篇一：数字媒体技术专业课程设置
数字媒体技术专业课程设置
一、培养目标
本专业培养德智体等方面全面发展，能应用现代计算机软硬件知识和技能，从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计以及数字媒体技术的高等技术应用性人才。毕业生面向各类企事业单位，能应用计算机技术、数字媒体技术、网络技术、程序设计、数据库等知识和技能，在教育、培训、商业、广告、营销、旅游、网络通信、办公自动化等行业从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计以及数字媒体技术的应用。
职业岗位定位
1、初次岗位定位：网络媒体等企事业单位从事设计制作的操作人员。
2、发展岗位定位：数字媒体创意设计和策划的高级设计人员、高级管理人员。
二、课程结构
数字媒体技术专业职业人培养方案中课程设置的结构分为四大板块：
（一）公民素养课程
涉及受过高等教育的现代公民和现代职业人应具有的必要的政治思想、思维方法、道德、品质、修养、体质、语言、工具等共同性的基础知识、技能与素质所设置的课程为基础课程。
课程有:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、计算机文化基础、体育、国防教育与军事训练、形势与政策、卫生健康教育、心理健康教育、创业教育与就业指导。
基础课程总学时：544学时，其中实践教学环节248学时。
（二）专业技术课程
依据职业岗位（群）所要求必须具有的和要形成优势的知识、技术、能力、素质、形象、证书等来设置专业课程。广告设计与制作专业的课程设置和教学内容以岗位（群）应用为目的，以能力为本位，以培养岗位（群）应用技术能力为主线，强化专业核心能力。课程涵盖了职业形象、职业体能、职业英语、职业理论知识、职业技术、职业能力、职业证书、岗位实训等内容。
专业课程分为基础课、技能实训课、岗位实习三大类。
1、基础课：主要是指以理论知识为教学内容的课程，包括：高等数学、大学语文、动画造型基础、计算机网络技术、视听语言、形态构成、数字媒体创新思维、影视美学、人际沟通与礼仪等。
2、技能实训课：主要是指以技能实训为主要教学内容的课程，包括：程序设计、网络流媒体技术、数字媒体制作技术、网页设计与制作、图形图像处理、数字摄影摄像技术、数据库应用技术、数字界面设计、网络程序设计、数字影视三维动画、数字影视合成、网站规划与设计等。
3、岗位实习：主要是指直接面向行业和岗位，让学生从认知、感知到完全适应职业岗位的课程，包括：岗位认知考察、顶岗实习、综合实习、毕业设计(论文)。
专业课程总学时：2033学时，其中实践教学环节1357学时。
（三）职业拓展课程
在专业课程设置的基础上，旨在增强职业发展后劲，拓展专业，提高综合素质，提高竞争优势所设置的课程为拓展课程。
拓展课程分为专业拓展课程、公共拓展课程、必读书籍、考级考证四类。
（四）社会活动课程
由学生通过以活动形式为主要载体的，实施学生自我管理、自我教育、自我服务、自我发展的课程为活动课程。目的在于提高综合素质，重在培养团队合作精神和社会活动能力。
活动课程有：1、主题班会；2、社团活动；3、公益服务；4、社会实践。
三、专业核心课程
（一）主干课程
1、数字摄影摄像技术。本课程是专业技能实训课，总学时为90学时，第四学期开设。
本课是专业技能实训课。“摄影”部分主要讲授摄影基本原理，摄影的构图、选景与用光；数码相机的工作原理、基本操作；摄影技巧等，为利用摄影语言进行广告摄影的艺术创作打下基础。“摄像”部分重点讲解并要求掌握摄像机构造与原理，光学镜头的艺术表现力，光色与构图，画面运动与组合等基本理论和实
际操作运用；介绍影视光线艺术，画面编辑，影视美术等相关知识。本课程主要培养学生掌握基本的影视摄像技术和影视导演技术。
2、数据库应用技术。本课程是专业技能实训课，总学时为54，第四学期开设。
本课是专业技能实训课，主要培养学生的数据库应用能力，知道数据库系统的基本概念，关系数据库模型、结构化查询语言（SQL）、关系数据库设计理论和数据库设计方法，掌握Access、SQL server关系数据库的建立、更新、查询等数据库操作的方法，熟练掌握SQL语言的应用，并能了解数据库应用系统开发的基本方法。
3、数字媒体制作技术。本课程是专业技能实训课，总学时为72学时，第五学期开设。
本课程是数字媒体技术专业技能实训课程。课程着重从开发和应用角度出发，综合讲述了多媒体信息的基本原理，处理信息的关键技术及其整个多媒体统综合应用。课程主要内容包括：多媒体技术及多媒体信息含义，多媒体计算机的基本组成结构和基本运作方式，多媒体信息数字化技术，包括信息采集、加工处理、存储等，I/O输入输出设备原理及应用，多媒体信息处理工具软件介绍。
（二）优势课程
1、图形图像处理。本课程是专业技能实训课，总学时为72，第三学期开设。 本课程是专业技能实训课。课程由浅入深，循序渐进地讲解图像处理软件Photoshop和数字绘画软件Painter的特点、功能、使用方法和技巧。结合计算机图像和平面设计应用实例，让学生熟练掌握较复杂的计算机图像处理方法；结合绘画实例，让学生学会在计算机上进行数字绘画，掌握其灵活多变的数字手绘方式，以达到各种媒介的绘画效果。
2、网页设计制作。本课程是专业技能实训课，总学时为54学时，第三学期开设。
本课程是专业技能实训课。旨在培养学生独立运用网页制作软件制作完整WEB网页的基本技能，以适应现代社会对于网页设计人才的基本要求。本课程内容着重于网页制作软件的使用方法、技巧等，使学生全面了解、掌握网页的基本制作过程和技巧
篇二：数字媒体艺术专业课
数字媒体艺术
（专业代码：080623W）
一、学制、学位 学制四年，文学学士。
二、培养目标
培养适应社会主义建设和人类可持续发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具备良好文化素质、较宽知识面和较高艺术素养的跨学科应用型人才；掌握数字影视、电视动画、影视广告、栏目包装、多媒体网络设计、游戏创意与设计制作、多媒体技术应用、电脑三维设计、动漫技法等与数字媒体相关的基本理论知识，熟练应用相关的现代数字化技术，熟悉数字媒体艺术创作规律，具有较强的设计能力的“厚基础、宽口径、强能力、会创新”的高素质应用型人才。
三、基本规格要求
数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。
本专业学习内容包括数字图像处理, 动画形象设计、二维动画、三维动画、Mudbox影视数字建模、脚本创作和分镜头设计、影视栏目包装、摄影与摄像、Boujou摄像机反求、广告动画、影视编辑与合成、游戏专业概论、游戏架构设计与策划基础、游戏原画设计、3D游戏场景设计、3D游戏角色设计、游戏动画设计等等。
毕业生应具有以下几个方面知识和能力：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务的事业心和责任感。
2、懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，了解国内外形势和党的基本路线、方针、政策，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观、科学发展观，初步掌握辩证唯物主义方法论。
3、具有严谨的治学态度和艰苦奋斗、求实创新的精神，坚持理论联系实际，热爱劳动，具有密切联系群众的作风。
4、具有遵纪守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的思想道德品质。
5、比较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论知识，主要包括数字媒体艺术设计基础、设计表现基础、设计理论、计算机辅助设计、动画形象设计、二维动画、三维动画、Mudbox影视数字建模、脚本创作和分镜头设计、影视栏目包装、摄影与摄像、Boujou摄像机反求、广告动画、影视编辑与合成、
游戏原画设计、3D游戏场景设计、3D游戏角色设计、游戏动画设计、次时代游戏设计、手机游戏设计等。
6、具有扎实的绘画能力和造型艺术能力，有较好的人文、艺术和社会科学基础及文字、语言的表达能力。
7、培养学生成为适应市场发展，能应用信息技术独立从事影视特效、电视媒体广告、影视动画、动漫原画设计、游戏美术设计与制作、游戏动画制作、动漫出版物等方面工作的实用型专门人才。 8、初步掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、写、译的初步能力，通过大学英语四级考试。
9、掌握科学锻炼身体的方法，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生、身体健康，能胜任未来工作。
四、主干学科 文学。
五、主要课程特色课程
主要课程：设计素描、设计色彩、图案、数码图形图像软件应用、动画形象设计、二维动画设计、三维动画设计、脚本创作和分镜头设计、影视栏目包装、影视广告动画、影视编辑与合成、游戏设计、漫画创作、CG游戏动画。 特色课程：滩头年画。
六、主要实践环节
课程设计、生产实习、工艺实习、毕业设计等。 七、教学安排
教学计划总体安排见表1；教学计划进程见表2；实践性环节教学安排见表3；外语教学不断线的具体安排见表4；计算机教学不断线的具体安排见表5；各类课程学时学分分配见表6。
培养计划总体安排表 表1
※社会实践活动在假期完成；Y:表示影视动画设计方向；G:表示游戏动漫设计方向
续表2
篇三：数字媒体技术专业教学标准
1
数字媒体技术专业教学标准 数字媒体技术专业教学标准
（专业代码：：：：590222(湘）)
一、【专业名称】
数字媒体技术
二、【教育类型及学历层次】
教育类型：高等职业教育
学历层次：大专
三、【入学要求条件】
高中毕业或同等学力者
四、【学制】
三年
五、【培养目标】
本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握数字媒体领域的相关理论和基本知识，具有先进的
数字媒体理念和创作能力，有较强的实际操作技能和跟踪数字媒体新工艺、新潮流能力，适应电子信息、
文化教育、广播影视、广告娱乐等产业的数字媒体领域从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动
画作品制作等岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才。
六、【职业面向及职业能力要求】
1．职业面向
主要就业单位：电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游
戏娱乐、网络应用等企业。
主要就业部门：媒体制作部门、广告部、策划部、影视后期制作部门、动画制作部、网页设计部、
网络推广部、摄制组、宣传部。
可从事的工作岗位：项目开发、创意策划、影视后期、栏目包装、摄影摄像、网页设计、动画制作、
图形图像制作。
序号 岗位名称 岗位描述 素质与能力要求
1 摄影
主要从事广告摄影作品创作、
产品照、婚纱摄影作品创作
等。
1.具备审美心理学和摄影美学方面的知识。
2.能独立操作使用照相机，布光、构图、调焦、量光、定
光、选择准确的曝光组合。
3.具有摄影构图和摄影色彩构成等方面的基础知识。
4.具有拍摄证件照、纪念照、多人合影照、艺术照、婚纱
照，并具有翻拍的技能。
5.能依据顾客的审美情趣，运用构图、色彩和影调配置拍
摄出高中低调的具有形式美感的、形神兼备的艺术影像。
6、具备团结协作、耐心细致的职业素质。
2
2 网页制作
主要从事网站的策划、设计与
制作。
1.具备数字色彩基本知识。
2.掌握网页制作的站点配置、页面布局、文本样式、图层、
代码编写的基本知识和各种数字媒体的引入方法和技巧。
3.网页制作的策划、版式设计和制作能力。
4.数量掌握 Dreamweave、Flash8.0、Photoshop 等网页设
计相关软件的操作技巧。
5.具备团结协作、耐心细致的职业素质。
3 摄像
主要从事电影的拍摄、电视剧
的拍摄、广告的拍摄、电视栏
目的拍摄、新闻拍摄、DV 剧
拍摄。
1.掌握影视语言、大众传播实务等理论知识。
2.掌握数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技的基
本知识。
3.掌握各种构图形式、画面布局形式、多景别划分等技巧。
4.掌握专业摄像机的各项功能以及数字摄像机的使用方
法。
5.熟练掌握摄像机的操作技术，摄像机的自动控制、手动
控制的调整方法，特殊拍摄的技术要领，摄像机机位的设
置，镜头形式的运用等技能。
6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。
4 影视剪辑
主要从事电影电视剪辑、新闻
报道剪辑、DV 剧剪辑、广告
的剪辑
1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理
论知识。
2.掌握非线性编辑系统连接、非线性编辑软件的安装与维
护。
3.熟悉非线性编辑系统，熟悉各种音频和视频特技的功能。
4.掌握多层图像基本叠合、图像键控等滤镜特效使用。
5.熟练掌握音频和视频的上、下载操作，音频和视频的分
离与组合编辑以及字幕、图像的制作编辑。
6.掌握电视新闻片、 电视专题片、影视广告等各种风格的
剪辑艺术。
7.具备团结协作、耐心细致的职业素质。
5 特效合成
主要从事二维动画制作、三维
动画制作、动画的模型制作、
动画特效制作与合成。
1.掌握数字媒体技术、数字色彩、影视语言、大众传播实
务等基本理论知识。
2.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、
动画的基本知识。
3.掌握粒子特效、刚体特效、流体特效、布料仿真、毛发
仿真等高级制作技巧。
4.熟悉烟火和建筑物崩塌、各种自然景观特效（爆炸、崩
裂、烟雾、星辰、光环、浪花、飓风、瀑布、沙尘等）的
模拟。
5.掌握抠像合成、变形特效、时间扭曲、实拍影像与三维
场景的跟踪合成技巧。
6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。
3
6 栏目包装师
主要从事电影特效设计与制
作、电视片头片花制作
1.掌握数字媒体技术、数字色彩、影视语言、大众传播实
务等基本理论知识。
2.掌握 3DSMAX、After Effects 等软件在影视剪辑、电视
栏目包装方面的综合运用技术。
3.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、
动画的基本知识。
4.掌握粒子特效、刚体特效、流体特效、布料仿真、毛发
仿真等高级制作技巧。
5.掌握整个栏目包装的制作流程，能独立完成电视包装的
创意、动画制作和后期合成工作。
6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。
7 动画制作师
主要从事动画广告设计与制
作、商业动画作品制作。
1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理
论知识。
2.掌握视频编码的基本原理和操作知识。
3.流媒体编码、流媒体编辑、流媒体发布等相关知识。
4.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、
动画的基本知识。
5.掌握 FLASH 软件的操作技巧，熟悉网络动画的原理和制
作流程。
6. 能够根据商品的特性与消费者群体的消费心理及网络
广告的特点，确定设计主题与设计方向。
7.能够根据主题定位及网络传媒的特点，准确选择设计表
现形式与表现手法。
8.具备团结协作、耐心细致的职业素质。
2．能力结构总体要求
专业能力 社会能力 方法能力
1.掌握计算机应用技术的基本操作技能；
2.掌握数字媒体设计制作、传输处理的专业基础知识及操作技
能；
3.掌握数字媒体美术方面的基本知识；
4.掌握数字媒体传播、应用等方面的基础知识；
5.掌握数字音频的基本知识、格式转换、编辑、音效合成和输出
的基本知识；
6.掌握数字摄影的拍摄、处理、合成、特效的基本知识；
7.掌握数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技的基本知识；
8.掌握图形图像处理的基本知识；
9.掌握三维动画制作的原理以及建模、灯光、材质、摄像机、动
画、视频特效的制作流程和基本知识；
10.掌握平面动画制作的原理、制作流程、运动动画、变形动画、
蒙板、脚本的基本知识；
11.掌握流媒体的概念和常用格式，以及流媒体领域中的两大技
术：WindowsMedia 和 Real 流媒体。
12.掌握网页制作的站点配置、页面布局、文本样式、图层、代
码编写的基本知识和各种数字媒体的引入方法和技巧；
1.数字媒体市场开拓能力；
2.社交与沟通能力；
3.政策与法规的理解和利用
能力；
4.具有亲和力；
5.经受挫折的能力；
6.创业的能力。
1.自主学习能力；
2.项目分析与处理能力；
3.问题解决能力；
4.总结能力；
5.数字媒体作品创新能
力。
4
13.掌握数字媒体非线性编辑技术的基本知识；
14.熟悉数字影视特技与后期合成的基本原理及系统平台，掌握
数字广播电视领域的标准合成软件的应用的基本知识；
15.熟悉数字影视制作过程，掌握非线性编辑系统应用的基本知
识；
16.掌握数字存储的基本知识、存储格式的基本知识；
3．核心岗位资格证书
必须取得下列职业资格证书之一
序号 职业资格名称 颁证单位 等级
1 摄影师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
2 网页设计师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
3 平面设计师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
4 摄像师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
5 影视剪辑师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
6 栏目包装师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
7 特效合成师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
8 计算机多媒体制作员职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级
9 ADOBE 认证产品专家 ADOBE 公司 初级
10 ADOBE 职业资格认证 ADOBE 公司 高级
七、【典型工作任务及其工作过程】
典型工作任务 工作过程
1.项目开发
了解客户基本需求信息→提出创意→谈判沟通→制订项目方案→报价→合同修改与签订→制订工作
流程→进行项目开发制作→提交样稿→回馈与修改→完成成品交付→项目归档总结
2. 摄影
接受拍摄任务，与客户进行沟通，了解其喜好特征→确定拍摄主题，确定室内与室外拍摄风格及地
点，并与客户沟通→与服装师、化妆师进行协调→准备摄影器材→安装与调试摄影器材→正式拍摄
→完成拍摄后，进行必要的后期处理，按时提交作品给公司，清点设备完成整个任务
3. 网页设计
接受任务，与客户进行沟通→区分网站类型，定位网站功能和主题→了解客户需求，确定栏目、功
能需求→规划布局草图，与客户进行沟通，达成初步方案→确定色彩色调及 LOGO 等元素→提交初稿，
与客户进行沟通，获得反馈信息→按客户要求进行改进，再次提交作品，直到客户认可→完成整体
界面设计，提交工程文件给网页后台制作员
4. 专题片摄像
接受任务，了解专题片的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解专题片的风格和表现手法→仔
细阅读和分析专题片分镜头脚本和拍摄要求→根据分镜头脚本准备数字摄像机，灯光等设备，并进
行调试→根据分镜头脚本，场地的特点进行拍摄→要求场记记录拍摄时间地点及分镜头序号→管理
好素材，及时入库归档，提交作品给导演及后期制作人员→清点设备，完成整个拍摄任务
5. 剪辑
接受任务，了解专题片的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解专题片的风格和表现手法→仔
细阅读和分析专题片分镜头脚本和剪辑要求→根据客户和导演的要求选取合适的编辑软件
《数字媒体技术课程》
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