篇一：班级管理中高一军训的重要性之我见
班级管理中高一军训的重要性之我见
蒋 明
（湖南省邵阳市邵阳县第二高级中学 422115）
摘 要：学生军训是为培养合格人才而采取的一项重要措施，国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史表明，一个国家的兴衰与国防意识的强弱有密切的联系，中学生既有较高的科学文化知识，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。加强全民的国防教育，首选要加强学生的国防教育，要从娃娃抓起，提高他们的国防观念。要做到这一点，最有效的途径就是对他们进行军事训练。通过军事训练，对他们进行爱国主义、革命英雄主义和人民军队的传统教育，激发他们的爱国主义热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感，从而推动全民国防教育的发展，弘扬中华民族崇勇尚武的传统美德，使全体公民都树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。高中生军训，同时对班级管理也起着承前起后的作用。
关键词 军训 学生 班级管理
前言 军训作为高一新生步入高中的第一课，在培养学生形成良好的行为习惯，形成吃苦耐劳的精神风貌，促使学生融入班集体、学生练就健康体魄等方面起着重要的作用。军训时间虽短，但是在军事化管理的十天里，可以磨练学生意志，陶冶学生情操，增进同学之间、师生之间感情和了解。通过入学教育，可以让同学们对高中的日常管理有一个深刻的认识，为新学期班级管理工作打下坚实的基础。十天军训，三年受益，良好的开端是做好一切事情的前提。我觉得军训的重要性在班集管理中体现在以下几个方面。
一、班干的选出和培养
班主任工作是复杂的、繁重的、培养和组织班集体的工作，如何管理好班级和学生，一支素质高能力强的班干部队伍将是班主任工作的得力助手。通过军训的各项活动，仔细观察学生的日常行为表现。而后利用自荐和竞争方式选拔出工作能力强且具有强烈的责任感的同学作为班委干部，对每一位班干部单独进行谈话，分析当前形势，激励他们不仅要做好本职工作还要把学习成绩搞上去，齐头并进，争取在三年的高中学习生活中，班级管理能力与学习成绩得到双丰收。
二、学生的社会适应力的培养
进入高中后，大部分同学们是寄宿生，如今的高一新生，自理、自立和自制能力较差，需要确立远大的理想和近期的学习目标，并为这个目标而努力。军训对学生日常卫生习惯的
培养起到了规范作用，在教室里不能高声宣哗，在寝里鞋子的摆放，衣裤、被子的折叠，牙刷、杯子、桶子的摆放，寝室、教室打扫标准，通过这次军训，做到时时有进步，为同学们提供了一次系统锻炼的机会。通过军训对学生以后走入社会，个人的自立能力起到了规范作用，对个人的综合素质的提高承前起后的作用。
三、学生的心理的转变
当我们在校园中迈着整齐的步伐，踏着’一、二、一’的节奏，唱起嘹亮的军歌的时候，我们少了一丝稚嫩，多了一份爱国情怀。唱着军中绿花时，想起爸爸妈妈对我们默默的付出，在这个岗位上我们得到了锻炼，爱国、爱家教育深入了我们的心中。军队是一个大熔炉，可以造就和改变一个人，虽然我们的军训只有十天，但作为班主任决不能放弃这个大好时机。首先让学生懂得服从是军人的天职，学生就是要通过军训培养遵守纪律的良好习惯，因此在10天的军训生活中，不论是操课、就餐还是就寝。时时处处事事要求学生学会服从命令，听从指挥，服从领导，服从教官，服从班主任，团结互助，严守纪律，做到令行禁止，养成良好作风。为今后的学习和工作打下良好的纪律基础和保障。
四、学生毅力的培养
通过军训，磨练了同学们的毅力、意志。学生逐步学会独立自强，自己的事自己做，要有恒心有毅力，更多的是学会自信，因为自信是成功的第一步，只有相信自己才是最棒的，同学们不怕艰苦，克服困难，经受住了身体和心理的考验，锻炼了体魄、磨练了意志，圆满地完成军训任务。军训使他们获得了攀登书山、博击学海的勇力和毅力。他们在军训中得到了启迪：明知学海无涯，偏要竟舟苦渡；明知书山险峻，总要奋力攀登。与惊涛博击，与激流抗争，历尽限险，矢志不移。同时品尝到了坚持就是胜利的喜悦。
五、班级的凝注力形成
通过军训，加强了同学们的纪律性。军训刚开始 ，有一些学生不习惯，懒懒散散,迟到，被教官批评了，他们还不服气。教官耐心给他们作思想工作，看着教官脸上流着的汗水，背上衣服结着盐渍，看着同学们整齐的步伐，他们想通了:这是一个有纪律的班集体!在以后的军训期间，同学们都严格按照军训作息时间训练，有事请假，不迟到、不早退；尊敬教官，尊敬师长，服从命令，严格要求自己，做到令行禁止,这样一来就加强了组织纪律性，养成文明、良好的集体生活习惯。
通过军训，培养了同学们集体主义、团队合作精神。在军训中，我和教官印象最深的就是那天天气特别炎热，我班学生笔直的站在足球场上，为了班级的荣誉他们在烈日下坚持着!
有几个平时有些娇气的女同学脸上的汗水不停的淌着，脸色有些苍白。我关心地问需不需要休息?她们都摇了头，坚持到了最后结束。在军训中我们班的学生认识到只有团结一致，才会取得成功，只有努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。
军训是一件苦事，但是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。也是高中生人生中一次洗礼。由此可见军训对班级管理的重要性。
参考文献：
严睿;国防教育是促进中学生全面发展的有准备途径[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
敖卓回 ;说说中学生军训--《广东教育》2004年07期
作者简介：蒋明（1976—），男，邵阳县人，2000年本科毕业于湖南师大，邵阳县优秀教师，二中骨干教师，中教一级。研究方向：班主任工作。
地址：湖南省邵阳市邵阳县第二高级中学
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篇二：中学生军训的目的和意义
中学生军训的目的和意义
根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》的规定，教育部和解放军总参谋部、总政治部,<关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作的意见>、关于开展学生军训工作的意见指出，学生军训工作的目的是通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育、增强学生的组织纪律观念、培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
篇三：学生军训意义
浅谈学生军训在推进素质教育中的地位和作用
在高中生的素质教育中，学生军训具有非常重要的作用，是其它形式所不能替代的，主要表现在高中生的思想道德素质、身体心理素质、文化科技素质和专业素质的培养和提高，同时，对高中生的纪律观念、国防观念、民族自尊心和凝聚力的增强也具有积极的促进作用。因此，学生军训是学校素质教育的重要组成部分，必须予以高度重视。 学生军训，是学生在校期间进行军事基础知识教育和必要军事技能训练的活动，也是学生参加社会实践，在实践中锻炼成长的一个重要途径。学生军训的根本宗旨和目标同素质教育的一致性表明，它是学校素质教育的一项重要举措和一种特殊教育形式，在全面推进素质教育中具有其他形式不可替代的作用。
一、学生军训是增强学生国防观念和忧患意识的重要举措
当代青年学生，朝气蓬勃，充满活力，思想敏锐，勤于思考，是祖国的未来和希望。但是长期的和平环境，使他们国防观念淡薄，忧患意识淡漠。开展学生军训，就是要通过军事理论和国防知识教育，使他们清醒地认识到，当今世界并不太平，因民族、宗教、领土等因素引发的局部战争从未间断；霸权主义、干涉主义、强权政治，愈演愈烈，特别是"9〃11"恐怖事件和伊拉克战争发生后，国际战略格局已发生重大变化，对我国的安全环境带来了新的挑战；使他们意识到，在西方敌对势力怂恿支持下，民族极端分子蠢蠢欲动，台独分裂势力更加猖獗，国内面临的不安定因素进一步增多，增强全民国防观念和
忧患意识显得尤为重要和迫切。学生军训的目的就是教育他们始终不能忘记中国近代的屈辱历史，从中懂得"盛世不忘隐忧，居安须防危乱，有备才能无患"的道理，激发他们将爱国之情变作学习的动力，将来为报效祖国、建设强大的国防做出应有的贡献。
二、学生军训是培养学生组织纪律观念和群体意识的有效手段 俗话说："没有规矩，不成方圆"。这里的规矩就是铁的纪律，纪律是完成各项任务的根本保证。现在的学生，多是独生子女，不少自律性不强，生活习惯比较散漫，个性突出，我行我素，逆反心理较强，不愿接受管理。而军训就是一味治"散"的良药。军训期间结合部队条令条例和各项规章制度，教育他们一切行动听指挥，讲究严明的组织纪律性，从点滴做起，抓日常养成，改掉他们怕苦怕累的不良习惯，使他们懂得什么是纪律，为什么要遵守纪律，怎样做才符合一个文明大学生的标准，从而养成时时事事讲文明、守纪律的好作风。群体意识对每一个人成长、发展都非常重要。通过军训，让他们认识到个人与集体的辩证关系，如何关心热爱集体，遇事先把集体的利益放在首要地位，再考虑个人利益的合理性、从属性，并注重两者的兼顾性、双赢性，通过自己的努力，为集体争光。
三、学生军训是帮助学生开阔视野、充实知识的有效方法
著名科学家钱学森先生曾经讲过，一个完整的人应当具备一些军事素质，这是其他素质不可替代的。它有利于提高学生的思想政治素质，有利于提高学生的道德素质，有利于学生打破专业学习的思维定式，从而进一步培养了学生的创新意识，提高了学生的创造能力，促
进了学生综合素质的全面发展。21世纪将是一个各类科学技术文化大交叉、大渗透、大融合的新时代，对教育的要求将是从单一的专业技术人才向复合型人才过渡。从一定意义上讲，学生军训具有把各方面知识、技能融合到一起的功能。
四、学生军训是提高学生心理素质、磨炼意志、提高抗挫能力的有效途径
青年学生没有经过生活的磨砺，对困难和挫折的承受能力较低，心理上比较脆弱，意志相对薄弱。军训以是一粒治"娇"的"丹丸"。严格训练、严格要求、严格管理恰恰从客观上创造了一个特殊锻练的环境。一方面，军训中风吹日晒，摸抓滚打，是对学生意志毅力的考验和磨炼。利用站军姿、练队列、小拉练，抵抗炎炎烈日和长途跋涉的疲惫，鼓励流汗不流泪，掉泪不掉队，坚持就是胜利，强化锻炼和培养学生顽强的毅力与坚定的信心，增强他们战胜困难的勇气，培养他们吃苦耐劳的品质和良好的心理素质。有些学生深有感触地说："军训真是一所'磨难'学校，它可以使我们由脆弱走向坚强，由坚强走向胜利。"另一方面，利用军事技能训练中的"三防、野外生存、自救互救"训练是培养学生防护意识，提高生存本领的最好办法。让学生了解自己周围的污染源，学会一旦出现泄漏事故后，怎样进行防护；在平时的水灾、震灾、洪灾等自然灾害面前怎样去处置，学会处理应付突发事件的能力，提高生存的技能。此外，利用整理内务，可增强学生的生活自理能力。很多学生在家是饭来张口，衣来伸手，衣服不洗，被子不叠，自理能力较差，在军训过程中，通过耳闻目染和教官手把
手教，他们学会了怎样合理安排自己的生活，怎样整理内务，怎样清理个人和公共卫生，并把这些作为品行修养来养成。军训中，很多学生由不会到会，由会到熟练，由熟练成为一种自然习惯，自理自立能力得到了很大提高。学生家长深有感触地说："没想到学校军训竟有如些好的效果。孩子长大了，我们放心了！"
《高中军训的重要性》
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