篇一：《走进国际社会》教案
(一)国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
1、主权国家
(1)地位：当代国际社会最基本的成员；国际关系的主要参加者。
(2)类型(主权国家具有多样性)：
①按国家性质划分：社会主义国家和资本主义国家。
②从经济发展程度划分：发达国家和发展中国家。(中国是发展中的社会主义国家)。
(3)构成要素：构成主权国家的基本要素→人口、领土、政权、主权。
注意：主权
①地位：主权是主权国家最重要的要素。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
②特性→对内表现：国家最高权力的至高无上性;对外表现：国家最高权力的独立性。 注意：国家主权对实现人权有决定性作用，主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提;人权是主权的体现。“人权高于主权”是一些西方国家侵犯别国主权，干涉别国内政，推行霸权主义和强权政治的借口，是错误的。
(4)基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权
A.独立权
①内涵：主权国家有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。
②表现：独立权表现在政治、经济、文化等各个方面，如一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。
B.平等权：
①内涵：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。
②表现：平等权表现在每个国家在国际法上的法律地位是平等的，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利。
C.自卫权：
①内涵：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
②主要内容：a.防御→即国家有使用自己的一切力量进行国防建设，如建立军队、建筑要塞等，以防外来侵犯;b.自卫→即当国家受到外国攻击时，有权进行自卫等。
D.管辖权：
①内涵：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。
②表现：管辖权对公民的管理和保护包括居住国外的侨民，对物的管理包括驻外使馆等。
(5)主要义务：①不侵犯别国;②不干涉他国内政;③以和平方式解决国际争端等。
2、国际组织
(1)含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体。
(2)地位：也是国际社会的主要成员。
注意：国际组织不是凌驾于国家之上的政府。因为：其主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务，都以国家间的正式条约或协议为依据。
(3)分类。
第一类：政府间国际组织;非政府间国际组织;
第二类：世界性国际组织;区域性国际组织
第三类：专业性(专门性)国际组织;综合性(政治性)国际组织。
例如：世界性专业性国际组织;世界性综合性国际组织;区域性专业性国际组织;区域性综合性国际组织;世界性政府间国际组织;世界性非政府间国际组织;区域性政府间国际组织;区域性非政府间国际组织。
(4)作用;许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用。①促进国家之间的交流与合作;②协调国际关系;③调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。
3、联合国
(1)产生：世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。(《联合国宪章》于1945年10月24日生效，联合国宣告成立，后来把10月24日定为“联合国日”)
(2)地位：当代国际社会最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
(3)主要机构：联合国大会(联大)、安全理事会(安理会)、经济及社会理事会(经社理事会)、托管理事会、国际法院、秘书处。
(4)宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。具体：①维护国际和平与安全;②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;③促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题;④作为协调各国活动的中心。
(5)原则：联合国及其会员国应遵循的原则→①各会员国主权平等;②履行宪章规定的义务;③以和平方式解决国际争端;④不得对其他国家进行武力威胁或使用武力;⑤集体协作;⑥不干涉任何国家的内政;⑦确保非会员国遵守上述原则。
(6)作用：积极作用：①维护世界和平与安全;②促进国际经济、社会的发展;③实行人道主义援助。(也有局限性)。
(7)中国在联合国发挥的作用：
①中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
②中国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突扥一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献，中国是个负责任的国家。
注意：不能说我国支持联合国所进行的各项工作，也不能说我国积极参加联合国的各项活动。我国支持联合国宪章精神，积极参与联合国及其机构“有利于世界和平和发展”的活动。
(二)国际关系的决定因素：国家利益
1、国际关系及其决定因素
(1)含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。
(2)内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
(3)基本形式：竞争、合作、冲突。
(4)国际关系的分类：
①从内容上：政治关系(最活跃、最主要)、经济关系(最基本)、文化关系(日益受重视)、军事关系、民族关系、宗教关系、党际关系。
②从形式上看：共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争。(基本形式：竞争、合作、冲突);
③从空间上看：双边关系(两国间)、多边关系、区域性关系、全球性关系;
(5)国家间交往的主要方式：
①贸易;②文化、科技、教育、医疗等方面的交流。③外交;④缔结条约或协定;⑤使用武力。
(6)影响国际关系的决定性因素：国家利益。
国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果，但对国际关系起决定作用的是国家利益。
国家利益是国际关系的决定性因素。
① 国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起国家冲突的根源。
②国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
(7)影响国际关系的重要因素：国家力量。
A国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益，实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用和影响的重要尺度。
B国家力量：即国家实力、综合国力。
2、维护我国的国家利益
（1）是什么——我国国家利益的主要内容：
①安全利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整；
②政治利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固；
③经济利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等 （2）为什么——为什么要维护我国的国家利益，
①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落角点。（必然性）
②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。（重要性）
（3）怎么办——如何维护我国的国家利益
①在当代国际社会中，中国要坚定维护自己的国家利益。要始终把国家的主权和安全放在第一位，抵制外国干涉我国的内政；要增强我国的综合国力；要始终奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，坚持中国特色社会主义道路，遵循联合国宪章的宗旨和原则等。
②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
③从公民角度看，我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；同一切损害国家利益的现象作斗争。 易混易错点
1.不能认为任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。
篇二：走进国际社会教案 文档
走进国际社会教案 2013、9、17
篇三：第八课 走近国际社会第一框教案
第八课 走近国际社会
第一框：国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
一、教学目标：
1知识目标：学生识记主权国家的含义，主权国家的权力和义务。了解联合国的概念、地位和作用。
2能力目标：学生能够用马克思主义立场、观点、方便正确的分析国际社会社会的政治现象。培养学生的自主学习能力，讨论探究能力。
3情感意识价值观目标：学生主动地关心祖国在国际社会中的地位，命运，形成民族责任感。热爱祖国，热爱和平，维护本国利益和各国共同利益相统一的理念。
4品德目标：让学生能够维护祖国利益的同时，能够关注帮助弱小国家。
二、教学重点
联合国的宗旨、原则和作用
三、教学难点
国家主权是国家的生命和灵魂,中国是国际社会负责任的国家。
四、教学过程：
1组织教学：教师向学生问好，学生起立问好，坐下
展示世博的图片，各国展馆的图片和欧盟的展馆的图片，导入新课。
教师：同学们，现在上海正在开世博会，那么同学关注了吗？我们一起来看几张图片。（教师播放图片并进行介绍。 欧盟的展馆 日本展馆 美国展馆 俄罗斯展馆 中国展馆
教师：同学们，上面的几张图片，大家有没有发现欧盟展馆是不是一个国家的展馆呢？它和其他展馆有什么不同？ 学生：欧盟是一个组织，美国，日本是国家 教师：对，欧盟是一个组织，日本，美国是一个国家，国际社会大家了解吗？国际社会是有什么构成的呢？让我们一起走近国际社会。请同学们打开书本，带着P91页的探究与讨论的四个问题（1）国家与地区有什么区别？（2）主权在国家构成中有什么重要性？（3）台湾当局“参与”联合国的图谋不能得逞的根本原因是什么？ （4）归纳国际社会的主要成员。 ，我们一起来看书本四个材料。
材料一、世界现有国家和地区220个，其中主权国家190多个。
材料二、台湾是中国不可分割的一部分。子1993年以来，台湾当局连续十几年图谋“参与”联合国，均遭到联合国大会总务委员会的拒绝。
材料三、在当代国际社会中，政府间国际组织共有2000多个，非政府国际组织数以万计。世界形成了以联合国为中心的国际组织网络。
材料四、我国与有关国家通过共同努力，成立了上海合作组织，对促进我国与周边国家的合作发挥了积极作用。
教师：大家能回答这些题目吗？我们先来学习本框内容，大家就知道答案了。
一、自主学习：
学习提纲：
自学提纲（阅读P88—92)
1、国际社会的构成？
主权国家和国际组织
2、主权国家的分类？
按国家性质划分，有社会主义国家和资本主义国家
按经济发展程度划分：有发达国家和发展中国家
3、主权国家的构成基本要素？
人口、领土、政权、主权
4、主权国家在国际社会中的基本权利？
独立权、平等权、自卫权、管辖权
5、主权国家在国家社会中的义务？
不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等
6、国际组织的含义？
一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体。
7、国际组织的分类？
按成员划分：政府间、非政府间
按规模划分：世界性、区域性
8、国际组织的作用？
1）促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；
2）协调国际政治、经济关系；
3）调节国际争端，缓解国家间矛盾，维护世界和平等。
讲授：国家主权是国家的生命和灵魂
国家主权两个方面的特性：1对内表现：国家最高权力的至高无上性
2对外表现：国家最高权力的独立性
结合教材案例：殖民地是否具有独立主权？请你说明理由
旧中国为什么被称为半殖民地半封建国家，适运用国家主权的知识加以说明
练习巩固：
1、国家存在的最重要因素是（ ）
A、政权B、主权
C、立法权 D、行政权
2、“主权是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力。”这段话表明主权的特征是（）
A.独立性、平等性、最高性
B.独立性、平等性、自卫性
C.对内最高性、对外独立性
D.是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素 3国际奥林匹克委员会是（ ）
A．区域性的、非政府间的国际组织
B．专业性的、非政府间的国际组织
C．专业性的、政府间的国际组织
D．世界性的、政府间的国际组织
4联合国的宗旨从总体上说就是（ ）
A．维护世界和平与安全
B．作为协调各国活动的中心
C．各会员国主权平等
D．维护世界和平与安全，促进国际合作与发展
五、板书设计
第八课 走近国际组织
国际社会的主要成员
1主权国家：
（1） 类型
（2） 基本要素
（3） 基本权利
（4） 义务
2国际组织：
（1） 定义
（2） 类型
（3） 作用
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