篇一：小学生节约粮食演讲稿
篇一：节约粮食演讲稿
节约粮食演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好！今天，我演讲的题目是《节约粮食，从我做起》。粮食是农民伯伯辛勤劳动的结晶，是农民伯伯洒下的汗水，凝结出的果实。走进食堂，扑入眼帘的是“谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”这些显而易见的节约粮食标语。可是有多少人是真正意识到并行动的呢？在学校里，老师经常跟我们提起“节约粮食”这种品德，可是中午吃饭的时候，我仍旧看到有许多同学因为偏食，觉得这些菜不合味口就不盛了，还有一些荣写盛的时候盛了很多，可没吃两口就把盘子端出去倒掉了。不止在学校里，在饭店里、大酒店里，我也看到的不少浪费粮食的行为。在饭店里，有不少人都点了一大桌子的菜，看是吃起来仅仅只是喝了一写饮料、酒什么的，大多数的时间都在聊天，“吃”地差不多了就抽了几张餐巾纸转身走了，剩下了一大桌子没吃多少的菜。
这些行为习惯都是不好的，如果所有人都像他们这样的话，那还要这么多粮食来做什么呢？那农民伯伯这么起早摸黑的劳作又有何意义呢？既然你盛了这么多菜那你就应该对它们，对农民伯伯负责。在饭店里，那剩下的一桌子菜，我想，你应该有权利不他们打包带回家吧。你应该知道，世界上有多少人正在忍受着饥饿的压迫，每一粒米，每一粒粮都是他们生命的渴望。让我们从现在做起，节约粮食，从我做起，从大家做起！
谢谢大家，我的演讲结束了。
五年级:陆喆晓篇二：小学国旗下的讲话稿《节约粮食从我做起》
小学国旗下的讲话稿《节约粮食从我做起》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好!
我今天国旗下讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。我想考一考同学们，10月16日是什么节日？是世界粮食日。
为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食!
下面，我就请同学们和我一起背诵一下《锄禾》这首古诗。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”这首诗我们都学过了，是表现了农民伯伯种田很辛苦!可是我们真的做到节约粮食了吗?
我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得非常棒，在我值班的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，我经常表扬他们，对着话筒大声地表扬他们。你们知道徐老师为什么要这样做吗?对了，就是希望每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重! 更是一个人文明素养的重要体现!
在节约粮食这件事上，我们不仅仅今天这个世界粮食日要重视，每天每餐饭都要牢记在心!同学们，根据2002年我国的一项统计显示，就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭。
同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康!从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得最好!
《珍惜粮食 从我做起》演讲稿
同学们，大家好，10月16日是“世界粮食日”，本周是我国“爱惜粮食，节约粮食”的宣传周，今天我演讲的题目就是“珍惜粮食，从我做起。”
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”《悯农》这首诗我们大家都太熟悉
了，一粒粒粮食从播种到收割，再到加工成成品粮，至少要经过二十道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀！可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
今天，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌，我们心中充满了自豪和幸福。我们的祖国现在是多么的繁荣富强啊！但是在祖国的大好河山中，有一些遥远的地方，那里就是贫困山区。在贫困山区里，人们吃不饱、穿不暖，小孩子们还没有地方上学。人们天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，连大米都不多，更别说肉了。要是两三星期能吃一次肉呀，就是谢天谢地了。
唉，多么可怜呀，再看看我们，每天大鱼大肉，蔬菜水果，应有尽有，却生在福中不知福，还到处浪费。也许他（她）家里很有钱，也许他家里有的是粮食。珍惜粮食，节约粮食是我们中国民族的传统美德，我们不能丢掉我们的根。如果贫困山区的孩子们看见同学们这样做一定会很心痛，并会指责同学们。在饭馆，有的人为了炫耀自己多么大方、多么有钱，便点了一桌子的饭菜，吃不完的，就要被店里的老板倒去。其实剩菜可以打包回去吃，这样也是一种节约。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时能吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
同学们,让我们行动起来,珍惜粮食,从我做起，从不乱倒剩饭做起，以节约为荣，以浪费为耻，自觉养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯。因为，每粒粮食都浸满了农民伯伯挥汗如水的辛勤耕耘。让我们节约粮食，从现在做起，从我做起！
珍惜粮食，告别浪费
敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好： 我叫?? ，我来自中心小学四年级，今天我很荣幸能够站在这里演讲。我演讲的题目是——《珍惜粮食，告别浪费》。
大家都知道这样一首诗：让我们一起记忆这首古诗（会背的同学请一起背）
“锄禾日当午，
汗滴禾下土，
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。”
是呀，每一粒粮食都来之不易，它凝聚着多少劳动者的心血和汗水。每一个人都应该珍惜他人的劳动成果，都应该爱惜粮食，作为学生的我们，更不应该浪费粮食。 俗话说“民以食为天”、“一顿不吃饿得慌”，粮食是人类赖以生存的基本物质。 任何人都离不开粮食，人人都需要粮食，我们都应该爱惜粮食。然而生活中，只啃了几口的馒头、吃了一半的饭菜被扔掉等浪费现象却随处可见。同学们，当我们剩饭剩菜的时候，我们可曾想到粮食的来之不易；当我们扔掉不喜欢食物的时候，我们可曾想到有多少我们的兄弟姐妹在挨饿；当我们挑肥拣瘦、讲吃讲喝的时候，我们可曾想到这世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊！我国有13亿人口，如果每人每顿饭浪费一粒米，加起来就是13亿粒米，那么一天、一月、一年浪费的粮食可以养活多少人！“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。”我们从小就会唱；“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”，我们从小就知道；长大之后我们更应懂得一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。一粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，中间要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等至少20多道工序，这中间勤劳的农民付出了多少心血，可以说粒粒粮食都是他们用辛勤的汗水换来的！浪费粮食糟蹋的不只是粮食本身，更是对他人劳动的不尊重。
同学们，我们是国家的小主人，美好的明天有待我们去创造。让我们积极行动起来吧！爱惜粮食、节约粮食，从现在做起，从我做起！让节约粮食成为你我的自觉行动！
我今天的演讲到此结束，谢谢大家！
学生演讲：珍惜粮食
各位老师、同学们：
大家好！
同学们，你们知道粮食是怎样来的吗？它是劳动人民的汗水得来的！是来之不易的！我们要珍惜粮食，就是保护我们赖以生存的地球——人类的母亲。
珍惜粮食是中华民族的传统美德，自古以来就有“粒粒皆辛苦”的诗文，而如今我们不少同学却对来之不易的粮食不予珍惜，浪费的现象随处可见。在世界粮食日这天，我们外国语学院宣传部的同学，用自己的相机记录了最近同学们在学校食堂对粮食浪费的现象，并制作成展板，让我们每个同学对这个被自己忽视的问题加以重视，唤醒我们节粮爱粮的意识。而浦东新区粮食属的工作人员，为了配合宣传也带来了自己精心准备的宣传海报、展板、签名版、演讲稿等等。内容包含了当今世界粮食供给与贸易流通，我们国家对粮食的紧缺程度的数据资料，以及自古以来我们国家对粮食与农业的认识等等。而在那块珍惜粮食的签名版面前，许多同学也签下了自己的名字，许下了节约粮食的承诺。他们不辞辛劳的努力只是为了让我们珍惜身边的每一粒用汗水与辛劳所耕耘出来的生命的能源。
我们所能做的就是用自己的实际行动，在那块节粮的签名版上签下自己的名字，不仅仅在纸上，更要签在心中，让自己铭记。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任。
节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始做起！
谢谢大家！
篇二：珍惜粮食,从我做起——主题队会教案
珍惜粮食，从我做起
——六、一中队 主题队会 教案
一、活动目的：
运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。
二、活动准备：
1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。
2、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。
3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。
4、课前布置黑板。
三、活动过程：
（一）勤俭故事分享
1、说说你知道的勤俭故事
2、勤俭故事我来读：皇帝请客，四菜一汤、勤俭不分家
3、读后分享：读了这两个故事，你有什么感受？
（二）了解粮食的生产
1、我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。
①询问学生：你了解粮食的生产过程吗？（请学生回答）
②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的图片来具体了解粮食的生产过程，更进一步体验农民耕种的辛苦与劳累，粮食的来之不易。
粮食的生产过程：
播种：耕地选种播种 施肥
锄草、除虫
收获：收割 脱粒 扬净 翻晒 入仓
2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。
学生1：农民种庄稼太不容易了。
学生2：庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。
学生3：收获一粒庄稼真不容易啊。
3、诗歌分享：悯农
4、面对农民伯伯如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做？
（生：珍惜劳动成果、珍惜粮食）
（三）看一看我们身边的粮食浪费情况
1、大家一起说一说：说说你看到的你身边浪费粮食的现象。
2、PPT展示：生活中浪费粮食的现象。
3、反省，说一说你此刻的感想？
学生1：我们同学太浪费粮食了。
学生2：我为自己的行为感到羞愧。
（五）了解一下
1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。其实不然，让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。
? 全球食品价格上涨创1845年以来最高
? 全球大米库存降至1984年以来最低
? 全球粮价可能将维持10年高价
? 世界粮食储备只够维持53天
? 粮食危机国已达37个
? 全球超过8亿人每天饿着肚子休息
? 冷战至今全球已闹5次粮荒
? 目前已有13个国家发生了粮食骚动
2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人，特别是非洲的闹饥荒的情况。
目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲，目前非洲大概有2500万的居民正在忍饥挨饿，每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的救济过日，但那毕竟有限，平日人们以吃树叶和杂草为生，瘦骨嶙峋，真正的皮包骨头。平时只能躺着、半坐，稍微移动一下都很困难，甚至可以说他们在静静等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮，抢夺经过的船只，随之而来的犯罪也增多。
3、通过看图片，看到这些忍饥挨饿的人们，你有什么感想？
学生1：这些人真是太可怜了。
学生2：我们的生活真是太幸福了，我们应该珍惜。
学生3：我们应该尽自己的能力帮助他们。
（四）科普小知识：
1、算一算
有人会说浪费点没啥，一粒米算什么？那我们就一起来算个帐吧。
我们全班40位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（16425粒）我们全国13亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（4745亿粒）每100万粒大米重约25千克 ，那我们会节约多少千克大米？（11862500千克）一人每天平均吃300克米，可以吃几年？（108333年）人的平均寿命为75岁，够吃几辈子的？（1444辈子）
2、世界粮食日
（五）互动问答：
1、 “节约光荣、浪费可耻”的口号过时了吗？请谈谈你的见解。
2、你想对那些漠视浪费现象的大学生、国家干部和家长们说些什么？
3、怎样减少不必要的浪费？这种“举手之劳”的例子，你还能再举一点吗？
4、一个学生如果对你说：“我们已经交过伙食费了，浪费也是浪费自己的，你管不着！”你会对她们说些什么？我们也是学生，你有过类似的行为吗？我们可以怎样做？
（六）小组讨论：怎样做一个节约粮食的好孩子？
听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中应该怎样做到节约一粒米？
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
（七）珍惜粮食名言警句
既然节约粮食人人有责，那就让我们行动起来，来号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们一起来分享珍惜粮食的名言警句和诗歌吧！
1、一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。我们必须要从珍惜一粒米开始，养成节俭的好习惯。
2、一天省下一两粮，十年要用仓来装。 一星半星，聚两成斤。
一天省一把，十年买匹马。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一顿省一口，一年省一斗。 从俭入奢易，从奢入俭难。
一粒米饭一粒金，寸金难买寸粮食。
（八）小结
同学本节主题班会的学习和探讨你有什么收获？
由学生畅谈自己在本节主题班会中所获得的。
（九）辅导员小结
珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果，珍惜父母的劳动成果。谁都知道农民劳动的艰辛，浪费粮食就是在践踏他们辛勤劳作的汗水。我们提倡吃多少买多少。花父母的钱我们应该知道心疼。
文明就餐，节约粮食，从我做起，养成良好社会公德，树立学校学子的良好形象，做文明小学生！今天,让我们继承这一优良的传统，节约粮食，从我做起。
篇三：小学“珍惜粮食”主题班会总结两篇
小学“珍惜粮食”主题班会总结两篇
小学“珍惜粮食”主题班会总结两篇
篇1
“民以食为天”，粮食作为人们生活的主要生命资源对于人的发展和社会的发展具有举足轻重的作用。随着全球人口的不断增长和地球自然环境的不断恶化，粮食已成为人世界共同产注的重大问题。对于当今这些“饭来伸手，吃来张口”的多数独生子女来说，培养他们珍惜粮食、节约粮食的意识和习惯具有重大的意义。
3月10日，我校所有班级召开了以“珍惜粮食”为主题的班会，在班会课上，教师向学生介绍粮食是如何生产的，粮食可以给我们带来什么好处等等。通过活动，学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯，从而意识到自己的不足，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。活动的效果不错。在活动尾声，学生们给出了自己对于节约粮食，珍惜粮食的一些建议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
此次班会取得了良好的效果，并具有一定的意义。
篇2
10月22日下午，我们502班召开了以“珍惜粮食”为主题的班会。
这次主题班会课的内容主要是围绕节约粮食、珍惜粮食、不浪费粮食展开的，在本次在班会上，我对全班同学进行一组调查：
（1） 你在学校有没有把饭吃完的经历吗？
（2） 如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？
（3） 你有不爱吃的菜吗？
（4） 你怎么处理不爱吃的饭菜？
（5） 你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？
然后出示一系列浪费粮食的图片，激发学生产生共鸣，参与活动。目的主要是：1、让学生了解粮食是怎样种出来的；2、培养学生动手实践合作创新能力；3、体验种粮的辛苦，使学生爱惜粮食。
通过这次班会活动，学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯，从而意识到自己的不足，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。活动的效果不错。
《小学生珍惜粮食资料》
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