篇一：部队两学一做学习自查报告
部队两学一做学习自查报告
部队两学一做学习>自查报告（一）
4月22日，蓝山县委中心组举办“两学一做”学习专题教育报告会，邀请永州市委宣讲团成员齐小玉和市委党校党史党建研究室主任刘少兵分别作学习《条例》《准则》和《党章》学习专题讲座。蓝山县委书记何冲龙主持学习报告会，全县300多名领导干部参加学习。
齐小玉在讲座中分析了《准则》和《条例》修订颁布的历史背景和现实意义，对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的内容进行了阐释。齐小玉指出，新修订的《廉洁自律准则》面向全体党员，明确广大党员要处理好公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系，要求党员领导干部廉洁从政、廉洁用权、自觉修身、廉洁持家。要树立正确的权力观，弄清楚权从哪里来，是干什么用的。落实《廉洁自律准则》，要靠广大党员自觉自律，自觉遵守。同时，要有强制力执行，加强党内监督，强化道德概率约束。
刘少兵作了《中国共产党章程》讲座，对为什么要学习党章、怎么把握党章的要求进行了阐述。他提出，党章是党内“>宪法”，是立党治党、管党的基础，是党员加强党性修养的根本标志。新党章在对总纲部分进行了大篇幅修改，要求广大党员明事理、守规矩，亮明了党的政治态度。同时，对>科学发展观作出了新的定位和阐述，把科学发展观作为党的行动指南。新党章还将党的性质定义为“一个核心”“两个先锋”“>三个代表”，进一步丰富了党的内涵，阐明了新形势下中国共产党应当是一个什么样的组织，要求党员做先锋模范标杆。开展“两学一做”，关键在于做合格党员，要求党员当先锋，全心全意为人民服务，并且没有任何私利和特权，公私分明，克已奉公，这个要求不低，要完全做到很不容易。
何冲龙说，这次县委中心组学习讲课有案例、有理论、有实践，深入浅出，生动有趣，很受启发。《准则》和《条例》对每个党员提出了刚性约束，特别是基层党组织负责人和专职副书记、组织委员、纪检组长对有关内容要熟记熟背。做一名合格党员，说起来容易，做起来不易，总书记提出了“三个区分开来”的要求，为治理不善为、不能为、不作为的“三不干部”开出了药方。县委专门组织编写了“两学一做”手册，全县党员领导干部要对照党规党章原原本本学，坚决维护党章，严守党的纪律，掀起“两学一做”活动高潮。
部队两学一做学习自查报告（二）
近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。早在今年全国组织部长会议上，中组部就对开展“两学一做”学习教育进行了部署，这是党中央在新形势下加强党员>思想政治教育的重要举措，是党的>群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。作为一名党员尤其是一名党员干部，要注重发挥好示范带动作用把“两学一做”作为一项重大的政治任务抓紧抓好，将其看作是一面镜子，“学”然后知不足，“做”然后知长短。以“党章党规”为镜做遵规守纪的践行者。没有规矩，不成方圆。守规矩是每一个党员干部最基本的素养。但在现实生活中，一些党员越规破矩的现象还不时地出现，虽然是极少数，但严重影响党的形象，损害党的肌体。因此，我们每名党员这些从反面典型中汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒，进而认真学习党的纪律和规定，明白哪些该做，哪些不该做，哪些该说，哪些不该说，真正做到令行禁止。通过开展“两学一做”
学习教育要让每名党员都要做到心中有戒，把党的纪律和各项规章转化为日常行为重要规范，不断增强行为自觉，做到内化于心、外化于行，做自觉遵守党纪党规的先锋模范。以“系列讲话”为镜做理想信念的坚守者。习近平总书记说过：“干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。”具有坚定的政治方向，是对党员的最根本要求，是其党性的具体体现。党员要通过“两学一做”学习教育进一步增强政治定力，坚定理想信念，始终坚持正确的改革方向和改革立场，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，守住中国特色社会主义制度这条底线，坚持党的根本宗旨，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，始终在思想上、行动上与党中央保持一致。在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，做政治上的明白人。
以“合格党员”为镜做干事创业的担当者。空谈误国，实干兴邦。学习成果如何最终都要通过实践去检验，党员干部都要自觉将所学运用到实际工作中，以学习推动工作，以工作促进学习，全面提高自身能力素质。2012年11月29日，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念，“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴。“中国梦”的实现需要我们每个人共同努力。通过“两学一做”学习教育，党员都应进一步明确自身所肩负的光荣使命，充分发挥模范带头作用，积极贡献自己的聪明才智，真抓实干，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的一份力量，做一名合格党员。
篇二：“两学一做”对照检查材料
“两学一做”教育对照检查材料
自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一名教师，在这次自查自纠活动中，努力查找自身存在的不良习气，现对自己思想、作风、纪律等方面来评析自己，为今后的工作打下更坚实的基础。
通过检查和剖析，我认为首先自己能严格要求自己完成自己的本职工作，结合本职工作圆满完成学校布置的各项工作。同时自身存在的问题主要有以下几个方面：
1学习不够自觉，思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习，或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在班级的管理上，对于个人的学习有所放松，教学上因带高年级数学教学工作，钻研时间不够。以后这方面要给予加强，争取工作学习两不误。
3、班级管理精致化还不够，在解决班级学生等问题上，还不能把精致落在实处，在具体问题处理上还不能得心应手。不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育，对待学生有急躁情绪，不够耐心，总是感觉与家长缺乏沟通理解。
努力方向及改进措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，为自己定好位。不能仅仅按教师的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法，树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、对班级、年级的管理需在精致。加强对班主任统一思想，真正能做到令行禁止。坚持每周一总结，深入课堂听课学习、加强学生会管理，及时对班级、学生上周的学习、生活及在校表现进行总结、公布，及时整改。以表扬鼓励为主，批评处分为辅。多和家长沟通，定期家访。
4、保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风；坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
5、进一步务实创新工作，增强实效，精益求精。不断总结和完善工作方法、经验，提前思考，预先规划，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面
篇三：在“两学一做”学习教育对照检查材料
“两学一做”学习教育中开展“增强看齐意识、用习近
平总书记系列重要讲话精神武装头脑”
专题讨论会发言稿
按照县委的统一部署和“两学一做”学习教育的有关要求，我在深入学习的基础上，结合征求到的意见建议，对照党章党规，对照“增强看齐意识、用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑”这一主题。现作如下发言，不妥之处，请大家批评指正：
一、强化学习认识，增强看起意识
（一）加强理论学习。把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，以学明向，以学固本，以学增智，做到学而信、学而用、学而行，以清醒的思想认识增强看齐意识。要严守党规党纪，特别是恪守政治纪律、组织纪律和廉洁纪律,坚决做政治上的“明白人”、服从组织的“老实人”、廉洁奉公的“清白人”，以纪律的约束养成看齐习惯。要自觉服务大局，紧紧围绕中心、服务大局，勇于担当、积极作为，把贯彻五大发展理念贯穿到各项工作中，发扬攻坚克难、奋力拼搏的精神，确保上级各项决策部署落到实处，以行动的担当检验看齐成效。
（二）加强党性教育。全体党员要带着问题学，针对问题改，着力解决自身存在的信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、工作态度消极等问题；要坚持学用互促、知行合一，真正把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的模范形象树起来。通过以学促知、以改促行，进一步增强
“四个意识”，充分发挥先锋模范作用，不断提升党组织的凝聚力和战斗力。
（三）严守纪律规矩。在学习教育中，党员领导干部要发挥表率作用，做到带头加强理论学习、带头查摆解决问题、带头坚定理想信念、带头严守纪律规矩、带头改进工作作风、带头落实全面从严治党。广大党员要恪守“三严三实”，践行“两学一做”，通过学习教育，切实唤醒党章党规党纪意识，时刻绷紧严守政治规矩、政治纪律这根弦，不妄议中央，不传谣信谣，不越界逾矩，以严的自觉、实的常态，真正使讲规矩、守纪律成为习惯、成为本分。
二、存在的问题
紧紧围绕主题，通过群众提、自己找、互相帮、集体议等多种方式，征求到意见建议20条，经梳理归纳，主要表现在以下几个方面：
（一）理想信念还不够坚定。虽然对中国特色社会主义的道路、理论、制度坚信不移，但是理想信念按照党员领导干部的标准来衡量，还不够坚定和清晰，对党的奋斗目标、宗旨意识、执政理念等重大思想理论问题，研究思考的少，缺乏理论上的高度和认识上的深度，带头引领作用发挥不够。
（二）履职尽责还不到位。有时对上级精神领会不到位、思考不够全面，对党委工作，满足于开会布置、提出要求，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。深入到村社的次数还不是很多，主动与群众谈心，真
心听取他们的意见还不是很多;对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
（三）理论学习还不够深入。对待学习，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，学习效果也不明显。在学习方式上，没有做到举一反三、融会贯通，特别是拜群众为师、向实践学习的意识不强，存在学用结合不紧密、理论与实践相脱节的问题。
（四）工作要求还不够严格。对一些具体工作，安排部署的多、口头要求的多，但根据制定的制度规范来保证工作落实方面做的还不够。比如，个别干部在上报有关报表时，没有按照制度要求进行请示就自行上报，导致在后面工作中造成了很大的被动。
（五）联系群众还不够紧密。一是安排工作时调研、调查少，只是下任务、下数字，对实际情况的了解不深不透,听取汇报的多，对没有达到急需解决的问题关心不够；二是宗旨观念有待于加强，下村入户时主动向群众问需的少，与群众贴心交流的少。 （六）执纪监督还不够均衡。虽然认真履行党风廉政建设第一责任人职责，及时召开党风廉政会议，多次对党委班子成员、干部职工及村支部书记进行廉政谈话，强化了干部的廉政意识，督促了责任落实，但仍存在监督用力不均衡、廉政约谈不广泛的问题。比如：对部分干部在工作中存在庸懒散软、推诿扯皮、效率低下的现象，由于忙于其他工作，没有及时进行约谈。
三、产生问题的原因分析
深刻剖析以上问题的根源，虽然有客观方面的原因，但主要是还是自己主观认识不足造成的。主要表现在：
（一）理论学习有所虚化。没有真正把理论知识的学习放到坚定理想信念、提升政治修养的高度来认识，只满足于走马观花式的浏览，没有做到精读深悟、真学真懂。缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对重要理论的精神实质掌握的不够全面，不能很好地结合实际，融会贯通、学以致用，没有做到以新常态、新思维研究新情况、处理新问题。
（二）宗旨意识不够牢固。在任何时候，都要坚定以群众满意不满意作为衡量标准，觉得花时间到处调研还不如干一些实实在在的工作，因而也渐渐地疏远了干群关系。全面掌握社情民意方面还不够扎实、不够深入，真心拜群众为师、虚心向群众学习，问计于民不够。
（三）党性锻炼有所放松。认为自己是一名有着多年党龄的老党员了，经过了多个岗位的磨练，具备了一定的政治素质，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，放松了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的自觉性，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。
四、今后努力的方向和改进措施
在今后的学习、工作和生活中，自己将针对存在的突出问题，以讲认真的态度，逐条制定整改方案，明确整改目标，落
实整改措施，以“钉钉子”的精神，逐一加以整改落实。
（一）加强理论学习，夯实理论功底。一是坚持做到学习常态化。把学习提高、理论武装摆在第一位，积极参加集体学习，坚持个人自学，注重理论联系实际，指导实践工作，做到学习、工作两不误、两促进。二是坚持做到学习自觉化。始终把学习作为提升个人能力和自身素质的重要手段，自觉增强自律意识，加强道德修养，讲操守、重品行，深学细照，笃行落实，始终保持清醒头脑，始终坚持依法办事，始终清廉为民服务。
（二）加强党性锤炼，提高宗旨意识。带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断加强人生观、世界观、价值观的改造。牢固树立全心全意为人民服务的思想，始终把维护和实践人民的利益放在首位，树立为党为人民无私奉献的精神。坚定理想信念，强化责任意识，克服消极情绪，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。
（三）树牢群众观念，提高服务水平。始终保持与人民群众的血肉联系，时刻把群众冷暖放在心上，关注广大群众的生产生活情况，倾听他们的期盼和诉求，以群众满意为第一标准，力所能及地帮助解决他们的困难和问题。树立还权于民、还情于民、让老百姓说了算的工作理念，认真落实“三级五线”为民服务、村级事务管理“民主日”、“乡村民事联办服务日”等制度机制，全力维护群众利益，扎实开展为民服务。
（四）加强自我约束，保持清正廉洁。始终坚持贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央“八项规定”，带头严格控
《军队两学一做对照检查》
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