篇一：社会主义核心价值观朗诵稿
社会主义核心价值观托起我的中国梦
甲：我们的中国梦，是国家富强的梦，
乙：我们的中国梦，是民族振兴的梦
丙：我们的中国梦，是人民幸福的梦
丁：我们的中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦
（合）
：是十三亿中国人的梦
甲：我们知道，这个梦凝聚了几代人，戮力同心，接力奋斗的忠诚
为中华崛起而读书，激励我们时刻准备着，怀揣梦想奋力前行
乙：使命光荣，责任重大
历史的接力棒已交到了我们手中
丙：鲜艳的五星红旗下，固定着庄严神圣的国徽
雄伟的军都山上，蜿蜒着雄关万里的长城
丁：用抗争平息了内忧外患，顶天立起一个巨人
用奋斗诠释着硬道理，古老的国度，焕发了生机
甲：伴随和平之鸽而来的H7N9病毒
谁能用智慧击碎生命血液里的冰块
谁能怀疑鸽子与病毒的叵测
谁能翻唱自然之音？
乙：巴蜀大地依偎喜马拉雅沉睡
上帝惊醒了这急躁的孩子
雅安、芦山被遗弃了
一幕幕生离死别，谁能阻隔绝望的哭泣声，
谁能抚慰血流成河、泪落成雨，谁能阻挡
丙：蛟龙号下潜，惊呆了世界的双眼
歼十五着舰，将国威轰鸣于蓝天
如果用，正能量和龙的理念去把握梦的走向
梦，便成了中天之阳
丁：一场场大梦历数着梦的激扬，
转动出春有春好秋有秋妙的自知。
甲：洁白的纸上，书写着我们的中国梦
乙：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦
丙：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦
丁：三尺讲台上，述说着我们的中国梦
甲：我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空
志存高远，增长知识，锤炼意志
乙：在时代进步中焕发出青春的光彩
这是祖国对我们殷切的叮咛
丙：在希望的田野，茂盛我们的中国梦
丁：在崭新的道路，提速我们的中国梦
甲：在蓝色的大海，航行我们的中国梦 乙：在宁静的边疆，守卫我们的中国梦
丙：我们深知
没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？
丁：没有人民教师的笔耕墨耘
哪来祖国昌盛富强？
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
这是教师的格言，已经深深印在每名教师的心中
乙：亲爱的朋友们
走过“雄关漫道真如铁”的昨天
跨越“人间正道是沧桑”的今天
向着“长风破浪会有时”的明天
篇二：“我的梦,中国梦”朗诵稿
我的梦，中国梦
（五千年的风和雨啊，藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼，不变是笑容，八千里山川河岳，像是一首歌，不论你来自何方，将去向何处?? ）（唱歌部分）
A：从夸父追日，到精卫填海；B：从愚公移山，到开凿红旗渠；C：从神话到现实，从古代到如今；D：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦，一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的中国梦。
A：当国家面临强敌的入侵，危在旦夕，年少却不失勇猛的霍去病，掷地有声地发出“匈奴未灭，无以家为！”的强音。一扫三军将士颓丧的士气，举国亦为之鼓舞。合：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是一个武将的梦，这是一种不屈的卫国梦。
B：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖（t ì），北渡大江，中流击楫（j í），愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚，合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的（壮烈的）匡复梦。
C：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。D：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”！合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。
A：当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。”
B：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊,剖析着现实!“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！
?? ??
A和B：时光荏苒，六十四载，弹指一挥间，那个实现了梦想的少年，也早已作古，但历史的车轮却继续向前，中华民族的事业也绝不能止步！C和D：我们依然需要这样的少年，依然需要梦想的指引，这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中，他们虽然各自以不同的形式呈现着，但却拥有一个相同的名字——中国梦！
合：中国梦！强国梦！！我的梦！！！
我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??，我的梦是??；（单独出来人说，根据每个人情况说）
第一排：我们的梦是青年学生能努力学习，充盈自己，尽匹夫之责，为社会贡献力量！第二排：我们的梦是各级领导能居安思危，栉风沐雨，带领全国人民，奔赴小康！第三排：我们的梦是祖国人民能团结互助，艰苦奋斗，幸福安康，生活充满正能量！第四排：我们的梦是伟大祖国青春永驻，国力腾飞，续创丰功伟绩，终成世界脊梁！
合：我们的梦是伟大的中国梦，我们的梦是能够傲首挺胸的唱出：“手牵着手不分你我，昂首向前走，让世界知道我们都是中国人（唱歌部分）。”
篇三：社会主义核心价值观朗诵稿五(2)
社会主义核心价值观托起我的中国梦 甲：我们的中国梦，是国家富强的梦，
乙：我们的中国梦，是民族振兴的梦
丙：我们的中国梦，是人民幸福的梦
丁：我们的中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦 （合）：是十三亿中国人的梦
甲：我们知道，这个梦凝聚了几代人，
戮力同心，接力奋斗的忠诚
为中华崛起而读书，激励我们时刻准备着，
怀揣梦想奋力前行
乙：使命光荣，责任重大
历史的接力棒已交到了我们手中
丙：鲜艳的五星红旗下，固定着庄严神圣的国徽雄伟的军都山上，蜿蜒着雄关万里的长城
丁：用抗争平息了内忧外患，顶天立起一个巨人
用奋斗诠释着硬道理，古老的国度，焕发了生机 甲：用智慧击碎生命血液里的冰块
用鸽子传递和平的信息
用橄榄枝唱响自然之音
乙：巴蜀大地依偎喜马拉雅沉睡
上帝惊醒了这急躁的孩子
汶川、玉树、雅安被遗弃了
一幕幕生离死别，谁能阻隔绝望的哭泣声，
谁能抚慰血流成河、谁能阻挡泪落成雨，
丙：蛟龙号下潜，惊呆了世界的双眼
歼十五着舰，将国威轰鸣于蓝天
用正能量和龙的理念
去把握梦，走向梦
丁：一场场大梦历数着梦的激扬，
转动出春有春好，秋有秋妙的自知。
甲：洁白的纸上，书写着我们的中国梦
乙：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦
丙：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦
丁：三尺讲台上，述说着我们的中国梦
甲：我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空
志存高远，增长知识，锤炼意志
乙：在时代进步中焕发出青春的光彩
这是祖国对我们殷切的叮咛
丙：在希望的田野，茂盛我们的中国梦
丁：在崭新的道路，提速我们的中国梦
甲：在蓝色的大海，航行我们的中国梦
乙：在宁静的边疆，守卫我们的中国梦
丙：我们深知：没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？ 丁：没有人民教师的笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强？ 甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
这是教师的格言，已经深深印在每名教师的心中 乙：亲爱的朋友们
走过“雄关漫道真如铁”的昨天
跨越“人间正道是沧桑”的今天
向着“长风破浪会有时”的明天
中国梦获得了前所未有的广阔空间
丙：我们坚信，只要十三亿中国人众志成城
一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国
就在我们每个华夏儿女的脚下
丁：有梦想，有机会，有奋斗，
一切美好的东西都能创造出来
甲：兴国之魂高扬起我们的风帆，
强国之梦铸就了我们的人生
乙：我们的国家，一天比一天强盛，
我们的日子一天比一天火红
（合）：我们将带着智慧和汗水向着我们的梦想前行，
向着我们的中国梦前行，
朋友们，让我们张开热情的双臂
拥抱这一天的到来吧！
《中国正能量朗诵稿》
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