铁路职业价值观

时间：2017-01-22 06:33:08 来源：免费论文网

篇一：个人职业生涯规划管炎康铁道信号1601中外

个人职业生涯规划

一、引言

大学生活中充满了自由和快乐，在这一个没有像高中那样压力巨大的环境中，如果没有一个明确的目标，没有一个切实可行的职业规划，我们很容易迷失自我，只有有了正确的规划，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。

二、自我分析与评价

作为当代一名专科生，我更清楚自己在就业上的劣势，只有通过更努力学习，学好专业知识，抓住机会，才能在竞争中取得成功。我性格比较内向，属于慢热型，对熟悉的人可以打开话匣子，畅谈无阻；对于陌生人，我可能就会显得内向，不爱说话。其次，我对自己不够自信，总是认为自己不可能完成某项任务，导致失去很多机会。在大学生活学习的三年，我希望能够改掉这个缺点。我热爱集体，能团结同学和同学打成一片，做事认真、投入，但是缺乏毅力和恒心，学习也是经常性的“三天打鱼，两天晒网”，以至于很多事情不能做到更好。所以真切希望在三年的学习，生活中向老师和同学请教，请他们即使指出自身的不足和缺点，及时加以改正。

三、职业价值观

我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。

四、职业分析

（1）家庭环境分析

家庭不是很富裕，只是一般水平，能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。父母的工作还算稳定，家庭关系和睦。

（2）学校环境分析

我就读的学校是南京铁道职业技术学院，虽然是专科类的院校，但是教学质量并不比本科差。生活环境良好，教学设施齐全，我所在的信号专业是学校的特色专业，专业课教学水平很高，名列全国前列，教师资源丰厚，教学水平质量优秀。南铁院虽说是一所专科类的院校，但一些专业的就业率远远超过本科类的学校，总体上说南铁院是一所很好的学校。

（3）职业前景分析

就铁道信号专业而言，毕业生主要是面向国铁、地方铁路、城市轨道交通、铁路工程局、信号器材生产等部门。因此，要从适应中国铁路未来发展需求出发，遵照“以市场为导向，以能力为本位”的原则,以培养从事铁道信号技术设备生产、施工和维护工作的一线技术人员为目标，确定铁道信号专业实用型人才的培养方案。鉴于我国的铁路正处于高速发展阶段，所以我们在该行业的前景还是很光明的，发展前景很好。

五、职业定位

我属于“技术型”的类型，持有这种职业定位思想的人出于自身个性与爱好的考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己的专业技术领域发展。在从前不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的员工提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这样，更希望能继续研究自己的专业。

六．结论

（1）职业目标

根据自己的职业兴趣和个人能力，我希望能成为一名优秀的铁道信号工。

（2）职业的发展路径：

新员工---工程师（竞聘）---中级工程师一级---中级工程师二级--高工

（3）结束语

事情不会一成不变，我会对自己的规划进行适时的调整，按实际情况做出一些更好的调整以适应社会的新变化，同时不断的改正自己的缺点，不断的完善自己，在三年后以更好的自己去迎接自己的工作。

七.计划实施方案

1.大学期间：2016年～2019年

1)学好各科专业知识，掌握信号控制方面的基本知识。

2)学好俄语，希望能够继续深造。

2.大学毕业的五年：2019年～2023年

1)去国外留学（如果有机会）继续深造。

2)考取中级工程师一级。

3)考取中级工程师二级。

3.长期计划：

1．学习之余，努力锻炼身体，健康的身体才是本钱

2. 努力学习，提高自己的知识水平

3．取长补短，并不断完善自己

篇二：职业生涯规划书

规划人：方朝辉班级：铁工1603

前言

作为刚步入大学的大一新生来说，内心更多的是对于大学的好奇以及在相对自由的环境里的过度放纵，所以做一份详细的职业生涯规划书是非常有必要的。属于自己的一份规划书能有效地提醒自己已经步入了大学校园，应该对自己的未来的生活有一个合理的规划，对我们自己负责。三年的大学时间过得很快，在这三年里我们该怎样充实的度过，而不是一度的浑浑噩噩。三年后毕业的我们又该怎样才能在这个残酷的社会中生存下去，这些问题都是现在的我们应该考虑的。实际上大学在我看来更加如同一个小社会，三年里我们在这个社会里慢慢成长，逐渐摆脱我们身上那天真的童稚之气。我们在大学里逐渐提升自己的生存技能，逐渐学会该如何同别人交流，逐渐学会怎样向别人展示自己，我们在大学要学的还有很多很多。大学实际上并不是像大多数人说的那么轻松，当你真正融入进大学生活的时候，应该是忙碌的。如果你只是整日的迷惘，那只能说明你并没有真正的融入大学的生活，只是一味的荒废自己，大学对于你来说更像是一个放纵自己的游乐园。一份详细的职业生涯规划书可以唤醒迷惘中的你，让你知道自己该做什么，应该如何去做。

从步入大学校门的那一刻开始，我们早已经不是孩子了，应该明白我们身上所肩负的责任，十八岁的我们不该再让年迈的父母为我们操劳担心了。对于自己的未来我们要学会自己去规划，不能再像孩子一样无忧无虑般活着。我们长大了，接下来的路该自己去走，从现在开始制定一份详细的职业生涯规划书，并且按照自己所规划的一步步去执行，给三年后的自己一个交代，也给含辛茹苦的父母一个交代，相信自己，我们能行，我们能用自己所学的知识在这个社会中创造出价值。

规划人生方向成就职业梦想

一、自我分析

（1）性格特征：我性格相对比较成稳，也比较内向，做任何事很细心并且很有耐心，也非常乐于听从别人的意见并认真的改正。在陌生人面前不太爱说话，但并不是说喜欢一个人独处，我有我自己的判断，我会非常乐意与在我看来值得信赖的朋友交流，与他分享我的一切，当然也非常愿意去帮助我的朋友。我做人做事一向讲究真诚，也较为容易和他人成为朋友，这也算是我的优势之一。

（2）职业兴趣：如同前面所说，我性格较为沉稳，也比较内向，所以我不太喜欢过于外向的工作，更偏向于稳定的工作，踏踏实实的干好工作的每一件事。具体来说，根据我的专业，毕业后进入铁路局工作是我最为满意的。在国企上班，工作是相对稳定的，工资也不低，因此铁路局的工作是比较理想的。

（3）职业价值观：我从未幻想过奢侈的生活，也从不羡慕他人拥有豪车别墅。因此对于我的职业，我只希望它能给予我一份稳定的收入，能给我一个稳定的家庭，我想这对我来说已经足够了，因为平平淡淡或许才是世界上最真挚的幸福。铁路局的工作我想能够带给我这些，我也会坚守好自己的工作岗位，干好自己分内的事，保证行车的绝对安全。我也真诚希望自己能够扛起这份责任，不怕辛苦，不怕危险，不求别的，只求对得起津铁院人这四个字，今天我以学校为荣，明天学校以我为傲。（4）胜任能力：如上所说，我做人做事相对真诚，因此我比较具有亲和

力，这是我的一个优势。我性格沉稳，做事细心且耐心，对于铁路局这份责任较大的工作是比较适合的。在工作中我会做到一丝不苟，不会疏忽检查中任何一点细小的问题，认真的去解决发现的问题，不让在行车的途中存在丝毫的安全隐患。据我的性格以及做事的态度，我想对于铁路局的工作我应该有较强的胜任能力。

（5）自我分析小节：根据以上我的分析总结，我认识到了自身的诸多优点及缺点。鲁迅说过，好的开头等于成功的一半。因而正确的认识自己，明确自己适合怎样的工作，对于自己的职业作出合理的规划，可以让自己加快脚步走向梦想的生活。职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在自己以后的生活中不断的学习，不断的进步，不断地完善，以期望在未来能够更好的实现自己的价值。

二、环境分析

（1）家庭环境：我从小出生在安徽的一个小县城里，父母都是下岗工人，现在的他们也依旧拿着微薄的工资供我上大学。如今父母都快老了，头上的白发也日渐增多，尤其是父亲，还记得第一次在视屏里看到父亲那沧桑的脸颊和苍白的头发，我甚至感到惊异，父亲是什么时候变得那么苍老，我心里充满了愧疚，感觉亏欠父母的实在太多太多。我作为他们唯一的儿子，是该为他们的年老买单了，不该再让他们为自己担心受怕，他们为我做的已经够多了。如今的我只是想早点毕业，找到一份稳定的工作，有稳定的收入，让他们能够安心，可以尽早的退休，也好让我早点尽孝，给他们一个安详的晚年，是现在作为儿子的我最大的梦想。

（2）学校环境：在天津铁道职业技术学院这个专业性相对较强的院校，

毕业后的我们必然离不开铁道，尤其是我学习的铁道工程技术专业，毕业后主要是两个就业方向，工程局和铁路局，这两个地方相比，铁路局的工作地点相对稳定，危险系数也较低，所以是大多数毕业生的就业取向，当然我也不会例外，铁路局是以后最好的出路，也是实现梦想的最佳途径。

三、职业分析

（1）综合分析——SWOT分析法

篇三：职业生涯规划书

规划自己的一片天---职业生涯规划书

（一）自我认知

1. 职业兴趣

兴趣是最好的老师，我比较喜欢工作环境轻松、友好，能和他人在一起积极地工作，深入参与和实践，能有自我发挥的空间，少受层级结构、规则和条条框框的限制。像这种类型的工作，例如教师，记者，编辑。

2. 职业能力

职业能力是一个人从事某项工作的潜质，对一个人的职业定位和职业选择非常重要，它决定了一个人是否适合某项工作。我个人认为，我能够干一些可以直接和人们打交道的，能深入参与，动员大家合作的工作。比如语文教师，需要一个人的信息分析能力，语言能力，而我在这些方面都比较有优势，我觉得我能够做这个。

3. 个人特质

根据我的优势特点，适合我的职业类型如下：

我充满活力、热忱，教育、服务和社会工作能让你直接参与帮助别人。喜欢和朋友在一起，是大家的快乐源泉。喜欢多变的环境，审美情趣，与他人高度互动、有处理信

息并且自由不刻板的能力。再根据我所学专业，因此我觉得我比较适合教师，社会工作者，记者等这类的工作。

4. 职业价值观

职业价值观决定能否在职业生涯中得到自我满足的追求。它更侧重于长期发展和内在提高。我的职业价值观主要是家庭取向和自我实现取向。这两种取向各有其优势和劣势。分别如下：

通过以上分析，我认识到了自己的问题，以后我会不断提升自己，认真评估自己。认真规划职业生涯，努力实现自己的目标。

5.胜任能力

我的优势是：工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣，渴望被别人需要，并且想真正的帮助到他人。有稳定平和的心态，淡泊名利，敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战；有良好的团队协作精神，渴望与他人合作；有上进心、有韧性，冒险和尝新是你想做的事情。

我的劣势是：对各种事情都非常好奇，以致于总是分心，导致工作受到干扰；自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责；不喜欢提前准备，时间管理较差；忽视理论思考和逻辑分析，做决定时习惯于相信自己的感觉，或凭一时兴趣、冲动，有时不考虑后果；如果涉及到个人感情，就难以做出有逻辑的决定。常

常不会拒绝他人的要求，有时表现得莽撞，不计后果。不喜欢过多的条条框框和官僚作风。

面对这些优缺点，我会努力改正，扬长避短。发挥自己的优势，提高自己的工作胜任能力。

（二）职业分析

1. 家庭环境分析家庭经济状况一般，经济上可以帮助我完成学业，但不能提供更多的经济支持。家人期望值较高，希望有出息，能不断提升自己。家庭成员关系和谐融洽，都很支持我的职业选择。父亲文化程度为高中，母亲文化程度为初中。但他们对我的教育很不一般，希望我能努力，有更加美好的未来，对我影响深远。 2. 学校环境分析信阳师范学院华锐学院是经国家教育部批准设立、拥有学士学位授予权的全日制普通本科院校。学院位于大别山革命老区、全国十佳宜居城市信阳市，西邻“江淮明珠”南湾湖，南望“云中公园”鸡公山。校园内生态环境优美，山清水秀，花木交荫，绿围翠绕，景色宜人；毗邻信阳师范学院，易于共建共享优质教育资源，营造浓厚校园文化氛围，是莘莘学子学习深造的理想学府。学院现设有外语系、中文系、社会科学系、数学与计算机科学系、理工系、艺术系、土木工程系、经济管理系等8个系，公共体育部、思想政治教学部等2个教研部。学院牢固树立育人为本、德育为先的观念，坚持以思想道德建设为核心，以校园环境建设为重点，广泛深入开展文明创建活动，取得了显著成绩。学院在多年办学实践中，逐步形成了“环境优美、校风优良、质量优质”的办学氛围，呈现出校园越来越好、队伍越来越好、质量越来越好、声誉越来越好的可喜发展态势，赢得了社会各界的高度赞誉，先后当选为河南省首届独立学院协作会副会长单位，河南省民办教育研究会副会长单位，获得“河南考生心目中最理想的高校”、“十佳优秀独立学院”、“河南省民办教育办学先进单位”、“河南发展（成长）最快的院校”和“河南最具就业竞争力示范院校”等荣誉称号。我的专业学习成绩一直很优异，参加了各种实践活动，获得了不少经验。为我在各方面的学习打下良好的基础。

3. 社会环境分析在当代的社会环境下，大学生就业形势遭到严峻的挑战。很多人面临着就业难的问题，有的名牌大学毕业生也找不到工作。就业政策也不断改变，当前新的就业政策已经出来，但是面对中国越来越多的大学生这个问题也是不好解决的。竞争对手也不断增多。因此，为了取得优势我必须更加刻苦，赶超别人。

4.职业环境分析

▲行业分析：教师行业竞争较激烈，越来越多的师范类院校培养一大批教师人才。此行业发展较快，现在越来越多的高级教师不断产生。但也存在不足，如数量不足，质量不高，结构不合理。目前，中文教师不足，越来越多的外国人学习中文，缺少对外中文老师。

▲职业分析：语文老师的工作内容主要是承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，要求:认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。发展前景较为乐观，越来越多的外国人学习中文，需要大量中文教师，汉语是我们国人的母语，我们更应该好好学习。人岗匹配不太合理，其中西部地区缺乏大量的优秀教师。

▲企业分析：现在的学校缺少大量优秀的老师，员工素质相对不太高，工作氛围融洽，需要更多优秀教师来填补空缺。文化先进，发展前景优良。

▲地域分析：西部城市的基层教育面临着难得的发展机遇，现在的西部基层教育情况依然十分严峻。自西部大开发以来，短短的几年，青藏铁路，西气东输等大型工程相继竣工。500万亩退耕还林还草试点工程，高新技术产业化项目等正在如火如荼的进行，西部已成为一片开发的热土。如今的西部基层教育讲台上的老师，大多年龄较大，他们的知识体系大多已经落伍，不利于学生的学习。不利于学生的学习，有的学生初中毕业就去打工，影响了西部整体教育质量。

（三）职业定位

（1）职业目标：综合以上分析，我决定将来从事语文教师这一职业。扎实打下专业知识基础，提高自己的人文素质。培养作为一名合格的教师所具备的各项职能。

（2）职业发展策略：将来从事西部教育，为西部教育尽己之力，达到自身价值实现和社会的需要。

（3）职业发展路径举例：走管理路线。

（4）具体路径：举例：普通语文教师——班主任——中层管理者（扩大师资队伍建设）——高层管理者（创办学校）

（四）计划实施

1.短期计划（大学）

（1）时间跨度：19-22岁

（2）总目标：打下扎实的专业知识基础，提高自己的人文素质，搜集就业信息，培养作为一名合格教师所具备的各项职能。

（3）分目标：在这四年中，学好专业知识；通过大学英语四级考试，计算机二级考试，普通话一级水平考试等等；练习好粉笔字，钢笔字，毛笔字；多参加各类实践活动，参加实习，提高自己各方面的能力。

（4）策略和措施：学好专业知识：中文专业知识包括语言，文学，文艺理论。学习时间保证正常上课时间，可与抽出一定时间预习，复习。阅读与课程相关书籍以扩大知识面。系统学习，在脑海中构成知识框图。把理论知识和具体实践相结合，提高自己的实际能力；提高教学技能：多进行实践活动，参加实习，支教，提高教学能力；提高各方面素养：阅读大量书籍，扩大知识面，搜集信息，报名支教。

2.中期目标（毕业之后的五年计划）

（1）时间跨度：22-27岁

（2）总目标：践行素质教育，做一名优秀的教师，争取做到管理者层面。

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