篇一：山行即事阅读答案
山行即事 王 质 浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。 鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲①。 注：①酲：chéng，酒后神志不清，诗中指困惫状态。
14．古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联有两个字用得生动、传神，请你指出其中的一个字并结合诗句简要分析。（2分）15．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要赏析。（4分） 参考答案： 14.“喧”或“狎”，鹊声“喧”为“喧闹、喧哗”之意，借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦。“狎”是“亲热、游戏”之意，雨霁天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏（前面的部分二选一，答出一点即给1分）。形象地写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景，（1分）。15.表达了作者对怡人山色的喜爱之情（1分）。全诗主要运用拟人化手法，加强了艺术感染力（1分）。浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地“议论”天阴天晴。风雨不大，但雨后给人凉爽惬意的感觉。喜鹊欢唱，鸥鸟嬉戏，明净秀丽的山色真叫人神清气爽，困意全消啊（2分）！
山行即事 （宋）王质 浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。 鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。 注:①蘋：一种水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。 ①诗的首联运用了什么修辞手法? ②颈联所描写的景物有什么特点?全诗表现了诗人怎样的心情？ 答：拟人手法。 答:有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣。诗人精神愉快、神清气爽。
篇二：鲁山山行阅读答案
阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
鲁山山行①
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
注释：①鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。仁宗康定元年(1040)，梅尧臣知襄城县，作此诗。
(1)有人说，颔联的“改”“迷”二字下得妙。请结合诗句，作简要分析。(4分)
答：
(2)诗的尾联（第四联）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？（4分）
答：
参考答案：
14.（8分）
(1)“改”，即变化，（1分）；紧扣了题目“山行”，点明诗人随峰同路转，欣赏不断变化的美好景色的愉悦心情。（1分）。“迷”是沉迷，沉醉。（1分）表现作者行走山间独享美景的陶醉和喜悦。（1分）
(2)运用设问修辞手法，（2分）；表达诗人淡泊、恬静的心境。（2分）
8．、简要分析诗中的“改”字的妙处。（4分）
9、简要分析这首诗表达的思想感情。（4分）
参考答案：
8、（4分）因为“行”，所以好峰才处处“改”，由一个画面换成另一个画面，以“改”字体现“行”，点明诗题“山行”，着一“改”字，将前句“高复低”具体化，呼应吻合。
9、（4分）诗人通过描绘鲁山层峦叠嶂，高低起伏，熊鹿林泉，云外鸡声等自然美景，抒发了对自然美景的喜爱之情。
4、本诗中与“鸟鸣山更幽”意境相类似诗句是 人家在何许?云外一声鸡。
14．本诗记叙的是作者在时节独行鲁山的一段经历。（1分）
15. 对本诗分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A．首联先陈述喜好，再以写景照应点题。
B．颈联对仗工整，多视角描写动态之景。
C．尾联问句传达焦急，声音则反衬寂静。
D．全诗语言既清新自然，又不失质朴美。
16．从情景关系角度，赏析本诗颔联是如何表达作者情感的。
14.（1分）（深秋，秋天）
15.（3分）（C）
16.（4分）先用“好”直抒胸臆，赞美山峰表达欣赏之情；再描写曲折高低幽深变化的山峰和小径，以及自己因入迷和独行而迷路的情况，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联景中有情，情中有景，情景交融。
《浣溪沙》苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
6.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。（2分）
7.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）
6.山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。 评分意见：景物全1分，适当合理想象，语言优美1分。
7.体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
篇三：鲁山山行阅读答案
阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
鲁山山行①
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家 在何许，云外一声鸡。
注释：①鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。仁宗康定元年(1040)，梅尧臣知襄城县，作此诗。
(1)有人说，颔联的“改”“迷”二字下得妙。请结合诗句，作简要分析。(4分)
答：
(2)诗的尾联（第四联）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？（4分）
答：
参考答案：
14.（8分）
(1)“改”，即变化，（1分）；紧扣了题目“山行”（或：点明诗人随峰同路转，欣赏不断变化的美好景色的愉悦心情。）（1分）。“迷”是沉迷，沉醉。（1分）表现作者行走山间独享美景的陶醉和喜悦。（1分）
(2)运用设问修辞手法，（2分）；表达诗人淡泊、恬静的心境。（2分）
8．、简要分析诗中的“改”字的妙处。（4分）
答：
9、简要分析这首诗表达的思想感情。（4分）
答：
参考答案：
8、（4分）因为“行”，所以好峰才处处“改”，由一个画面换成另一个画面，以“改”字体现“行”，点明诗题“山行”，着一“改”字，将前句“高复低”具体化，呼应吻合。
9、（4分）诗人通过描绘鲁山层峦叠嶂，高低起伏，熊鹿林泉，云外鸡声等自然美景，抒发了对自然美景的喜爱之情。
《山行阅读答案》
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