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交通行为劝阻书

时间:2017-02-16 06:42:09 来源:免费论文网

篇一:行政处罚申辩书

行政处罚申辩书

XX市公安局交通警察支队一大队:

收到你机关的《交通违法行为劝阻书》后,本当事人对你机关拟作出的行政处罚决定有异议,现申辩如下:

一、申辩的目的:

请求撤销本次关于车辆违法停放的处罚。

二、申辩的事实和理由:

(一)本次属于临时停车,停车时间极短,整个过程不超过3分钟,当时本人下车到便利店买水,把车停在路边的港湾处并打开了双闪警示灯,车辆停放并未对过往车辆及行人造成不便。

(二)执法人员执法程序不规范,整个过程几乎不说话,且未能出示执法证件。本人到达现场时,交警正在拍照,本人表示马上开走,并请求交警不要贴单。执法交警并未听本人的陈述,贴完牌后随即驾驶摩托车离开。

(三)根据《中华人民共和国行政处罚法》第二十七条:违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,不予行政处罚。本次停车违法行为轻微,没有造成危害后果,因此申请撤销处罚。

附件:停车现场照片

(联系电话:XXXXXXXXXXX)当事人:

2016年11月1日

附件

停车现场照片

照片1

照片2

篇二:交通劝导活动总结

交通劝导活动总结

活动经过

活动当天天气阴沉,不过这对于早已习惯的我们来说并不算什么,每个人都有火热的激情参加这次活动。下午四点半我们准时在学校集 合,怀着期待的心情发开始我们的志愿者服务。

四点四十左右我们到达目的地,此时的人群以开始慢慢增加。我们马上按照我们事先的安排开始活动,每个人迅速进入自己的始自 己的工作。 大冬天的下午,尤其是在成都这块宝地上,零上的温度也足以让你感受到寒冷,开始指挥时大家都感到了手脚冰凉。但是大家都没有说什么,继续坚持在自己的岗位上,以自己的热情来抵御着看似温柔的寒冷。

因为大家都是第一次当交通劝道员,所以开始时大家都有些生涩。有时红灯亮了没有及时的举起红旗示意行人,有时有行人闯红灯过马路却未及时劝阻。

不过随着时间的推移大家也就越来越娴熟,行人们在同学们的指挥下,井然有序的通过马路。红灯时自觉地在路边等候,等到绿灯时再过马路。这过程中不断有行人来问我们哪里的志愿者,问我们有些地方怎么走。同学们都一一详细的给行人们解答。过往的行人也主动拿起我们的倡议书认真的看起来,有些疑问也仔细向我们询问。 整个过程志愿者都认真积极的指挥发挥自己的作用。大家中途都没有休息,一直坚持在自己的岗位上。

下午六点我们的活动结束,虽然大家都有些累。但是大家的感触很多,

大家对这次的活动经历都很珍惜。

活动效果

活动已经结束, 回顾短短一个多小时的活动,收获不小。首先通过交通劝导增强志愿者自己的文明素质;其次在劝导过程中提高市民的交通规则意识,让市民得到了教育;最后通过活动也很好塑造了志愿者的良好形象。用行动改变人,用行为感染人,让社会变得更加和谐美好。

活动感想

此次活动圆满结束了但在活动中还存在一些不足: 1)人员的培训呢不够到位很多时候不知道对路人的问题如何解答,忘记了一些基本的方法,

2)个别人员纪律性较差,随意性比较强,不能很好的与他人协调合作。

3) 有些同学完成任务式进行支愿服务 4) 个别志愿者在劝导工作中不够大胆 。

赠人玫瑰,手有余香,文明交通劝导志愿活动虽然结束了,但那份助人为乐的喜悦将继续在我们心中荡漾,激励着更多的志愿者投入到为人民幸福、为城市文明的志愿服务中去。我们青年志愿者无论何时,无论何地都会留下我们助人为乐的印记,我们的口号永远是“奉献,互助,友爱,进步”而且我坚信,这口号越喊越响亮!我们以后还将继续开展交通劝道活动,要让我们志愿者的精神一直传递。

篇三:《护理伦理学》教材章节同步经典试题解析

护理伦理典型试题

25

第一章

一、单项选择题

用来调节人与人之间关系的行为原则和规范的总和,即是 ( )

A.道德意识 B.道德关系

C.道德活动 D.道德的基本内涵

[答案] D(P4)

【二、多项选择题

护理伦理学是 ( )

A.研究护理道德的 B.护理与伦理的交叉 〃

C.应用规范伦理学 D.规范伦理学 E.应用伦理学

[答案] ABCDE(P5)

第二章

一、单项选择题

传统的医护关系是一种 ( )

A.并列关系 B. 互补关系

C.主从关系 D. 并列一—互补关系

[答案] C(P18)

二、多项选择题

护患非技术关系的内容包括 ( )

A.心理 B.法律 C.道德 D.经济 E.治疗

[答案] ABCD(P15)

第三章

一、单项选择题

护理道德情感由浅及深为 ( )

A.同情心、责任心、事业心 D.同情心、事业心、责任心

C.责任心、同情心、事业心 D.事业心、责任心、同情心

[答案] A

二、多项选择题

《南丁格尔誓言》的内容包括 ( )

A.终身纯洁,忠于职守 B.不做有害之事,不用任何有毒药品

C.尽力提高业务水平D.保守病人和家属的秘密

E.忠诚地协助医师的工作,献身于患者的福利事业

[答案] ABCDE(P30)

第四章

一、单项选择题

权利与义务,错误的是 ( )

A.权利可以分解为?权力?和?利益? B.义务就是应该做的,或者必须做的C.一般来说,权利和义务是相对应的

D.权利与义务的正当性和合法性均是绝对的

[答案] D(P36)

二、多项选择题

患者的知情同意权和知情选择权包括( )

A.有权自主决定其遗体或器官如何使用

B.有权自主选择医疗单位、医疗服务方式

C.有权自主选择医务人员

D.无权自主决定不接受任何一项医疗服务

E.无权拒绝任何指定的药物、检查、处理或治疗

[答案] ABC(P38)

第五章

一、单项选择题

影响护患沟通的主观因素不包括 ( )

A.缺乏相应的沟通技J5 B.沟通语言不当

C.服务态度差 D.隐秘性

[答案] D

二、多项选择题

非语言护患沟通的技巧不包括 ( )

A.沉默 B.倾听 C.眼神 D.仪态 E.合理的距离

[答案] AB(P49~50)

第六章

一、单项选择题

护理伦理学的基本原则不包括 ( )

A.甘于奉献原则 B. 价值原则

C.关爱原则 D.患者利益至上原则

[答案] B(P55)

二、多项选择题

医学伦理学的基本原则包括 ( )

A. 服务原则 B.有利原则 C.公正原则 D.不伤害原则 E.尊重原则

[答案] BCDE(P55)

第七章

一、单项选择题

患者王某,女,50岁,因患胃癌入院,焦虑,经常哭泣,护士耐心倾听病人诉说后,与她谈心,使她树立信心。你认为护士的护理措施是属于何类范畴 ( )

A.基础护理 B.专科护理

C. 护理教育 D.护理保健

[答案] A

二、多项选择题 .

基础护理的内容包括 ( )

A.为病人创造和提供良好的治疗和康复环境

B. 保持病人的个人卫生

C.做好引流管的护理

D.维持病人合理的营养及正常排泄

E.避免局部伤口化脓感染

[答案] ABD(P65)

第八章

一、单项选择题

高中学生李某,女,17岁,孕4个月,独自—人来院就诊,要求实行人工流产手术,经询问得知该女生有不全流产史。此时,医护人员应重点体现哪方面的护理道德要求 ( )

A.细致观察,突出重点 B.保护女性隐私

C.尊重服务对象的知情同意权 D.关怀体贴,做好心理护理

[答案] C(P82~83)

二、多项选择题

某患者不幸发生交通事故,病情严重,病人家属既害怕不手术失去及时救治的机会,又担心手术带来任何一种并发症.不得已在手术同意书上签字。面对此类情况,医务人员应具备以下道德要求 ( )

A.正确理解并认同所选择的手术方案

B.协助医生工作,确保病人充分知情同意

C. 主动承担告知责任

D.做好病人的心理护理

E.勤于护理,减轻患者痛苦

[答案] ABCD(P79—81)

(1)正确理解并认同所选择的手术方案

(2)协助医生工作,确保病人充分知情同意

①详细告知患者信息,使患者充分知情

②医护协调沟通,保证告知信息的一致性

③尊重患者,实现知情同意的人性化

(3)主动承担告知责任

(4)做好病人的心理护理

综上可知,本题应选ABCD。

第九章

一、单项选择题

临终关怀需提供特殊服务的对象是 ( )

A.病人 B.家属

C.病人和家属 D.以上都不是

[答案] C(P96~97)

二、多项选择题

ICU护士应具备 ( )

A.有效地获取知识的能力 B.敏锐精细的观察力

C.突出的应变能力 D.非语言交流能力

E.情绪的调节与自控能力

[答案] ABCDE(P94)

(1)有效地获取知识的能力

(2)敏锐精细的观察力

(3)突出的应变能力

(4)非语言交流能力

(5)情绪的调节与自控能力

第十章

一、单项选择题

1992年底,美国纽约州的水牛城,一位53岁的妇女霍络尔丁为渴望孩子的儿子、儿媳做替身母亲,生下了一个小宝宝,然而,究竟这个孩子是她的儿子还是孙子?这体现了辅助生殖技术的哪种弊端 ()

A.割裂了生育与婚姻,性的联系

B.扰乱了传统的亲属关系

C.可能导致后代近亲结婚

D. 通过辅助生殖技术出身的孩子的一些权利不能得到保障

[答案] B .

二、多项选择题

在护理科研中,实验者必须做到保护受试者哪几方面的权利 ( )

A.生命 B.健康

C.肖像 D.隐私

E.被尊重

[答案] ABDE

第十一章

一、单项选择题

护理道德评价的方式是 ( )

A.调查研究B.内心信念

C.评估考核 D.组织鉴定

[答案] B(P115)

二、多项选择题

一般来说,道德教育要通过什么过程才能达到 ( )

A.提高道德认识 B.培养道德情感

C. 磨炼道德意志 D.坚定道德信念

E.养成道德行为习惯

[答案] ABCDE(P107)

《护理伦理学》

一、 名词解释

1.护理伦理学2.护理道德规范3. 道德情感4.生命质量论5.安乐死

二、 填空

1. 护士与候诊病人交往,不能忘记此时是一个_____________的机会,这也是护士的一个职责。

4.道德是调节人与人、人与自然之间相互关系的行为规范的总和,其核心词是____________.

7.传统上指导护患关系说成是一种______________关系。

10.尊重病人自主权,绝不意味着医护人员可以放弃或者减轻自己的____________.

14.病人在道德上应尽的义务,大多数具有____________性,只有很少的义务规定才具有________________特征.

17.认识你的患者,得出科学的___________诊断

18. 对艾滋病人来说,______________,比艾滋病更让他们恐惧.所以,关爱艾滋病人,有进比治疗和护理更重要.

27."忠孝不能两全",这是说两个都很重要的_____________发生了冲突.

28.功利主义的道德原则是最大多数人的______________.

三、 单选题

1.属于道德意识现象的是( )


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