篇一：银行职员职业生涯规划
目录 1、序言 2、自我认知
2.1、职业生涯规划测评 2.2、自我分析 2.3、他人评估 2.4、自我认知小结 3、职业认知
3.1、外部环境分析 3.2、目标职业分析 3.3、swot分析 3.4、职业认知小结 4、职业生涯规划设计 4.1、确立目标和路径 4.2、制定行动计划 4.3、评估 4.5备选方案 5、结束语
1 序言
根深才能叶茂，志远才能高飞。每个人通向成功的路都不一样，走的路不同，迈的步子不一样大，感受的喜悦与难过自然就是不同的，所以请珍惜，每个时刻的每一个点滴。
2自我认知
2.1职业生涯规划测评
（1）职业兴趣自我测评：管理型
个性特点：做事情时具有超强能量，高度热枕，冒险精神，具有关键作用和促进作用。自由、交友广泛、精力旺盛、善于表达自己的意见、凡事都有自己的看法。
适合工作：管理、生产供销、政治、外交等方面 （2）职业气质类型自我测评：胆汁质
个性特点：精力旺盛、生气勃勃、热情、开朗、积极、坦率、刚强、易感情用事、脾气暴躁、情绪不够稳定
适合工作：导游、节目主持人、演讲者、监督员等 （3）性格类型心理测试：内向型
4、个性特点：做事稳妥严谨、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄、心理活动倾向于内部。 （4）职业价值测评:志愿型
个性特点：这类人富有同情心，看到别人有困难就想要给予他们帮助。‘送人玫瑰，手留余香’这句话，是我一直非常欣赏的。
2.2自我分析
（一）我的价值观：我喜欢有条不紊的生活，不喜欢变化过多的事情， 一直认为安安稳稳就是最大的幸福。
5、我的性格： 比较外向，开朗，幽默,乐观，有冒险精神，也很率性。做事有很强的原则性，喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。
（二）兴趣爱好:喜爱欣赏交响乐，痴迷于那种将自己的情感通过乐符表达出来的感觉。
2.3他人评价
3职业认知 3.1外部环境分析 （1）家庭环境分析：
家庭情况：父亲母亲都在外工作。经济情况还算可以，父母身体健康，我是家中的独生女。 家人期盼：
家庭影响：慈祥的父亲严格的母亲，导致我从小便和父亲比较亲近，好动的性格没少让自己吃亏，但还好我的童年因此多了好多欢乐。 （2）学校环境分析：
学校办学特色：以学生为本，以就业为指导
专业特色：经济管理系会计学，市场需求很大，前途光明
就业情况：我校就业率较高，企业对专业需求空间大。银行对此专业需求大，就业竞争力较大，要求高，需要努力学习，达到较高的水平。 （3）社会环境分析：
社会发展：我国经济发展迅速，政治稳定。国家对人才的需求越来越大，不断对高校投入经费，大学生越来越多，就业岗位增长速度慢，大学生就业激烈。
就业形势：会计学是热门的专业，现有的会计专业人才很多，但高级注册会计师及高级人才很少，对这类人才需求量大，其中理财人员需求量较大，但一般会计竞争较为激烈。
篇二：银行职业生涯规划
1、职业生涯目标。
本热应聘的是营业网点营销服务岗，职业生涯目标是高级客户经理。
2、行动方案。
第一步：立足现有岗位，利用空闲时间学习理财知识，进一步明确职业目标。第二步：学习充电，考取行内认可的金融理财师证书。
第三步：积累与客户相处的沟通技能与技巧，积累金融市场相关专业知识。如果条件允许，参加理财进修学院更多的培训课程。通过银行现有资源进行内部岗位调换，从事理财规划师相关的工作。
第四步：用2-3年的时间，积累工作经验与专业技能水平。借助银行平台，积累自己的客户资源和人脉资源，朝着资深理财规划师方向迈进。
第五步：未来3-5年，加盟第三方理财机构。目前理财市场已经开始细分，各类第三方的理财机构将来会越来越多。
第六步：积累了丰富的理财工作经验后，如果条件允许，有强烈的创业意愿，可考虑开设自己的理财工作室，成为专家型 人才 ，满足自由工作的愿望。
篇三：大学生职业生涯规划书 银行职员
职
业
生
学院：工商管理学院
专业：市场营销专业
涯规划书
2011-12-18
目录
一、 自我认知 ................................................................................................................. 3
1.1 大学经历回顾 ..................................................................................................... 3
1.2性格分析 ............................................................................................................. 4
1.性格类型 ......................................................................................................... 4
2.我的性格总括 .................................................................................................. 4
3.缺点 ................................................................................................................ 5
4.动力测试结果 .................................................................................................. 5
1.3 360度评估 ........................................................................................................ 5
1.自我评价 ......................................................................................................... 5
2.家人评价 ......................................................................................................... 6
3.老师评价 ......................................................................................................... 6
4.亲密朋友及同学评价 ....................................................................................... 6
1.4自我认知小结 ...................................................................................................... 6
二、 职业认知 ................................................................................................................. 7
2.1外部环境分析 ...................................................................................................... 7
1.家庭环境分析 .................................................................................................. 7
2.学校环境分析 .................................................................................................. 7
3.社会环境分析 .................................................................................................. 7
2.2目标职业分析 ...................................................................................................... 8
1.目标职业 ......................................................................................................... 8
2.岗位介绍 ......................................................................................................... 8
3.工作内容 ......................................................................................................... 9
4.素质要求 ........................................................................................................ 9
5.职业前景 ....................................................................................................... 10
2.3 SWOT分析 ..................................................................................................... 10
1.优势 .............................................................................................................. 10
2.劣势 ...............................................................................................................11
3. 机会 .............................................................................................................11
4.我面临的威胁(threat)及其排除.........................................................................11
5 职业认知小结 .................................................................................................11
三、 职业生涯规划设计 ................................................................................................. 12
3.1职业路径 ........................................................................................................... 12
3.2行动计划 ........................................................................................................... 12
1.短期计划 ....................................................................................................... 12
2.学年规划 ....................................................................................................... 12
3.读书计划 ....................................................................................................... 13
3.3 动态分析调整 ................................................................................................... 13
3.4备选规划方案 .................................................................................................... 13
总结： .................................................................................................................... 13
一、自我认知
1.1 大学经历回顾
怀揣着期盼与憧憬，踏入了商大的校园，这个我梦起航的地方。从一
进大学就直奔图书馆，到积极参与各社团及班级工作，再到荣幸地被推举为“入党积极分子”，直到现在每天兢兢业业的看书学习，我的脚步从未听过。
我总爱和自己说：“懒惰是万恶之源”，于是，我认真严谨地对待每一
次大学考试，记得在大学的学生手册考试中，考了第一名的我高兴极了。沿袭着高中时候培养的求学态度，我总是会去钻研各科的知识，喜欢与老师讨论不懂得或者是模棱两可的问题。大一第一学期期末考备考时的场景现在还历历在目，天蒙蒙亮就冒着寒风奔向图书馆，有时候在下雪，可是我坚持早起，坚持去复习。那时候我问自己什么是求学，我想，那就是求学，古今不变的求学之道。好事总是成双，期末考试，我再次登顶，我坚信，这都是付出所得到的回报。
课外，我积极参加学院里举办的如演讲、辩论、篮球比赛等活动，也
获得了相关的奖项，如在PPT时事评论大赛中我获得了学院第二名的好成绩；此外，我时常参与志愿者活动，其中最自豪的就是被选为“杭州国际马拉松”的志愿者，虽然每天在天不亮就起来去迎接一天的忙碌，但是付出总是伴随着快乐，在短短的三天里，我学会了微笑——那种能够鼓励一个参赛选手地发自内心的微笑，累并快乐着，这就是最大的幸福。大一的时候，记得班级的青志活动需要拉媒体，将我们的活动推广到社会上，身为班级宣传委员的我，义不容辞的迈出了这步，以前都没试过去拉媒体，总觉得自己最不到，但是当最后我成功地将班级青志活动报道在了杭州市环保局的网站上时，我和自己说：奇迹是创造出来的，只要我相信奇迹。而在最后的综合能力测评中，有心人，天不负，我取得了第一名的好成绩。在荣获了校三好学生荣誉和综合能力一等奖学金之后，高兴之余，我告诫自己要低调，不骄傲。当然，做为一个学生，我深知身体素质的重要性，体育课我总是汗流浃背，体育测试也总是名列前茅，想走的更远、爬的更高的我，每周一直三次的锻炼是少不了的，毕竟，“身体是革命的本钱”的道理我还是懂的。
总的来说，我的大学确实是开了个好头，但过去的已经成为历史，毛
主席的教导时常在耳边萦绕：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
现在，我正在修读金融学的双专业课程，为的是在大学里尽可能多的
获得宝贵知识并充实自己的大学生活。在双专业的课程中，我最喜欢的是《国际经济学》这门课，我甚至打算自己的毕业论文就往这个方向发展，于是我从图书馆里借来了各个经济学家的著作，现在正在研习凯恩斯和克鲁格曼的理论。在今后的三年里，我仍将保持着认真严谨的求学态度，积极向上的处事风格，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
1.2性格分析
通过MBTI职业性格分析得出：
1.性格类型
内向+实感+情感+判断,属于INFJ
型。INJF型的人的性格特征是：具有坚忍不拔的精神，富有创造力，希望做需要做和想要做的事情，并能全力投入自己的工作。沉静而坚强，责任心强，关心他人，因其坚定的原则而受尊重。在为公共利益服务的方面很具有洞察力。适合的职业领域特征不明显，较相关的如：有特殊教育的教师，建筑设计师，培训经理/培训师，职业策划咨询顾问，心理咨询师，网站编辑，作家，仲裁人，银行客户代表、客户经理、消费类商业、服务业领域等。
2.我的性格总括
我是一个稍具内向性格，爱好自由，具有独立思考能力、责任心，强烈的好奇心的人，沉静而坚强，友善，谨慎，能够替人着想，细心，珍视友谊和和睦，满怀热情与同情心，会记得注意其他人的情感和利益，很重感情，能够很好地处理复杂的人。本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人 交往，在困难中与他人和睦相处。不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。关心、保护朋友，愿意为朋友献身，有为他人服务的意识，愿意完成我的责任和义务。对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定，具有强烈的职业道德，相信自己的看法与决定，并且对自己的评价高于其他的一切，能够看到事物更深层的含义，忠诚甚至有些倔强，喜欢说服别人和试图使别人相信自己的观点是正确的，
通常是经过深思熟虑后才会做决策。
3.缺点
缺乏创新能力，缺乏一定的冒险精神，缺乏变革性。
有时候做事没有耐心。有点内向，不太主动，有时过于在意自己在他人眼中的形象，有时会把自己的错推给别人，太喜欢找客观原因，有时候太过原则。
4.动力测试结果
成功愿望：这个方面将告诉我们在面对工作时我们是否有积极主动，努力进取的心态。你的成功愿望较低。
影响愿望：是引导或说服别人按照你的想法行事的愿望。你的影响愿望属于中等程度。
挫折承受：是指我们面对现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败时常有的心态、情绪以及可能的举动。
人际交往：是生活和工作中对人际关系的关注程度，喜欢并能很好地建立和保持良好的人际关系。
1.3 360度评估
1.自我评价
优点：
1) 工作努力认真，责任意识强；
2) 通情达理，值得别人信赖；
3) 踏实稳重，做事从不不着边际。
《在银行职业生涯规划》
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