父母深情别忘却，奏乐。 努力永远不白费，学习成绩不后退，这份诚心才叫对，珍贵！ 世上只有父母好，快把父母抱一抱，有父有母就是宝，幸福享不了。 节日问候满天飞，
唯有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不可摧。 父母付出何其高，咱为父母做多少，扪心自问请思考，太少。 今后要把父母敬，就算小事也能行，父母唠叨用心听，淡定。 父母之爱大如海，纯洁就像雪皑皑，蜿蜒绵长如山脉，真帅！ 世界在我这一代，实力强大不是盖，时刻感恩别懈怠?? （齐）让爱永在！
第二篇章：悠悠寸草心
1、主持人a：乌鸦有反哺之恩,羔羊有跪乳之义，请欣赏第二篇章：悠悠寸草心。 主持
人b：我们将父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事放在右边，我们会发现什么？
说明了什么问题？
学生说出：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少。 主持人a：：今天在这里
真情流露：（1）你最想对父母说的一句话是什么？
（2）父母生日那天你准备怎么表示？
（3）你认为该如何报答父母的恩情？ 播放幻灯片（同学给父母端茶等的照片） ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物
是什么？爸爸妈妈的生日是哪一天）（播放幻灯片） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。③生活节俭，不乱花钱，不向父母提过高要求。 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，
在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。 ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心⑨父父母有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
2、主持人a：父爱是最动听的歌， 主持人b：母爱是最华丽的乐曲主持人合：让我们用稚嫩的童声演唱她， 让我们用真诚的心弹奏她。 学生乐器演奏弹
奏《孝心到永远》
3、主持人a：母爱是最绚丽的图画， 主持人b：母爱是最美丽的花朵， 主持人合：让我们把五彩的图画，鲜艳的花朵送给她 。学生送花和画给父母。（其余人朗诵：妈妈的爱就像阳光，我是阳光下的一棵小草，终日
沉浸在温暖下，现在我才懂得阳光的无私，妈妈爱的温暖。在今天 这个特殊的日子里，我把所有感激都化作一个心愿，就是希望我的妈妈永远身体健康，
快快乐乐！妈妈，祝您永远象鲜花一样美丽动人！）
4、全班同学举起右手《感恩宣言》主持人a：请全班同学举起右手跟我读《感恩宣言》 亲爱的爸爸妈妈——
从现在开始，我们努力做到朴素大方、待人真诚
表里如一、礼貌文明
好好学习、积极进取
热爱劳动、生活自理
尊敬长辈、珍惜友情
我们会听从您的教诲，牢记您的叮咛！愿我们全部的祝福揉进您的心田让您心中的花朵盛开如云让芬芳伴您走过悠悠岁月妈妈的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。妈妈，我们爱您！妈妈，我们爱您！妈妈，我们永远爱您！
篇三：孝德教育活动方案
方寸书院开展“孝德教育”活动方案
孝道是中华民族的传统美德，是做人处世最根本的行为规范。传承孝德文明，培育孝道文化，是加强社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观的有效抓手和活动载体，对构建和谐稳定社会关系有着举足轻重的作用。为弘扬孝德文明新风，深入推进孝德教育建设，结合实际，特制定本方案。
一、目标要求
1.按照弘扬中国传统孝道文化，构建和谐社会的要求，把孝德教育作为加强城市社区思想道德建设、统领文化事业繁荣发展的任务来抓，坚持教育先行、典型引导、梯次推进、务实求效原则，以打造孝道文化社区为主题，以继承中华民族传统美德，倡导孝顺父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚为着力点，开展系列教育活动，营造孝敬父母、关爱老人的社会环境，努力实现“三个明显”，即：敬老爱老意识明显增强，养老助老蔚然成风；老年人安度晚年的社会、家庭环境明显改善，生活水平和社会地位不断提高；孝敬父母、关心老人、尊敬师长的行为习惯逐步养成，公民文明素质明
显提升，并使之制度化、长效化，将银川市打造成为孝道文化之市。
二、工作重点及方法
2.开设公益大讲堂。选择有条件的社区，举办公益大讲堂，每周一次，采取了“批判的继承”的原则，汲取中华民族传统文化的精华，运用通俗易懂的语言和生动的案例，讲解《弟子规》等经典，对传统文化中“仁、义、礼、智、信”等信念进行了阐释。通过举办公益大讲堂，让更多的市民了解中华优秀传统文化并从中受益。
3.开办方寸电视专题栏目。在银川电视台开设方寸栏目，每周一期，挖掘身边的敬老爱老及邻里团结互助等典型事迹，宣传一批敬老爱老、弘扬孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老弃老等违反伦理道德和法律法规的反面典型。
4.开展主题实践活动。不定期组织开展家庭敬老养老“学、比、评”活动，引导家庭成员学敬老典型、比赡养水平。层层评选孝德典型，树立“好媳妇、好婆婆”、“好儿女”、“幸福老人”、“好孩子”。各社区要建立“孝星榜”。
5.开展“我向父母献孝心”家庭实践活动。围绕改善老年人生活水平，针对家庭不同特点，层层组织开展敬老养老“三个一”家庭实践活动。成人坚持从自身做起，自觉提高赡养父母供养标准，关心照顾父母生活，做到定期帮老人打扫一次卫生、带老人做一次健康检查、给老人洗一次澡、实
现老人一个愿望等点滴小事做起，把敬老爱老融入到日常的工作、学习和生活中。借助传统和现代节日以及老人生日，比如传统的九九重阳节、母亲节、父亲节，举办一系列活动，为老人送束鲜花，买件衣服，让老年人深切感受到节日的气息。中小学要采取收集讲述古今孝德故事、背诵孝德格言、传唱“孝心歌曲”、撰写“孝心体验日记”、举办征文评选等活动。把星期日作为“孝心日”，要求学生在这一天做到给父母端一杯茶、洗一次脚、做一顿饭菜、制作一件感恩小礼物，养成敬老人、爱父母良好习惯，让学生具有知恩、感恩、报恩的情感。推出知恩感恩报恩好孩子。
6．建立完善社会送温暖帮扶机制，动员组织青少年学生、志愿者及民间组织，广泛开展“走进敬老院，关爱老年人”、“一助一帮扶”等走访慰问活动，积极为孤寡、贫困老人做好事、送温暖。把每年农历九月初九（老人节）定为全社会为老人送温暖集中活动日，组织开展大规模的敬老爱老送温暖活动。
7．建立健全和完善敬老院、老年活动中心等活动场所和服务设施，提高孤寡、贫困老人集中供养水平。
三、工作步骤
8.按照先易后难，先点后面的原则，树立典型社区，进行复制推广。
第一步，利用1年左右的时间，建成3到5个“孝德小区”。
第二步，总结小区经验，利用1年左右时间在社区中进行推广。
第三步，总结社区经验，利用1年左右时间在辖区中进行推广。
四、组织领导
9.健全领导体系。成立方寸孝德教育活动领导小组。 组 长：闵慧
副组长：段永忠
成 员：
领导小组下设办公室，具体负责整个工作的协调和落实。根据方案要求，按照自身职能和工作特点，强化措施，明确目标，选准突破口和结合点，积极主动地把各项工作落到实处。
《孝德日记》
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