篇一：七年级上册语病 成语专题训练(1)
七年级上册成语专题训练
1、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ C）
A.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。
B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。
D．大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ D）
A．校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
B．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。
C．在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。
D．江面上一叶孤舟，缓缓地、悠悠地飘荡。
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ B）
A．这次艺术节办得姿态万千，全校师生交口称赞。
B．前尘往事历历在目，使人感慨万千。
C．老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
D．我们每年都在家乡植树，现在那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
4、找出下列句子成语使用正确的一项是（ D ）
A.我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上。
B. 他在图书馆里目不暇接地读书，十分专注。
C. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
D．长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋，而他的手更是只剩皮包骨。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ C ）
A．欧?亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B．西湖的景色真美，令人感到美不胜收。
C．衰老是大自然不可抗拒的规律。
D．亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。
6、下列句子加点的成语使用不当的一项是（ B ）
A.商界严酷的竞争，常常让人联想到生物链中的弱肉强食，成败甚至就在一念之间。
B.亚运会期间，广州的街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红。
C.天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。
D.他办任何事情总是小心翼翼，唯恐出任何差错。
7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ D ）
A．我早已将这篇文章记得滚瓜烂熟。
B.日转星移，时光飞逝，又到了一年一度的中秋佳节。
C. 蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
D.一条条宽阔干净的街道，一座座整齐美观的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
8、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。（D）
A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
C. 他执迷不悟，已经到了不可救药的地步。
D．这些小偷真是神通广大，作案手法十分高明，屡屡得手。
9、下列句子中加点的成语运用有误的项是（C）
A.听到我得奖的好消息，一家人乐得眉开眼笑。
B. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，
我便能应付一切。
C.同学们之间互相不耻下问，形成了良好的学风。
D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。
10、下列句子中加点的成语运用有误的项是（B）
A.我的心情如天气一样，变化无常。
B.爷爷年纪大了，看东西总是迷迷糊糊的。
C.小明掉进了水里，顿时惊慌失措。
D.我站在楼上，从上往下看，感到头晕目眩。
11、下列句子中加点的成语运用无误的项是（ B ）
A.他们的友情海枯石烂，不会随着时间而改变。
B.天还没亮，我们就整装待发，向目的地行进。
C. 我今年去了桂林，那里的行云流水，令人流连忘返。
D.小李今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。
12、下列句子中加点的成语运用有误的项是（C）
A. 功是功，过是过，不能将功过混为一谈。
B. 父母在工作了一天，拖着疲惫不堪的身体回到了家里
C. 他分析的有理有据，你应该洗耳恭听。
D. 这里展出的都是平常的物品，营造出往日乡间的氛围，使人们的怀旧之情油然而生。
病句题模拟试题
1、下列句子没有语病的一句是（）。
A、当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。
B、关于事故的详细情况，以后再作汇报。
C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
D、在他快走到门口之前，他看见了我。
2、找出下列句子中有语病的一项（）。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
B、回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。
3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是（）。
A、他的崇高精神品质，经常浮现在我的脑海里。
B、我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。
4、与“练武术跟练舞蹈，完全是截然不同。”一句错误相同的一项是（）。
A、学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B、今天来了几个出版社的编辑。
C、就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。
5、下列句中没有语病的一句是（）。
A、由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。
B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。
C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。
D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
6、下列有语病的一项是（）。
A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。
B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。
C、死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。
D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。
7、下列各句没有语病的一项是（）。
A、在运动会上，我班男女运动员一共夺得8枚。
B、1960年建成的图书馆，现在几乎成了危房。
C、我看到阔别多年的老师，那充满希望的笑声。
D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。
8、下列句子中，没有语病的一项是（）。
A、实行改革以后，有了很大的提高。
B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。
C、小学打下的坚实的基础知识，为他现在的学习创造了条件。
D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。
9、下列各句中与例句错误不同的一句是（）。
例句：张教授潜心研究十余年，终于解决了这个没有人能解决的世界难题。
A、我国有世界上没有的万里长城。
B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏，一举囊括了全部金牌的3/5，大长了中国人的志气。
C、上海建成了中国没有的南浦大桥。
D、张宁取得了全校没有的最好成绩。
10、没有语病的一项是（）。
A、对学校的情况，李老师非常熟悉。
B、有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键。
C、星期天，李明把自己的房间打扫得干干净净，整整齐齐。
D、在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。
11、下面四句话均有语病，其中病因与其他句不同的是（）。
A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
B、下午，经过认真讨论，澄清了好多模糊的认识。
C、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
D、孔繁森的崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
12、下面句子有语病的一句是（）
Ａ、他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。
Ｂ、王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。
Ｃ、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。
Ｄ、我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。
13、没有语病的一句是（）。
A、他不但很瘦，而且精神很好。
B、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。
C、在世界文化史上，中国是最早出现文字的一个国家。
D、经过大家的讨论，明确了是非的界限。
14、下列句子没有语病的一项是（）。
A、在生活上无微不至照顾我们，黄老师就像我们的父亲一般，在学习上对我们的要求也很严格。
B、进步或快或慢，内因起决定作用。
C、内容正确与否是衡量一篇文章优秀的重要标准。
D、雷锋全心全意为人民服务的精神，是我们学习的榜样。
15、下列句子没有语病的一句是（）。
A、消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。
B、据统计，我市轻工产品设备销量连年增加，产品受到普遍好评。
C、各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。
D、我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。
16、选出没有语病的一句（）。
A、人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水、和煦的阳光。
B、不管水那么深，流得那么急，他们还是趟过去了。
C、从这些事实中，充分说明了改革企业经济体制的重要性。
D、大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。
17、下列句子中完全没有毛病的是（）。
A、他在执行这次任务中发挥了特长极大的作用。
B、我没法实在搞清他做这件事的目的。
C、我们应该具备打好良好的知识基础。
D、我终于渐渐地掌握了学习的方法。
18、下列各句没有语病的一项是（）。
A、因为祖国的美好明天等待我们去开创，因此我们现在就得打下坚实的文化基础。
B、小王不但学习刻苦，成绩总是名列前茅。
C、既然“空想”和“死做”都不会得到进步，就让我们把想和做紧密地联结起来吧。
D、姐姐既爱好文学，而且很喜欢体育活动。
19、选出没有语病的一项（）
Ａ、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
Ｂ、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
Ｃ、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
Ｄ、她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。
20、下面句子没有语病的一句是（）。
A、因为提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
B、中华人民共和国的成立是1949年10月1日。
C、我找不着我的故乡和我故乡的人。
D、难道能否定我们工作是不必要的吗？
21、下列病句中属于主谓搭配不当的是（）。
A、每个有理想的青少年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B、现在，所有要解决的矛盾和预期的任务已经胜利完成了。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
E、 通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。
22、病句修改有错误的一项是（）。
A、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度
修改：把“忽然”删去
B、学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。
修改：将“热潮”改为“运动”。
C、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
语病答案
1、解析D.A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型，而在口语中又常被滥用，因此易判断
错误。C、句有歧义。
2、解析B.B句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到”不能与“乡音”和 “笑声”搭配，修改办法是可
增加一个谓语“听到”。
3、解析A.A项“品质”与“浮现”不搭配，属于主谓不搭配；B项用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当，
属于修饰语与中心语搭配不当；C项中“先进经验”只能用“学习”来支配，不能用“参观”支配，属于动宾不搭配；D项也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。应选A.
4、解析 D.例句的错误是缺少宾语中心语。A选项的错误是前后表达不一致，主语包含两方面意思，谓
语只有一方面意思。C选项的错误是用词不当 “确切”应改为“确实”。B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语。
5、解析D.A句中“节省”与“损失”不搭配，B句中主语重叠，造成语意混乱，C句是个因果复句，关
联词语“因为”、“因而”前后重复，D句没有语病。
6、解析 B.B选项表意混乱，“接受调查”缺少主语，增添上“他们将”，句意就明确了。
7、解析B.A和D选项都缺少宾语，C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配，
需增添一个“谓语”听到。
8、解析 B.A项缺少主语，C项修饰语与中心词不搭配。
9、解析 B.例句犯了前后矛盾的错误，既然“没有人能解决”那他解决了就不算人啦？A， C、D三项
都出现了同样的毛病，B项是用词不当“囊括”必须是全部获得。
10、解析 A.B选项前后矛盾，前边“有无”是两方面，而后面“是”是一方面，可改为“是否”；C选
项补语和动词搭配不当，“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一个动词“摆放”；D选项缺少主语，可将“在??下”去掉，也可将“使”去掉。只有A选项是正确的
11、解析 B.B选项的毛病是在“澄清”前缺少主语， A、C、D选项的毛病都是句子成分搭配不当，A
项“注视”和宾语不搭配，可改为“注视着老红军，倾听着他的报告”；C项“教导”与谓语搭配不当，可改为“循循善诱的教导回响在耳边”；D项“崇高品质”与谓语搭配不当，可改为“高大形象”。
12、解析 C.“引起了”应置“人们”前。
13、解析 C.A选项中所使用的关联词语不恰当，改为“虽然??但是”；B选项的语病是重复累赘，应
删去“不干净”或“脏”；D选项的语病是缺少主语，可在“明确”前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。
14、解析 B.A选项语序颠倒，可改为“黄老师就像我们的父亲一般，在生活上无微不至照顾我们，在学习上对我们的要求也很严格。C选项前后表达不一致，两方面不能和一方面对应，可将”优秀“改为”优劣“。D选项主语和宾语搭配不当，可将”的精神“删掉，也可将后半句改为”永远值得我们学习
15、解析 C.A选项属动宾搭配不当，“注意”不能与“意识”搭配，“增强”不能与“安全”搭配，应
将“注意”与“增强”位置对调。B选项词序排列不当，应改为“产品普遍受到好评”。D选项前后表达不一致“很好”是 “能考上的”的信心，应将“不能”删掉。
16、解析D.A选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配，而不能与“海水”和“阳光”搭配，可再增加两
个谓语“观赏”和“沐浴”，B选项关联词语使用不当，将“不管”改为“尽管”，C选项缺少主语，将“从??中”删掉。
17、解析D.A选项表意混乱，其意要表达“特长”的作用，因此主语应为“他的特长”，这样句子就
通顺了句意就明确了。B选项是修饰语排序有问题，“没法”与“实在”的位置应颠倒，结构才通顺。C选项两处问题，谓语“具备”多余，“打好”与“良好”重复，应改为“我们应该打好知识基础。”
18、解析C.本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题，关联词是表示两个分句间不同逻辑关系的
词语。A句中“因为”与“因此”不能连用可删去 “因为”，也可将“因此”改为“所以”，B句中的两个分句是因果关系，不能使用“不但”，可改为“小王因为学习刻苦，所以总是名列前茅。”D句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既??又”表并列关系，也可用“不但??而且”表递进关系。
19、解析 C.Ａ。“语文”和“有经验”应换位。Ｂ。“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ。“井井有条”
为“清楚而有条理”，不妥。
20、解析 C.A选项错在介词误用，前后分句的意义关系并不是因果，而是目的，介词不应使用“因为”
而应使用“为了”；B选项错在主宾不搭配，应把“1949年10月1日”前移做状语修饰“成立，‘；D选项的
篇二：七年级上册成语专题训练
七年级上册成语专题训练
1、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ C）
A.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。
B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。
D．大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ D）
A．校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
B．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。
C．在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。
D．江面上一叶孤舟，缓缓地、悠悠地飘荡。
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ B）
A．这次艺术节办得姿态万千，全校师生交口称赞。
B．前尘往事历历在目，使人感慨万千。
C．老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
D．我们每年都在家乡植树，现在那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
4、找出下列句子成语使用正确的一项是（ D ）
A.我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上。
B.他在图书馆里目不暇接地读书，十分专注。
C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
D．长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋，而他的手更是只剩皮包骨。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ C ）
A．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B．西湖的景色真美，令人感到美不胜收。
C．衰老是大自然不可抗拒的规律。
D．亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。
6、下列句子加点的成语使用不当的一项是（ B ）
A.商界严酷的竞争，常常让人联想到生物链中的弱肉强食，成败甚至就在一念之间。
B.亚运会期间，广州的街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红。
C.天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。
D.他办任何事情总是小心翼翼，唯恐出任何差错。
7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ D ）
A．我早已将这篇文章记得滚瓜烂熟。
B.日转星移，时光飞逝，又到了一年一度的中秋佳节。
C.蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
D.一条条宽阔干净的街道，一座座整齐美观的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
8、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。（D）
A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
B.我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
C.他执迷不悟，已经到了不可救药的地步。
D．这些小偷真是神通广大，作案手法十分高明，屡屡得手。
9、下列句子中加点的成语运用有误的项是（C）
A.听到我得奖的好消息，一家人乐得眉开眼笑。
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
C.同学们之间互相不耻下问，形成了良好的学风。
D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。
10、下列句子中加点的成语运用有误的项是（B）
A.我的心情如天气一样，变化无常。
B.爷爷年纪大了，看东西总是迷迷糊糊的。
C.小明掉进了水里，顿时惊慌失措。
D.我站在楼上，从上往下看，感到头晕目眩。
11、下列句子中加点的成语运用无误的项是（ B ）
A.他们的友情海枯石烂，不会随着时间而改变。
B.天还没亮，我们就整装待发，向目的地行进。
C.我今年去了桂林，那里的行云流水，令人流连忘返。
D.小李今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。
12、下列句子中加点的成语运用有误的项是（C）
A.功是功，过是过，不能将功过混为一谈。
B.父母在工作了一天，拖着疲惫不堪的身体回到了家里
C.他分析的有理有据，你应该洗耳恭听。
D.这里展出的都是平常的物品，营造出往日乡间的氛围，使人们的怀旧之情油然而生。
13、下列句子中加点的成语运用有误的项是（D）
A.广场上花团锦簇，一片节日的气氛.
B.由于我做事总是自作主张，经常被妈妈絮絮叨叨一番。
C.他记忆力了得，不一会儿这篇文章就背得一字不漏。
D.听了老师的讲解，我突然恍然大悟，原来答案是这样的。
14、下列选项中成语使用正确的一项是（B ）
A.他独具慧眼，在角落里找到了遗失已久的橡皮。
B.卡罗纳的举动值得赞扬，我们要学习卡罗纳那种宽宏大量的品质。
C.秋天到了，在繁花嫩叶、硕果累累中，呈现出一片繁忙的景象。
D.做事要坚持持之以恒，不能半途而废。
15、下列选项中成语使用有误的一项是（D ）
A．我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外走。
B.当五星红旗升起时，民族自豪感油然而生。
C.那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
D．根据明显的蛛丝马迹，他找到了正确的出路。
16、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ D ）
A.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。
B.我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。
C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。
D.我隐隐约约地听见那清晰、嘹亮的歌声。
17.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（D ）
A．秋天到了，公园里蜂围蝶阵，原来是桂花开了。
B.他总是一副自以为是，高不可攀的样子。
C.春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野。
D.在昨天下午的活动中，来自各班同学的推波助澜，使晚会的气氛达到了高潮。
18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ）
A．5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市。
B．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。
19、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ C）
A.邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。
B.由于我做事总是自作主张，经常被妈妈絮絮叨叨一番。
C.他记忆力了得，不一会儿这篇文章就背得一字不漏。
D.听了老师的讲解，我突然恍然大悟，原来答案是这样的。
20、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ D ）
A.妹妹对我的谆谆诱导，使我明白了许多道理。
B.教室里，同学们都在屏息聆听老师的教诲。
C.那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
D.这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
21、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ D ）
A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得什么赔偿费了。
B.诗人以匠心独运的艺术才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D.李明当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。
22、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ B ）
A．这个小毛病不足为训，下次改掉就行了，何必大动干戈呢？
B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
D．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
31、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（D）
A、百货商场人来人往，热闹得不可开交。
B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空。
32、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ）
A．许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们的配音或朗诵的精彩片段，不少人至今耳熟能详。
B.雷锋的一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。
C.他虽然是第一次，但由于写的都是那天耳濡目染的事情，因此写得新鲜，现实感强。
D.有这么一些人，他们对于个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
33、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
篇三：苏教版五下成语解释及练习
五年级（下）字词解释及练习
琼楼玉宇：指月中宫殿。
抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。
情不自禁：激动的感情自己不能抑制。
聚精会神：形容注意力高度集中。 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。
冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。
笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。
扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。 微微颔首：轻微点头，表示同意。
享誉世界：在全世界取得（权利、声誉、威望等）。
举世无双：全世界找不到第二个。形容极其稀有。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。
所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被
扫除。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
若有所思：若：好像。好像在思考着什么。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。
跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。
久经沙场：形容参加过多次战斗。 绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。
身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。
摇篮：指欧洲古典音乐诞生于维也纳。
掺和：指悠扬的乐声与花草的芬芳混和在一起。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
星罗棋布：像群星那样罗列，像棋子那样分布。形容数量多，分布广。罗，罗列；布，分布。
莫名其妙：莫：没有谁。名：说出。指没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪,
使人不明白。
平淡无奇：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。
蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
.嗔怪：责怪,但其中包含爱的成分多一些。
出言不逊：逊：谦让，恭顺，有礼貌。说话粗暴无礼。 君子不失色于人，不失口于人：有道德的人应该彬彬有礼，不能态度粗暴出言不逊。礼
到人心暖，无礼讨人嫌：礼节周到，就会让人感到温暖，没有礼貌，就会让人感到讨厌。
风流潇洒：潇洒，行动举止自然大方。指英俊有才干，气度大方自然。
气宇轩昂：轩昂，气度不凡。形容人的精神饱满，气度不凡。
温文尔雅：态度温和，举止文雅。
仪态万方：形容姿态美丽多姿。
神采奕奕：奕奕，精神焕发的样子。
满面红光：形容人的脸色红润，有光泽。
威风凛凛：凛，严肃。形容气势威严，令人生畏。
相貌堂堂：堂堂，仪容端正，有威严。形容人的容貌庄严大方。
风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱，姿态优美。
落落大方：落落：开朗，坦率。形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。
处之泰然：对待发生的紧急情况或困难安然自得，毫不在乎。
习以为常：常做某种事情或常见某种现象成了习惯，就觉得很平常了。
令出如山：命令一出，就像山一样。
振臂一呼：挥动手臂，一声号召。
浩浩荡荡：形容水势广阔浩大，或形容气势雄伟，规模宏大。
络绎于途：络绎，往来不断，前后相续。形容沿途过往的人马车船接连不断。
惊涛骇浪：令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境遭遇或艰难的考验。
水土不服：出门在外，不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。
讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。
观风问俗：指观察了解风俗人情。
奇珍异宝：奇异的珍宝。形容稀有的、难得的宝物。
互通有无：用自己有的交换自己没有的。指相互交换。
五湖四海：泛指全国各地。
心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。
头头是道：形容说话很有条理而且有理有据；做事有条不紊，很有办法。
娓娓而谈：娓娓，说话连续不倦的样子。形容说话不知疲倦，婉转生动。
信口开河：不经思索，不负责任地随口乱说。
夸夸其谈：夸夸，说大话。说话或写文章浮夸，不切实际。
理直气壮：理由正确充分，说话气势旺盛。
侃侃而谈：侃侃，说话从容不迫的样子。从容不迫、理直气壮地谈论。
胡编乱造：随意编造、胡说。
无稽之谈：稽，查考。没有根据，无从查考的话。
海阔天空：比喻想像说话等无拘无束，漫无边际。
无所不谈：什么话都说。
拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。
老生常谈：老生，指年老的书生。原指老书生的平凡议论，今指很平常的老
话。
一元复始：新的一年又开始了。
万象更新：宇宙间一切景象都更换了新貌，显出一派生气。
桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
芳草如茵：花草密密的，如铺上一层垫子。
万里无云：天空一点云彩也没有，形容非常晴朗。
风雪交加：交加，两种事物同时出现。风和雪一起袭来，用来比喻天气恶劣。
寒气袭人：寒冷的空气或气流向人扑过来。
岁月如流：指时间像流水一样匆匆流逝。
一刻千金：短暂的时间价值千金，形容时间极其珍
一组成语的理解与运用题
1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空
A.神（ ）奕奕 容光（ ）发 精神抖（ ）
这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（ ）
是从面部表情显示出人的精神旺盛；（ ）是从人的面容光彩看出人的身体
健康，精神振奋；（ ）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。
B.目不转（ ） 赏心（ ）目 眼花（ ）乱
这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示
看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（ ）
表示看得认真专心。
2.把下面句中画“ ”的部分概括成一个恰当的成语。
1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（ ）
2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（ ）
3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（ ）
4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（ ）
5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（ ）
3.成语接龙
1）战天斗地----（ ）----（ ）----（ ）----（ ）
2）海阔天空----（ ）----（ ）----（ ）----（ ）
3）功德无量----（ ）----（ ）----（ ）----（ ）
4）入木三分----（ ）----（ ）----（ ）----（ ）
5）生死存亡----（ ）----（ ）----（ ）----（ ）
4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。
1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，
有时积极发言??
如：聚精会神、（ ）、（ ）、（ ）??
2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事??
如：亡羊补牢、（ ）、（ ）、（ ）??
3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛??激烈
的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？
如：热火朝天、（ ）、（ ）、（ ）??
4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感
人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成
语吗？
又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？
如：诲人不倦、（ ）、（ ）、（ ）??
5.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①
的勇气。生活像一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果
没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！
① ② ③ ④
6.本学期我们诵读并积累了大量成语，如关于“看”、“仪表”、“四季”的成语
等等，请把这些成语对号入座吧。
1）情况已经到了极危险的地步，他却（），毫不惊慌。
2）这里是经济开发区，各种车辆（ ），一片繁忙景象。
3）故宫博物院有许多（），那是我们炎黄子孙的骄傲。
4）老师循循善诱的开导，让我（）。
5）不论是（），还是寒风凛冽，他总是按时把牛奶送带居民家里。
6）爷爷虽然年近古稀，但他仍然（），精力充沛。
7）天安门前观看升旗的人们来自（）。
《形容有理有据的成语》
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