篇一：2015学雷锋系列活动工作总结
沙湾镇混子小学
关于开展“学雷锋系列活动”工作情况的
总 结
为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下：
一、高度重视、精心组织。
学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、师生签名动员大会、志愿者服务动员会等。
二、营造气氛 深入宣传。
根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式，启动仪式上宣读了学校《“学雷锋,做美德少年”活动实施方案》，学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话，少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋，做美德少年”活动倡议书。通过本次签名启动仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体，传承雷锋精神。
从3月5日召开“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
1、3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式。
2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。号召学生在“三〃八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。比如：为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，同时养成和父母长辈说话有礼貌的好习惯，将自己的所做所感写一篇日记。
3、3月10日下午少先队大队部总辅导丁文花老师组织30多名“学雷锋，做美德少年”志愿者开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动。志愿者们与老师一起干得热火朝天的景象。同学们有的提水、有的扫、有的拖地、有的擦窗子、有的捡拾纸屑等，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。让同学们在生活中体验到了雷锋精神在新时代的魅力。相信在今后的日子里肯定会有更多人参与到“学雷锋、树新风”的志愿者活动中去，雷锋精神也必在校园内外发扬光大。
4、学校工会组织了一次困难学生、校外寄宿生的摸底调查工作，困难学生54人，校外寄宿生21人，针对一些家庭生活特别困难的，开展了“结对帮扶”活动，为其提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。另外学校工会还组织了一次“送温暖慰问”活动，看望慰问了在医学院生病住院的唐骐骥老师。
5、学校各班开设了学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展“环境整治志愿服务活动”实践活动。
6、学校语文教研组为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，开展了以“寻找身边的小雷锋”为主题的作文竞赛活动。要求学生通过参加学雷锋的实践活动，寻找身边的小雷锋，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
7、学校各班为了深入的开展学雷锋活动，以学校“四星”过程管理评选活动为载体，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”
的活动。开展评比，争做“德育之星”。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌和学生的养成习惯起到了积极作用。
四、巩固活动成果，深化活动内涵。
1、总结经验，展示成果。学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理，及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理,撰写简报，上传学校和中心学校的办公平台，大力宣传和展示活动成果。
2、将学校的“学雷锋”活动与学校的“道德讲堂”相结合。要求各班认真评选在“学雷锋”活动中涌现出的好人好事，撰写先进事迹材料，在学校开展“道德讲堂”活动中进行大力的宣传和学习，用“身边人，身边事”教育和影响“身边人”。
3、学雷锋活动常态化。通过“学雷锋”活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起“学雷锋,做美德少年”的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
沙湾镇混子小学
2014年3月
篇二：学雷锋活动小结
第二十六小学学雷锋献爱心活动小结 为认真贯彻党的十八大精神和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，传承和弘扬雷锋精神，不断提升广大青少年思想道德素质，“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”工作，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我校根据相关要求积极响应，为弘扬雷锋精神，开展好各项活动，号召全体师生积极参与活动。现把活动情况总结如下：
一、收集印发学习雷锋事迹材料。为了丰富活动内容，我们提前收集印发了雷锋事迹材料，做到师生人手一份，让全体师生对雷锋和雷锋精神有了更加全面、立体的了解，内容包括雷锋个人简介、雷锋人生经历、雷锋事迹、雷锋名言、伟人题词及学习雷锋的背景等等，为学习雷锋系列活动的开展打下了理论基础。
二、利用升旗仪式宣传雷锋精神。我们充分利用了这个大好时机，让发言的学生紧紧围绕“学习雷锋精神”的主题进行“国旗的讲话”，从学生自身对雷锋精神的理解对全体学生进行雷锋精神的讲解、学习、宣传、贯彻，这样就更便于其他学生的理解和落实。然后发言的老师和辅导员的讲话也紧紧围绕学习雷锋精神，开展系列活动展开，帮助同学理解雷锋精神就是“帮助身边的同学系鞋带”“捡起地上的一片纸屑”“见了老师问声好”“搀扶老人过马路”??具体化
可以举手做到的事情，雷锋精神不是空洞无物的，而是实实在在的。最后杨校长宣布：在今年的文明礼貌月里，我们要以“学习雷锋纪念日”“三·八妇女节”“植树节”等节日为载体，把学习雷锋系列活动和“创先争优”、“转变作风优化环境集中整治”等活动结合起来，不断把学习活动向广度和深度拓展，进一步深化我校的精神文明创建活动。
三、出一期弘扬雷锋精神的板报。
四、开好主题班（队）会。班会的主题是“弘扬雷锋精神，争做新时代小雷锋”。队会主题是“学雷锋见行动。
五、做一次社会实践活动。在11月份我们组织五年级中队到置地大道绿化带里捡拾垃圾。告诉学生这就是雷锋精神的传承和发扬，“这样做就是学习雷锋”。让学生切身理解学雷锋精神就这么简单。组织六年级中队到秦庄组老红军秦纯德家进行慰问活动，在帮助老红军干家务的同时理解帮助他人的快乐，这就是雷锋精神的体现。同时要求老红军为少先队员讲解他过去的故事和雷锋的事迹。
我们会把此项系列活动长期开展下去。
驻马店市第二十六小学
2016年3月18日
篇三：学雷锋道德讲堂记录表
城阳第九中学学生道德讲堂活动记录表
《道德讲堂之学雷锋活动总结》
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