篇一：三年级上册数学复习提纲
新课标人教版三年级上册数学复习提纲
第一单元 测量
一、知识点：
1、认识长度单位毫米、分米、千米，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。
2、了解各单位之间的进率，能进行长度、质量单位单名数的换算。
3、能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。
二、知识梳理：
长度单位：（从小到大）毫米、厘米、分米、米、千米。
质量单位：（从小到大）克、千克、吨。
单位间的进率：1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米=1000米1千克=1000克 1吨=1000千克
三、考点：
1、能用合适的单位填空。
例：一把尺子的厚度大约是1（）一头大象重约3（）
课桌高约7（ ） 长江长约6200（ ）
小明身高是135（），体重是30（ ）。
2、能进行单位间的换算和简单计算。
例：2厘米=（ ）毫米6分米=（ ）厘米5千米=（）米
4000米=（ ）千米 5千克=（ ）克 8吨=（）千克
1吨-300千克=（ ）千克 2000米+3000米=（ ）千米
3、能进行大小比较。
例：46厘米○5分米 20毫米○2厘米 5吨○4999千克
4、能测量线段的长度或画出相应长度的线段。
例：画一条3厘米5毫米的线段。（注意要有两个端点。）
量出下面长方形的长和宽。
）毫米
第二单元：万以内的加法和减法
一、知识点：（计算的准确性是本单元复习的重点）
1、会计算三位数加、减三位数，增强估算意识。
2、会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。
3、能用万以内的加减法解决实际问题。
二、知识梳理：
1、两位数加两位数。（一次进位）
2、三位数加三位数。（连续进位）
3、三位数减三位数连续退位减法。（包含被减数中间有0和末尾有0的特殊情况。）
4、加减法的验算。
三、考点：
1、本单元以计算的形式呈现的多一些，计算的准确性是学生得分的关键。
例：列竖式计算，带☆的要验算。
324+789= ☆488+56= 375+628=
725-398= 300-252= ☆503-287=
2、用万以内的加减法解决实际问题。
例：一件上衣268元，一双运动鞋175元，两样东西一共要多少元？妈妈付给营业员500元钱，找回多少元？
3
- +
2 3 7 7 10
第三单元：四边形
一、知识点：
1、了解四边形的特征，初步认识平行四边形。
2、知道周长的含义，能计算图形的周长。
3、进一步掌握长方形和正方形的特征，能计算长方形和正方形的周长。（重点）
4、能用方形和正方形的周长计算方法解决实际问题。
二、知识梳理：
1、四边形：有四条直的边，四个角。
2、平行四边形：对边平行且相等，对角相等，容易变形。（了解）强调长方形和正方形也是平行四边形，
3、周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。
能描出并计算图形的周长。
4、长方形：对边相等，四个角都是直角。
正方形：四条边都相等，四个角都是直角。
长方形周长公式：（长+宽）×2
正方形周长公式：边长×4
三、考点：
1、会判断哪些图形是四边形。
2）
A B、C D、
3、操作：在方格纸里画一个平行四边形。在方格纸里画一个周长是12厘米的长方形和正方形。（小正方形的边长是1厘米）
4、描出下列图形的周长并计算。（单位：厘米）
6
4
3
5、计算长方形和正方形的周长：
例：求下列图形的周长。（单位：厘米）
5
4
6、长方形和正方形周长的应用。
例：（1）一块黑板长4米，宽1米，要在它的四周围上彩带，彩带长多少米？
（2）一个正方形场地的边长是20米，围着它跑5圈，跑了多少米？
（3）王伯伯用篱笆围一个长8米，宽6米的养鸡场，如果一面靠墙，至少要用几米长的篱笆？
7、拓展延伸：
例：（1）一个正方形的周长是36厘米，它的边长是多少？
（2）一个长方形的周长是24厘米，长是9厘米，宽是多少厘米？
（3）一个长方形的长是15厘米，宽比长短5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？
（4）一个长方形的宽是15厘米，长是宽的3倍，它的周长是多少厘米？合多少分米？
（5）用三个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？还可能是多少厘米？
（6）用两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少？
第四单元：有余数的除法
一、知识点：
1、有余数除法的意义和用竖式计算商是一位数的有余数的除法。
2、了解在有余数的除法算式里余数必须小于除数，被除数=除数×商+余数。
3、用有余数的除法解决生活中的简单问题。
二、考点：
1、用竖式计算没有余数或有余数的除法。
例：45÷9=60÷8= 38÷5=44÷9= 37÷6=
2、（ ）里最大能填几？
（ ）×4﹤27 5×（）﹤36
3、判断：72÷9=7??9 （ ）
37÷7=4??9 （ ）
4、在方框里填数。
32
??÷8=5??6
5、选择：在一个除法算式里，商是7，余数是6，除数最小是（）
A、6B、7 C、8
6、解决问题。
（1）33个面包，每5个装一袋，可以装几袋还多几个？如果每6个装一袋，可以装几袋还多几个？
（2）一共有22人，每间房住4个人，至少要租几间房？
（3）有一堆梨，平均放在8个盘子里，每盘放6个，还剩下5个，这堆梨一共有几个？
（4）花店有菊花40朵、玫瑰花15朵、百合花32朵，如果每5朵菊花、2朵玫瑰、6朵百合扎成一个花束。这些花最多可以扎成几束这样的花束？
第五单元：时、分、秒
一、知识点：
1、认识时间单位时分秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
2、初步建立时分秒的时间观念。
3、能解决生活中与时间有关的实际问题。
二、知识梳理。
1、认识钟表和秒。
（1） 在钟表里，又粗又短的是（ ）针，又细又长的是（ ）针。
（2） 秒针每走1小格是（ ）秒，每走1大格是（ ）秒，走半圈是（ ）秒，
走一圈是（ ）秒，也就是1（ ）。
（3） 秒针走一圈，分针走（ ）小格，分针走一圈，时针走1（ ），也就是1
（ ）。
2、体验时、分、秒的长短，了解时间单位的进率。
（1） 闭上眼睛体验10秒、30秒钟。
（2） 穿一件衣服、做3道口算题看看大约需要几秒钟。
（3） 估一估，一分钟有多久，我们能干些什么。
（4） 1时=60分 1分=60秒。
3、时间的简单计算。
三、考点：
1、时间单位的换算。
例：3分=（ ）秒120秒=（ ）分 5时=（ ）分 240分=（ ）时
2、在（ ）里填上合适的时间单位。
（1）小明跑100米大约需要18（ ）。
（2）上一节课的时间是40（）。
（3）昨晚下了一个晚上的大雨，大约是10（ ）。
（4）一场足球赛大约需要90（ ）。
（5）小学生一天的睡眠时间大约要用9（ ）。
（6）小兰穿好一件衣服只需20（ ）。
3、比较大小。
5分○50秒 36秒○6分 8时○480分
1小时○59分 1小时40分○140分168分○3小时
3、有关时间的简单计算。
例：（1）11：（ ） （）：0070分（）
（）15分8：30 15分 （） （ ） 9：10
（2）一节课40分钟，课间休息10分钟，第一节课8：10上课。（ ）时第二节课下课。
（3）从1：40到3：25，经过了（ ）小时（ ）分钟。
4、解决问题。
例：小亮从家到学校要走15分钟，他每天早上要在7：50前到达学校，小亮最迟什么时候要从家出发？
第六单元：多位数乘一位数
一、知识点：（本单元重点是计算和应用。）
1、熟练口算整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（不进位）。
2、多位数（两位或三位）乘一位数的笔算乘法和估算。
3、利用多位数乘一位数解决生活中的实际问题。
二、知识梳理：
1、口算乘法：口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（不进位）。
2、、多位数（两位或三位）乘一位数的估算：把两位数看作最接近的整十数，三位数看作最接近的整百数。
3、笔算乘法：（1）两位数乘一位数（一次进位）。
（2）三位数乘一位数（连续进位）。
（3）0的乘法：0乘任何数都得0。
（4）一个因数中间有0的乘法。
（5）一个因数末尾有0的乘法。
4、了解乘法算式中各部分的名称。（因数×因数=积）
5、利用乘法解决实际问题。
三、考点举例：
1、口算：
8×10= 8×200= 8×3000= 0×69= 54×0= 5×9×8×0= 0+6= 39+0= 24×2=123×3=6×9+5=（94-37）×0=
2、估算：
79×8≈ 61×7≈ 503×8≈ 479×4≈ 198×3≈
3、列竖式计算：
17×3=257×6=309×4=87×6=530×9=
4、列式计算：
（1） 一个因数是60，另一个因数是8，积是多少？
（2） 504的3倍是多少？
5、解决问题：
（1） 每箱苹果30元，买8箱苹果要多少元？
（2） 每套校服40元，购买197套这样的校服大约需要多少元？
（3） 一架飞机每小时飞行745千米，这架飞机从甲地到乙地飞行了3小时，甲
篇二：人教版三年级下册数学知识点复习归纳
2013年三年级下学期
小学数学复习资料
人教版新课标三年级数学下册重要知识点复习提纲-
1、东与西相对，南与北相对。
2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
3、指南针可以帮助我们辨别方向。
注：要知道八个方位，能根据给出的示意图描述出地点的位置。
4、0除以任何不是0的数都得0。
5、0乘任何数都得0。
注：在除法算式中，0不能做除数。
乘除法的估算必须会。用4舍5入法。
如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70的5600。
除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），然后再口算480÷8得60。 能正确计算两位数乘两位数，如：57×89；能准确计算出除数一位数的除法，如：417÷4，并会用乘法验算，被除数=除数×商+余数
6、一年有12个月；一年有4个季度。（123月为第1季度、456月为第2季度、789月为第3季度、10、11、12月为第4季度）
7、记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天用不差；4、6、9、冬30整，只有2月有变化。
8、平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。平年全年有52个星期零1天。
9、、闰年全年有366天，闰年2月是29天，闰年的上半年有182天，下半年有184天。闰年全年有52个星期零2天。
10、公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
11、年月日、时分秒都是时间单位。
12、在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
13、1日（天）=24小时1小时=60分1分=60秒
14、一个人今年20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。
15、计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。如：到2008年10月1日，是中国成立（59）周年。用2008-1949=59周年
注：要正确区分平年和闰年，知道4月一闰，整百年份是400年一闰。会求经过的时间。如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间。第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分－8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。
16、物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。
17、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
18、常用的面积单位有平方厘米，平方分米、平方米。
19、边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。
20、边长1分米的正方形面积是1平方分米。
21、边长1米的正方形面积是1平方米。
22、边长100米的正方形面积是1公顷（10000平方米）。
23、边长1千米（1000米）的正方形面积是1平方千米。
24、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。
25、长方形的面积=长×宽
26、正方形的面积=边长×边长
27、长方形的周长=(长+宽)×2
28、正方形的周长=边长×4
29、正方形的边长=周长÷4
30、相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。
31、相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。
32、1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
注：面积和周长是不能相比较的；能正确进行面积单位间的换算；分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位，填土地面积单位时，比较小的土地面积（如：公园、体育场馆、超市、果园、广场）等一般情况下填公顷；（城市的占地、国家的面积、江河湖海的面积）等一般情况下填平方千米。
33、把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位是1/10米，也是0.1米。3份就是3分米、3/10米、0.3米。
34、把1米平均分成100份，每份是1厘米；用米作单位是1/100米，也是0.01米。7份就是7厘米、7/100米、0.07米。
注：一位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一种表示形式，4/10写成小数就是0.4，在一个小数的末尾添上0，小数的大小不变，如：10.05，在它的末尾添上0，就变成了10.050，10.05=10.050=10.0500=10.05000??大小没有发生变化。与比较小数的大小，基本和整数的比较大小相同。
第一单元《位置与方向》
知识要点：
（一）认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向。
1.知道辨认方向的方法：可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。
2.能根据一个方向确定其它七个方向，知道哪些方向是相对的。南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南。
3.会辨别地图上的方向：上北下南、左西右东。（书：练习一第3、4题；）
4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。（书：练习二第2题。）
5.并能看懂地图。（p4例2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等）（大本p1双基训练）。
（二）看简单的路线图描述行走路线。
1.看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
2.描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书：p5做一做；p9做一做；）（大本：p3 左边第1、2题；右边第1、2、3题；）
3.综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。（大本：p5第1、3题。）
第二单元《除数是一位数的除法》
知识要点：
（一）口算除法
1.整千、整百、整十数除以一位数的口算方法（P14 例1）
（1）用表内除法计算：用被除数0前面数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（2）先乘法，算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
2.三位数除以一位数的估算方法（P16 例2）：
（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。
（二）笔算除法
1.牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。（p29例6；p31 例7）
2.会判断商是几位数。（p24 第5题）
3.知道除法的验算方法：
（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数；
（2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数；
4.熟记关于0的一些规定：
（1）0不能作除数。
（2）相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0）
（3）0除以任何不是0的数都得0。
（三）特别提醒：
1.口算、估算、笔算，其中中间、末尾有0的要特别注意。
2.应用题看清要求，选择合适的方法解决问题。口算题可以直接列式计算；估算题要注意书写格式：124÷3≈40；笔算题最好写出除法竖式。（书p35第1、2、3题）
第三单元《统计》
知识要点：
1.会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标数据。
2.能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题（应用题）。能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。如书P45第2题。
3.能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。如书P39。
4.理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数。如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。熟记平均数的格式，总数量除以总份数：（＋ ＋ ?? ＋ ）÷ 并脱式计算p42。会检查平均数的对错，平均数一定介于最大数与最小数之间。
5.会用平均数来比较两组数据的总体情况。如：书45页第4题。会求哪种饼干第一季度的月平均销售量多，多多少。分析乙种饼干销售量越来越大的原因。
6.给出平均数和几个数据，求另一个数据。如：小明三科成绩的平均分是85分，其中外语83分，数学80分，求语文多少分。
7.与时间、速度等知识点结合的综合性题目。
请参考课本中的统计图的样子
第四单元《年月日》
知识要点：
（一）年、月、日部分
1.熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个月，7个大月，4个小月。
可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），
三十一天永不差，
四、六、九、冬三十整，（冬即十一月）
平年二月二十八，闰年二月二十九。
2.熟记全年天数：平年365天，闰年366天。上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（184天）。
3.知道1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
4.给出一个天数会计算有几个星期零几天。如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（1）天。平年全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。
5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。如：1978÷4=494??2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
6.公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。如1900年是平年，2000年是闰年。参见书P49。
7.给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。如：小华1994年6月出生，到今年6月（15岁）。小华今年12岁，他是（1997年）出生的。
8.熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。如：到1999年是建国（50周年）；到今年10月1日是建国（60周年）。
（二）24时计时法部分
1.会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化。
如：普通计时法 24时计时法
上午9时 9时 晚上9时 21时
普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
2.会计算经过时间、开始时刻、结束时刻。认识时间与时刻的区别。如：火车11：00出发，21时30分到达，火车运行时间是（10时30分），注意不要写成（10：30）。
正确的列式格式为：21时30分－11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。
再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24－19=5（时），再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）
又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分＝2时35分，再计算。
3.会根据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。
第一单元测试卷
一、填空题：
1、地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向绘制的。
2、早晨，面向太阳升起的地方，你的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
3
( )方。
4、
5、操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的（ ）面
6、在（ ）里填上“东”、“南”、“西”“北”。
（1）小松鼠住在小兔的东面，小猫住在小兔的（ ）面。
（2）小鹿住在小兔的（ ）面，小兔住在小鹿的（ ）面。
（3）小狗住在小熊的（ ）面，小熊住在小狗的（ ）面。
（4）小猫住在小狗的（ ）面，住在小松鼠的（ ）面。
7、蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。
（1）蜗牛先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米，就到达甲壳虫家。
（2）蚂蚁先向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米，就到达甲壳虫家。
二、解决问题：
1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。
（1）奇奇向（）走（ ）米到电影院。
（2）格格向（）走（ ）米，再向（）走（ ）米到电影院。
（3）皮皮向（）走（ ）米，再向（）走（ ）米到电影院。
篇三：2014新人教版小学数学三年级上册期末复习知识点归纳
2014新人教版小学数学三年级上册期末复习知识点归纳
时 分 秒
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分30分=半时
万以内的加法和减法
1、认识整千数 （记忆： 10个一千是一万）
2、读数和写数 （读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字）
①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：
记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
① 列竖式时相同数位一定要对齐；
② 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。
6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）
7、公式 和＝加数＋另一个加数 加数＝和－另一个加数
减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差差＝被减数－减数
测量
1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）
① 进率是10： 1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,
10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
② 进率是100： 1米=100厘米,1分米=100毫米, 100厘米=1米,100毫米=1分米
③ 进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米, 1000米=1千米, 1000米 = 1公里
6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；
称一般物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；
把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克 1千克＝1000克 1000千克= 1吨 1000克＝1千克
倍的认识
1、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数
2、求一个数的几倍是多少用乘法： 这个数×倍数=这个数的几倍
多位数乘一位数
1、估算 。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500）
2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
公式：速度×时间=路程 每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
5、（关于“大约）应用题：
①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝）
②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→（≈）
③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈）
四边形
1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）
7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。 正方形的周长=边长×4 正方形的边长=周长÷4, 长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的长=周长÷2－宽, 长方形的宽=周长÷2－长
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、 ① 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
② 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、 ① 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。
② 1与分数相减：1可以看作是与减数分母相同的，同分子分母的分数。
《三年级数学复习要点》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/138212.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：同学群公告
- 下一篇：学业水平测试成绩