篇一：毛概综述格式、范文及书写规范要求
文献综述格式、范文及书写规范要求
一、定义：
综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。 综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。 小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。
二、格式
综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言 用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。
主体 主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。
②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。
③趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。
三、写法
主体部分的写法有下列几种：
纵式写法（强力推荐）
纵是历史发展纵观，它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清
楚。
横式写法
横是国际国内横览，它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。
纵横结合式写法
无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；二要分析透彻，综合恰当；三要层次分明，条理清楚；四要语言简练，详略得当。
总结是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。
四、书写规范要求：
（一）论文版式、格式
1、字数：3000字
2、论文开本
论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）
3、标题：小二号，宋体，加黑
二级标题：小三号，宋体，加黑
三级标题：黑体，小四号，宋体
4、正文字体：正文采用小四号宋体，行距1.25倍。
（二） 综述的写作步骤
选定题目 ——题目不要过大,否则增加阅读,整理过程的困难,实践证明,题目较小的综述穿透力强,易深入,特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜,从小范围写起,积累经验后再逐渐写较大范围的专题.此外,题目还必须与内容相称,贴切,好的题目可一目了然,看题目可知内容梗概.
查阅文献—— 对初学者来说,查找文献一般可首先搜集有权威性的参考书,如专著,教科书,学术论文集等,教科书叙述比较全面,提出的观点为多数人所公认;专著集中讨论某一专题的发展现状,有关问题及展望;学术论文集能反映一定时期的进展和成就,帮助作者把握住当代该领域的研究动向.其次是查找期刊及文献资料,期刊文献浩如烟海,且又分散,但里面常有重要的近期进展性资料,吸收过来,可使综述更有先进性,更具有指导意义.查找文献资料的方法有两种.一种是根据自己所选定的题目,查找内容较完善的近期(或由近到远)期刊,再按照文献后面的参考文献,去收集原始资料.这样"滚雪球"式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献.这是比较简便易行的查阅文献法,许多初学综述写作者都是这样开始的.另一种较为省时省力的科学方法,是通过检索工具书查阅文献.常用的检索工具书有文摘和索引类期刊,它是查阅国内外文献的金钥匙,掌握这把金钥匙,就能较快地找到需要的文献.此外,在平时工作学习中,随时积累,做好读书文摘或笔记,以备用时查找,可起到拾遗补缺作用.
查找到的文献首先要浏览一下,然后再分类阅读.有时也可边搜集,边阅读,根据阅读中发现的线索再跟踪搜集,阅读.资料应通读,细读,精读,这是撰写综述的重要步骤,也是咀嚼和消化,吸收的过程.阅读中要分析文章的主要依据,领会文章的主要论点,用卡片分类摘记每篇文章的主要内容,包括技术方法,重要数据,主要结果和讨论要点,以便为写作做好准备.
加工处理:——对阅读过的资料必须进行加工处理,这是写综述的必要准备过程.按照综述的主题要求,把写下的文摘卡片或笔记进行整理,分类编排,使之系列化,条理化,力争做到论点鲜明而又有确切依据,阐述层次清晰而合乎逻辑.按分类整理好的资料轮廓,再进行科学的分析.最后结合自己的实践经验,写出自己的观点与体会,这样客观资料中就融进了主观资料.
撰写成文——应先拟提纲,决定先写什么,后写什么,哪些应重点阐明,哪些地方融进自己的观点,哪些地方可以省略或几笔带过.重点阐述处应适当分几个小标题.拟写题纲时开始可详细一点,然后边推敲边修改.多一遍思考,就会多一分收获.
提纲拟好后,就可动笔成文.按初步形成的文章框架,逐个问题展开阐述,写作中要注意说理透彻,既有论点又有论据,下笔一定要掌握重点,并注意反映作者的观点和倾向性,但对相反观点也应简要列出.对于某些推理或假说,要考虑到医学界专家所能接受的程度,可提出自己的看法,或作为问题提出来讨论,然后阐述存在问题和展望.初稿形成后,按常规修稿方法,反复修改加工. 撰写综述要深刻理解参考文献的内涵,做到论必有据,忠于原著,让事实说话,同时要具有自己的见解.文献资料是综述的基础,查阅文献是撰写综述的关键一步,搜集文献应注意时间性,必须是近一二年的新内容,四五年前的资料一般不应过多列入.综述内容切忌面面俱到,成为浏览式的综述.综述的内容越集中,越明确,越具体越好.参考文献必须是直接阅读过的原文,不能根据某些文章摘要而引用,更不能间接引用(指阅读一篇文章中所引用的文献,并未查到原文就照搬照抄),以免对文献理解不透或曲解,造成观点,方法上的失误.
注意事项
由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：
⒈、搜集文献应尽量全。
⒉、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
⒊、引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。
⒋、参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
五．范文
文献综述范文格式（1）
经济全球化理论流派回顾与评价（小二粗黑）
作者姓名（小四宋体）
(作者单位，通讯地址、联系电话)（小五宋体）
摘要：我国已加入WTO，对于在激烈的国际竞争市场里处于弱势的我国绝大多数企业，研究经济全球化问题是十分迫切和必要的，本文综合了18世纪以来各主要流派的经济全球化理论，并简要评价，提出我们的看法，以便为政府宏观引导企业微观决策以及理论研究提供参考。（五号宋体）
关键词：经济全球化/世界市场/国际贸易/经济一体化（五号宋体）
经济全球化是不以人的意志为转移的，随着国际经济一体化进程的加快，目前经济全球化正向纵深层次发展。我国已加入WTO，一方面，成千上万的跨国公司蜂拥而至：我国正在成为世界市场的一部分；另一方面，成百上千的我国企业走出国门：我国已渐渐融入世界经济这个大家庭中。但我国绝大多数企业在激烈的国际市场竞争中处于劣势，政府一时也难以认清复杂的国际市场，因此，研究经济全球化理论已是十分迫切与必要。（内容部分小四粗黑，行距1.5倍下同）
一、经济全球化理论流派回顾(小四粗黑)
经济全球化理论在西方始于英国的工业革命时期，在过去200多年的岁月里，各主要流派的经济学家从不同的角度、立场对经济全球化做了全面、深入的研究，取得了丰硕的成果，本文根据不同时期、不同性质、不同内容将其归纳为以下几种流派：
（一）马克思主义经典经济学家的经济全球化理论
1.马克思恩格斯的经济全球化思想。我们可从马恩（对马克思、恩格斯的简称，下同）1845年的著作《德意志意识形态》中马克思分析、表述"世界历史"的定义与特征里看出马克思对经济全球化的最初理解。他说："......生产力的这种发展（随着这种发展，人们的世界历史性而不是地域性的存在同时已经是经验的存在）之所以是绝对必要的实际前提，还因为如果没有这种发展，那就只会使贫困、极端贫困的普遍化；而在极端贫困的情况下，必须会重新开始争取生活必需品的斗争，也就是说，全部陈腐污浊的东西又要死灰复燃。其
次，生产力的这种发展之所以是必需的实际前提，还因为，只有随着生产力的这种普遍发展，人们的普遍交往才能建立起来；普遍交往，一方面，可以产生在一切民族中同时都存在着‘没有财产的'群众这一现象（普遍竞争）使每一民族都依赖于其他民族的变革；最后，地域性的个人为世界历史性的经验上普遍的个人所替代。"（注：马克思、恩格斯.马克思恩格斯全集[M].第一卷，人民出版社，1995,86.）恩格斯在其著作《共产主义原理》中指出："单是大工业建立了世界市场这一点，就把全球人民，尤其是各文明国家的人民，彼此紧密地联系起来，致使每一国家的人民都受着另一个国家的事变的影响。"（注：马克思、恩格斯.马克思恩格斯全集[M].第4卷，人民出版社，1972,368.）由此可见，最初，马克思把经济全球化寓于"世界历史"之中，生产力的发展导致各国人民的普遍交往、彼此紧密联系是世界历史的主要内容。恩格斯则认为，资本主义大工业是导致经济全球化的根本诱因，经济全球化的最根本内容和基础是以世界市场为纽带的世界性的物质生产和消费。1848年，马恩在其合著的《***宣言》中又指出："资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了......过去那种地方的民族的自给自足和闭关自守的状态被各民族的各方面的互相往来与各方面的相互依赖所代替了，......随着贸易自由的实现和世界市场的建立，随着工业生产以及与之相适应的生活条件的趋于一致，各国人民之间的民族隔绝和对立日益消失。"（注：马克思、恩格斯.马克思恩格斯全集[M].第一卷，人民出版社，1995,267.）在马恩看来，只有在各地区、各民族广泛分工的基础上形成世界市场，才意味着从根本上消灭了各地区、各民族相对孤立的发展状态，从而最终形成相互依赖、相互制约的、统一的世界市场；同时，随着世界市场的形成，各地区、各民族之间的其他方面的交往必然也随之发展起来。由此可见，马恩在这里认识到了经济全球化与民族问题、国际分工的关系，并意识到经济全球化所带来的非经济影响。马克思在其不朽著作《资本论》里较为详细地论述了生产全球化、资本全球化以及它们的影响。他说："现在，一切国外投资都已采取股份形式..."，（注：马克思.资本论[M].第三卷，人民出版社，1975,1030.）"成立国际卡特尔，例如英国和德国在铁的生产方面成立的卡特尔，使得英、德两国的铁产量飞速增长......"（注：马克思.资本论[M].第三卷，人民出版社，1975,495.）。可见，马克思已经充分认识到了作为经济全球化的推动主体：跨国公司的早期形式——卡特尔的性质与作用。后来他又指出，"资本输出的目的有两种，一种是作为支付手段或购买手段的输出，另外一种是作为投资为目的的输出。"（注：马克思.资本论[M].第三卷，人民出版社，1975,653.）"资本输往国外......是因为他在国外能够按较高的利润率来使用。"（注：马克思.资本论[M].第三卷，人民出版社，1975,285.）"生产的全球化使古老的民族工业被消灭，代之而起的是使用来自世界各国原料的工业......生产的‘国界'因此被模糊。"（注：马克思.资本论[M].第一卷，人民出版社，1975,497.）从以上论述看出，马恩不仅找到了经济全球化执行主体——跨国公司，分析了经济全球化的具体运行方式：生产全球化和资本运作全球化（商品资本、借贷资本、产业资本的全球化），而且还指出经济全球化的根本动力是对利润的追求以及经济全球化对民族工业的影响。
2.现代西方马克思主义经济学家的经济全球化思想。当代西方马克思主义经济学家结合当代资本主义经济发展的实际，论述了资本主义经济全球发展的新特点与经济全球化发展相联系的世界经济格局的形成，以及对发展中国家经济发展的影响。巴兰在其《增长的政治分析》中认为，不发达国家经济落后的根源是外来资本主义的渗透（即资本主义经济全球化），它一方面攫取了很大一部分生产剩余，为发达国家资本主义的加速发展创造条件；另一方面，外来的破坏性竞争摧跨了发展中国家幼稚的民族工业。沙米尔〃阿明在其《世界规模的积累》、《不平等的发展》等著作中，论述了资本主义经济的对外扩张问题。他认为，资本对外扩张的原因是世界资本主义体系"中心"（宗主国）的结构特征。第一个特征是它仅包含一种生产方式，即资本主义生产方式；第二个特征是资本积累过程基本上是在宗主国内地产生的，竞争使得内地的利润率下降，使资本不得不寻求距离"中心"越来越远的市场。伊曼努尔在其著作《不平等交换：贸易帝国主义》中，分析了资本主义经济全球化下的国际生产价格形成问题，论证了西方发达国家通过不平等交换剥削欠发达国家。美国的马克思主义经济学家伯克特在其题为《第三世界的金融限制和金融自由化：对新古典发展理论的批判》一文中指出，历史地看，全球范围内资本积累的不平衡发展限制了第三世界的工业化，从而妨碍了第三世界国家金融的自由发展，也导致这些国家颁布限制利率的政策。第三世界国家的金融发展及其政策其实是受它们各自在全球分工中的地位决定的。帕洛依克斯在其《世界范围的资本扩张》、《资本的国际化和社会资本循环》等著作中指出资本的国际化经历了三个阶段：第一阶段是指商品资本被国际化，这引起世界市场的出现。第二阶段是货币资本循环被国际化，资本被迅速积累。第三阶段是生产资本的国际化，引起了跨国公司的产生和发展。
3.新马克思主义流派的经济全球化理论。S.Amin、A.Callinicos和S.Gill是该流派的代表。该流派的
主要观点是，当今的经济全球化就是西方发达资本主义国家推行资本主义生产方式的帝国主义化，他们认为，今天的全球化代表了反动的全球帝国主义和资本主义的胜利(Callinicos,1994)，其结果必然是不公平、不公正的国际政治经济秩序与贫富两极分化，当今各国政府已经沦为国际垄断资本的代理人(Gill,1995)。所以，经济全球化的实质就是西方文明（西方体制、西方观念等）的全球性扩张(Amin,1996)。
（二）古典或新古典经济学家的经济全球化理论
1.亚当〃斯密和大卫〃李喜图的经济全球化理论。首先，斯密的经济全球化理论体现在他的自由主义经济思想里。他在其著作《国民财富的性质和原因的研究》里提出了反对政府干预经济，倡导自由放任的经济思想；他还看到了对外贸易、世界市场对发展资本主义的重要意义。他说："按照事物的自然趋势，进步社会的资本，首先大部分投在农业上，其次在工业上，最后投在对外贸易上。"（注：斯密.国民财富的性质和原因的研究
[M].下卷，商务印书馆，1972,349.）他的经济自由主义在国际贸易上表现为主张自由地发展对外贸易，反对垄断和政府限制政策。他指出："以某种形式把世界上最远的部分连接起来，让他们满足相互之间的需求，增加生活的乐趣，相互推动工业的发展，那么这样的总趋势就会使大家受益。"（注：斯密.国民财富的性质和原因的研究[M].下卷，商务印书馆，1972,356.）可见，斯密不仅提倡国内贸易自由化，还主张国际贸易的自由化，并对经济全球化的总趋势及其影响做了预测。其次，斯密的经济全球化理论体现在其倡导国际贸易的"绝对成本"理论中。他认为，自由贸易会引起国际分工，而国际分工的基础则是有利的自然禀赋，或后天的有利的生产条件。它们都可以使一国在生产上和对外贸易方面处于比其他国家有利的地位。如果各国都按照各自的有利的生产条件进行分工和交换，将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效的利用，将会大大提高劳动生产力和增加物质财富。可见，斯密认为经济全球化的基础是自然资源或后天的生产条件，并指出经济全球化有利于各国节约资源、世界总产品和福利的增加。李嘉图认为，对外贸易是一国经济的重要补充，是一国经济增长必不可少的组成部分；同时他还强调资本主义经济的自由发展与自行调节。在国际经济交往和经济政策上，他认为使国际贸易处于自由状态是最明智的选择，一国的繁荣不是由另一国的贫困来促进的，对贸易的自由不加束缚并制定开明的政策，才能最好地促进每个国家的福利与所有国家的福利。他说："在商业完全自由的制度下，各国都必然把它的资本和劳动用于最有利于本国的用途上......它使得人们都得到好处，并以利害关系和互相交往的共同纽带把文明世界各民族结合成一个统一的社会。"（注：李嘉图.政治经济学及赋税原理[M].商务印书馆，1962,113.）李嘉图在斯密"绝对优势"理论的基础上提出了"相对优势"理论即相对成本说。他认为，在资本和劳动不能自由流动的假设前提下，即使一国在自然禀赋和生产条件与他国相比都处于绝对劣势的情况下，处于绝对优势的国家仍然会进口产品，因为每一个国家不一定要生产各种产品，而应权衡利弊，按"两优取其更优，两劣取其次劣"的原则进行国际贸易。这样，生产总量将增加，如此形成的国际分工对贸易各国都有利。可见，李嘉图不仅认识到国际贸易的作用，提倡国际贸易的自由化，还希望国际贸易建立在平等的基础之上。他突破了斯密的见解局限，提出了符合国际贸易实际的"相对优势"理论，为后来西方各国国际贸易的增长与经济全球化理论的发展起了重要作用。
2.赫克歇尔与俄林的经济全球化理论。李嘉图的比较优势理论只是解释了贸易为什么会给贸易的双方带来好处，但并没有说明为什么这个国家在生产这种商品上具有比较优势，而另一个国家在生产那一种商品上也具有比较优势。赫克歇尔与俄林的要素禀赋说则在此基础上揭示了比较优势的源泉。它从一国生产某种商品所需的各种生产要素结合起来考察一国的比较优势。根据要素禀赋说，各国所拥有的各种生产要素的数量、种类和质量是不同的；国与国、区域与区域之间的商品的价格差是产生国际贸易的直接原因，而产生各国商品价格差异的原因又是各国生产这些商品的生产诸要素的价格与配臵的比例不同。因此，每个国家或地区应利用它相对丰富的生产诸要素（土地、劳动力、资本等）从事商品生产，就处于比较有利的地位；而利用其相对稀少的生产诸要素进行商品生产，就处于比较不利的地位。因此，每个国家在国际分工和国际贸易体系中生产和输出前面那些种类的商品，输入后面这些种类的商品。最后，他们指出，国际贸易的一般趋势是可以消除（即使是部分地）工资、地租、利润等生产要素收入的国际差别，从而使国际间商品价格与生产要素价格趋于均等化。
（三）当代经济学家的经济全球化理论流派
1.新自由主义流派的经济全球化理论。K.Ohmae和W.Grieder是该流派的主要代表人物。他们认为，经济全球化就是全球经济和市场一体化，其市场不是你死我活的"零和游戏"，而是对双方都有利的"正和游戏"，是世界资源的优化组合，绝大多数国家将在经济全球化过程中得到长远的比较利益。他们还认为，经济全球化是人类进步的先驱，因为它正促使全球市场与全球竞争的一体化的出现(Ohmae,1995;Grieder,1997)。新自由
篇二：毛概综述
： 毛概综述
新民主主义革命的总路线和总纲领。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第三章知识点一和知识点二)
新民主主义革命的对象、动力、革命的性质问题、革命的领导权问题、新旧民主主义革命的比较、新民主主义革命与社会主义革命的比较、新民主主义的基本纲领。：新民主主义革命道路和基本经验。即三大法宝。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第三章知识点四-五)社会主义改造理论。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第四章知识点
二)大力弘扬民族精神。如抗击灾害斗争彰显了伟大的民族精神。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第十章知识点二)：统筹城乡发展，走中国特色农业现代化道路。发展现代农业，增加农民收入。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第八章知识点
四)加快推进以改善民生为重点的社会建设。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第十一章知识点二)
1. 优先发展教育，建设人力资源强国
2. 实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业
3. 深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入
4. 加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活
5. 建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平
6. 完善社会管理，维护社会安定团结
重点七：改革开放。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第七章知识点二)
1. 对外开放是中国的基本国策。
2. 改革开放历史进程得出的重要结论。
重点八：加强资源节约和环境保护，建设生态文明。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第八章知识点四)
1. 建设生态文明、发展循环经济与可持续发展战略的关系。
2. 当前和今后一段时间，如何采取措施建设生态文明，发展循环经济。
重点九：转变经济发展方式。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第八章知识点四)
1. 十七大报告从当前的发展实际，将转变经济增长方式改为转变经济发展方式。这两个字的改动，意义重大。
2. “两个坚持”和“三个转变”。
5
重点十：走中国特色新型工业化道路。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第
八章知识点四)
1. 内涵2. 特征3. 产业结构调整
重点十一：提高自主创新能力，坚持走中国特色自主创新道路。(具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试 思想政治理论考试大纲配套强化指导》毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第八章知识点四)
毛泽东思想概论虽然在考研政治的五门课程中所占的分值不是最大的，但是它在考研政治中的地位也是不容忽视的。它与邓论以及三个代表理论课程是一脉相承的，学习好毛概对于现今的当代世界政治与经济的理解和掌握也有非常重要的作用。毛概包含了中国历史上重要的领导人关于政治、经济事件的决策和理解，对于今天的中国的发展也有着很大的意义和参考价值。因此学好这门课程不仅是考研的需要，更是了解国家和世界的需要。相信通过对毛概重要知识点的梳理，大家会更加明白学习这门课程的意义。
首先，从总体上来把握毛概这门课程涵盖的时间段：
宏观时间把握： 1919 年五四运动→ 1949 年新中国成立→ 1956 年三大改造完成→社会主义初级阶段。
一、新民主主义革命时期（ 1919~1949 ）：国民革命（ 1919~1927 ）→土地革命（ 1927~1937 ）→抗战（ 1937~1945 ）→解放战争（ 1945~1949 ）；
二、过渡时期（ 1953~1956 ）；
三、社会主义初级阶段（ 1956~2050 ）
其次，要重点记忆毛概中的一些重要的知识点：
一、毛概中马克思主义基本原理与中国实际的两次结合：
（ 1 ）与中国革命相结合形成了完整的新民主主义革命理论，走出了一条有中国特色的农村包围城市的革命道路，并建立了新中国。
（ 2 ）与中国社会主义建设相结合，提出了社会主义矛盾理论（主要是人民内部矛盾及如何解决），以及探索中国工业化道路（主要是发展中农业，轻工业和重工业的关系问题）等等探索。
二、近代中国半殖民地半封建社会的基本特点和主要矛盾，构成近代中国的基本国情。 在近代中国，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：⑴求得民族独立和人民解放；⑵实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
三、近代中国资产阶级民主革命发生的历史必然性： 1. 从根本上说，是近代中国半殖民地半封建社会主要矛盾斗争及其尖锐化的结果。 2. 中国共产党的成立是近代中国社会矛盾发展的必然结果，也是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。
四、旧民主主义向新民主主义的转变的条件（五四运动标志着新民主主义的开端） 第一，经济上，辛亥革命后中国民族资本主义的发展。
第二，政治上，中国工人阶级的壮大和工人运动的发展。
第三，思想文化上，新文化运动的兴起和马克思主义的传播
第四，国际环境上，俄国十月革命胜利的影响。
五、毛泽东思想是近代中国社会发展的客观需要和必然产物。
1 、近代中国社会矛盾和革命运动的发展，是毛泽东思想产生的现实需要。
2 、新的生产力的增长和工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。 3 、马列主义是毛泽东思想的主要理论来源，中国优秀传统文化是毛泽东思想的重要文化来源。
4 、共产党领导的人民大革命的伟大实践，是毛泽东思想的实践基础。
5 、十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代，这是毛泽东思想产生的国际背景。
篇三：毛概文献精华
必背知识：
◎三大法宝：武装斗争、统一战线、党的建设 ◎三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
◎三大灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 ：
实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。
◎三大经济纲领：没收封建地主阶级土地归农民、没收官僚资本归新民主主义国家、保护民族工商业
1、两次历史性飞跃、两大理论成果（毛、邓）；
2、三次历史性巨变（20世纪）：
（1）辛亥革命（1911年）
（2）新中国成立（1949年）和社会主义制度的建立（1956年）
（3）改革开放
3、三大伟人（孙、毛、邓）；
4、两大历史任务：一是求得民族独立（1949）和人民解放（1956），二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
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《毛概文献综述》
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