篇一：亲近自然,快乐学习
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亲近自然，快乐学习
作者：郭晓红
来源：《读写算》2013年第07期
奥妙无穷的大自然是幼儿学习科学的最好场所。要培养一个优秀的孩子，应该首先培养他对美好事物的感受能力、领悟生命的喜悦与热情的能力，只有懂得情学会爱自己、爱他人乃至爱环境的人才有热情去认识世界、改造世界。
一、探究认识大自然
大自然中的植物色彩鲜艳，姿态万千，孕育了无穷无尽的奥秘。教师应给幼儿提供更多的机会接触大自然。如在主题活动《去采集》中，教师和幼儿事先讨论商议采集那些东西，作好采集的准备、制定好分组行动方案，然后带着孩子们兴致勃勃地来到大自然。孩子们有的采集树叶，有的采摘花朵，有的扑捉蝴蝶制作标本，有的采集种子。将"教师想教的"转化为"幼儿想学的"，是引发幼儿主动探究和学习的重要一步。
二、启发观察大自然
大自然是一个丰富多彩的物质世界，它千姿百态无穷的变化，吸引着富有好奇心的孩子。如果我们能有意识地引导孩子学会观察，就会打开他们向自然求索知识的心扉。例如，春天里，带孩子到户外去观察生机勃勃的景色，让他们去发现"现在和冬天有什么不同？"、"找找春天在哪里"。在培养孩子的观察力和分析能力时，要引导他们从整体到局部有顺序地进行观察。
三、大自然激发幼儿创造
"儿童的智慧在他的手指尖上"。所有的孩子都喜欢玩泥巴，一堆土和上水，揉一揉、捏一捏，就会有很多的花样。几个小朋友，蹲在地上，脸上、手上泥水斑斑，做小人、搭房子、做手枪，到天黑了才回家。创作的时候，孩子们真是奇思妙想、童趣盎然，创作了房子、城堡、动物等作品，整个过程不仅训练了孩子的动手能力，还培养了孩子的耐心、毅力及创造力。通过活动，使幼儿感受创造的价值，激发他们乐于探索、乐于创造的动力。
四、大自然帮助幼儿验证
在自然环境中，我们可以发现、验证很多自然科学的问题。如：孩子秋天的早晨在草地上走，发现鞋湿了，就会奇怪：为什么草地上有水？这时我就会给他们解释霜的形成的原理，他接受起来就快。在大自然环境中，只有让孩子们感觉到有新发现，是自己得到结果和找到答案的，才能体验到发现的乐趣、成功的快乐。
篇二：亲近自然 体验成长
为孩子撑起一方快乐成长的天空
太阳暖暖的，春风柔柔的。五月十五日，甜橙班的孩子们，在老师和家长的陪同下来到宇文山庄，进行了一次愉快的户外活动。
走进大自然的孩子们个个兴奋不已，看着他们天真无邪、快乐无比的样子，家长和老师们也为此感到欣慰。印象颇深的是孩子们亲自体验在田间种植玉米的过程。还没等大人给他们示范完毕，孩子们已经是跃跃欲试了，如同一群活蹦乱跳的小兔子，早已按耐不住要一显身手了。挖的挖，埋的埋，踩的踩，干的热火朝天。孩子们用稚嫩而灵巧的小手认真地挖着，埋着，踩着，一会弯腰，一会下蹲，他们那专注、认真样子，真是让你不亦乐乎!把手里的玉米种植完毕后， 回头看看自己的劳动成果，孩子们露出了张张笑脸，甜甜的，美美的，自信与神气写在了他们的脸上。他么在劳动的过程中体验着快乐与收获。下午的“探秘寻宝”、“水上过关”活动，孩子们相互鼓励，相互关爱，相互合作，学会在集体中生存，在规则之下运行自己的自由。
集体是孩子们成长的摇篮，这里洒满了他们童年的欢乐，这里有他们最初的梦想，有他们响亮的宣言;这里留下他们激情的喝彩，留下他们成长的足迹，留下他们最美的记
忆??老师的一个目标，一个舞台为孩子们撑起了一方快乐成长的天空。
甜橙班严方择家长
篇三：亲近自然活动
沙河中学留守学生“亲近自然”活动方案
一、活动宗旨：
1、通过春游活动，引导留守学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感受家乡的绿，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发留守学生热爱家乡的思想感情。培养留守学生热爱家乡的情怀
2、让留守学生在活动中体验快乐，在实践中得到成长，在浏览中开阔眼界、充分体验祖国传统文化的博大和我国劳动人民的智慧，增长迅猛发展的科技领域知识，提升感悟美、欣赏美的品位。
3、在美丽的春天组织学生开展社会实践活动，让学生走出课堂，亲近自然，走向社会。
4、感受自然的美，培养爱美的情趣。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。不攀折花草树木，爱护公共设施，不乱涂乱画。增强环保意识，不随意乱丢垃圾，活动结束清理好场地。
二、活动安排
1、活动对象：七、八年级留守学生
2、活动时间：第7周（雨天后移）
3、活动地点：县河河畔
4、活动的形式：以班为单位，开展留守学生的踏青活动。
5、成立领导小组：
组 长：刘冲
副组长；万志平 杨敏
成 员：各班班主任
三、安全保障措施：
1、召开班主任会，做好宣传工作；
2、加强管理和监控措施，七年级安全负责人万志平，八年级负责人：杨敏，班级安排负责组长一人，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
3、征求学生和家长同意，自愿参加春游活动。
4、各班级对留守学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。统一着装，活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束活动。
5、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
云梦县沙河中学 2015年4月
《亲近自然,快乐成长》
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