篇一：2010潍坊市专业技术人员继续教育
2010年全市专业技术人员继续教育公共科目培训的通知
潍坊市人力资源和社会保障局文件
潍人社办[2010]86号
关于2010年全市专业技术人员继续教育
公共科目培训的通知
各县市区人力资源和社会保障局，市直各部门（单位），各有关企业：
为进一步提高我市专业技术人员的创新能力、科技水平和综合素质，根据《山东省专业技术人员继续教育条例》、《潍坊市专业技术人员继续教育管理办法》有关规定和要求，经研究，决定开展2010年全市专业技术人员继续教育公共科目培训工作。现将有关事宜通知如下：
一、培训对象
全市企事业单位（含非公有制经济单位）、村居所有在职专业技术人员和机关单位参加专业技术职务资格评聘的人员。 二、培训内容
2010年全市专业技术人员继续教育公共科目培训课题为《加快经济发展方式转变》、《创新能力建设：专业技术人员创新案例》、《心理健康与心理调适能力》。其中《加快经济发展方式转变》是今年培训的重点课题，适合各类专业技术人员选择学习；《创新能力建设：专业技术人员创新案例》、《心理健康与心理调适能力》为辅助性课题，以往年度因故未参加公共科目学习的专业技术人员，可参加两个课题的学习（学分累计）；教育系统专业技术人员，可从中选择适合本系统专业的学习课题。三、培训安排
1、报名时间：2010年6月23日至7月2日。 2、培训时间：2010年7月15日至8月15日。
3、培训形式：公共科目培训采取学员自学为主、组织学员集中辅导学习和举办专题讲座为辅的形式进行。
四、培训费用及考试考核
参加公共科目培训的专业技术人员每人应缴纳培训费30元（含报名费、考试费、证书费等）；教材费据实收取，每科均不超过25元。有条件的单位应予以报销。任何部门和单位不得以任何形式和理由增加收费。
培训结束后，全市将组织统一考试。参训人员考试合格后，获得《潍坊市专业技术人员继续教育结业证书》，专业技术人员凭证登记继续教育学分20分。五、组织管理
1、开展专业技术人员继续教育培训，是加强专业技术人员队伍建设的重要内容，是大
力实施专业技术人员知识更新工程（“653工程”）、全面提高专业技术人员素质的重要措施。各县市区、市直各部门（单位）、各有关企业要充分认识继续教育培训的重要性，切实加强领导，采取得力措施，广泛宣传发动，积极动员和组织各级各类专业技术人员参加培训学习，确保培训取得实效。
2、专业技术人员参加继续教育公共科目培训，是《山东省专业技术人员继续教育条例》规定的权利和义务，是拓展知识、启发创新思维的重要途径。专业技术人员完成规定的继续教育学时或学分，是年度考核、专业技术职务晋升或聘任的重要依据。达不到规定分数的，其专业技术资格评审、专业技术职务聘任、续聘和资格注册等，有关部门有权不予受理。 3、请各县市区、市直各部门（单位）、各有关企业务必在规定报名时间内将《专业技术人员继续教育情况统计表》、《继续教育参训人员结构情况表》、《专业技术人员继续教育学员花名册》（见附件一、二、三，县市区人社局只报送附件一、二）报送至潍坊市人力资源和社会保障局职业能力建设科，同时将以上表格电子版发送至pxksxx@126.com。逾期不予受理。联系电话：8186026，8587214。 附件：1、2010年专业技术人员继续教育情况统计表 2、2010年继续教育参训人员结构情况表 3、2010年专业技术人员继续教育学员花名册
二O一O年六月二十一日
附件1：
2010年专业技术人员继续教育情况统计表
附件2：
2010年继续教育参训人员结构情况表
附件3：
2010年专业技术人员继续教育学员花名册
篇二：2014年潍坊市专业技术人员继续教育《突发事件应急管理》试卷答案
2014年潍坊市专业技术人员继续教育
《突发事件应急管理》试卷
一、单选题
1、（A2007）年11月1日《突发事件应对法》的正式实施，我国突发事件的应急管理工作纳入了法制轨道。
2、突发事件应急处置工作由（D政府）主导。
3、《突发事件应对法》既授予政府充分的应急权利，又对其权利行使进行（B规范）。
4、我国应急管理体制的特点（政府负责、群众参与、社会协同）。
5、应急预案的重点是（D指挥协调）。
6、应急指挥的核心是（C协调）。
7、应急预案都可以采用基于应急任务或功能的“1+4”预案编制结构，即一个基本预案加上应急功能设置、 （A特殊风险预案）、 标准操作程序和支持附件构成。
8、风险分析是应急预案编制的（B基础）。
9、（B风险评估）是指模拟脆弱性分析的结果，评估突发事件发生时，造成破坏（或伤害）的可能性，以及可能导致的实际破坏（或伤害）程度。
10、根据《国家突发公共事件总体应急预案》的内容，按照各类突发事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，我国将突发事件分成（B4）级。
11、由于突发事件的处置往往需要协调动用大量的社会资源来共同应
对，所以我们明确提出应急管理统一由（B政府）来领导。
12、（D预防）是突发事件应对过程的第一阶段。
13、应急预案以危险源评价和（A事故灾害后果）预测为依据，作为预先制定的事故控制和抢险救灾方案，是突发事件应急救援活动的行动指南。
14、编制预案是要强调预案的（C预警、可行和评估）。
15、应急预案按行政区域可划分为国家级、省级、市级、区县和（B企业）预案。
16、应急预案按突发事件的类型，可划分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和（A社会安全事件）预案。
17、专项预案对应急的形式、组织机构、应急活动等进行更具体阐述，具有较强的（C针对性）。
18、我国的应急预案框架体系，是近几年来通过自上而下的推动，高效率的建立起来的，其直接起因是（B2003 非典事件）带给我们的深刻经验教训。
19、所谓预警机制是指根据有关突发事件的（A预测信息 ），依据突发事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，确定相应预警级别，标示预警颜色，并向社会发布相关信息的机制。
20、突发事件善后机制包括（D停止应急处置措施、及时开展安抚工作、实施恢复重建计划和应急工作总结）。
二、多选题
1、危机是和平进程的断点，它必须具备以下条件：（A国家内部或外
界环 境发生变化 B形成了对基本价值的威胁 C卷入军事敌对行动的 可能性极大 D对威胁作出反应的时间有限）。
2、危机事态划分为以下不同的层次：（B社会危机 C政治危机 D自然危机）。
3、应急管理应包含的基本任务是（A危机预警B风险认知C危险处置D危机控制）。
4、风险认知应包括（A风险理论研究 B风险知识宣传 C风险工作绩效考核 D风险应对能力培训和考评）。
5、突发事件的特点（A不确定性 B危害性 C紧迫性 D复杂性）。
6、我国根据突发事件的发生过程、性质和机理，将突发事件主要分为以下几类（A自然灾害 B事故灾难 C公共卫生事件 D社会安全事件）.
7、《突发事件应对法》中所规定的主要制度：（A 预防和应急准备 B 监测和预警 C 应急处置与救援 D 事后恢复与重建）。
8、我国应急管理体制的特点：（A政府负责C社会协同 D群众参与）。
9、做好突发事件损失评估工作要把握好几个关键：（A 及时 B 全面 C客观 D民主）。
10、“一案三制”即应急预案和应急管理的（B机制 C体制 D法制）。
三、判断题
1、突发性事件都是不可避免且时有发生的。（错）
2、从社会发展的角度看，危机事态是一个单层次的构成现象。（错）
3、法制化可能对实现突发事件应急管理中的各方协调不利，（错）
4、公众作为突发事件的直接参与者，其自身的防范意识和自救能力，是政府是否有效应对突发事件的一个关键因素。（对）
5、一个地方政府应该有能力应对重大突发事件。（对）
6、应急管理要做到有预测，有预警，有预案。（对）
7、应对风险只是理论课题。（错）
8、应急管理是创造性建设活动。（对）
9、危机控制就是采取有效措施防止危险向危机的转化，特别是避免危机事态严重危及党的执政地位和社会主义制度。（对）
10、法制化有利于克服突发事件应急管理的经验化倾向。（对）
11、应急管理是政府公共管理活动中的一项重要内容。（对）
12、公众或社会的参与可以增加政府实施应急管理的成本。（错）
13、我国目前应急管理体制具有非常完善的联动机制。（错）
14、突发事件应对工作的专业性很强，应急管理是一门科学。（对）
15、编制应急预案，是把应对突发事件的成功做法规范化、制度化，明确今后如何预防和处置突发事件。（对）
四、简答题
1、试述突发事件和公共事件的联系与区别。
答：突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。公共事件造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。二者是往往联系在一起形成突发公共事件，突发性是二者的主要区别。
2、什么是社会安全事件？社会安全事件主要包括哪几类？
答：社会安全事件是重大刑事案件、重特大火灾事件、恐怖袭击事件、涉外突发事件、金融安全事件、规模较大的群体性事件、民族宗教突发群体事件、学校安全事件以及其他社会影响严重的突发性社会安全事件的统称。 主要包括战争 、暴乱 、特大事故 、重大刑事案件 、重大自然灾害等
3、简述我国应急管理体制的基本内容。
答：应急管理体制的基本内容概括起来就是“一案三制”。 “一案”是指应急预案，就是根据发生和可能发生的突发事件，事先研究制订的应对计划和方案。应急预案包括各级政府总体预案、专项预案和部门预案，以及基层单位的预案和大型活动的单项预案。 “三制”是指应急工作的管理体制、运行机制和法制。
五、论述题
试述如何进一步完善我国的应急管理体制。
1．政府应急办与议事协调机构在职能划分上要各有侧重，避免交叉，分工明确协调互补
2．各级政府应急管理办公室（应急办）应当逐步完善和加强 3．应急办的设置应依托于该级政府的办公厅
4．对议事协调机构和部际联席会议制度进行分类，进一步明确应急行政管理体制的边界
篇三：2012潍坊市专业技术人员继续教育答案
2012潍坊市专业技术人员继续教育《专业技术人员权益保障》答案自做
仅供参考
一、单选
BABCA ADACC
二、多选
1、ABCDE 2、ABCD 3、BC 4、AC 5、ABD
三、判断
1错 2对 3错 4错 5错 6对 7对 8对 9对 10错
四、简答题
1、主要包括专业技术的执业权、职业能力认证或评价权、知识产权、学术交流权等。
2、（1）禁止向应聘者收取费用；（2）不得侵害劳动者个人信息；
（3）不得扣押证件；（4）不得谋取不正当利益；（5）不得侵犯其他单位权益。
3、基本社会保险是以国家为主体，对有工资收入的劳动者在暂时或永久丧失劳动能力而无工作，亦即丧失生活来源情况下，给这些劳动者以一定程度的收入损失赔偿，使之能继续达到基本生活水平，保证社会安定的一种制度，是社会保障体系的核心部分。
4、职称评聘，公平管理权，继续教育权，职业安全保障。
5、协商和调节，仲裁，诉讼
五、案例分析
（一）1、张三的请求可能会部分得到支持，因为他只能要求未签订劳动合同的14个月的双倍工资高。可能会被支持的原因：虽然签订了终止劳动关系协议书，但是没有对双倍工资进行约定，也就是说张三并未放弃这方面的权利。2、时效问题。根据劳动合同法及仲裁调解法的规定，要求支付劳动报酬的劳动争议仲裁应当在自劳动关系终止后1年内提出，超过一年就过仲裁时效了。所以，要看下张三什么时候提交的仲裁申请。3、如何裁决就要看提交申请的时间及其提交的证据材料
（二）1、因为2008年他们没有签合同，所以是否缴纳培训费还得看之前的合同，有没有相关的附加协议。2、单位严重违法，《中华人民共和国劳动合同法》第九条用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物
《潍坊市继续教育》
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