篇一：幼儿园迎检应知应会知识
幼儿园迎检工作应知应会内容
一、园长介绍分三个部分：1、向专家、领导说客套话。2、简单介绍园所情况。3、重点介绍近几年的变化：园所的变化、办学条件的变化、规范化管理水平的提升。
二、幼儿园以游戏为基本活动。在保教活动中开发各种游戏、娱乐活动，努力避免“小学化”倾向。
三、尊重幼教的发展规律和幼儿的身心发展规律，幼儿园原则上不教写字，只是认识一些简单的生活常识。有田字格的幼儿园，田字格本不能书写汉字和数字，坚决藏起来。只是到了大班才有前书写能力的培养，不问不说啊。也不鼓吹说能算到几加几的口算能力，要是问也只说认识一些数字即可。
四、幼儿园实行幼儿接送卡接送制度。幼儿园实行晨午检制度，有记录表。幼儿班内有各种簿记表册，挂在活动室内一排，要及时、正确的填充。没有的赶紧联系我。
五、要介绍本园的办园理念是什么，围绕办园理念开展了哪些特色手工活动。活动的功能要从：身心健康、智力发展、习惯养成三个方面介绍和展示。
六、我园实行“日托化”和“弹性入园制度”。“日托”指：中午在园午饭和午休，家长中午不用接送。“弹性入园制度”指：为了方便家长上班和下地干活，我园早晨幼儿可以早到园，下午放学可以晚走，有专门老师进行看护。
七、每日幼儿有不低于两小时的户外活动时间。
篇二：明轩幼儿园迎检解说词Microsoft Word 文档
明轩幼儿园迎检解说词
尊敬的各位领导、各位来宾：
（前院）介绍侯接领导。
您好！这是我们明轩幼儿园园长万友民，我代表幼儿园全体教职工和小朋友对各位专家的到来表示最热烈的欢迎!
（进行中介绍）我校位于户县草堂镇黄堆村东，是一所农村普通完全小学。学校原名“明新小学“，由已故人大常委会副委员长、全国民盟主席、著名民主爱国人士杨明轩同志1922年创办，迄今已有八十余年历史。按上级安排我们将在小学还存在的情况下，投资318万余元，将户县明轩小学改造成明轩幼儿园，2012年9月正式开园，园内总面积18072平方米，其中操场为6016平方米。园内有三层教学大楼一幢，建筑面积为306平方米。现开设大中两个年龄段六个班级，教职工24名，在园幼儿180名。
（纪念碑、饲养区、种植区）大家现在看到的这个纪念碑就是1991年，学校为纪念杨明轩同志一百岁诞辰，筹资38万元，对全部校舍进行了楼房化改造，学校遂更名为“明轩小学”。大家看我们右边的这棵皂角树已经有100多年的历史了，它是明轩小学发展的见证人，我们的左边是幼儿户外活动场地，以及我们的饲养区、种植区。 （大厅）我园以 “创一流服务，让每个孩子拥有最佳的人生开端。”为办园目标 ，以“爱的呵护，心的教育，用爱的情感呵护孩子，用爱的心灵启迪孩子，让心与心相同，爱与爱同行。”为办学理念，培育快乐、自信和富有创造性的幼儿。全园教师希望通过自己的努力，打造出一所新型的农村公办幼儿园，让农村的幼儿也能享受到和大都
市孩子一样的高质量教育。
（一楼走廊西）环境创设作为幼儿园教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，可以使幼儿观察、探索、创造，从而得到情感的体验和智慧的启迪，我们也努力为幼儿提供一个富于美感的环境创设。我们园的环境创设以楼层分为二个主题，一楼是民族风，二楼是环境保护，大家现在看到的是我们老师手工制作的一些民族类的物品，这些身边的艺术品会让孩子们耳濡目染，从小就就受到艺术的熏陶，培养他们发现美，感受美，创造美的能力。 （档案室、卫生保健室）大家现在来到的就是我们的档案室、晨检室以及卫生保健室，由于我们是改建园，所以地方紧张，档案室和卫生保健室合并在一起了，虽然合并在一起，但是我们的资料都很齐全，由于我们的开园时间比较短，所以资料还比较少，合并在一起也够用。
（中1班）大家现在看到的这个植物角是我们中班的小朋友在这里设立植物角区角。前面就是我们的中1班活动室，由于我们的地方紧张，我们的活动室和寝室是在一起的，活动室里还设有三区一角，美工区、益智区、娃娃家、图书角。里面的布置非常温馨，给孩子们营造一个舒适的环境。 （上西边楼梯）这些画都是孩子们画的，绘画是孩子们展示发现、
想象、创造的独特方式，画展是尊重并肯定孩子的最佳方式。我园也
希望借此倡导：让孩子们感受并表达人世间的爱，让孩子的每个创造
火花都受到最多的关爱。
（会议室）这里是我园的会议室，这里有一些我园近段时期的工
作资料，诚请各位领导查阅指导。
（中二班活动室）这是中二班活动室，我们的小朋友每天在幼儿
园的学习和生活，都有着详细的计划，每班教师严格按照计划及作息时间组织一日活动，每天的教育教学内容都公示在班级门口，起到让家长朋友了解和监督的作用。
（多功能活动室）左边就是我们的多功能活动室，是各类培训及文艺活动的场所，同时这里也是我园家长学校的教室。 （二楼走廊）我们二楼主要体现的就是环境保护，老师利用废旧物品做出精美的手工，增加孩子的环保意识。还有幼儿美工作品的展示。
（幼儿活动室 ）这是我们幼儿的室内活动室。
（大一班活动室）这是我们大一班活动室，每班配备电子钢琴、液晶电视、电脑、空调、等设施，为幼儿提供优质的生活条件； （一楼东）这是我们大班孩子的植物角。
（大二班活动室）这是大二班活动室。我们每个保教班的环境都是由各班老师和孩子，共同设计和打造的。在这里，让孩子感受家的温暖和快乐，希望小朋友把身边的同学和老师当作家人一样，互相团结，互相关爱。
（图书室）现在展现在大家眼前的是我们的图书室，里面有2100套图书，其中包括教师用书和幼儿用书，幼儿用书又分为八大类，我们老师已经对这些图书进行了分类、编码、存档、进行统一管理。 （幼儿厨房）这是我们的幼儿厨房，按照上级要求，配备了蒸饭柜、馒头机、和面机、压面机、电饼铛等设施。我们制定了严格的食堂管理制度，工作人员全部持证上岗，每天按照食谱为幼儿提供营养丰富的饭菜。开园至今得到了广大家长的一致认可。
（中心路）人创造环境，同样环境也创造人”。加强校园文化建设，创设良好的育人环境是幼儿健康成长的需要。我们认为：让自然
环境和人文环境体现出我园文化特有的底蕴，在现有的基础上，从净化、绿化、美化入手进一步整治园容园貌；完善文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质，为幼儿的发展提供更为宽阔的空间。润物无声，让一草一木，一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。使每一个角落都成为孩子进行学习、探究、实践的园地。 我们的各项工作严格以省优的标准为指针，对照教育现代化的创建的指标，踏实做好每一步。我们相信，在各级领导的关心、指导下，明轩幼儿园会越办越好。
最后再次感谢各位专家和领导们的莅临指导，恳请提出宝贵的意见和建议
路线图：
前院——纪念碑（饲养区、种植区、幼儿户外活动场所）——大厅——档案室（卫生保健室保健室）——中一班——会议室 —— 中二班——多功能室——活动室 ——中三班——大一班——美工室——大二班——图书室——厨房——大三班——中心路
明轩幼儿园
2013年3月18日
篇三：中小学校(幼儿园)迎省检必备材料
分宜县中小学校（幼儿园）迎省检必备资料
一、领导职责 （一）综合资料
1、学校迎省督评工作汇报；
2、学校数据汇总表：中心小学负责汇总本乡镇（街道办）学校数据。 3、近三年的教育统计年报表； 4、学校迎检方案与工作机构；
5、11-14年县、乡镇、局下发的有关教育的文件资料（分年度、按文号顺序装订成册）。
（二）地位与规划
11-14年学校工作计划，11-13年总结。 （三）落实责任
1、上级（省市、乡镇、教育局）领导到学校的图片资料集；领导联系学校制度（县、局）、乡镇目标考核及各项制度。
2、学校与教育局签订的教育工作责任状，乡镇与学校签订的安全责任状。 （四）教育管理体制
学校11-14年校长、中层干部任命文件。 （五）教师队伍建设
1、县编委办、县教体局下发的教职工编制人数和定编情况的文件； 2、学校正副校长的名单和岗位培训合格证、提高培训合格证原件； 3、近三年新补充教师统计表、花名册（分年造具）；
4、近三年新自然减员教师统计表、花名册（分年、分类别造具）； 5、学校在编在岗的教师、职工花名册和统计表，教师资格证书； 6、近三年学校制定的校本教师培训计划，培训过程资料，总结。
7、师德师风教育文件资料，《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》上墙。
8、薄弱学校有关材料。 9、教师晋聘情况表。 （六）监督统筹管理
1、11-13年年度考核资料；
2、中小学实施素质教育、阳光体育工作评估、各部门的各项检查等资料。 （七）协调发展
1、乡镇下发的2010-2020年教育改革与发展规划；
2、乡镇制订的义务教育均衡发展规划（含规划时间安排表）；
3、乡镇制订的义务教育学校标准化建设项目规划（含规划时间安排表）； 4、11-14年网点调整、薄弱学校改造、帮扶、支教等资料。
5、积极做好关爱留守儿童工作的有关材料。 6、乡镇幼儿园建设规划和发展计划。
7、禁止办重点学校、重点班、违规招生的文件资料。 （八）教育发展环境
1、11-14年配合有关部门治理校园周边环境的有关材料； 2、11-14年职能部门维护学校、教师合法权益的有关材料；
3、11-14年各部门未向学校乱收费、乱摊派、乱罚款的证明材料； 4、11-14年学校安全计划、总结、图片，安全台账等资料。 5、建立完善校车安全管理工作机制，严格规范校车使用许可管理的有关材料。6、加强学校、家庭和社区合作，形成职能部门、学校和家庭联动。城区学校办好小学初中一年级新生家长函授学校的有关材料。
7、获得各级安全工作先进单位的证明材料。 8、安全工作责任状。 二、经费投入与管理 （一）教育经费预算
1、学校2011－2014年度经费收支预算报表； （二）教育经费管理
1、近年来教体局下发的教育经费管理相关文件； 2、学校财务管理制度等相关材料； 3、近三年中、小学收费标准文件；
4、近三年制止、治理乱收费的有关文件资料； 5、学校公用经费使用情况； 6、“普九”债务化解相关资料；
7、学校近三年财务资料，乡镇中心学校要将村小学收支情况在会计账目上分校单列（账本、报表、凭证）。 （三）教育投入
近三年本乡镇、学校投入改善办学条件资金情况，支付凭证。 （四）教师工资与待遇
1、县规范公务员津补贴实施方案，县下发的教师绩效工资实施方案、教体局下发的教师绩效工资考核方案，学校制定的教师绩效工资考核实施方案，绩效工资等级确定相关材料、发放表等；
2、近三年6月、12月教职工工资发放表各一份； 3、近三年教师职称评聘相关资料。 （五）专项资金
1、近三年中小学校舍建设资金分到本乡（镇）的数量、到位资金、开支使用情况凭证复印件；
1
2、教师津补贴审批表、拨付单、发放表等；
3、贫困寄宿生生活费补助专项资金到位凭证复印件； 4、“普九”债务化解资金到位凭证复印件。 （六）扶贫助学
1、近三年学校开展扶贫助学活动的相关文件、领导小组、实施方案、制度等资料；
2、近三年学校贫困寄宿生生活费补助对象确定、发放等资料； 3、近三年社会热心人士救助贫困学生的有关资料。 （七）教师培训
1、近三年有关教师培训的相关文件（含校本培训）；
2、近三年教师培训经费支出汇总表（含教师姓名、培训科目、培训地点、经费开支等），明细账复印件，支出凭证复印件。
三、办学条件 （一）数据表格
1、乡（镇）分学校中小学校基本情况表（表3—1）。
2、乡（镇）分校校园校舍建设、设备配备汇总表（表4-1）； （二）校园、校舍建设规划档案 1、校舍档案；
2、学校“十二五”建设规划方案（含规划平面图）； 3、校园规划图（上墙）；
4、校园平面图：标清校门、围墙、厕所、（有住宿生学校标明：食堂、洗漱、洗澡设施），小学200米环形跑道（初小除外）、球类场地及器械场地、游戏活动场地；初中200米环形跑道、篮球场地、器械场地；高中300米环形跑道、篮球场地、排球场地、器械场地等。各功能用房情况（牌子、制度、活动记录），学校安全设施要标明，学校安全标准和人防、物防、技防要达到要求。
（三）学校分类别教学仪器、音体美器材、图书资料、现代教育技术设备档案（教学仪器、音体美器材等教学设施设备的盘点数以2013学年下学期期末盘点为准，其他资料补充近三年）
1、教学仪器
（1）仪器室管理制度（上墙）； （2）仪器室管理人员职责（上墙）； （3）教学仪器设备实物帐、盘点册； （4）仪器借还手续；
（5）理、化、生实验课程表，演示、分组实验安排表，实验教学计划、总结；（6）实验申请纪录单； （7）学生实验报告；
（8）实验室资料：实验室管理制度、实验员职责、实验室财产登记。 2、音、体、美器材 （1）管理制度； （2）管理员职责；
（3）器材实物帐、盘点册； （4）器材借还登记表。 3、图书
（1）图书管理制度；
（2）图书管理人员名单、职责； （3）图书室其他财产登记册； （4）图书目录清单；
（5）借书证、图书借阅登记表； （6）学校阅览室资料： ①阅览室管理制度 ②阅览室管理人员职责 ③阅览室财产登记册
4、现代教育装备（含远程教育设备）： （1）计算机装备：
①计算机室设备帐册，计算机室管理制度，管理人员职责； ②上机登记表，开课情况，使用维修纪录等。 （2）现代教育技术装备：
①音像设备、数码设备装备清单，设备管理制度，管理人员职责； ②使用维修情况纪录，培训纪录。
（3）现代教育技术软件配备：软件清单，使用、借还纪录。 四、教育发展
（一）幼儿教育（各公民办幼儿园、附设学前班的小学、乡镇中心学校） 1.有关幼儿教育方面的文件、学校管理制度、课程安排表、开展活动有关资料和图片。要求：分类整理，每类要有封面和目录。
2.教师人数统计表、花名册、教师学历证、教师资格证、有关培训证原件和复印件。要求：分类整理。
3.近三年各幼儿园（小学附设学前班）分班花名册、统计表、教育年报表。 4.现在分班花名册、统计表。
5.3—5周岁健康人口分龄情况花名册和文化分户册。
6.3—5周岁幼儿入园情况和汇总表。要求：（1）各乡镇分幼儿园、分年龄造册（5周岁在前）；（2）全乡镇分幼儿园分年龄汇总。
（二）义务教育
2
1.近三年年教育统计年报； 2.在校生学籍表；
3.学校近三年分学期、分年级、分班在校生花名册、成绩册和册前统计表、新生花名册和册前统计表、毕业生花名册和册前统计表；要求：（1）分年度装订成册，且要有封面和汇总表；（2）总数均要与当年统计报表相吻合；（3）初中新生花名册要与上一学年小学毕业生花名册相吻合，如有出入要查找原因。
4.近三年小学毕业生升入初中在外县、外省就读学生去向跟踪花名册、统计表； 5.检查时学校在校生分年级、分班花名册和册前统计表、成绩册、点名册； 6.近三年学校制定的“保学控流”措施，责任状；
7.学校近三年分学期动员辍学学生入学的过程材料（各学期的辍学学生花名册、动员纪录、复学情况等）和总结；
8.学校近三年分学期学期正常变动学生人数统计表：包括转入（分外地和本地）、转出（分外地和本地）、本地到外县借读、本地到外乡借读、外县到本地借读、本县外乡到本乡借读、留级、休学、复学、死亡等统计表、花名册和相应的证明材料等（证明材料附在表册后）；辍学生统计表、花名册。要求：（1）分类别造册，（2）要符合逻辑关系，如上一学年的休学与下一学年的复学、上一学年的留级（出）与下一学年的留级入相吻合；（3）凡正常减少的学生，均要有佐证材料（原件），如转出、休学（休学证、学生申请、疾病证明书、部分用药发票复印件）、死亡（医院或派出所的证明）、借读（出）等；（4）可按增加人数、正常减少人数、辍学、佐证材料四方面按年度装订，并且要有封面，佐证材料与表册内容顺序一致。
（三）特殊教育
1.有关特殊教育方面的文件；
2.0—17
周岁三类残疾儿童、少年统计表、花名册和随班就读有关表格； 3.三类残疾儿童、少年随班就读登记表（一式两份、一份上交局迎检办、一份留校备查。表上要有照片、县级医院或相关部门鉴定结果、个别辅导材料等），个人档案。
（四）高中阶段教育（普高、职高） 1.有关高中阶段教育方面的文件； 2.近三年高中招生统计表、花名册；
3.近三年高中在校生分年级、班级花名册；
4.检查时高中在校生分年级、班级花名册、点名册； 5.近三年职业学校招生统计表、花名册；
6.近三年职业学校在校生分年级、专业统计表、花名册；
7.检查时职业学校在校生分年级、专业统计表、学籍表、花名册、点名册； 8.检查时职业学校实习生分专业花名册、实习单位、合同等资料。
3
《幼儿园迎检》
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