篇一：亲爱的高三年级同学们：
致高三同学的一封信
亲爱的高三年级全体同学们：
你们好！自从4月24日你们回家复习读书，到现在已经有十天的时间了。在这十天里学校的领导和老师们非常牵挂你们每位同学。从现在开始，根据市教委的要求，北京市中小学生继续放假两周。学校希望每位高三年级学生在家复习备考期间，认真遵守市教委和学校对同学们的要求，保重身体、抓紧复习。
5月是高三年级学生备考的关键时期，希望同学们平稳心态，抓住这个在家自主复习的有利时机。学校特别提醒学生，按照原定时间做好复习备考准备。在学习上千万不要松懈、观望，以高度的自觉性和充分、扎实的准备迎接高考的到来！
为更好地指导学生的复习，高三各科老师把复习的要点和要求以及各科电话答疑的安排公布在校园网上，希望同学们按照老师的要求进行备考。请同学们认真复习，作好复课后三模考试的准备。
祝全体同学和你们的家长身体健康！学业有成！
高三年级全体教师
2003年5月6日
高三语文自主复习建议
一、 把近期重要考试的试卷进行归纳整理，制作个人情况档案。
1． 把第一学期期末、一模、二模这三次大型有针对性的考试试卷找出来，归类进行整理。
2． 整理的方法之一：总结考试规律，尤其要思考出题思路、语境、解题方法。字音、字形、近义词、虚词、成语、连贯等考试方法和考过内容的反复记忆。
3． 整理的方法之二：总结自己得失分情况，找出自己的优势和不足。对经常出错的知识点多找一些练习，重点突破。
4． 整理的方法之三：①作文要分类积累材料（爱国·为民、历史·国情、理想·人生、读书·求知、思辩·务实、拒腐·倡廉、爱美·审美、自然·科学??），②根据社会热点积累（教育改革发展、西部开发、人口问题、资源问题、粮食问题、环境问题、城市与农村、自我修养和群体意识、卫生问题??），③利用各种途径搜集近期敏感话题的各种不同观点，如“非典”、伊拉克战争，④针对不同文体、不同写作方式来准备范文。⑤对近期的考试作文要格外重视，仔细分析，做好准备。
二、 稳定情绪，制定有效的复习计划，逐步落实。
按照现在的情况，同学们要做好在没有老师细致面对面指导情况下就上考场的准备，一定要让语文复习有充分的时间保证和质量保证。对有些必考内容（尤其是默写）一定要必保拿分。
三、 每周最少按考试时间和要求自测一套模拟试卷。
四、 必看“空中课堂”中语文的辅导，认真记录，深入思考，逐项落实。
五、 复习资料
《高考汇编》《走向新高考》《40练》《黄皮书》各区一二模练习。
不要盲目做练习，要多思考多分析。
高三数学自主复习建议
1）海淀练习册
2）导航40练
3）阅读走向新高考（绿皮书）各章专题
4）阅读今年做过的综合练习
5）自选有答案的综合练习
6）考试说明
7）高考汇编
注意：复习期间一定要动笔做题
高三英语自主复习建议
一． 听力
1． 有空多听多看英语广播与电视，适应语速；
2． 听手头原有的听力磁带；
3． 大声快速朗读短篇阅读，例如新概念，小作文。
二． 单选
1． 报纸
1） 单项复习1—12，即27—38期；
2） 语法词组复习27—38期一版；
3） 单项选择，完型，阅读专项练习，39—42期。
2． 词组辨析
1）讲义— 1-36页；
3． 语法专项
1）讲义 — 发的专项练习的篇子
三． 完型阅读
1． 报纸2-3版练习；
2． 大红本-走向新高考的阅读；
3． 每天保证至少一篇完型 两篇阅读。
四． 写作
1． 听力与写作书上的大小作文，通看通背；
2． 报纸上的综合练习后的写作练习拿来练练。
*《高考汇编》一定要看
高三物理自主复习建议
一．
二．
三．
四．
笔记上的例题要仔细重新再做一遍。 东城区统练错题要仔细重新做一遍。 各区统考试卷上的选择，填空要参考教科书完成。 熟背教科书上的概念和公式以及例题。
高三化学自主复习建议
一、高考内容改革：（仅供参考）
1）更加注重对能力和素质的考查。
2）依据大纲但不拘泥与大纲。
3）增加应用性、能力性试题。
4）适当减少题量、降低难度、给学生充分思考时间。
5）试题切入容易、深入难，有利于选拔。
6）统一与个性相结合，鼓励有创造性答案。
二、停课期间复习要求：
1）以《走向新高考》为基础，结合课本复习：基本概念、基础理论、元素化合物、有机化
学、化学实验等内容。
高一、高二、高三课本未按老师要求复习（包括书后学生实验部分）的，一定要抓紧时间。高考试题会源于教材，所以复习还是要回到基础。
2）自己做《走向新高考》上的例题，做完后结合答案分析、理解。
3）完成40练上未做的习题，顺序依据个人情况自定，有疑问的习题做好标记，明显超纲习
题不要求。
4）整理做过的练习，一定要重视错题。
①东城区期末统练
②东城区一模、二模试卷
③其它区的模拟试卷（西城、海淀、崇文、宣武、朝阳）
三、复习期间注意事项：
1）结合考试说明、结合历年高考试题（汇编）、结合自己实际。
2）做题要注意速度，不能太松散。
3）做题时力争做到：思维要灵活，审题要仔细，书写要规范、表达要清楚，实验要重视。 希望同学们一定要注意身体，提高学习效率。
高三生物自主复习建议
距离高考的时间越来越近了，该如何利用这段时间进行有效地复习呢？希望同学们注意以下几点：
第一：夯实基础。综合能力的考查离不开基础知识。在最后阶段的复习中，应静下心来把生物课本梳理一遍。看书的过程中对于生命活动的基本原理要给予足够的重视，还有要注意书上是如何运用生物学术语来描述生命现象的。看书可以加强和巩固对知识的理解，并及时解决有疑问的知识点。在此基础上自己构建一些知识网络（看完一章书后，应将书合上然后在纸上写出这一章的知识结构，找出章内不同节之间知识上的联系，再找出不同章之间知识上的联系）， 变课本知识为自己的学问，这样才能以不变应万变。另外，对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路，这样遇到具体的实验题型才能临阵不乱。
第二：回顾反思。在对知识进行系统整理的基础上，将原先做过的试卷及练习题整理出来（上学期10月和12月的两次月考、期中和期末试题，下学期的各区的一模、二模试题，“蓝天白云”理综试题），找出自己试题练习中出现错误的原因是什么。如果是对知识的理解不准确造成的，可以通过看书去进一步理解知识；如果是审题不清造成的，应提醒自己加强审题，提高正确率。在此基础上，认真对待每一道习题，避免再犯同样的错误。
第三：精选精练。在距高考时间很近的情况下，每位同学都应根据自己的实际情况，找适合自己的习题来做，切忌做偏题和过难的题（不要将过多的精力放在遗传几率的计算题上）。基础好的同学，可以尝试去做一些综合能力较强的题目（学科内综合为主），以提高自己的应变能力，争取拿高分；对于一般同学，以基本题目的练习为主，保证不丢基本分。在选择题上一丢分的同学可以再去做40练上的专题1—17，要向做新题一样去做。图表题较差的同学，再去做40练中有关图表的练习。对于不同类型的实验题（实验设计、实验方案的评价等）同学们还需重视。此外实验设计中要注意对照实验的设置；对实验结果进行预测时，要注意如果为探究型实验，要抛开已有的知识，把可能出现的结果都考虑到，并且要一种现象对应一种结论 。
第四：关注热点。关注社会热点，关注生活，熟悉情景，在解题的时候就能较快地进入状态，找到答案。比如：人类基因组计划、基因工程、沙尘暴、生态农业、西部大开发、温室效应、臭氧层的破坏、环境污染、物种绝灭与生物多样性的锐减以及最近的疯牛病、口蹄疫等等。并且尝试着将这些情景与课本知识联系起来作一些解答。
除以上几点外，同学们应认真阅读“生物题的一般解题步骤和技巧”，要学会从题干中寻找突破口，对题目做出正确解答。
高三历史自主复习建议：
1．考试的范围：中国古代史、中国近现代史、世界近现代史（按考试说明的要求）
希望同学们在复习时合理安排时间，五本书要都覆盖到。同时可以根据个人的差异，有所侧重。
2．复习的内容：要把属于考试范围的相关知识进行分层复习。
以中国古代史为例
A六个历史阶段（每个历史阶段名称、时间范围、每个阶段的时代特征等）
B在每一个阶段内，包含哪些朝代、朝代的基本内容（5个方面）、朝代的更迭等
C在纵向复习之后，根据中国古代史的特点进行五个专题复习（政治、经济、文化、民族关系、中外关系）。实际上每个专题内，还可以分成许多小专题（如经济中 ，可以有关于赋税、工具、土地政策等）
中国近现代史和世界近现代史也是单元（阶段）复习和专题复习相结合。希望同学们能够把知识不仅能穿成“线”，而且要织成“网络”。作到有粗有细，建立自己的知识结构。
3．复习中的注意事项
A用好自己手里已有的各种书籍（第一位的当然是5本教材；其次是精编和你们手中类似“优化”之类的复习材料）
B重视已经做过的练习篇子（东、西、海等的期末和一模、二模考试卷子；东城区的形成性练习等）做过的练习一定要加以总结，目的是发现自己存在的问题，及时地调整复习的针对性，避免以后犯同样的错误。
C强化自己的应试能力（《高考题型汇编》这本练习一定要用好，通过重温这些经典题目，加深自己对高考的体验和锻炼应试能力、技巧）
在3月之前，我们历史的复习已基本结束。并且通过一模和二模，你们的应试能力有了进一步提高。邢老师非常相信大家有能力把学过的知识自己消化、吸收，并且把在两次模拟考试中发现漏洞及时补上，希望大家在6月到来之前，做好复习备考工作。如有问题，可以和我联络。别放松！加油！
高三政治自主复习建议：
复习要求
1．按高考说明知识点查漏补缺、巩固、提高、深化，进一步落实基础知识，清晰分辨知识
系统，以便按题目要求指向明确做答。
2．按我同时发在网上的“导读”学习《时事》手册，并配合我的“热点”13张篇子加以理
解掌握；学习十六大原文。
3．适度练习，重温各区模拟试卷，重在体会试题思路，活用知识，全面看问题，落笔有条
理，要“悟”
4．关注现实重大问题，思考与学科知识的联系。
5． 多保重身体！
政治：2002－2003学年度《时事》1－6期导读
一、改革、发展、稳定 中国当前的大背景
本世纪头二十年是我国发展的重要战略机遇期， 要实现全面建设小康社会的奋斗目标，就要把发展作为党执政兴国的第一要务，全党要始终保持与时俱进的精神状态，发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措。（第三期P12－19）
要倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定。把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，坚持在社会稳定中推进改革，通过改革发展促进社会稳定。（第三期P41）
（一）通过改革和发展解决问题是民族复兴的必由之路；发展离不开创新，以创新求发展（第三期P46-47、第五期P4－5）
（二）全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。（第四期P4－5）
（三）发展所面对的重要历史机遇和艰巨挑战（第一期P4－5、第二期P4－5、P10－11、第三期P50－51、第四期P10－11、第五期P4－5、P10－11、第六期P4-5）
1、历史机遇
1）中国整体经济实力提高，人民生活水平改善，这使中国站在一个新的较高的战略起点上。
(GDP突破10万亿；人均GDP1000美元；经济总量世界第六位；外汇储备第2位；粮食储备创历史最高；居民储蓄突破10万亿)
2）中国经济前景广阔，还有较大的发展空间(需求潜力、第三产业、农村)
3）建成了一批重大的基础设施项目
4）人力资源开发潜力巨大
5）行政管理体制和机构改革进一步深化
6）垄断行业重组改革迈出重大步伐
7）投资环境越来越好，成为接受外资最多的国家
8）国内稳定的政局和相对稳定和平的国际环境
2、艰巨挑战
1）目前已建成的是不全面、不平衡、低水平的小康社会。
2）地域之间、城乡之间、行业之间、不同群体之间经济发展的不平衡性
3） 在建设社会主义物质文明的同时，不能忽视民主法制建设、科学教育文化事业和可持续发展等问题。
二、深化分配制度改革、积极扩大就业、健全社会保障体系（第一期P10－11、第二期P23、第三期P23、25、52、第四期P21、P26、第五期P46、第六期P9、P10）
（一）关于分配
1、分配制度：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（名词解释：合法的非劳动收入）（四21）
2、正确看待和解决贫富差距问题
1）我国城乡之间、地区之间、不同群体之间收入拉大的现状（六10）
2）全面认识收入差距（六P10）
3）坚持效率优先兼顾公平的分配原则。初次分配注重效率，再分配注重公平。
4）、最终目的：共同富裕。
5）、解决好效率与公平的问题，需要政府切实履行好职责。（四P27）
（二）关于就业
1、就业是民生之本，必须千方百计扩大就业，不断改善人民生活。
2、我国当前面临巨大的就业压力
1） 从整体上来说，劳动力供大于求。（三方面）
2） 从结构上来说，劳动力结构不合理，如高级技术工人十分紧缺。
3、意义：促进经济的持续发展和人民生活水平的提高，保持社会政治稳定。
4、解决办法
1）保持经济持续快速发展（三P25、P10、六P9）
1） 积极发展第三产业和劳动力密集型行业，拓宽就业渠道（一11）
篇二：亲爱的高三年级同学们
致高三同学的一封信
亲爱的高三年级全体同学们：
你们好！自从4月24日你们回家复习读书，到现在已经有十天的时间了。在这十天里学校的领导和老师们非常牵挂你们每位同学。从现在开始，根据市教委的要求，北京市中小学生继续放假两周。学校希望每位高三年级学生在家复习备考期间，认真遵守市教委和学校对同学们的要求，保重身体、抓紧复习。
5月是高三年级学生备考的关键时期，希望同学们平稳心态，抓住这个在家自主复习的有利时机。学校特别提醒学生，按照原定时间做好复习备考准备。在学习上千万不要松懈、观望，以高度的自觉性和充分、扎实的准备迎接高考的到来！
为更好地指导学生的复习，高三各科老师把复习的要点和要求以及各科电话答疑的安排公布在校园网上，希望同学们按照老师的要求进行备考。请同学们认真复习，作好复课后三模考试的准备。
祝全体同学和你们的家长身体健康！学业有成！
高三年级全体教师
2003年5月6日
高三语文自主复习建议
一、 把近期重要考试的试卷进行归纳整理，制作个人情况档案。
1． 把第一学期期末、一模、二模这三次大型有针对性的考试试卷找出来，归类进行整理。
2． 整理的方法之一：总结考试规律，尤其要思考出题思路、语境、解题方法。字音、字形、近义词、虚词、成语、连贯等考试方法和考过内容的反复记忆。
3． 整理的方法之二：总结自己得失分情况，找出自己的优势和不足。对经常出错的知识点多找一些练习，重点突破。
4． 整理的方法之三：①作文要分类积累材料（爱国·为民、历史·国情、理想·人生、读书·求知、思辩·务实、拒腐·倡廉、爱美·审美、自然·科学??），②根据社会热点积累（教育改革发展、西部开发、人口问题、资源问题、粮食问题、环境问题、城市与农村、自我修养和群体意识、卫生问题??），③利用各种途径搜集近期敏感话题的各种不同观点，如“非典”、伊拉克战争，④针对不同文体、不同写作方式来准备范文。⑤对近期的考试作文要格外重视，仔细分析，做好准备。
二、 稳定情绪，制定有效的复习计划，逐步落实。
按照现在的情况，同学们要做好在没有老师细致面对面指导情况下就上考场的准备，一定要让语文复习有充分的时间保证和质量保证。对有些必考内容（尤其是默写）一定要必保拿分。
三、 每周最少按考试时间和要求自测一套模拟试卷。
四、 必看“空中课堂”中语文的辅导，认真记录，深入思考，逐项落实。
五、 复习资料
《高考汇编》《走向新高考》《40练》《黄皮书》各区一二模练习。
不要盲目做练习，要多思考多分析。
高三数学自主复习建议
1）海淀练习册
2）导航40练
3）阅读走向新高考（绿皮书）各章专题
4）阅读今年做过的综合练习
5）自选有答案的综合练习
6）考试说明
7）高考汇编
注意：复习期间一定要动笔做题
高三英语自主复习建议
一． 听力
1． 有空多听多看英语广播与电视，适应语速；
2． 听手头原有的听力磁带；
3． 大声快速朗读短篇阅读，例如新概念，小作文。
二． 单选
1． 报纸
1） 单项复习1—12，即27—38期；
2） 语法词组复习27—38期一版；
3） 单项选择，完型，阅读专项练习，39—42期。
2． 词组辨析
1）讲义— 1-36页；
3． 语法专项
1）讲义 — 发的专项练习的篇子
三． 完型阅读
1． 报纸2-3版练习；
2． 大红本-走向新高考的阅读；
3． 每天保证至少一篇完型 两篇阅读。
四． 写作
1． 听力与写作书上的大小作文，通看通背；
2． 报纸上的综合练习后的写作练习拿来练练。
*《高考汇编》一定要看
高三物理自主复习建议
一．
二．
三．
四．
笔记上的例题要仔细重新再做一遍。 东城区统练错题要仔细重新做一遍。 各区统考试卷上的选择，填空要参考教科书完成。 熟背教科书上的概念和公式以及例题。
高三化学自主复习建议
一、高考内容改革：（仅供参考）
1）更加注重对能力和素质的考查。
2）依据大纲但不拘泥与大纲。
3）增加应用性、能力性试题。
4）适当减少题量、降低难度、给学生充分思考时间。
5）试题切入容易、深入难，有利于选拔。
6）统一与个性相结合，鼓励有创造性答案。
二、停课期间复习要求：
1）以《走向新高考》为基础，结合课本复习：基本概念、基础理论、元素化合物、有机化学、化学
实验等内容。
高一、高二、高三课本未按老师要求复习（包括书后学生实验部分）的，一定要抓紧时间。高考试题会源于教材，所以复习还是要回到基础。
2）自己做《走向新高考》上的例题，做完后结合答案分析、理解。
3）完成40练上未做的习题，顺序依据个人情况自定，有疑问的习题做好标记，明显超纲习题不要
求。
4）整理做过的练习，一定要重视错题。
①东城区期末统练
②东城区一模、二模试卷
③其它区的模拟试卷（西城、海淀、崇文、宣武、朝阳）
三、复习期间注意事项：
1）结合考试说明、结合历年高考试题（汇编）、结合自己实际。
2）做题要注意速度，不能太松散。
3）做题时力争做到：思维要灵活，审题要仔细，书写要规范、表达要清楚，实验要重视。 希望同学们一定要注意身体，提高学习效率。
高三生物自主复习建议
距离高考的时间越来越近了，该如何利用这段时间进行有效地复习呢？希望同学们注意以下几点：
第一：夯实基础。综合能力的考查离不开基础知识。在最后阶段的复习中，应静下心来把生物课本梳理一遍。看书的过程中对于生命活动的基本原理要给予足够的重视，还有要注意书上是如何运用生物学术语来描述生命现象的。看书可以加强和巩固对知识的理解，并及时解决有疑问的知识点。在此基础上自己构建一些知识网络（看完一章书后，应将书合上然后在纸上写出这一章的知识结构，找出章内不同节之间知识上的联系，再找出不同章之间知识上的联系）， 变课本知识为自己的学问，这样才能以不变应万变。另外，对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路，这样遇到具体的实验题型才能临阵不乱。
第二：回顾反思。在对知识进行系统整理的基础上，将原先做过的试卷及练习题整理出来（上学期10月和12月的两次月考、期中和期末试题，下学期的各区的一模、二模试题，“蓝天白云”理综试题），找出自己试题练习中出现错误的原因是什么。如果是对知识的理解不准确造成的，可以通过看书去进一步理解知识；如果是审题不清造成的，应提醒自己加强审题，提高正确率。在此基础上，认真对待每一道习题，避免再犯同样的错误。
第三：精选精练。在距高考时间很近的情况下，每位同学都应根据自己的实际情况，找适合自己的习题来做，切忌做偏题和过难的题（不要将过多的精力放在遗传几率的计算题上）。基础好的同学，可以尝试去做一些综合能力较强的题目（学科内综合为主），以提高自己的应变能力，争取拿高分；对于一般同学，以基本题目的练习为主，保证不丢基本分。在选择题上一丢分的同学可以再去做40练上的专题1—17，要向做新题一样去做。图表题较差的同学，再去做40练中有关图表的练习。对于不同类型的实验题（实验设计、实验方案的评价等）同学们还需重视。此外实验设计中要注意对照实验的设置；对实验结果进行预测时，要注意如果为探究型实验，要抛开已有的知识，把可能出现的结果都考虑到，并且要一种现象对应一种结论 。
第四：关注热点。关注社会热点，关注生活，熟悉情景，在解题的时候就能较快地进入状态，找到答案。
比如：人类基因组计划、基因工程、沙尘暴、生态农业、西部大开发、温室效应、臭氧层的破坏、环境污染、物种绝灭与生物多样性的锐减以及最近的疯牛病、口蹄疫等等。并且尝试着将这些情景与课本知识联系起来作一些解答。
除以上几点外，同学们应认真阅读“生物题的一般解题步骤和技巧”，要学会从题干中寻找突破口，对题目做出正确解答。
高三历史自主复习建议：
1．考试的范围：中国古代史、中国近现代史、世界近现代史（按考试说明的要求）
希望同学们在复习时合理安排时间，五本书要都覆盖到。同时可以根据个人的差异，有所侧重。
2．复习的内容：要把属于考试范围的相关知识进行分层复习。
以中国古代史为例
A六个历史阶段（每个历史阶段名称、时间范围、每个阶段的时代特征等）
B在每一个阶段内，包含哪些朝代、朝代的基本内容（5个方面）、朝代的更迭等
C在纵向复习之后，根据中国古代史的特点进行五个专题复习（政治、经济、文化、民族关系、中外关系）。实际上每个专题内，还可以分成许多小专题（如经济中 ，可以有关于赋税、工具、土地政策等）
中国近现代史和世界近现代史也是单元（阶段）复习和专题复习相结合。希望同学们能够把知识不仅能穿成“线”，而且要织成“网络”。作到有粗有细，建立自己的知识结构。
3．复习中的注意事项
A用好自己手里已有的各种书籍（第一位的当然是5本教材；其次是精编和你们手中类似“优化”之类的复习材料）
B重视已经做过的练习篇子（东、西、海等的期末和一模、二模考试卷子；东城区的形成性练习等）做过的练习一定要加以总结，目的是发现自己存在的问题，及时地调整复习的针对性，避免以后犯同样的错误。
C强化自己的应试能力（《高考题型汇编》这本练习一定要用好，通过重温这些经典题目，加深自己对高考的体验和锻炼应试能力、技巧）
在3月之前，我们历史的复习已基本结束。并且通过一模和二模，你们的应试能力有了进一步提高。邢老师非常相信大家有能力把学过的知识自己消化、吸收，并且把在两次模拟考试中发现漏洞及时补上，希望大家在6月到来之前，做好复习备考工作。如有问题，可以和我联络。别放松！加油！
高三政治自主复习建议：
复习要求
1．按高考说明知识点查漏补缺、巩固、提高、深化，进一步落实基础知识，清晰分辨知识系统，以
便按题目要求指向明确做答。
2．按我同时发在网上的“导读”学习《时事》手册，并配合我的“热点”13张篇子加以理解掌握；
学习十六大原文。
3．适度练习，重温各区模拟试卷，重在体会试题思路，活用知识，全面看问题，落笔有条理，要“悟”
4．关注现实重大问题，思考与学科知识的联系。
5． 多保重身体！
政治：2002－2003学年度《时事》1－6期导读
一、改革、发展、稳定 中国当前的大背景
本世纪头二十年是我国发展的重要战略机遇期， 要实现全面建设小康社会的奋斗目标，就要把发展作为党执政兴国的第一要务，全党要始终保持与时俱进的精神状态，发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措。（第三期P12－19）
要倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定。把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，坚持在社会稳定中推进改革，通过改革发展促进社会稳定。（第三期P41）
（一）通过改革和发展解决问题是民族复兴的必由之路；发展离不开创新，以创新求发展（第三期P46-47、第五期P4－5）
（二）全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。（第四期P4－5）
（三）发展所面对的重要历史机遇和艰巨挑战（第一期P4－5、第二期P4－5、P10－11、第三期P50－51、第四期P10－11、第五期P4－5、P10－11、第六期P4-5）
1、历史机遇
1）中国整体经济实力提高，人民生活水平改善，这使中国站在一个新的较高的战略起点上。
(GDP突破10万亿；人均GDP1000美元；经济总量世界第六位；外汇储备第2位；粮食储备创历史最高；居民储蓄突破10万亿)
2）中国经济前景广阔，还有较大的发展空间(需求潜力、第三产业、农村)
3）建成了一批重大的基础设施项目
4）人力资源开发潜力巨大
5）行政管理体制和机构改革进一步深化
6）垄断行业重组改革迈出重大步伐
7）投资环境越来越好，成为接受外资最多的国家
8）国内稳定的政局和相对稳定和平的国际环境
2、艰巨挑战
1）目前已建成的是不全面、不平衡、低水平的小康社会。
2）地域之间、城乡之间、行业之间、不同群体之间经济发展的不平衡性
3） 在建设社会主义物质文明的同时，不能忽视民主法制建设、科学教育文化事业和可持续发展等问题。
二、深化分配制度改革、积极扩大就业、健全社会保障体系（第一期P10－11、第二期P23、第三期P23、25、52、第四期P21、P26、第五期P46、第六期P9、P10）
（一）关于分配
1、分配制度：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（名词解释：合法的非劳动收入）（四21）
2、正确看待和解决贫富差距问题
1）我国城乡之间、地区之间、不同群体之间收入拉大的现状（六10）
2）全面认识收入差距（六P10）
3）坚持效率优先兼顾公平的分配原则。初次分配注重效率，再分配注重公平。
4）、最终目的：共同富裕。
5）、解决好效率与公平的问题，需要政府切实履行好职责。（四P27）
（二）关于就业
1、就业是民生之本，必须千方百计扩大就业，不断改善人民生活。
2、我国当前面临巨大的就业压力
1） 从整体上来说，劳动力供大于求。（三方面）
2） 从结构上来说，劳动力结构不合理，如高级技术工人十分紧缺。
3、意义：促进经济的持续发展和人民生活水平的提高，保持社会政治稳定。
4、解决办法
1）保持经济持续快速发展（三P25、P10、六P9）
1） 积极发展第三产业和劳动力密集型行业，拓宽就业渠道（一11）
2） 转变就业观念
3） 鼓励支持创业、广辟就业门路（一11）
4） 加强就业培训，提升就业能力
篇三：五语补充习题答案
苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案
1.春光染绿我们双脚
四、1、轻抚
柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节
2、看到。听到。感觉到。
2.暖流
三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行
一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数
二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦
三、上声 上声阴平 jie xie xie
四、对 错 错
五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱
愈飞愈高
2、高空中……老鹰。
4.早
二、标点练习。
1、“” 、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”
三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。阴平。像 预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。）
因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首
一、2、树头花落未成阴 菜花
急走和追
田园风光
二、√××√
三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红
四、1、绿2、红3、红 绿 蓝4、黄 白 青5、碧 白 青
五 处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀
六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花
2、捉柳花 《池上》、《小儿垂钓》等等
6.梦圆飞天
一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起
二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚
三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐 用寒气
四、1、划去括号里的1、1、 2 、1
2、冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好
3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了
4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行 五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气
2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚
7.火星——地球的“孪生兄弟”
一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策
二、1、连续2、陆续3、持续
1、虽然……但是……2、不但……还……
三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。（可以简单一些）
四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。
2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节
8.神奇的克隆
三、2 1 3 7 6 4。
四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。
2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
9.海伦凯勒
四、品悟语言，完成练习。
1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。
五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。
1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）
2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）
3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）
4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）
10.二泉映月
一、无锡 踢腿 恩惠智慧 发愤 喷泉
《学业有成的近义词》
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