篇一：2014年河北省普通高考各批各类
2014年河北省普通高考各批各类录取控制分数线和录取相关工作已确定
6月22日下午，省招生委员会召开全体委员会议，研究划定了今年我省普通高校招生各批各类录取控制分数线，确定了录取相关工作。
一、各批各类录取控制分数线
（一）文史、理工类
科类 本科一批 文史 563 理工 573
（二）艺术联考类
B 科类
本科提前批A、（文化/专业）
声乐联考
326/125 器乐联考
326/110 本科二批 513 503 本科三批 /专业）310/120 294/110 本科三批 415 326 专科提前批 /专业）
160/120 160/110 专科
200
200
专业 合格线
120
110
（文化
（文化
舞蹈联考
326/113 318/110 160/110 110
美术联考
326/209 314/180 160/160
本科：180 专科：160
（三）艺术校考类
科类
本科提前批A （文化/专业） 326/120 326/110 326/110 326/180 326/—
本科三批 （文化/专业） ———— ———— ———— ———— 294/—
专科提前批 （文化/专业） ———— ———— ———— ———— 160/—
声乐校考 器乐校考 舞蹈校考 美术校考 联考未涉及的校考
注：以上专业分为我省相应科类专业联考合格线
按教育部规定，31所独立设置的艺术院校和参照执行的13所高校（或专业）艺术类本科专业，文化录取控制线由学校自行确定。其艺术类专科专业：我省联考涉及的，文化、专业录取控制线按我省相应联考类控制线执行；我省联考未涉及的，文化控制线为160分。
（四）体育类
科类
本科提前批A、B （文化/专业）
本科三批 （文化/专业）
专科 （文化/专业）
体育
文 325/285 325/275 160/260
理
285/285 285/275 160/260
（五）对口各类
科类
旅游
学前 教育
财经 机械
电子 电工
计算 机
建筑 农林
畜牧 兽医
医学
本科
569 549 541 537 445 483 488 593 511 502
专科
180 180 180 180 180 180 180 180 180 180
二、志愿填报和录取工作
（一）志愿填报工作
1.6月24日至27日填报本科二批及以前各批次和对口本科批一志愿；7月28日至30日本科二批二志愿征集期间，填报本科三批的一志愿；8月5日至8日本科三批二志愿征集期间，填报专科提前批、专科批和对口专科批的一志愿。
2.6月23日上午，我院在河北会堂召开以“深度解读录取政策，科学填报高考志愿”为主要内容的新闻发布会。6月24－27日在教育部“阳光高考”信息平台和河北招生考试信息服务网开展咨询活动，同时各高校通过网络等媒体进行咨询。填报志愿的有关问题，考生可登录河北省教育考试院网站查看《填报志愿须知》，或向当地招生部门咨询。
（二）高考录取工作
1.今年共有1718所高校在我省招生，招生计划总数为392381人，比去年增加2412人，其中本科计划191996人，比去年增加10257人，专科计划200385人，比去年减少7845人。扣除单招计划部分，参加高考统一录取的计划为353068人。
2.我省继续实行“学校负责、招办监督”的录取办法，省教育考试院根据高校确定的调档比例（一般控制在120%以内），按照国家和我省有关政策，向高校投放合格考生电子档案，高校决定考生的录取与否及专业安排，并负责对退档考生的解释工作及其他遗留问题的处理。
为确保录取工作的公平公正，今年我省进一步深化高校招生阳光工程，实行“三四三一”录取机制，坚持重大问题集体决策，强化对录取工作的监督检查。在录取过程中，实行省招委全体会议、省招委主任会议、录取领导小组会议三级决策制度，坚持不点录、不超录、不换录、不违规录取等四不原则，认真接受纪检监察部门、新闻舆论和社会三方监督。继续使用教育部网上计划管理系统进行计划的调整和管理。高校追加的招生计划，顺延录取有志愿的考生，不点录。按规定录取的考生，不论报到入学与否，均不得转录他校。前期已被保送生、体育单招、高职单招等提前单独录取备案的考生，不再参加后期的录取。今
年仍按往年做法，录取工作结束后不再进行补录。
（三）高考招生录取工作的新变化
1.军队院校、武警部队院校和国防生的投档、录取办法。今年须参加省军区统一组织的政治考核、面试和体检的军队院校、武警部队院校和国防生院校的录取，分本科提前批A、B两个批次，每批次先发军队院校、武警部队院校和国防生一志愿，再发其他院校（专业）一志愿，同时提交院校录取。生源不足时，省教育考试院公布缺额计划，组织二志愿征集，二志愿录取时，先发军队院校、武警部队院校和国防生二志愿，再发其他院校（专业）二志愿，同时提交院校录取。二志愿征集随相应批次的志愿征集同时进行。
2.农村地区专项计划。共有三项。一是贫困地区专项计划。这个专项计划在我省已经实施几年了，主要面向国家划定的我省46个贫困地区，招收已进行资格认定的贫困专项生。主要变化有：⑴国家规定，自2014年起，按贫困专项生计划录取的新生可自行决定入学时是否迁转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业；⑵根据公安部文件规定，中国人民公安大学和中国刑事警察学院的贫困专项生计划批次安排到本科提前批A。二是农村自主选拔录取专项计划。招生院校为教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校。报考农村自主选拔录取的考生须经招生院校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示，志愿填报在本一特殊类型批志愿栏中。三是地方农村专项计划。根据教育部要求，我省确定招生范围为在我省报名的农村户籍考生，批次为“地方农村专项计划”。
3.创新人才培养试验试点学院，简称“试点学院”。国家设立“试点学院”的目的是为了培养具有浓厚学习兴趣、强烈创新意识的人才。今年在我省招生的试点学院有10所，由于录取规则不同，招生方式不同，我们按学校要求列在不同批次。报考“试点学院”的考生，须经招生院校测试合格且在教育部“阳光高考”
篇二：河北高考改革方案于2015年高一新生开始实施
河北高考改革方案于2015年高一新生开始实施
2014-02-27 15:45:19 来源: 中国教育在线
此外，河北省将以建设中小学（微博）校舍安全长效机制和农村中小学校舍维修改造长效机制为抓手，继续组织改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、农村初中校舍改造工程和普通高中改造计划等教育重点工程项目，不断改善办学条件，促进城乡资源均衡配置。
从26日召开的全省教育工作会议上获悉，河北省高考（微博）改革时间表确定。2014年上半年将研究出台高考改革实施方案，年底前出台高考改革实施办法，新办法将从2015年秋季入学的河北高考改革方案2014年年底出台 2015年实施
高一新生开始实施，也就是2018年高考将正式实施新方案。
未来高考统考科目仅有语数外
据介绍，河北省将在教育部“总体方案”和5个配套“实施意见”的基础上，开展高考、普通高中学业水平考试、综合素质评价、高职分类招考等综合考试改革。主要内容包括：统一高考科目为语文、数学、外语三门，外语实行一年多考，高职院校实行分类招考，推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价录取机制。
为了配合高考改革，河北省也将建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。高中学业水平考试主要考查学生高中学业完成情况，将采用合格和等级方式来呈现考试成绩。学生根据自己的兴趣、志向和优势以及将来所报考高校的要求，选择部分等级考试科目。同时创造条件，为学生提供一门课程可以参加两次考试的机会，计最好成绩。这样可以引导学生选择适合自己兴趣、优势、志向的课程，充分发展个性潜能和学科特长，同时也能减轻学生不必要的课业负担。
在推进普通高校招生考试改革的同时，河北省将进一步完善义务教育免试就近入学，探索试行“小升初”学区制和九年一贯对口招生。同时，完善初中学生综合素质评价办法，研究制定进一步推进中考制度改革的意见。
农村教师将发放生活补助
为进一步推动教育资源向农村倾斜，向边远、贫困地区倾斜，向薄弱学校倾斜，今年河北省将启动实施农村教师生活补助发放工作，推进农村教师周转宿舍建设，使优秀教师下得去、留得住、教得好。同时，今年还将推进县域内义务教育学校校长教师交流，启动全省首批校长教师交流试点，解决师资均衡配置问题，推进义务教育均衡发展。
2014-02-27 09:57:58 来源: 中国教育在线
高校招生考试改革的大致时间节点是：2014年上半年研究出台实施方案，年底前出台实施办
法;2015年秋季开学正式实施;2018年参加高考（微博）的考生，将体验全新的高考。2月26日，河北省教育工作会召开，省教育厅厅长在会上首次公布高考改革步骤。
据了解，高校招生考试改革的重要思路是，统一高考科目为语文、数学、外语三门;外语实行一年多考;高职院校实行分类招考。
今年，教育部将出台高校招生考试改革总体方案和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套实施意见。要求各省根据教育部总体方案和实施意见，于今年上半年出台改革实施方案。其中，改革试点省份要在上半年出台试点实施办法。 “考虑到我省是生源大省，推进改革既要积极更要稳妥”，因此设想进行高校招生考试改革的时间节点是：今年上半年研究出台实施方案，年底前出台实施办法，2015年秋季开学正式实施。实施前，
按照“三年早知道”原则，提前公布高考改革方案，让社会公众对考试制度改革有一个清晰、明确的预期。也就是我省2018年参加高考的考生，将体验全新的高考。
教育部部长：“1+5”高考改革方案上半年出台
2014年01月16日 03:41:22来源： 中国网
教育部部长袁贵仁15日在此间举行的2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。
至此，根据十八届三中全会部署所进行的高考改革方案的轮廓已大致清晰。 研究统一语、数、外高考内容
袁贵仁说，各省要根据教育部总体方案和实施意见，结合本地实际，于今年上半年出台改革“实施方案”。在有意愿、有条件的省份和高校开展改革试点。改革试点包括综合改革和专项改革试点，相关省份和高校要于上半年出台试点“实施办法”。
“高考改革事关重大，我们强调有意愿、有条件这两个前提缺一不可。”他说。
根据此前一些专家的描摹，新的高考改革方案或只考语文、数学、外语三门课程。袁贵仁表示，教育部将抓紧研究统一高考的语文、数学、外语三门课程考试内容，完善国家考试题库。高等职业教育则要推广“知识＋技能”的考试方式。
学生作弊就职单位将会了解
针对考试公平公正的问题，袁贵仁说，今后要建立校长作为法人代表签发（或授权签发）录取通知书制度，公布各校录取通知书签发人名单。
对学生作弊、作假、经查实除按规定处罚外，记入学生综合素质评价档案，提供就学、就职单位了解。
他还强调，各地在具体实施过程中，要加强高考改革的风险评估。按照“三年早知道”的原则，提前公布高考改革方案。
另据袁贵仁对2014年教育工作的规划部署，今后学生在学期间参加志愿服务将“以纪实方式纳入学生综合素质评价指标”，“逐步使之成为评优升学的硬性要求”。据新华社电
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安徽省教育厅厅长：2017年安徽将实施新高考方案
2014年02月09日 11:28:28来源： 中国广播网
人民网合肥2月9日电 2月9日上午，在安徽省十二届人大三次会议上，教育厅厅长程艺接受人民网安徽频道独家专访，介绍了安徽省教育改革等相关情况。
程艺说，今年是改革之年，安徽教育领域也在积极谋划改革的措施和方案。大家非常关注的高考改革，按照中央的统一部署、顶层设计，各个地方根据自己的特点拿出实施方案。中央的教育改革决定可以用“本专分类”、“招考分离”、“学生多选”、“高校自主”、“一科多考”等词语解读。
高考改革是为了学生，有个基本前提是“三年早知道”，一旦决定下来，全国一旦统一行动，那么将在2017年开始实施，也就意味着未来的高中生可能会按照新的高考改革方案来进行培养。
时间表上，争取7月份，在国家出台高考改革方案基础上拿出一个安徽教育改革的初稿，与国家方案对接。在年底，将拿出安徽新高考改革的实施方案。
(原标题：安徽省教育厅厅长程艺：2017年安徽将实施新高考方案)
篇三：高中档案自我鉴定范文
自我鉴定
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，
更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有
道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和
生活作风，并有坚定的政治方向，爱护公共财产,团结同学,乐于助人.关心国家大事。并以务
实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动.
在工作上，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝不苟。在担任学生干部期间，
不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。在课余时间，
我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，参加社会
实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神.
在学习中,始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，认认真真的学习每一个知
识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成
了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的学习目标。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，
一直以来与人相处甚是融洽。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找另一片更加广阔的天空。在
这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的
句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解
决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较
强的集体荣誉感，努
力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家
大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。组织同学参加各种活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求
德、智、体全面发展
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代
化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就
是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己
的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提
高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的
天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划
上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将
永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国***的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有
中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，
并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜
样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市
优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我
在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步
成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但
还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报
效祖国。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师
的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章
学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强，工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，
范文
第3页 “担任什么社会工作”可不填 “被评为哪一级三好学生”可填“校级” “是否达
到体育锻炼标准”可填“达标” “有何特长”正常填，三个栏都填上 自我鉴定 即将告别
紧张有序的高中生活，几分感慨，几分留恋。 三年里付出的无数辛勤汗水，终于也得到了
不菲的回报——脱去幼稚走向了成熟， 德智体各方面得到了全面发展。在政治上，
我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进
步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄
的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，
态度端正，目的明确， 不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成了良好的学习习惯。
在学习中将书本知识与实践知识相结合，活学活用，成绩不断进步。 在课余时间里，我喜
欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。 高中三年被评为校学习标兵。生
活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊
敬师长，团结同学，对班主任交给的各项任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱
好体育、 喜欢文学 ，积极参加各类活动。身体锻炼达到国家规定的体育锻炼标准。高
中三年的生活使我成为一名充满正气与活力的时代青年， 我将加倍努力，不断挖掘潜力，
提升自己，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战签字：（填自己姓名） 2011年5月22日 第4页 毕业鉴定： 作为一名优秀高中生，该生
品学兼优、奋进向上，是老师最满意的学生之一。有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，
思想觉悟高，爱憎分明。作为班干部能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，自觉抵制各种
不良思想。上课时用心听讲的神情，让人感到欣慰；课堂上积极踊跃的发言，常常表达了独
到的见解，让人看到了智慧的光芒 ；课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟。刻苦踏
实的学习精神很让老师喜欢 ， 稳定优良的成绩也让同学羡慕。 该生心地善良，热爱集体，
热爱劳动，关爱同学，懂礼貌，明事理，生活朴实，工作积极而讲究方法，乐于为老师当得
力助手 。 积极参加学校和班级的各项活动，积极参加体育锻炼，是一名德智体全面发展
的合格高中毕业生。 2011年5月22日 “学校意见”（把年月日填上 2011、5、22） “备注”（不用填写） 第5
页
范文2
８、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能
力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前
茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 ９、该生能以校规班规严格要求自己。有较强
的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大
方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 １０、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师
长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，
勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。 １１、
该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，
完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体
全面发展的学生。 １２、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚
实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、
具有较高素质的高中毕业生。 １３、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，
能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活
动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。 １４、该生
严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各
种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有
理想且有实干精神的学生。 １５、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。
积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度
认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。 １６、该生严格遵守学校的规章制度。集
体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认
真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 １
７、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热
心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素
质的高中毕业生。 １８、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷
课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，
积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。
《河北高考档案状态》
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