篇一:二年级上册七单元练习二
二年级上册七单元练习二 一、读一读写一写
例:小鸟在枝头一会儿唱歌,一会儿梳理羽毛。
1、操场上的小朋友一会儿( )一会儿( ) 2、丁丁真爱劳动,一会儿( )一会儿( ) 二、把括号里的词加进句子,使句子更完整
1、湖水里有小鱼游着(许多自由自在地 清澈的)
2、船头卷起浪花,船尾拖着波纹。(长长的 一条 白色的) 三、看拼音写汉字
C?ng línláo jì pāi shǒud?ng wùmǔ jīhu? yuarēng diào () () ( ) ( ) ( ) () ( ) 四、填表
五、划去不合适的字
时(克 刻) 知(到 道) (以 已)后 张(忘 望)景(像 象) (沙 纱)粒行(使 驶) 翅(榜 傍 膀) 迫不(急 及)待(在 再)家 六、词语接龙
看见—( )—( )-( )—( )-( ) 中国—( )—( )-( )—( )-( )
语文—( )—( )-( )—( )-( ) 七选词填空
摇摇摆摆 叽叽喳喳清清楚楚 整整齐齐 大大方方 1、几个同学站在四周,()地指手画脚。 2、教室里的桌椅摆放得() 3、一个红气球( )地飘上了天空 4、豆豆( )地走上台给大家表演节目。 5、他把这件事说得( ) 八阅读: 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩
在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始,这个洞大吗?
2、为什么兄弟俩都不修补?
3、由于他们都不修补它们的窝,最终兄弟俩怎样了? 4、请用横线画出描写冬天寒冷的句子。(两处) 5、你想对乌鸦兄弟说点什么?
篇二:苏教版三年级语文试卷
小学语文第五册分析性检测(一)(学完第一、二单元后用)
班级____________ 姓名___________
得分_____________
2012. 秋
一、听力。(10分)
1.听写词语:________________________(4分) 2.听老师读短文《桌椅的对话》两遍,完成练习。(6分) 从桌椅的对话中,你知道小明平时对它们都做了些什么?
⑴ __________________________________ ⑵ __________________________________
小明最后说的一句话应该是____________________________
二、积累与运用。(51分)
1.看拼音,写词语。(6分) chuānɡ lián
2.读词判断,对的打“√”,错的打“×”。(12分) 船桨( ) 山铃( ) 挺拨( )
解释( ) 荒山( ) 掩影( )
形态各导( ) 意味深常( ) 提岸( )脸庞( )
愉送( ) 镶嵌( )
cí diǎn
rán shāo
chún jìnɡ
yìwèishēn chánɡ
3.选词填空,在正确的字词下面画上“__”。(6分)
⑴ 刚走进花园就(飘 漂)来阵阵清香。哦!一池荷花都开放了,(青翠 碧绿)的荷叶(飘 漂)
浮在水面上,显得(分外 特别)美丽。
⑵ 玲玲有一个(心爱 喜爱)的玩具娃娃,娃娃圆圆的脸蛋(心爱 可爱)极了。 4.把下列成语补充完整。(6分) 惊涛()() 万壑()()
()()如洗
()()竞秀 ()()叶茂
()堂()厦
5.把下列句子整理成一段通顺的话。(6分)
( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。( )开始,我怎么也捉不到。
( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。 ( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声。
我多么想亲手捉一只知了啊!
( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。 6.按课文内容填空。(15分)
⑴ 红领巾_________,阳光__________,______________
___,_____________________歌唱。(4分)⑵ 请你分别写出《山行》和《枫桥夜泊》中描写秋季的诗句。(4分)
《山 行》_______________,________________。 《枫桥夜泊》 _______________,________________。⑶ 在拉萨,人们_________________,伸出手_____________。
有人说“掬_________________”,____________。(4分)⑷ 《北大荒的秋天》一课出现了许多描写色彩的词语,请照样子再写几个: 绛紫、____、____、____。(3分) 三、阅读与理解。(19分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。 ..它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 ..金黄色是给田野看的,看,田野像金色的海洋! ..
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红色的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.照样子,从文中找出所有表示颜色的词语用“…”画出来。(6分)
再照样子,写一写表示颜色的词语:______、______、______。
2.“五彩缤纷” 的意思是:________________________ 写出“五彩缤纷”的近义词:_______、_______(4分) 3.这段话是围绕哪句话写的,请用“~~~~~”画出来。(3分) 4.请用“——”线在文中画出2句比喻的句子。(6分)
请照样子写一句:______________________________, 四、习作与表达。(20分)
暑假,你一定过得很充实,很开心吧!去旅游、去社区、去亲戚家;学游泳、学轮滑、学做家务??请你以“暑假里”为题,把学、做或玩的过程写成一段通顺的话,并且用好标点符号。字数200个左右。提示:先把题目写在第一行的中间。
小学语文第五册分析性检测(二)(学完第三、四单元后用)
2012. 秋
班级_____姓名_______得分_____
一、听力。(11分)
1.听写词语: _______ _______ _______ (3分) 2.听老师读短文《袋鼠和笼子》两遍,完成练习。(8分)
动物园的管理员们因为______________,认为_________,决定____________。笼子从____加高到______、______、_____。可是,袋鼠还是从笼子里跑出来。其实袋鼠跑出来的根本原因是________________________________________。 二、积累与运用。(52分) 1.读拼音,写词语。(12分) zhǔ fù
s
uí
jí
2.用“__”在括号里选择正确的读音。(8分)
乘坐(chénɡ chènɡ)堤岸(dī tí) 羊圈(quān juàn) 血泊(pōpò ) ....降落(jiànɡ xiánɡ)屈辱(qū qǔ)划木头(huá huà)谋臣(móu mó)....3.在括号里填上动物名称的词,组成词语。(8分) 老( )识途 群( )无首
( )贯而入力大如( )
狡( )三窟 打草惊( )
( )飞( )跳 ( )假( )威
hu
ǎnbù
rónɡ qiú
fánɡ zhǐ
qīnlüè
fā fèntúqiánɡ
h
uànɡ dònɡ
zhěn
duàn
húzuò
fēiwéi
4.在括号内填上合适的词。(6分) ( )的生活 ()地奔跑 一()字典
5.把句子补充完整,再加上标点符号。(6分)
⑴ 今天 丽丽有没有____________________________⑵ _____的老师_____________________________⑶ 如果____________________________那该多好呀 6.根据课文内容填空。(12分)
⑴ 如果你也是蒲公英种子,听了太阳公公的话,你会选择飞向________,因为___
___________________________________。(3分) ⑵ 《三袋麦子》中_____、_____、_____都接受了_____给的礼物一
口袋麦子,它们中有的_____,有的_____,有的_____,你最欣赏的是
_____的做法,因为_____________________。(6分)
⑶ 一篇课文,往往就是一个故事;一个故事,总是可以启迪智慧。在本学期学过的课文中,你
最受启发的是《__________》,受到的启发是:________________________________ 。(3分) 三、阅读与理解。(17分)
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,乌鸦的窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这下老二一定会去修了,难道窝这么破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“____________________________” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷 缩在破窝里,
duōsuō
quánsuō
哆 嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“____________________________” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越猛,雪越下越大。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
jiāng
1.“窝”字是( )结构的字,用部首查字法应查( )部,再查( )画。“紧”用音序
篇三:读下面这篇童话故事完成后面练习乌鸦兄弟
读下面这篇童话故事完成后面练习:
乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“( )”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮(A.guā B.guō)着 大雪纷纷地飘(A.扬
B.落)乌鸦兄弟都蜷(A.quánB.juǎn)缩(A.suō B.sōu)在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊冷啊
大乌鸦想:“()” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只(A.zhī B.zhǐ)是把身子蜷缩得更(A.近 B.紧)些风越刮越(A.大 B.凶),雪越下越(A.大 B.凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1.选出文中画线字的错误读音。
只( )是A.zhǐ B.zhī
2.选出文中画线字的错误读音
缩( ) A.sōuB.suō
3.选出文中画线字的错误读音
蜷( )A.juǎnB.quán
4.选出文中画线字的错误读音。
刮( )着 A.guāB.guō
5.选出文中括号里用得合适的词
越下越( )A.大B.凶
6.选出文中括号里用得合适的词
越刮越( ) A.大 B.凶
7.选出文中括号里用得合适的词。
更( )些 A.近 B.紧
8.选出文中括号里用得合适的词
飘( )A.扬B.落
9.从短文中找出下列词语的反义词。
小( ) 松( ) 热( )-开始( )温暖( ) 新( )
10.在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )。A.忍受 B.厌烦C.麻烦 11.给第7自然段加标点,正确的是( )。
A. , 。 。 。 : “ ? ! ”
B. , , 。 , : “ ! ! ”
C. , , , , , “ , 。 ”
12.在原文的两处括号中分别填上合适的语句,使文章完整。
13.乌鸦兄弟都很( ),才有被冻僵的可悲下场。
A.懒惰
B.怕麻烦
C.愚蠢
14、我想对乌鸦兄弟说:
《呃凤凰康轩乌鸦兄弟》
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