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课改板报内容

时间:2017-01-10 07:27:23 来源:免费论文网

篇一:黑板报内容

梁永中学黑板报宣传资料

一、“七个一分钟”活动具体内容

1、每天做一分钟的公益活动;

2、每天写一分钟的日记;

3、每天唱一分钟的红色经典歌曲;

4、每天一分钟的踏步训练;

5、每天读一分钟的经典著作;

6、每天一分钟的演讲训练;

7、每天一分钟的集中注意力训练。

二、“阳光体育”活动

为进一步深化课改工作,发扬我校体育优势,体现体育学科丰富的育人价值,通过开展阳光体育运动展示活动,进一步提高对学校体育工作重要性和必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面,作为加强学校体育工作,提高全体学生体质健康水平的主要举措,认真组织实施。学校要营造良好体育活动氛围,通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。全校师生要动员起来,组织起来,行动起来,在各个班级中掀起阳光体育运动的热潮,掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。

三、“五创联动”的内容

创建国家级环保模范城市

创建省级和国家级卫生城市

创建省级和国家级森林城市

创建省级文明城市

创建省级生态市

四、“五治三化”内容

五治:治污、治尘、治乱、治水、治路

三化:美化、绿化、亮化

篇二:课改展板内容

主题:信息技术引领课堂高效

五步教学尽展学生精彩

我们的目标(新型课堂的目标:努力塑造四学学生)

向学::向往校园 渴望学习

乐学:快乐学习自主发展

好学:动手动脑主动求学

善学:掌握方法举一反三

我们的特色(新型课堂的特色)

高效:将现代信息技术教育手段引入课堂实现全员高效(每一位学生的高效),全面高效(每一分钟的高效),全程高效(学生学业成绩的高效),素质高效(学生综合素质的高效)。

优质:采用优质加特色导学案引领学生的“先学”,让“比”贯穿课堂,整个课堂有气场、有魅力、有意义、有才学、有快乐。

轻负:将预习移至课堂,让学生先学,课堂上教师要精讲精练,重视知识的迁移和运用。做到该讲的就讲,该做的就做,该收的就收。

新型课堂教学五步曲

1.独立自学重视自学指导的明晰度(利用现代信息技术手段使问题情境化、故事化、生动化培养学生发现问题能力和从中获取所需信息的能力)

2.同伴互助 关注同伴互助的有效度 (利用现代信息技术手段使问题有序化、条理化培养学生思考问题能力和对的信息分析加工能力)

3.师生互动 注重展示交流的精彩度 (利用现代信息技术使问题难题直观化、简单化,培养学生解决问题能力和探索信息能力)

4.拓展总结 注意拓展延伸的合适度 (利用现代信息技术使问题提升化、升华化,拓展学生的思维产生继续探索问题的意识和利用信息创新的能力)

5.当堂测评(快乐运用) 实现当堂反馈的有效度 (利用现代信息技术使问题迁移化、运用化,培养学生运用已有

知识解决其他问题的能力和运用信息保持知识的能力)

篇三:课改展板内容

主题:信息技术引领课堂高效

五步教学尽展学生精彩

我们的目标(新型课堂的目标:努力塑造四学学生)

向学::向往校园 渴望学习

乐学:快乐学习自主发展

好学:动手动脑主动求学

善学:掌握方法举一反三

我们的特色(新型课堂的特色)

高效:将现代信息技术教育手段引入课堂实现全员高效(每一位学生的高效),全面高效(每一分钟的高效),全程高效(学生学业成绩的高效),素质高效(学生综合素质的高效)。

优质:采用优质加特色导学案引领学生的“先学”,让“比”贯穿课堂,整个课堂有气场、有魅力、有意义、有才学、有快乐。

轻负:将预习移至课堂,让学生先学,课堂上教师要精讲精练,重视知识的迁移和运用。做到该讲的就讲,该做的就做,该收的就收。

新型课堂教学五步曲

1.独立自学重视自学指导的明晰度(利用现代信息技术手段使问题情境化、故事化、生动化培养学生发现问题能力和从中获取所需信息的能力)

2.同伴互助 关注同伴互助的有效度 (利用现代信息技术手段使问题有序化、条理化培养学生思考问题能力和对的信息分析加工能力)

3.师生互动 注重展示交流的精彩度 (利用现代信息技术使问题难题直观化、简单化,培养学生解决问题能力和探索信息能力)

4.拓展总结 注意拓展延伸的合适度 (利用现代信息技术使问题提升化、升华化,拓展学生的思维产生继续探索问题的意识和利用信息创新的能力)

5.当堂测评(快乐运用) 实现当堂反馈的有效度 (利用现代信息技术使问题迁移化、运用化,培养学生运用已有知识解决其他问题的能力和运用信息保持知识的能力)


课改板报内容
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