篇一：专业调研报告(模板)
××专业调研报告
（模板）
一、行业背景、企业岗位调研
（一）调研工作的安排情况
注：包括调研的时间、单位、问卷等基本情况。
（二）行业背景、区域需求情况调研分析
注：在调研的基础上，通过行业、产业相关政策分析，区域人才需求分析，得出本专业人才需求情况。
（三）企业岗位调研分析
注：通过对不少于5家紧密合作的企业岗位调研分析，得出社会、企业需要什么样的人。面向哪些核心岗位，这些岗位需要具备哪些知识、能力及素质要求。
二、生源分析
注：通过生源分析，了解本专业生源中普通、对口招生比例情况、录取分数等生源基本情况，明确培养对象现有的基本信息，提出制定人才培养方案的有关建议。
三、人才培养方案执行情况分析
（一）往届毕业生情况调研分析
注：了解以前人才培养方案的执行情况，是否达到企业需求，对人才培养方案的意见和建议，要求至少调研近2届、10名以上毕业生的有关意见或建议。
（二）在校生学习情况调研分析（分阶段目标执行情况） 注：请从师资、实训、课程体系等方面分析，了解现有人才培养方案的执行过程中存在的问题，是否实现分阶段培养目标，如未达到培养目标，请说明原因。
（三）现有师资、实训等条件现状分析
注：通过对现有师资、实训等条件分析，明确现有师资、实训等条件是否能保障人才培养达到社会需求要求。
四、专业定位
（一）人才培养目标、面向岗位、规格。
注：通过上述分析得出本专业的人才培养目标、面向岗位及知识、能力、素质要求。
（二）支撑人才培养目标的人才培养体系
注：提出支撑人才培养目标规格的人才培养体系框架，确定核心课程，提出课程体系、实践教学体系、综合素质培养体系构建思路。
（三）支撑人才培养目标的条件保障
注：从对师资、实践教学条件等方面说明
篇二：专业考察报告格式
专业调研报告格式
一、格式
1. 专业调研报告的写作顺序是：封面、正文、参考文献。
2. 附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、
公式在文中出现的先后顺序分别编号。
3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社
（或期刊名）、出版或发表时间。
4. 字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、图表名、参考文献
内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用times new roman字体。
5. 字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小
四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用小四号字体；图、表名居中。
6. 报告正文打印页码，下面居中。 7.纸张规格：a4 210×297毫米。
8. 在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设
为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米； 装订线：0.8厘米；装订线
位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。 9. 在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”
选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为
空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
10. 使用软件：microsoft word 2000以上版本。（请参见附件样张） 二、总结装订顺
序
1、封面 2、目录 3、正文 4、参考文献
三、手写版纸张要求
1、手写版封面与目录要求用16开纸打印。 2、正文内容统一用16开的信纸书写。南宁市南方电力职业技术学校中)
(华文行楷一号字,居
专业调研报告 (宋体二号字,居中) 题 目 专业调研报告 调研单位 专业
班级 学号学生姓名 指导教师 (黑体三号字,居中) 年 月 日(黑体小三号字,居中) 目 录(黑体小二号字,居中)
一．（输入标
题）..............................................................(黑体小四号字,
顶格)
1． ...........................................................................
........... (宋体小四号字,空两格)
（1）.............................................................................
(宋体小四号字,空四格)
2． ............................................................................
......................................
（1）...........................................................................
............................
二．（输入标
题） ...........................................................................
.......................
1． ???????????????????????????.2 三．输入标
题） ...........................................................................
.........................
1．?????????????????????????????????????.3 ?? 参考文
献 .............................................................................
............ (黑体小四号字,顶格) 附录
1 ..............................................................................
....................................... 附录
2 ..............................................................................
....................................... 致
谢 .............................................................................
........................................... 总结书写格式：
专业调研报告
（居中、三号、加粗、宋体）
一. 专业调研过程概述（顶格、四号、加粗、宋体）
1.××××××（顶格、小四、加粗、宋体）××××××（靠左空两格、小四、宋体） （1）××××××（顶格、小四、加粗、
宋体）
××××××（靠左空两格、小四、宋体） 参考文献：（顶格、小四、加粗、宋体）（另起一页写）
[1]肖华中 《电工技术技能实训》 中国水利水电出版社 ，2004年 （顶格、小四、楷
体篇二：专业考察报告格式 中南民族大学美术学院 专业考察报告 12
篇三：专业考察报告格式 中南民族大学美术学院 专业考察报告 12
篇四：艺术设计专业考察报告格式 设计考察写作格式要求
一、考察报告基本要求
1、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自
己的考察经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。
2、考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于3000字。
3、考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出
考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。
4、考察报告由封面、正文和附录构成，各部分要求如下：
（1）封面反映学生考察的基本信息，按系统一制定的格式填写。
（2）正文内容必须包含以下四个方面： ①考察目的；②考察地点介绍；③考察内容、过程和完成的任务；④考察收获、体会和
建议。⑤考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行
文规范。
标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×
×××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式，如《古今精
雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内
容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以
写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致
之处；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。
报告要有观点、有论据（文献资料、事实或数据）、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。
二、考察报告格式要求第一、构成项目
设计考察报告包括以下内容：关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。第二、各项目含义
（1）关键词
关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意
义的词语，通常不超过7个。
（2）正文
正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行
文上可以不明确标示。
（3）.注释
对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。
（4）图片
对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。
（5）附录
附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、
表格、照片等形式。 第三、考察报告格式编排
（一）纸型、页边距及装订线报告一律用国家标准a4型纸（297mmx210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚
（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。
（二）版式与用字
文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距，首行缩进2字符，文字一律通栏编辑，
使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字（除非特殊需求）等其他不规范字。
（三）设计考察各部分的编排式样及字体字号
（1）文头
封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为“设计考察报告”。
（2）报告标题
小二号宋体。文头居中，按小二号字体上空一行。（如果加副标题，则要求：小三号宋体，
紧挨正标题下居中，文字前加破折号）
（3）日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、项目名称用小四号宋体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内
容统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。 固定值30磅。
（4）关键词
紧接后另起行，版式和字号按正文要求。文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行
顶格。关键词通常不超过七个，词间空一格。
（5）正文文字：另起行。 正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
（6）正文文中标题
一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点； 二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 三级以下标题序号分别为“1.”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，
不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标
题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
（7）附录 （后记）
项目名称为小四号宋体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本”，
也可附上,设计考察致谢词。
（8）设计考察报告字数不少于3000字。 专业考察报告湖南师大学院美术学院 院 系：年级专业：姓 名：学 号：考察时间：考察地点：填写时间：
美术学院 年 月 日篇五：专业调研报告格式及要求 专业调研报告格式
一、格式
1.专业调研报告的写作顺序是：封面、正文、参考文献。
2.附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、
公式在文中出现的先后顺序分别编号。
3.参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或
期刊名）、出版或发表时间。
4.字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、图表名、参考文献
内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用times new roman字体。
5.字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小
四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用小四号字体；图、表名居中。
6.报告正文打印页码，下面居中。
7.纸张规格：a4 210×297毫米。
8.在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；
装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
9.在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5
倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为
空。
10.使用软件：microsoft word 2000以上版本。（请参见附件样张）
二、总结装订顺序
2.目录
3.正文
4.参考文献
三、手写版纸张要求
1.手写版封面与目录要求用16开纸打印。
2.正文内容统一用16开的信纸书写。
篇三：专业调查报告范本
本科生专业调查
题 目： 关于采矿专业知识的调查
专 业：班 级：
姓 名：
学 号：
指导教师：
成 绩：
共青团资源与环境工程学院委员会制
关于采矿科学的调查报告提纲
采矿科学技术的基础是岩石破碎、松散物料移运、流体输送、矿山岩石力学和矿业系统工程等理论。需运用数学、物理、化学、力学、地质学、系统科学、运筹学、信息论、控制论、电子计算机应用等学科的最新成果。本次调查主要从如下几个方面入手。
1. 岩体工程力学和采矿及矿山安全；
2．采矿科学的知识体系；
关于采矿专业知识的调查
摘要：为使同学们对即将学习的专业知识有提前的了解，以便以后更好的学习专业知识，班级组织同学对岩体工程力学，采矿及矿山安全，事故预测、监控与防治以及专业现状等方面进行了全面深入的调查，是大家了解了专业的学习内容，认识了一些设备器件，大家都能够对专业知识有一个初步的了解，也增加了学习的兴趣，达到了预期目的。
关键字：岩体工程力学； 采矿及矿山安全；事故预测、监控与防治；专业现状及前景
前言：当今社会，随着社会主义文化建设的不断深入，人们的文化程度不断提高，在学博得础上更加要求精益求精，所以，社会、学校对大学生的专业知识的学习提出了更高的要求。为了满足社会、学习的要求，使自己的专业知识达到更高的水平，我们必须对所学的专业知识有一个全面的预知。因此，决定于暑假期间组织同学对专业知识进行调查。在前期的准备工作中大家到图书馆查阅文献，通过互联网查找专业知识介绍等各种形式积极加入到活动中。做了充足的准备后，大家一起进行了热烈的讨论。
首先了解了我们所学专业的一些基本情况与学习要求，及其发展前景与就业状况：
一、岩体工程力学和采矿及矿山安全
本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术
1、岩体工程力学
岩体力学（Rockmass Mechanics）是土木工程专业的专业基础课。岩体力学是力学的一个分支学科，是研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的理论及其实际应用的科学，是一门应用型基础学科。国际上往往把岩体力
学称为岩石力学。它是研究岩体在各种力场作用下变形与破坏规律的理论及其实际应用的科学，属于应用型基础学科。主要研究经过变形和破坏的岩体在地应力条件改变时产生再变形和再破坏的力学规律的学科。是力学、地质学与工程学之间的一门边缘学科。
岩体力学的发展可分为两个阶段：连续介质力学阶段。把岩体视为一种完整的连续介质材料，将连续介质力学的理论和方法，特别是把土力学理论移植过来，用于解决在工程建设中遇到的岩体力学问题。这是岩体力学发展的早期阶段； 碎裂岩体力学阶段。在20世纪50年代末和60年代初，国际上发生了几次大型水坝工程事故。在对这些重大事故研究过程中，逐渐注意到岩体并不是完整一块，而是由节理、断裂等切割成的碎裂岩体。在岩体力学研究中重视了节理、断裂面等力学作用，提出了不连续性、不均匀性、各向异性是岩体的重要特征；注意到尺寸效应等现象。在力学分析上出现了块体分析的理论和方法。
岩体力学主要研究岩体上各种工程地基的变形、破坏；岩体边坡的变形、破坏；地下工程的围岩变形、破坏、开挖和支护；岩体改造方案及技术。必须研究的基本问题有：岩体结构，特别是结构面的地质规律；岩体中应力，包括地应力及工程建设引起的二次应力；岩体变形规律；岩体破坏机制及强度理论；岩体水力学理论。
岩体力学的基本理论主要有岩体地质研究 、岩体力学试验和实验、岩体的力学分析和；岩体改造方案及技术措施研究。这四部分研究工作与岩体工程研究的阶段相对应，逐步地开展和应用。
岩体力学的应用主要是与岩体工程阶段结合分为三类：岩体力学特性普
查 、专门岩体力学问题研究和岩体变形观测监测及反分析。
采矿及矿山安全
矿山安全是国家在采矿过程中，为保障安全而需要采取的措施。目前，我国已制定相关法律法规，对违反法律的人给予相应处分。
1、 矿山企业必须具有保障安全生产的设施，建立、健全安全管理制度，采取有效措施改善职工劳动条件，加强矿山安全管理工作，保证安全生产。 国务院劳动行政主管部门对全国矿山安全工作实施统一监督。 县级以上地方各级人民政府劳动行政主管部门对本行政区域内的矿山安全工作实施统一监督。 县级以上人民政府管理矿山企业的主管部门对矿山安全工作进行管理。 国家鼓励矿山安全科学技术研究，推广先进技术，改进安全设施，提高矿山安全生产水平。 对坚持矿山安全生产，防止矿山事故，参加矿山抢险救护，进行矿山安全科学技术研究等方面取得显著成绩的单位和个人，给予奖励。
2、矿山建设工程的安全设施必须和主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 矿山建设工程的设计文件，必须符合矿山安全规程和行业技术规范，并按照国家规定经管理矿山企业的主管部门批准；不符合矿山安全规程和行业技术规范的，不得批准。 矿山建设工程安全设施的设计必须有劳动行政主管部门参加审查。 矿山安全规程和行业技术规范，由国务院管理矿山企业的主管部门制定。
三、煤矿重大事故预测、监控与防治
煤矿安全生产一直是煤矿企业最为关心的大问题。为了做到煤矿安全生产，应坚持预防为主，有效控制和排除重大安全隐患。要达到这一目的，从技术上应紧紧抓住三个环节：预防；监控；防治。
《专业考察报告范文》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/154276.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：党章知识测试100题
- 下一篇：写一个高尚的人