篇一：2014会计人员继续教育规定
2013 年8月27日，财政部以财会〔2013〕18号印发《会计人员继续教育规定》。该《规定》共8章38条，自2013年10月1日起施行。
财政部2006年11月20日发布的《会计人员继续教育规定》（财会〔2006〕19号）予以废止。
第一章 总则
一、制定依据
1.《中华人民共和国会计法》
2.《会计从业资格管理办法》
财政部令第73号文件
第十六、十七、十八条
【链接】《会计从业资格管理办法》
第十六条 持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平。
持证人员参加继续教育采取学分制管理制度。持证人员继续教育相关规定由财政部另行制定。
第十七条 会计从业资格管理机构应当加强对持证人员继续教育工作的监督、指导。单位应当鼓励和支持持证人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。
第十八条 会计从业资格管理机构应当对开展会计人员继续教育的培训机构进行监督和指导，规范培训市场，确保培训质量。
二、任务目标
1.推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力。2.紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。 三、基本原则（一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。（二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。（三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育，并不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，整合继续教育资源，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。丰富继续教育内容？创新继续教育方式？
一、财政部
财政部负责全国会计人员继续教育管理的下列事项：
（一）制定全国会计人员继续教育规划；
（二）制定全国会计人员继续教育制度；
（三）拟定全国会计人员继续教育工作重点；
（四）组织开发、评估、推荐全国会计人员继续教育重点教材；
（五）组织全国会计人员继续教育师资培训；
（六）指导、督促各地区和有关部门开展会计人员继续教育工作。
二、省级财政部门、中央主管单位和新疆生产建设兵团
计人员继续教育实施办法》 （一）依据全国会计人员继续教育制度，制定本地区的会计人员继续教育实施办法。例如：《浙江省会
（二）依据全国会计人员继续教育规划和工作重点，制定本地区会计人员继续教育计划并组织实施；
（三）确定本地区各级财政部门会计人员继续教育管理工作的具体职责和权限；
（四）组织推荐适合本地区的会计人员继续教育教材，或者选用财政部统一组织开发、推荐的全国会计人员继续教育重点教材；
（五）组织本地区会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训；
（六）指导、监督本地区会计人员继续教育工作，规范会计人员继续教育培训市场；
（七）监督、检查会计人员接受继续教育情况。
一、会计继续教育的内容
（一）会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；
（二）政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法从事会计工作的能力；
（三）业务知识和技能训练继续教育，重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部控制、会计信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能；（四）职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。
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1.管理类：战略管理、风险管理、内部控制、
财务管理、基金管理、信息化管理
2.实务操作类：会计实务、税务实务、税务会计
3.会计准则及制度：会计准则、会计制度
4.税收制度：企业所得税政策、流转税政策、税收政策解读
5.会计相关法律制度：国有资产管理、会计资格管理、经济法
6.其他：金融、财经基础知识、人文知识、保健养生、商务礼仪
会计人员继续教育内容应当根据会计人员的从业要求，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训效果和质量。
二、继续教育的形式
会计人员可以自愿选择参加本办法规定的继续教育形式。
（一）培训形式
1.参加县级以上地方人民政府财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局（以下简称继续教育管理部门）组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训；
2.参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；
3.参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；
4.参加财政部组织的全国会计领军人才培训；
篇二：全国2014年会计人员继续教育 考试题库 答案(全)
2014年会计人员继续教育
考试题库 答案（全）
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《2014年会计继续教育 考试题库 答案（全）》考试题
一、单项选择题
1.下列各项中不属于流程价值分析的是（ ）
A. 成本动因分析
B. 作业分析
C. 业绩考核
D. 目标成本法
正确答案：D
2.下列不属于降低保本点的途径的是（ ）
A. 降低固定成本总额
B. 降低单位变动成本
C. 提高销售单价
D. 降低销售单价
正确答案：D
3.下列选项中适用于零售企业的鲜活商品的成本核算的是（ ）。
A.数量进价金额核算法
B.数量售价金额核算法
C.进价金额核算法
D.售价金额核算法
正确答案：C
4. 成本领先战略的企业应主要售，能分别保管，分清进销批次的商品的是（ ）
A.先进先出法
B.加权平均法
C.个别计价法
D.毛利率法
正确答案：C
5.下列不属于商业零售企业的经营特点的是（ ）。
A.直接为广大消费者服务，交易次数频繁，数量零星
B.交易方式主要包括一手钱、一手货的现金交易和集中收款、货款分管方式
C.柜台与仓库的商品一般由同一实物负责人经营
D.对销售的商品一般采用售价金额核算法
正确答案：D
6.关于“机械作业”账户的设置，下列选项不正确的是（ ）。
A.借方登记发生的各项机械作业费用
B.贷方登记月末分配记入“工程施工——合同成本”账户的机械化施工和运输作业成本
C.本账户期末借方余额表示月末未分配计入“工程施工--合同成本”账务的机械作业费用
D.本账户期末结转后应无余额
正确答案：C
7.下列选项中适用于零售企业的鲜活商品的成本核算的是（ ）。
A.数量进价金额核算法
B.数量售价金额核算法
C.进价金额核算法
D.售价金额核算法
正确答案：C
8.下列销售商品成本的计算方法中适用于整批购进，整批或分批销售，能分别保管，分清进销批次的商品的是（ ）
A.先进先出法
B.加权平均法
C.个别计价法
D.毛利率法
正确答案：C
9.下列不属于商业零售企业的经营特点的是（ ）。
A.直接为广大消费者服务，交易次数频繁，数量零星
B.交易方式主要包括一手钱、一手货的现金交易和集中收款、货款分管方式
C.柜台与仓库的商品一般由同一实物负责人经营
D.对销售的商品一般采用售价金额核算法
正确答案：D
10.关于“机械作业”账户的设置，下列选项不正确的是（ ）。
A.借方登记发生的各项机械作业费用
B.贷方登记月末分配记入“工程施工——合同成本”账户的机械化施工和运输作业成本
C.本账户期末借方余额表示月末未分配计入“工程施工--合同成本”账务的机械作业费用
D.本账户期末结转后应无余额
正确答案：C
11.下列选项不属于开发间接费用的是（ ）。
A.职工教育经费
B.公建维修基金
C.工程质量自检费
D.工程保险费
正确答案：D
答案解析：选项D，属于建筑安装工程费。
12.目前各地区普遍采用的工程价款结算方法不包括（ ）。
A.按月结算
B.按季结算
C.分段结算
D.竣工一次结算
正确答案：B
13.关于“机械作业”账户的设置，下列选项不正确的是（ ）。
A.借方登记发生的各项机械作业费用
B.贷方登记月末分配记入“工程施工——合同成本”账户的机械化施工和运输作业成本
C.本账户期末借方余额表示月末未分配计入“工程施工--合同成本”账务的机械作业费用
D.本账户期末结转后应无余额
正确答案：C
14.下列不属于商业零售企业的经营特点的是（ ）。
A.直接为广大消费者服务，交易次数频繁，数量零星
B.交易方式主要包括一手钱、一手货的现金交易和集中收款、货款分管方式
C.柜台与仓库的商品一般由同一实物负责人经营
D.对销售的商品一般采用售价金额核算法
正确答案：D
15.下列销售商品成本的计算方法中适用于整批购进，整批或分批销售，能分别保管，分清进销批次的商品的是（ ）
A.先进先出法
B.加权平均法
C.个别计价法
D.毛利率法
正确答案：C
16.下列选项中适用于零售企业的鲜活商品的成本核算的是（ ）。
A.数量进价金额核算法
B.数量售价金额核算法
C.进价金额核算法
D.售价金额核算法
正确答案：C
17.下列不属于降低保本点的途径的是（ ）
A.降低固定成本总额
B.降低单位变动成本
C.提高销售单价
D.降低销售单价
正确答案：D
18.下列各项中不属于流程价值分析的是（ ）
A.成本动因分析
B.作业分析
C.业绩考核
D.目标成本法
正确答案：D
19.下列属于逐步结转分步法缺点的是（ ）
A.能提供各个生产步骤的半成品成本资料
B.为各生产步骤的在产品实物管理及资金管理提供资料
C.能够全面地反映各生产步骤的生产耗费水平
D.进行成本还原，增加了核算的工作量
正确答案：D
20.耗用的一切从外部购入的各种燃料。指的是（ ）。
A.外购材料
B.外购燃料
C.职工薪酬
D.折旧费
正确答案：B
21.（ ）是指制造企业为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。
A.管理费用
B.制造费用
C.生产成本
D.销售费用
正确答案：B
22.（ ）是先根据解联立方程的原理，计算辅助生产劳务或产品的单位成本，然后根据
篇三：2014会计继续教育判断题
会计职业道德课程
二、判断题
1、会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。（对）
2、会计职业道德与会计法律制度一样，都是以国家的强制力来保障实施的。（错）
3、财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。（对）
4、会计法律制度不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，其调节的范围远比职业道德广泛。（错）
5、会计职业道德依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。（对）
6、会计法律制度是对会计人员行为的最高要求。（错）
7、聘任会计人员专业职务时，除必须具备同级专业技术资格外，也应考察其遵守职业道德的情况。（对）
8、会计职业道德是会计法律规范实施的重要的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。（对）
9、财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。 （对）
10、会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础。（对）
11、会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。（对）
12、会计职业道德具有广泛的社会性和相对的稳定性。（对）
13、爱岗敬业是职业道德的精髓。（错）
14、服务群众是职业道德的出发点和归宿。（错）
对
15、爱岗敬业是会计人员做好本职工作的基础和条件。（对）
16、诚实守信是会计人员职业道德的灵魂。（错）
17、会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础。（对）
18、会计职业道德教育的形式包括接受教育和自我教育。（对）
19、会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径。（对）
20、会计职业道德检查的目的是为进行会计职业奖惩提供依据。（对）
会计法
二、判断题
1、我国会计法律制度的基本构成包括会计法律、会计行政法规和会计规章等，各省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会在同宪法和会计法律、行政法规不相抵触的前提下制定的地方法规，也属于我国会计法律制度的组成部分。 ( 对 )
2、主管代理记账业务的负责人必须具有会计师以上专业技术资格。（对）
3、记账人员与经济业务或事项的审批人员、经办人员、财产保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。 ( 对 )
4、会计人员对不真实、不合法的原始凭证，有权不予受理。( 对)
5、原始凭证开具单位对填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝。 (对)
6、单位发生的各项经济业务或者事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算。 (对)
7、会计报表主要包括资产负债表、利润表、现金流量表和各种附表。( 对)
8、总会计师对单位财务收支具有审批签署权。（ 对 ）
9、记账人员与经济业务或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。（对 ）
10、会计机构、会计人员对记载不准确、不完整的原始凭证有权予以退回，并要求经办人员按照国家统一的会计制度的规定进行更正、补充。 ( 对 )
11、会计人员对不真实、不合法的原始凭证，有权不予受理。 ( 对 )
12、原始凭证开具单位对填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝。 (对)
13、单位发生的各项经济业务或者事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算。 ( 对 )
14、会计报表主要包括资产负债表、利润表、现金流量表和成本报表。 ( 错)
15、会计机构、会计人员对记载不准确、不完整的原始凭证有权予以退回，并要求经办人员按照国家统一的会计制度的规定进行更正、补充。 ( 对)
16、业务收支以人民币以外的货币为主的单位可以选择其中一种外币编制财务会计报告。 (错)
会计人员继续教育规定
二、判断题
1、会计人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。（ 对 ）
2、 会计人员参加未经继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记。（ 对 ）
3、任何部门、单位和个人不得向会计人员强行推销、搭售会计人员继续教育教材。（ 对 ）
4、取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。（ 对 ）
5、会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。（ 对 ）
6、会计人员所在单位负责组织和督促本单位的会计人员参加继续教育。（ 对 ）
7、继续教育管理部门应当积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式，提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平。（ 对 ）
8、会计人员参加继续教育取得的学分，不在全国范围内有效。（ 错 ）
9、会计人员参加未经继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不为其办理继续教育事项登记。（ 对 ）
10、继续教育管理部门应当将各单位会计人员继续教育情况作为《会计法》执行情况检查、会计从业资格情况检查的内容。（ 对 ）
《会计人员继续在教育》
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