篇一：四年级阅读答案(第一组亲近大自然)
第一组：亲近大自然
阅读练习1 略
阅读练习2
1.（1）（2） （3）
2.
3. hèng（蛮横）
横
héng（横格）
pū（铺满）
铺
pù（上铺）
chan（颤抖）
颤
zhan（颤栗）
luò（落差）
落
là（落下）
4.寻找 灰茫茫惊疑 迷糊
5.（1）风带着雨星，像在地上寻找什么似的……（2）风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。（3）又一阵风，比以前的更厉害……（4）风过去了，只剩下直的雨道……
6.柳树 尘土房屋地上
7.（3）
8.说明雨下得又大又猛，雨水很快地从屋檐上倾斜而下，形成了很大的水流，作者把它比喻成瀑布。
9.（略）自己摘抄
10.作者观察仔细、认真，用词准确丰富，让人有身临奇境之感。
阅读练习3 略
阅读练习4：
1.棉衣 田野 温暖 炎热 喜悦 调皮 欢迎 生机勃勃 写话略
2.厌恶 喜欢 暖和 凉爽 火热 寒冷
3.行色匆匆冷冰冰
4.闷热 纳闷 狂风怒号 号角 分散 散打
5.（1）虽然……但是……（2）即使……也……
（3）……是因为……
6.春 和风 唤醒万物，给人欢乐。 夏 熏风 暖烘烘 吹散不了炎热。秋 金风凉丝丝，给人丰收的喜悦 冬 朔风寒冷，吹得人睁不开眼
7.（1）C (2)略
8.（1）√ （3）√（5）√
9.我能体会到作者希望掌握风的汇率，利用风的力量，为人
类造福
篇二：亲近自然 体验成长
为孩子撑起一方快乐成长的天空
太阳暖暖的，春风柔柔的。五月十五日，甜橙班的孩子们，在老师和家长的陪同下来到宇文山庄，进行了一次愉快的户外活动。
走进大自然的孩子们个个兴奋不已，看着他们天真无邪、快乐无比的样子，家长和老师们也为此感到欣慰。印象颇深的是孩子们亲自体验在田间种植玉米的过程。还没等大人给他们示范完毕，孩子们已经是跃跃欲试了，如同一群活蹦乱跳的小兔子，早已按耐不住要一显身手了。挖的挖，埋的埋，踩的踩，干的热火朝天。孩子们用稚嫩而灵巧的小手认真地挖着，埋着，踩着，一会弯腰，一会下蹲，他们那专注、认真样子，真是让你不亦乐乎!把手里的玉米种植完毕后， 回头看看自己的劳动成果，孩子们露出了张张笑脸，甜甜的，美美的，自信与神气写在了他们的脸上。他么在劳动的过程中体验着快乐与收获。下午的“探秘寻宝”、“水上过关”活动，孩子们相互鼓励，相互关爱，相互合作，学会在集体中生存，在规则之下运行自己的自由。
集体是孩子们成长的摇篮，这里洒满了他们童年的欢乐，这里有他们最初的梦想，有他们响亮的宣言;这里留下他们激情的喝彩，留下他们成长的足迹，留下他们最美的记
忆??老师的一个目标，一个舞台为孩子们撑起了一方快乐成长的天空。
甜橙班严方择家长
篇三：亲近自然作文
亲近自然作文（一）
“大自然”这三个字谁都熟悉，可是如何熟悉大自然，亲近大自然却不是一件特别容易的事情。
今天，我利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了，树儿抽出了嫩芽，草儿探出了脑袋，花儿展开了笑脸，大地穿上了新衣??大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽，可总是像一个羞羞答答的姑娘，隐藏在茅草丛中，不肯露面。
来到水库，这里空气清爽，鱼儿在水中嬉戏，溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛，就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的，将它轻轻拔起摸一摸，又松又软，再剥开一层绿油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，软绵绵的，活像一个白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，润润的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真让人垂涎三尺啊！
妈妈告诉我说：“狗尾巴草就是谷蒂的延续，他们通常长在河流边松软的土地上，尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛，比赛开始了，大家埋头苦干起来，我非常用功，一会儿在上坡，一会儿在下坡，一会儿在树下，一会儿在渠旁，好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上，一手拿着谷蒂，一手再拔，然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我和另一个好朋友陈智锐继续努力。
经过我们的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成绩，站在阳光下，我汗流浃背，就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。
这次拔谷蒂，让我充分亲近了大自然，了解了大自然。
亲近自然作文（二）
在大自然中，有潺潺流水，也有参天大树；有苍翠小草，也有鲜艳小花??这里没有喧嚣和繁华，却有着恬静和清新。在空闲时刻去亲近亲近自然，何尝不是一件好事呢？
这一天，我便是在大自然中度过的。走进山林，那里的空气沁人心脾。环顾四周，一片绿色，仿佛置身于绿色的海洋里。来到这美妙的大自然中，我一一向这些朋友们问好。
我摸摸嫩绿的小草，它也弯腰向我致谢。我碰碰小花艳丽的花瓣，它也摇摇身子随风舞动起来。我摇摇大树那粗壮的树干，它在上面挥挥手向我示意。鸟儿停在枝桠上，高歌一曲向我送来祝福。蝴蝶围绕着我飞舞，向我展示它那优美的舞姿。还有那蓝天上的白云??
我踩着“沙沙”作响、枯黄的落叶，继续向前走去。两旁那些竹子高大挺拔，让我想起了一千古名句——“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”正当我吟诵之时，忽刮起一阵微风，带来了竹子的清香，更带来了无比的清香。
风呼啸着从我身边跑过，我便继续欣赏着。不远处，立着一块灰黑色的石头，这块石头静静地立在那儿，仿佛是在欢迎我的到来。
就在不远的地方，传来了一阵“哗哗”的水声。走了不久，一条清亮亮的小河映入眼帘。水流时而缓，时而急；时而清脆，时而低沉??而水声也哗哗作响，像是在为我伴奏。
向前望去，山峰连绵起伏。而在云雾的衬托下，山峰更加迷人。山中云雾缭绕，仿佛披上了一层面纱。山峰时隐时现，一会儿面纱被揭开了，出现秀丽挺拔的山峰，一会儿面纱又被放下，只留下几棵挺拔的古树孤零零的屹立在那儿。而这块面纱就像是幕布，时而合拢，时而拉开，形成了一幅美丽的画卷。我有身在其中忘了世界，也忘了自己。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一笔又一笔，描绘出一幅清淡的画卷。这样一种恬静的美，在这清淡中悄然而生。
亲近自然，是一件多么美妙的事儿啊！我感受到了大自然的这种恬静、清淡的美！
亲近自然作文（三）
任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个“人”？那个“人”就是大自然。大自然就是“无价之宝”，春天时，万物复苏、万紫千红。夏天时，绿树成荫、烈日炎炎。秋天时，天高地爽、秋色宜人。冬天时，白雪皑皑、冰天雪地。
3月9日是我们下十围小学秋游的那一天，我们的主题是“亲近自然感恩自然”大家都喜气洋洋的，不随地吐痰、不随地丢垃圾、不伤害动植物等。学会了许许多多的知识、道理。满载着应得到的知识回到了“家”，成了我们一辈子都无法忘怀的知识，成了我们成长道路上必须的知识，成了我们长大时做人的知识。
“亲近自然感恩自然”大事要从小事做起。少数人重视的自然，使我感叹不已。我们虽然在享受着大自然的美好乐趣，但我们也不断在破坏大自然。我希望人类要保护大自然，你好他也好，你少点破坏，大自然就多点光彩。让我们一起呼吁：“亲近自然感恩自然”。
《成长也需要亲近自然》
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