篇一：大班第二学期教学内容
大班第二学期教学内容
第一周
主题：1.宝贝牙齿旅行记 2.鸭婆婆找假牙 3.延伸活动：画牙齿 数学：“6”可以怎么分 阅读：《我长大以后》
写字：1. “6”的分解2.笔划“丶”
第二周
主题：1.小白牙(儿歌) 2.掉牙的习俗3.牙齿咔咔咔P46 4.牙齿表情超级变
5.延伸活动：（幼儿作画）我的爸爸妈妈 —P41 数学：“6”可以怎么分 阅读：《种子的理想》
写字：1. “6”的分解2.笔划“—” 体育：学新操 音乐：刷牙歌 美术：过新年
第三周
主题：1.你的牙齿、我的牙齿 2.动物牙齿大奇观 3.牙齿表演节目
4.张开大嘴咔咔咔
5.延伸活动：（美工活动）牙齿表情超级变 数学：我最高、我会用尺量 阅读：《铁杵磨成针》
写字：1.“6”的分解2.笔划“丨” 体育：学新操
音乐：杀鸡宰鸭（音乐资源P93）美术：元宵灯会
第四周
主题：1.牙医阿姨请问你 2.我会刷牙 3.刷牙操4.护牙卫士在行动
5.延伸活动：角色游戏—看牙医 数学：变装大风吹、“7”的分解 阅读：《猜一猜》
写字：1.“7”的分解2.笔划“丿” 体育：学新操
音乐：小厨师（音乐资源） 美术：动物牙齿大奇观
第五周
主题：1.插秧(儿歌)P104 2.“吉吉和磨磨” 3.黑和白P106 4.热和冷P108
5.延伸活动：黑白接龙 —P107 数学：“7”的分解、两层分类 阅读：《太阳画像》
写字：1.“7”的分解2.笔划“捺” 体育：影子游戏 音乐：勤快和懒惰P102 美术：乌龟和兔子
第六周
主题：1.夜晚的世界 2.凹凸世界 3.找一找，比一比 4.美丽的彩画
5.延伸活动：盖印章 数学：下蛋咯 阅读：《埋影子》
写字：1.“7”的分解2.笔划“横折”
音乐：小矮人和小巨人美术：夜晚的世界
第七周
主题：1.为什么(儿歌) 2.相吸与相斥 3.倒行车嘟嘟嘟 4.楼上楼下
5.延伸活动：磁铁游戏 —P111 数学：现在几点钟 阅读：《加点歌》
写字：1. 1.“8”的分解2.笔划“竖钩” 体育：高人走、矮人走 音乐：颠倒歌 美术：楼上楼下
第八周
主题：1.心情变好的方法 2.相反国里开汽车 3.颠颠倒4.延伸活动：记录心情表 数学：怎么输得快 阅读：《加横歌》
写字： 1.“8”的分解2.笔划“横撇” 体育：跟我做做相反 音乐：大雨小雨 美术：我的理想
第九周
主题：1.乌鸦喝水 2.会用工具的动物 3.我的工具日记5.延伸活动：交通工具大集合 —P128 数学：一样多
阅读：《加竖歌》
4.工具的分类
写字：1.“8”的分解2.汉字“一” 体育：绳子游戏 音乐：木匠与油漆工 美术：交通工具
第十周
主题：1.剪刀(儿歌) 2.摩登原始人 3.垂钓者 4.各行各业与工具
5.延伸活动：家人使用的工具调查表 —P134 数学：排一排，看一看 阅读：《加撇歌》
写字：1.“9”的分解2.汉字“二” 体育：钓鱼 音乐：逛公园 美术：各种各样的工具
第十一周
主题：1.谁是聪明大理市 2.剪刀咔嚓嚓 3.傻子与狮子 4.挑啊挑三关
5.延伸活动：跷跷板、小斜坡—P164 数学：对号入座
阅读：《“人”字变“秩”字》写字：1.“9”的分解2.汉字“三” 体育：举重比赛 音乐：小牧民 美术：我去理发店
第十二周
主题：1.扁担 2.小小工具画 3.铅笔盒里的文具 4.夹子穿新衣
5.延伸活动：玉米火腿肠 —P173 数学：我的柜子 阅读：《读书》
写字：1.“9”的分解2.汉字“四” 体育：跳远比赛 音乐：小厨师 美术：我的文具
第十三周
主题：1.最漂亮的房子 2.动物盖房子高手 3.屋顶的秘密 4.小兔子盖新家
5.延伸活动：连连看 数学：少了哪一块 阅读：《学唱歌》
写字：1.“10”的分解2.汉字“五” 体育：盖高楼 音乐：粉刷匠 美术：各种各样的房子
第十四周
主题：1.房子(儿歌) 2.老房子 3.各种用途的房子 4.用身体盖房子
5.延伸活动：连连看 数学：谁先谁后 阅读：《前后》
写字：1.“10”的分解2.汉字“六”
篇二：大班科学教案：你追我逃
大班科学教案：你追我逃
作者：内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区鄂尔多斯双语艺术幼儿园金晓霞
活动领域：科学活动
【活动前评析】
本次活动主要通过孩子自己发现问题，自己解决问题，由孩子推理分析，解决问题，，而不是老师灌输，来培养幼儿的观察能力，逻辑思维能力和探索，解决问题的能力，激发了孩子对科学的探索能力。
【活动目标】
1、能在实践中大胆操作探索，了解和发现磁铁同性相斥，异性相吸的现象。
2、培养幼儿的观察能力，逻辑思维能力和动手操作能力。
【活动准备】
1、学具：小磁铁每人2个，曲别针每人2个，动物小卡片每人2张。
2、教具：教师制作好的磁铁动物（狮子和斑马），视频展示台、电视机各一台，演示用的桌子一张。
3、教师已编好的《你追我逃》的故事。
4.条形磁铁两块，南极和北极字卡。有趣的磁铁音乐。
【活动过程实录】
活动过程：
一、教师边讲故事边操作磁铁动物玩具，引起幼儿对活动的探究兴趣。
1.师：今天大二班来了两位小客人，它们是??？它们俩发生了什么事呢？ 2教师操作表演动物玩具老虎追兔子，幼儿聆听观看。故事：一天，兔子在草地上快乐的吃草，这时一只凶猛的老虎走来，突然看见一只兔子，于是猛扑了过去。表演老虎追不到兔子。
3.提问：师：小兔子被老虎追上了吗？
师：老虎为什么追不上小兔子呢？
师：这里可藏着一个小秘密呢？有谁发现了吗？
师：好，现在就让我们来研究一下，看一看小兔和老虎到底是用什么做的？
二、探索磁铁玩具小兔和老虎的结构。
1、向幼儿展示玩具的结构。
2、提问：师：你发现了什么？
师：这个玩具是怎么做成的呢？到底用什么方法最好，让我们来自己动手试一试，做一做吧！
三、幼儿大胆操作探索制作磁铁玩具。
1、师：老师已经给你们准备好了制作需要的材料，小朋友可以自己动手做两个玩具，做好后可以玩一玩两个动物你追我逃的游戏。
2、幼儿动手操作，教师巡回观察和适当指导幼儿制作，鼓励幼儿遇到困难自己想办法解决。师：动动脑筋，想想办法，怎样才能用一只手操作，让两个动物一个追一个逃？
四、针对幼儿存在的困难，重点帮助解决幼儿操作中的难点。
1、师：有谁在操作中碰到了问题？可以提出来，我们一起来帮助解决！
2、师：那么是什么原因会导致两个小动物吸起来或一直碰不上头这两种不同情况发生呢？因为磁铁有它的一个秘密。是什么秘密，有谁知道吗？师：我们一起来看一下屏幕。
3、教师在视频下向幼儿展示两块磁铁“同性相斥”“异性相吸”
4.教师出示条形磁铁，辨别南极和北极，并出示字卡，并演示南极和南极，北极和北极相遇发生什么现象，南极和北极相遇发生什么现象。
师总结；原来磁铁有南极和北极，如果南极和南极，北极和北极相遇会互相排斥，南极和北极相遇会互相吸住。
五．游戏；规则；每位幼儿身上粘贴南极或北极标志扮演磁铁，听到音乐停时要表演异性相吸或同性相斥。
六、幼儿大胆想象，创编故事。
1、师：现在小朋友可以继续做，已做好的小朋友可以自己边玩边编故事，然后讲给大家听。
七、延伸活动：
1、组织幼儿在语言活动区继续边玩边大胆想象，创编故事。
2、在科学活动区投放一定数量的磁铁供幼儿继续探索磁铁的其他特性，激发幼儿对科学活动探究的兴趣。
来源：安康家园（www.ankang06.org）首届幼师大赛作品集
篇三：大二班科学领域活动19相吸相斥大搜寻
大坝幼儿园电子备课表格（第 周）
《大班相吸与相斥教案》
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