篇一：历史材料题答题技巧
历史材料解题技巧
第一步看题目
1、看懂题目，注意关键词（划出来！！！）一定
（1）看清有几问？谨防粗心漏答。
（2）答题有何要求（时间、空间等方面的限制）？
▲如“依据材料”，则是在材料中找答案即使与所学知识不符也要按照材料回答； ▲如“结合所学知识”，则是以材料做引子用教材中的语言作答；
▲如“不得引用原文”，请自己组织概括答案；
▲如“有何变化”即从什么变成什么或“不同”，则要前后对比；
▲如有“如何”，一定要基于史实答题；
▲如有“反映什么”或“含义”，那就是就材料表面意思回答；
▲如问“启示”，就要注意联系现实，并且一定要围绕主题来回答。
如：看到“改革”就想到“实事求是，根据国情，与时俱进，勇于创新”、看到“工业革命”就想到“教育兴国，科技是第一生产力”、看到“仁”就想到“和谐社会”、看到“污染”就想到“保护环境，持续发展”、看到“闭关锁国”“学习西方”就想到“坚持开放”、看到“日本右翼”就想到“以史为鉴，面向未来”、
▲还有时间、空间的限制等等，如某一时间段、某一国家??（在问中划出来） ▲如对某种观点的认识，就要先肯定（或否定）再说出自己的论据。
▲如“评价”（或影响），要注意一分为二，运用辩证唯物主义观点，全面分析。 ▲如“归纳”，基本上就是分段概括材料的含义。注意标好点子。
第二步是看材料
1、带着问题，明确方向，提取有效信息。（在材料中把涉及到的与题目有关的信息勾画出来，组织答案的时候有可能要用到。）
2、运用历史观点，联系史实，站在历史高度读懂材料。
3、注意材料中的标点符号，尤其注意句号、分号、省略号。每一个句号、分号就是一层意思，往往就是一个得分点。材料原文一般很长，试题只能摘录其中一小部分。从某句开始摘录到某句为止，这开头和结尾两句，当然得考虑为答题服务；省略号删去的是与答题无关的内容，省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。
4、注意材料前提示语或引文出处。出处往往能够提供材料的时间、国别、作者，由此给我们隐形提示。
如2011年徐州市中考：31 题材料一略——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
（1）据材料一，??，这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?答案就在出处中“仁”。
5、注意分值。一般1分即一个知识点，如3分肯定是三个知识点；2分是一个或两个知识点。看分答题。
6、注意材料之间的联系。每一道材料题一般都有一个主题。找出了主题，然后围绕这个主题，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。如：改革类；民族团结类；科技文化类；国家统一；国家建设类；反侵略类、战争等等，每一主题有每一主题答题的套路。
第三步三是规范答题（一定要认真审题）
1、严防错别字。
2、根据材料回答的题一定要结合材料（（可能是材料中的主旨句，也可能是材料的关键词语、短语，或者截取材料的词语组成一句话。）答题要把材料提炼，言简意赅，避免整段抄袭。
3、结合所学知识的，答题尽可能用教材文字和观点，史实准确，言简意赅；
4、序号化：回答问题要注意按照问题的先后顺序，再按时间、空间顺序等依次作答，且标
明序号。
4、根据材料并结合所学的知识回答这种问法，材料中的点子归纳完后，还要用教材中相关知识点进行补充。看分答题。
5、谈看法、启示、建议之类的题，一定要围绕主题谈。一定要几则材料共同反映了一个什么主旨弄清楚。这种题一般是1分或2分。如果是2分，至少要答2点。
篇二：2015年九年级历史与社会部分试卷
2015年九年级历史与社会复习卷
班级姓名学号 .
一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)
1．北京天安门广场上的人民英雄纪念碑碑文：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！”碑文所说的三十年以来的革命属于???????（ ）
A．工业革命B．旧民主主义革命C．新民主主义革命D．社会主义革命
2．“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了爆发前，广大学生当时所面临的严峻社会形势。?????????????????（ ）
A. 一二·九运动 B. 九一八事变 C. 西安事变D. 南京大屠杀
3．井冈山被称为“中华人民共和国的奠基石”，这主要是因为在井冈山?????（ ）
A 创建了中国人民军队B 建立了敌后抗日根据地
C 确立了以毛泽东为核心的领导集体D开创了中国革命的新道路
4．如果以“勿忘国耻?以史为鉴”为主题出一期黑板报，可以选择的素材有????（ ）
①九一八事变 ②鸦片战争 ③南昌起义④五四运动
A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．我国初步建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段的标志是????????（ ）
A．中华人民共和国的成立
C．第一个五年计划的完成 B．第一部宪法的颁布 D．社会主义“三大改造”的基本完成
6．“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈??”，步入“春天”后，党和国家的工作重心是????????????????????????（ ）
A．改革开放B．经济建设 C．发展农业D．发展民主
7．20世纪80年代初，我国农村经济迅速发展的主要原因是??????????（ ）
A．种田技术的迅速提高 B．乡镇企业的异军突起
C．对外开放新格局的初步形成 D．家庭联产承包责任制的实施
8．分析右图可知，导致当时中美贸易变化的主要因素
有????????????（ ）
①中国恢复在联合国的合法席位
②长达10年的文化大革命结束
③中美正式建立外交关系
④中国实行对外开放政策
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．一方面，企业为招不到掌握熟练技术的员工而着急；另一方面，大量务工人员为找不到工作而担忧。这在某种程度上反映了我国??????????????????（ ）
A．经济发展，能完全满足人们就业需要 B．人口众多，已成为一个人力资源大国
C．人口素质偏低，给社会就业带来压力 D．实行计划生育，与解决就业问题无关
10．目前，严重阻碍台湾和大陆和平统一的主要因素有?????????????（ ） ①两岸经济发展的不平衡 ②台湾岛内台独分裂势力的活动
③两岸社会制度的不同④某些外国反华势力的干涉
A．①②B． ①③ C． ②④ D．③④
11．中国收回香港和澳门得益于邓小平的“天才创造”。这一“天才创造”是指???（ ）
A．“和平共处”五项原则
C．对外开放的基本格局B．“一国两制”的伟大构想 D．独立自主的和平外交政策
12．下列做法符合可持续发展战略要求的是??????????????????（ ）
①围湖造田，伐林造地 ③退耕还林，退耕还牧 ②但存方寸土，留与子孙耕 ④道路林荫化，河道洁净化
D．①②④ A．①②③B．①③④ C．②③④
13．永嘉县公共自行车项目是我县2014年十大惠民实事之一，根据计划，2014年要在上塘、
瓯北先行实施,建成公共自行车1900辆，2015年以后再逐步扩面增车。 开展“公共自行车”活动有利于??????????????????????????（） ①节约资源②彻底解决资源短缺的现状
③减少大气污染，保护环境 ④建设生态文明，走可持续发展道路
A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D. ②③④
14．依靠科技解决资源问题，必须做到开源和节流并举，下列解决水资源短缺的措施中，侧重于“开源”的是????????????????????????????（）
A．南水北调B．海水淡化C．提高水价 D．提倡循环用水
15．《吕氏春秋》中的“竭泽而鱼，而明年无鱼。”意在说明 ???????????（ ）
A．鱼类资源十分稀缺
B．人类捕鱼的技术日益提高
C．水资源短缺，无法为鱼类提供生存环境
D．人类采取掠夺的方式开发自然资源要付出代价
16．习总书记在中央城镇化工作会议上强调，“耕地红线”
一定要守住。划定“耕地红线”(见右图)的做
法 ???????????（ ）
A．说明我国人均耕地占有量多
B．违背了我国可持续发展战略
C．反映了我国耕地资源形势严峻
D．不利于耕地资源的保护和利用
17.下列示意图告诉我们?????????????（ ）
①人类不合理地利用改造自然,会引起生态平衡失调
②经济建设要与资源、环境相协调
③要先发展经济，后保护环境 ④这是自然现象，跟发展经济没有关联
A．①② B．①③ C． ②③D．③④
18．右图是l949年至l984年中国粮食生产状况柱状图。图中出现了几个粮食产量快速增长
时期，其主要原因是我国实行了??（ ）
①建国初土地改革运动
②农村人民公社化运动
③农业的社会主义改造
④家庭联产承包责任制
A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④
19．我国的计划生育政策从二十世纪80年代“提倡一对夫妇只生育一个孩子”，到现在“
允许
夫妻有一方是独生子女的生育第二胎”。这一政策的调整有利于??????（ ） ①缓解人口老龄化的压力
②彻底解决人口日益老龄化问题 ④使人口与经济社会发展相适应 C．①④D． ②④ ③改变性别比例失调的现象 A．①②B．②③
20．我国近些年垃圾分类的教育在摸索中前行。作为
温州市民，共同为打造“美丽温州”出力，你会
在红色和绿色垃圾桶（袋）内分别放入??（）
A．废弃化妆品和桔子皮B．废电池和一次性餐具
C．塑料袋和易拉罐 D.牛奶盒等利乐包装和茶叶渣
二、非选择题(共60分)
21．阅读材料，回答问题。（10分）
乃天不弃此优秀众大之民族。其始也，得欧风美雨之吹沐。其继也，得东邻维新之唤起。其终也，得革命风潮之震荡。遂一举而推覆异族之专制，光复祖宗之故业，又能循世界进化之潮流，而创立中华民国。——摘自孙中山《民权初步》
（1）“此优秀众大之民族”、“异族之专制”分别指的是什么？（4分）
（2）试举出孙中山所说的“革命风潮”一例。（2分）
（3）孙中山的理想是在中国实现“三民主义”，从材料中可以看出孙中山的哪些理想实现了？
为什么？（4分）
22．（10分）阅读材料，回答问题：
材料一：“人有多大胆，地有多大产”、“福建英湖社再夺高产冠军:花生亩产13421斤”、“麻城建国社惊现天下第一田：早稻亩产36900斤”。（摘自1958年人民日报有关报道） 材料二：袁隆平，一个闻名世界的杂交水稻专家。他培育的“籼型杂交水稻”新品种，每亩增产20%至30%，现国内已推广种植12亿亩，每年增产粮食300亿公斤。他被人们誉为“杂交水稻之父”。
(1)材料一的报道反映了当时全国掀起了一场什么运动？这一运动使社会主义建设事业遭到
严重挫折，请说说它为什么会使社会主义建设遭到挫折。（6分）
(2)材料一、二对于发展农业的不同做法，给我国发展国民经济带来什么启示？（4分）
23．（10分）综合材料，运用所学知识回答：
悠悠古瓯地，浓浓碧水情．温州曾是典型的江南水乡，如今却面临严重的水污染压力。为重现。山水相融。城水相依”的水乡风貌，全市上下正吹响“五水共治”集结号。
【政府的举措】“五水共治，治污先行”。2013年，我市共排查出684条黑臭河、垃圾河，
这些河流已失去原有的使用功能，周围百姓深受其害．为此，市政府痛下决心，关停沿河污染企业，并投入巨责对黑臭河进行综合治理．
(1)
【企业的行动】我市海水资源丰富，温州某发电厂积极探索海水淡化工程，开辟了工业用水
新来源。为实现水费源重复利用，温州某污水处理厂正在建设区域污水回用系统工程，污水经过处理后可广泛用于建筑、农业、城市景现等镊域。
(2)
这些企业的做法体现了我市解决水资源问题的哪些新举措?(4分) 市政府为什么要高度重视水污染等环境问题的治理工作?(4分)
篇三：古语
百日筑基1-8期名言佳句汇总
把大家在百日筑基一至八期的名言佳句汇总了下，好象有重复的了
1、 潮平两岸阔，风正一帆悬。
2、 现代之文明，协力之文明也。 -----李大钊
3、 海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众。
4、 君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
5、 苟利国家生死义，岂因祸福避趋之。
6、 民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命
7、 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
8、 治身莫先于孝，治国莫先于公——苏轼。
9、 千里之堤，溃于蚁穴。
10、 莫道今年春将近，明年春色倍还人。——总理
11、 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语?秦伯》
12、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 用于形容改革
13、 海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。
——比喻社会主义事业就如大海和高山，通过吸纳人类一切优秀文明成果，社会主义必将发展、壮大，并走向胜利。
14、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅
15、 积力之所举，即无不胜也；众智之所为，即无不成也——《文子?下德》(**注——积力：全成之力。举：举动，
行动。即：就。)
16、 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 ——《荀子》
17、 环保：竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼
大自然是善良的慈母，同时也是无情的屠夫
斩伐养长，不失其时，故山林不同，而百姓有余才也
18、 仰而思之，夜以继日；幸而得之，坐以待旦。——温总理
19、 凡治国之道，莫先富民。 ——《管子?治国》
20、 海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。 ——《管子?形势解》7
21、 丈夫所志在经国，期使四海尽饪席。
22、 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（唐?李白）
23、 政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。
24、 政纲虽举，必求益其所未至；德泽虽布，必思及其所未周——《宋史?薛极传》(**注——益：增益，扩大。未至：没有达到的地方。及：及到。未周：没有覆盖的地方。)
25、 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
26、 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
27、 保民而王，莫之能御也。
用来描述维护老百姓利益的重要性。
28、 恪守为民之责，常怀爱民之心，善谋富民之策，多半利民之事（社会主义和谐社会）
29、 潮平两岸阔，风正一帆悬。
好风凭借力，送我上青云
30、 市也者，劝也。劝者也，所以起，本善而末事起。 《管子 侈糜》
意思是，市场也是一种勉励，勉励是为了发展。农业生产因之而完善，工商行业也得到发展。
论市场的重要性。
31、 明主之道，一人不兼官，一官不兼事。--韩非子
《韩非子?难一》贤明的君主采取的方法是，一个人不要同时兼任两种 以上的官职，一个官员不要同时兼任两种以上的职事。
强调职责分明，各专其职。
32、 足寒伤心，民寒伤国。 （汉?荀悦）
释：脚受了寒就会伤害心脏，民众寒了心就会伤害到国家。
33、 “无恒业者无恒产，无恒产者无恒志”。
34、 天变不足畏 祖宗不足法 人言不足恤
35、 心中为念农桑苦，耳里犹闻饥冻声（《新制绫袄成感而有咏》白居易） 因为想着农民的艰难，致使他的耳旁经常响起贫民冻馁饥饿之声，这当然是一种错觉，这种错觉的产生，却是诗人日夜为贫寒百姓思虑所致。“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”真挚地表达了诗人为贫民着想的可贵精神
36、 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
--《荀子?劝学》
37、 地者，政之本也，是故地可以正政也。地不平均和调，则政不可正也。政不正则事不可理也。——管仲。
38、 学习型社会： 少年易老学难成，一寸光阴不可轻
吾生也有涯，而知也无涯
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
39、 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。——胡书记
40、 国有四维，一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。礼不逾节，义不自进，廉不蔽恶、耻不从枉。故不逾节则上位安，不自进则民无巧诈，不蔽恶则行自全，不从枉则邪事不生。——《管子》（并非全文，有删减）
41、 雄笔一杆抵万军。
42、 “百年养不足，一日毁有余。”（北宋.王安石）
此名言警句可以用于针对环境破坏的表态，或是对不良社会风气的感慨，比如南京彭宇与徐老太案。
43、 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” （北宋.王安石）
此名言警句可以用于科学发展观的全面要求，比如我们做事有个全面规划，做到高度广度的有机统一。
44、 一起属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。 只有把人民放在心上，人民才会让你坐在台上。
————温总理语录两则
45、 “华山再高，顶有路过”
46、 为之于未有，治之于未乱。（《老子》六十四章）
47、 他山之石，可以攻玉。用在918里面，个人觉得最为恰当。
48、 智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩（印度）
49、 九尺之台，始于垒土，合抱之木，生于毫末 《老子》
50、 法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。
51、 不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时
52、 政通人和，百废俱兴。——范仲淹
53、 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
54、 茫茫九脉流中国 纵横当有凌云笔
——任仲平
55、 小来思报国，不是爱封侯。 ——唐?岑参《关人赴安西》
（译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。）
56、 “民惟邦本，本固邦宁。”————《尚书》（用于民生民心）
57、 知屋漏者在宇下，知政失者在草野
58、 无本之木，无源之水
59、 爱之、利之、益之、安之，四者道之出。 《管子 枢言》
管子的民本思想
60、 谋利当谋天下利，求名当求万世名。日本幕府时期 伊藤博文
61、 块土不能挽阻狂澜，匹夫不能正颓势。（强调团队，强调机制，强调领导时可用）
62、 居安思危，思则有备，有备无患——《左转》
63、 事者，生于虑，成于务，失于傲。
64、 攻城莫怕险，读书莫畏难，前程有艰险，苦战能过关
————叶 剑 英
65、 一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，又经予伟大影响和作用于一定社会政治和经济。（毛泽东）
66、 克服民族性是文化的胜利。（爱默生）
67、 《管子?乘马》“非诚贾不得食于贾，非诚工不得食于工，非诚农不得食于农，非信士不得立于朝。”
意思很简单，论诚信
68、 “不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。”----清.陈澹然
注：可用于立足长远，科学规范，大局意识。
69、 民齐者强。——荀况
70、 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
71、 “ 治 国 者 ， 必 以 奉 法 为 重 ”
72、 人才的重要性
尚贤者，政之本也。-------墨子
治世不得真贤，譬如治疾不得真药也。 --------（汉）王符
73、 九层之台，起于垒土。
74、 穷则变,变则通,通则久。(易经)
75、 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
76、 “合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土”
观点：这句话的含义是我们做工作必须从具体入手，打好基础。
可以用在结尾，也可以用在对策段前。例如“?合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土?， 推进xxxx工作，需要我们将工作落到实处”
77、 民生问题：一，国以民为本，社稷亦以民而立
二，为政之道，以顺民心为本
三，民心所归，大事可成；民心所离，立见灭亡
78、 “什么叫领导？领导就是服务。”——邓小平
79、 居安思危，思则有备，有备无患。——《左传?襄公十一年》
80、 问渠那得清如许，为有源头活水来。宋 朱熹
此名言警句可用在强调基础、根本的重要。
81、 “民生连着民心，民心凝聚民力。”----总书记
注：胡总书记在参加江苏代表团审议时的讲话，将保障和改善民生工作的重要性提到了一个新高度，同时又阐明了改善民生与凝聚民心民力的内在关系。
82、 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。（唐?吴兢《贞观政要?君道》魏徽上疏）
《以史为鉴出处》
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