篇一：领导岗位职责
分工及履职情况
一、公司主要领导岗位职责
1.岗位名称：总经理
主要职责：
1主持公司的生产经营管理工作，组织实施董事会决议。 2组织实施公司年度经营计划和投资方案。 3拟订公司内部管理机构设置方案。
4拟订公司基本管理制度。
5制定公司的具体规定。
6行使公司章程和董事会授予的其它职权。
2.岗位名称：党支部书记
主要职责：
1保证党的政策、?方针、路线和上级党委指示精神得到落崐实，抓企业的党建工作及全体员工的思想政治教育工作。
2对总经理任免行政干部有关事项提出意见和建议。 3在生产经营中起监督作用。
4对党群工作实施统一领导。
5保证监督行政领导(总经理)指挥畅通无阻。 6保证监督生产经营中计划和各项任务完成。
3.岗位名称：副经理
主要职责：
1负责公司全盘生产、协调工作。
2协调解决生产与技术、物资供应等部门的问题； 3组织召开有关生产专题协调会议；
4及时向主管领导提供各项信息资料。
二、公司主要领导：
1.总经理：张国栋
2、党支部书记：张永义
3、副经理：李伟仁
刘志涛
篇二：公务员作业题
1、《中华人民共和国公务员法》的施行时间是( )
A.2005年1月1日
B.2005年4月27日
C.2006年1月1日
D.2006年10月1日
2、下列选项中，属于公务员的是（ ）
A.教育部直属高校校长
B.公安派出所所长
C.城市社区居委会主任
D.作家协会副主席
3、建设国家公务员队伍“专业化”的涵义是指( )
A.要大力培养专家型的公务员人才
B.要培养公务员的专门业务能力
C.要培养公务员科学技术方面的专业知识
D.公务员的职位要与原来所学的专业对口
4、我国公务员制度不搞“政治中立”，主要是因为( )
A.这是西方文官制度的原则
B.历史上未曾采用这个原则
C.实行共产党领导的多党合作制
D.处在公务员制度的初始阶段
5、公务员制度首先产生于（ ）
A.日本
B.英国
C.美国
D.法国
6、机关扣减公务员工资统一购买福利彩票的行为，侵犯了公务员的( )
A.参加培训权
B.申请辞职权
C.申诉控告权
D.获得报酬权
7、公务员行使公务员的批评建议权的对象是（ ）
A.企业的工作
B.机关的工作
C.事业单位的工作
D.社会组织的工作
8、.我国公务员的管理机构是( )
A.各级监督部门
B.各级人大部门
C.各级事业部门
D. 各级人事部门
9、根据我国公务员法的规定，属于公务员范围的人员是（ ）
A.依法履行公职的人员
B.纳入国家行政编制的人员
C.由国家财政负担工资福利的人员
D.以上三个条件同时具备的人员
10、下列不属于国家行政机关的是( )
A.中国人民银行
B.街道办事处
C.共青团中央
D.县政府
11、下列人员中属于公务员的是（）
A.某大学校长
B.某区图书馆馆长
C.某县环保局科员
D.某博物馆馆长
12、根据我国公务员法的规定，下列人员中属于公务员的人员是（ ）
A.大学校长
B.法院院长
C.国有企业厂长
D. 医院院长
13、“非因法定事由和非经法定程序不被辞退”的权利属于公务员的( )
A.申诉控告权
B.获得工作条件权
C.身份保障权
D.批评建议权
14、公务员的范围仅包括中央政府行政系统中非选任和非委任的事务官员的国家是（ ）
A.英国
B.美国
C.法国
D.日本
15、“越权行政”违反了公务员的( )
A.依法履职的义务
B.服从命令的义务
C.忠于国家的义务
D.为民服务的义务
16、辞职是公务员的（）
A.权利
B.权力
C.权益
D.义务
1、我国公务员非领导职务序列的职务层次有( )
篇三：管理学习题(含答案)领导
一、单项选择题
1、领导的实质是指（ C）
A、决策B、指挥 C、对被领导者施加影响力 D、管制、监督下属认
2、领导者有权对组织内部的一些违纪行为给予一定的处分或惩罚，指的是（ B）
A、法定权 B、强制权 C、奖赏权D、处分权
3、在布莱克的方格理论中，属于战斗集体型的管理是（ C ）
A、（1，9）型B、（9，1）型 C、（9，9）型 D、（5，5）型
4、根据布莱克的方格理论，最为有效的管理应是（ C ）
A、（1，9）型B、（9，1）型 C、（9，9）型 D、（5，5）型
5、在领导理论研究中，最先提出领导周期理论的是（D ）
A、赫塞B、布兰查德 C、费德勒 D、科曼
6、对于较不成熟的下属，较为有效的领导风格是（ B ）
A、指导型B、推销型 C、参与型 D、授权型
7、对于高度成熟的下属，较为有效的领导风格是（C）
A、指导型B、推销型 C、参与型 D、授权型
8.将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以 C 为标准来分的。
A.领导者权力运用方式
B.领导者在领导过程中进行制度创新的方式
C.领导者在领导过程中的思维方式
9.俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现， B 的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。
A.高关怀－高定规 B.高关怀－低定规
C.低关怀－高定规 D.低关怀－低定规
10.下列理论B 不属于领导情景论。
A.权变理论 B. 路径－目标理论
C.领导生命周期理论D.管理方格论
11. A 认为各种领导方式都有可能在一定环境内有效，这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。
A.权变理论 B.路径－目标理论
C.领导生命周期理论D.管理方格论
12. 管理方格论中，表示领导者只重视任务效果而不重视下属发展和士气的是 E 。
A.乡村俱乐部B.贫乏型C.中庸之道D.团队型E.任务型
13.乡村俱乐部型领导方式位于管理方格图的 B格。
A.9.1 B.1.9C.5.5 D.9.9 E.1.1
14.根据权变理论，在环境较差的情况下，采用 B 的方式比较有效。
A.高LPC型领导方式 B.低LPC领导方式
15.如果追随者的独立性较强，工作水平高，那么采取 A 的领导方式是不适宜的。
A.专权型领导 B.民主型领导 C.魅力型领导D、事务型领导
16.在菲特勒模型中，下列那种情况属于较好的领导环境 D 。
A.人际关系差，工作结构复杂，职位权力强
B.人际关系差，工作结构简单，职位权力强
C.人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱
D.人际关系好，工作结构复杂，职位权力强
17.下列理论中属于领导行为理论的是 D 。
A.权变理论 B.路径—目标一致理论 C.领导生命周期理论 D.管理方格论
18. C 领导者关心每个下属的日常生活和发展需要，帮助下属用新观念分析老问题，进而改变他们对问题的看法，能够激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织或者群体目标而付出加倍的努力。
A.民主型B.魅力型 C.变革型D.事务型
19. C 领导认为下属是实现目标或任务绩效的工具，群体任务的基本完成情况是领导行为的中心。
A.集权型B.专制型C.工作导向型D、民主型
20.关于领导者必须具备的要素，不正确的有 D 。
A.有部下或追随者
B.拥有影响追随者的能力或者力量
C.具有明确的目的
D.没有上级
21.关于领导者的作用，下列叙述中不正确的是 C 。
A.帮助组织成员认清所处的环境和形势
B.协调组织成员之间的关系和活动
C.帮助组织成员解决家庭困难问题
D.为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展
22.相对于民主式领导者，对集权式领导者的优点叙述不正确的是 D 。
A.控制的力度较大
B.管理的组织成本在其他条件不变的情况下，要低于组织边界以外的交易成本
C.纪律严格，管理规范，赏罚分明
D.员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性
23、管理方格图中，团队式管理的方格是处于(B)
A、9.1 B、9.9 C、1.9 D、1.1
24、豪斯的途径-目标模型指出，领导方式的采用取决于(B)
A、领导者素质B、被领导者素质C、多种情境因素D、职工成熟度
25.张教授到某企业进行管理咨询，该企业总经理热情接待了张教授，并且介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去。这样，整个下午3个小时总经理一共被叫去10次之多，使得企业情况介绍时断时续。这说明 C 。
A.总经理不重视管理咨询 B.该企业可能这几天遇到了紧急情况
C.总经理可能过渡集权 D.总经理重视民主管理
26. 某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很差。该领导很可能是管理方格中所说的 C 。
A.贫乏型B.乡村俱乐部型C.任务型D.中庸之道型
27.在路径-目标理论中对下属十分友善,表现出对下属关怀的是 B 。
A.指导型 B.支持型
C.参与型 D.成就导向型
28.美国管理大师彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和能力，你还不是个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是个技术员。这句话说明 A 。
A.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧和管理工具的运用能力
B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论
29.某知名医科大学附属医院外科护士长，在处理危重患者时，应表现为（A）
A、专制——权威式领导风格B、开明——权威式领导风格
C、民主协商式领导 D、参与式领导风格
30.某技术专家，原来从事专业工作，业务精湛，绩效显著，近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变，他今后应当注意把自己的工作重点调整到： C 。
A.放弃技术工作，全力以赴，抓好管理和领导工作
B.重点仍以技术工作为主，以自身为榜样带动下级
C.以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作，以增强与下级的沟通和理解
D.在抓好技术工作的同时，做好管理工作
31、实行有效领导的最明显、最有效地行为是(D)
A、激励B、引导C、指挥D、有效沟通
32、在领导方式诸因素中，处于主导性因素的是(C)
A、被领导者B、环境C、领导者 D、组织结构
33、LPC模型是指(B)
A、管理模式 B、最不与自己合作的同事
C、高素质的人员D、激励的方法
34、布莱克和穆顿认为，领导者应客观地分析企业内外条件，有意识地采取措施，把自己的领导方式改造成为（C）
A、贫乏型管理方式 B、中庸之道型管理方式
C、团队型管理方式 D、乡村俱乐部型管理方式
35、领导的本质是(C)
A、用权 B、协调人际关系 C、影响力 D、管理职能
36、把权力定位于职工群体的领导模型是(C)
A、放任型B、仁慈式C、民主型D、协商式
37、在完成一项任务时，某公司的总经理不仅给下属提供工作所需要的资料、条件和咨询，并负责协调各部门关系，而且征求下属的意见共同决策。根据领导情境理论，该总经理的领导风格属于哪一种(C)
A、高任务——低关系 B、高任务——高关系
C、低任务——高关系 D、低任务——低关系
38、根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是(A)
A、高关系低工作B、命令式 C、参与式 D、低工作低关系
39、领导者不同的领导方式应适应不同的环境，而不同的工作环境也需要不同的领导方式。这种观点出自哪种理论（C）
A、领导行为理论B、领导特质理论 C、领导权变理论 D、领导生命周期理论
40、下面哪个理论关注下属的成熟度（C）
A、菲德勒权变理论 B、途径——目标理论 C、领导生命周期理论 D、领导者参与模型
二、多项选择题
1、领导职位的权力包括（ ABC ）
A、奖赏权 B、强制权 C、法定权 D、感召权E、专长权
2、领导的非职位权力包括（ DE ）
A、奖赏权 B、强制权 C、法定权 D、感召权E、专长权
3、构成非职位权力的影响因素主要有（ABCD）
A、领导者个人的品格 B、领导者个人的才能C、领导者个人的知识
D、领导者个人的感情 E、传统的观念
4、费德勒的权变理论认为，影响领导行为的因素有（ ABE ）
A、上下级关系 B、任务结构 C、外部环境 D、员工素质 E、职位权力
5、四分图理论把领导行为归纳为（CD）
A、积极因素 B、消极因素 C、体制因素 D、体谅因素E、职位权力因素
6、管理方格图设计的维度包括（ AB ）
A、对生产的关心 B、对人的关心C、对文化的关心 D、对岗位的关心 E、对目标的关心
7、领导应包括以下要素(ACE)
A、了解人有各种激励力的能力 B、鼓舞别人的能力
C、善于沟通的能力 D、创造激励气氛的能力 E、协调个人与组织目标
8、运用指挥手段应注意以下几个方面(ABCD)
A、防止主观和长官意志 B、适当选择指挥形式
C、把指挥与民主结合 D、把权威与下属合作井绳结合 E、贯彻"例外原则"
9、领导方式主要理论类型有(ABD)
A、领导品质理论B、领导行为理论C、期望理论
D、领导权变理论E、激励强化理论
10、利克特指出，基本领导方式有(ABCD)
A、专制—权威式 B、开明—权威式
C、协商式 D、群众参与式 E、仁慈式民主领导
11、领导行为理论主要有以下理论(BCD)
A、领导连续带B、四分图C、领导行为D、领导生命周期E、期望理论
12、较有代表性的权变理论有(BE)
A、管理方格图B、领导生命周期 C、领导-参与模型
D、菲德勒权变理论 E、途径-目标理论
13、魅力型领导者的影响力来自哪些方面(ABCD)
A、有能力陈述一种下属可以识别的、富有想象力的未来远景
B、有能力提炼了出一种每个人都坚定不移赞同的公司观系统
C、领先下属并获得他们充分的信任回报
D、提升下属对对新结果的意识，激励他们为了部门或组织而超越自身的利益
E、用战略思维进行决策
14、领导生命周期理论认为，根据职工成熟度不同则可供选择的典型领导方式有(BCDE)
A、民主式B、说服式C、命令式D、授权式E、参与式
15、在途径-目标理论模型中，领导应作以下工作(ABC)
A、阐明要求下属进行的工作 B、扫清通道
C、及时检查工作 D、给职工满足需要的机会
E、让职工自己决策
16、领导工作的指挥行为有以下特点(ABC)
A、强制性B、时效性C、直接性D、间断性E、连续性
17.领导行为论的代表研究包括 ABC。
A.管理方格理论
B.密执安大学的研究
C.俄亥俄州大学的研究
D.激励强化理论
18.领导者权力的来源有 ABCDE 。
A.法定性权力B.奖赏性权力C.惩罚性权力D.感召性权力E、专长性权力
19.下列能使领导拥有模范权的领导特质是 ABCDE 。
A.无私工作、刚正不阿B.开拓创新、不畏艰险
C.关心群众疾苦D.保护下属利益 E、主持正义、清正廉洁
20、菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是（ABC）
A、职位权力 B、任务结构 C、上下级关系 D、领导者性格 E、管理跨度
三、名词解释：
1.领导：是指领导者依靠影响力，指挥、带领、引导和鼓励被领导者或追随者，实现组织目标的活动和艺术。
2.职位权力：是指由于领导者在组织结构中所处的位置，上级或组织制度所赋予的权力，具有很强的职位特性。这种权力与领导者的职位相对应，退位后相应的权力便会消失。
四、简答题
1、领导及要素。
答：领导：简单地解释为影响力。它是一种影响别人，使其甘心情愿的为实现群体目标而努力的行为或力量。领导要素：1)了解人在不同时间和情况下的激励力；2)鼓舞别人的 能力；3)创造激励气氛的能力。
《已经在领导岗位的要》
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