篇一：“两学一做”第四专题研讨材料
发挥党员作用，勇于担当作为
——“两学一做”第四专题研讨材料
启文小学王雪莉
近期以来，通过参加学校党支部“两学一做”实践活动，使我充分认识了开展教育实践活动的重要意义，明确了任务要求，心有感慨，深受教育和启发。下面，我结合自身实际，对“发挥党员作用、勇于担当作为”这一主题，谈谈自己学习的认识。
一、学习体会
敢于担当体现的是一种责任和自觉，凝聚的是一种意志和力量，实现的是一种追求和境界，它是党员干部必须具备的基本素质和应有的从业道德。敢于担当说起来容易，做起来难。
第一，要增强敢于担当的能力。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。敢于担当是学习创新、爱岗敬业的担当，而不是蛮横乱干的担当。没有较强的综合素质能力作保障，勇于担当只能是空话、大话。党员教师的敢于担当，必须不断加强学习，提高会担当、善担当的能力。作为教育战线的普通一员，我的工作目标就是做让人民满意的好教师。我将努力学习，与时俱进，带着真情实感，深入学生，融入家长中间，了解大家对教育的所需、所求、所盼，听取群众对教育的意见建议，不断学习，不断改进工作方法，赢得群众认可和信任。把人民群众对教育的要求作为谋划工作、落实决策、制定政策、
化解矛盾的出发点。只有让人民满意，赢得人民的支持肯定，我们的教育事业才能算得上是真正的发展和进步。
第二，坚定为人民服务的信念。只有切实把“全心全意为人民服务”作为党员教师的根本宗旨，才能找准担当的方向，才能在原则问题上旗帜鲜明、敢于亮剑，才能经得住风险考验，抵得住各种诱惑。党员教师的敢于担当，要时刻把学生放在心中最高位置，实事求是地深入到学生中教育引导学生，做学生的贴心人，要真正把心思用在创新教育教学上，把精力花在课堂教学研究上，把能力展示在推动教育事业发展上；虚心学习，认真负责，准确把握为民服务的方向脉搏，自觉接受群众监督。
第三，要充分发挥党员作用。教育工作的本质就是群众工作，面对新形势下多元多样的利益诉求，作为党员教师要充分发挥自己的作用，要把群众关心的热点、难点问题作为工作的重点，常思便民之举，多干惠民之事。要进一步增强自省、自警、自律意识，严格执行廉政准则，主动接受监督，树立清廉的教师形象。要在党心民意的共振点、各种利益诉求的交汇点上做文章，不断创优教育发展环境，凝聚最广泛的社会共识，打牢实现“千阳教育跨越式发展”的思想基础。
二、存在问题
经过学习反思，虽然个人在理想信念和政治觉悟方面有了很大的提高，但在实际工作中还存在一些不足，仍需努力改进：
1.对教研工作的指导力度不够。
2.工作中原则性问题的立场还不够坚定。
三、改进措施
通过学习研讨，我也清晰认识了自身的不足之处，在实际工作中我将对照学习实践活动的要求，努力改进，向党看齐，向标准看齐。
1.平时要认真学习，努力钻研，提高自己的业务素质，并多看，多听，多思，加强对学校教研工作的组织及指导。
2.在工作中，一切以学校要求为准，以公平公正为原则，不掺杂任何个人感情，干好一切工作。对同志既有人文关怀，又有高标准，严要求。在重大决策问题上，原则性强，立场坚定。
总之，通过学习和思考，我认为我们党员教师要坚定理想信念，充分发挥党员作用，敢于担当，勇于担当作，贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系，以优良作风赢得人民群众的信任和拥护，以办人民满意的教育为我们的理想追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚强的政治、组织、领导保障。
篇二：“两学一做”学习教育要点
《“两学一做”学习教育重点》
1、什么是“两学一做”学习教育？
答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2、“两学一做”学习教育的对象是谁？
答：全体党员干部
3、为什么要开展“两学一做”学习教育？
（一）为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神
（二）为了推动全面从严治党向基层延伸
（三）为了巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果
（四）为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性
4、“两学一做”学习教育的总体要求是什么？
（1）明确目标任务：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做；
（2）解决突出问题：开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。
（3）把握五个基本原则：要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
5、“两学一做”学习教育着力要解决哪几个问题？
（1）着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
（2）着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
（3）着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
（4）着力解决一些党员精神不振的问题;
（5）着力解决一些党员道德行为不端的问题。
6、“两学一做”学习教育的主要内容是什么？
（1）深入学习党章
（2）系统学习党规
（3）学系列讲话：
A、学习习近平总书系列讲话精神;
B、重点学习关于辽宁工作的重要讲话和指示精神；
C、全面学习党的理论体系
（4）做合格党员
A、坚持“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;
b、强化“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；
C、争做“四个表率”：实干创业表率、为民服务表率、廉洁自律表率、经济发展表率；
7、“两学一做”学习教育要实现的“四个进一步”目标是什么？
（1）进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
（2）进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
（3）进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
（4）进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
8、“两学一做”学习教育要坚持的“五个基本原则”是什么？
（1）要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
（2）坚持学用结合，知行合一；
（3）坚持问题导向，注重实效；
（4）坚持领导带头，以上率下；
（5）坚持从实际出发，分类指导。
9、“两学一做”学习教育要求做到“四讲四有”是什么？
（1）讲政治、有信念
（2）讲规矩、有纪律
（3）讲道德、有品行
（4）讲奉献、有作为
10、“两学一做”学习教育有哪六个规定动作？
（1）开展四个专题学习讨论；
（2）创新方式讲党课；
（3）开好专题民主生活会和专题组织生活会；
（4）开展民主评议党员；
（5）立足岗位作贡献；
（6）领导干部作表率等；
11、“两学一做”学习教育要开展哪些载体活动？
“五个一”载体活动，即：
（1）集中开展一次全体党员干部专题培训活动。
（2）“七一”前后举办一次党课评比活动。
（3）开展一次“两学一做”学习教育主题理论征文活动。
（4）组织开展一次学习党章党规知识竞赛。
（5）选树一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
12、“两学一做”学习教育四次支部学习讨论主题是什么？
一般2个月安排一个专题：
（1）专题一：围绕“讲政治、有信念”，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党爱党，做到政治合格。
（2）专题二：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。
（3）专题三：围绕“讲道德、有品行”，重点学习讨论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格。
（4）专题四：围绕“讲奉献、有作为”，重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色、敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定住那个当标兵、做模范，做到发挥作用合格。
13、目前,“两学一做”学习教育专题学习研讨开展到哪个专题？
第二个专题：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。
14、“七一”前，县处级以上党员领导干部到基层单位党支部讲党课围绕的主题是什么？
三严三实：既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实
15、“七一”前，基层党支部组织召开专题组织生活会围绕什么主题？ “远学毛丰美、近学董福财，实干促发展”
篇三：两学一做第四专题发言 材料
发挥党员作用勇于担当作为
——“两学一做”第四专题研讨发言提纲
根据机关党支部和党小组的安排，下面我就?两学一做?学习教育第四专题?发挥党员作用勇于担当作为?做以发言：
一、责任担当是党员干部的必备基本素质和鲜明政治品格。习近平总书记强调，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，这是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面，是中国共产党人的鲜明政治品格。当前的改革稳定需要担当，解决和破解发展难题需要担当。具体到我们党员干部而言，敢于担当既是必须坚持的从政准则，又是切实推进实际工作的成事之要。敢于担当就是要做到政治清醒、坚持原则、认真履职、迎难而上、干净干事。作为体改科的一员，更要有坚定不移的改革担当，正如习近平总书记所说，?面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿，要有强烈的历史担当精神。革命战争时代冲锋陷阵、英勇献身，现在，就是要勇于改革、善于改革?，?要强化改革责任担当，看准了的事情，就要拿出政治勇气来，坚定不移干?，?要自觉践行‘三严三实’，增强改革创新精神，增强主动担当、积极作为的勇气，充分
发挥模范带头作用?。
二、党员干部要在实际工作中切实体现敢于担当的要求。郭大为书记最近在《人民日报》上的一篇署名文章里提到，?千招万招，基于实干一招?。我们党员干部在实际工作中落实敢于担当要求的唯一做法，就是踏实肯干。?担当?一词，词典的解释是七个字：接受并负起责任。敢于担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说：大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。我们敢于担当的底气来源于踏实学习，来源于历练中本领的提升，尤其对于我们年轻的党员干部而言，更要努力向书本学知识，向领导学思路，向前辈学经验，向实践学探索，在工作中多动脑筋、勤于思考、潜心研究，多花一些时间和精力去领悟、有感悟，多回头看看自己做过的工作，及时总结得失，汲取经验，提炼提升，为日后工作中更好地担当奠定扎实的基础，练就过硬的本领。
三、严守纪律是敢于作为不乱为的保证。发挥党员的先锋模范作用，就是在工作中敢于作为，敢于负责，但确保敢于作为、大有作为的前提和基础是严守纪律不乱作为。作为党员干部，就要向中央看齐，就要遵守党规党纪，把规矩挺在敢于作为的前面，使权力在制度的框架内行使。我们在敢于担当、敢于作为的时候，要强化崇规意识、守规意识、执
规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格?按规则、按程序、按制度?办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能?信得过?、?过得硬?，要从小事做起，从日常工作做起，慎独慎初，自警自省，以实际行动发挥党员作用，树立党员干部的良好形象。
《两学一做四个专题讨论内容是什么》
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