中班教案冬娃

时间：2016-12-26 07:11:57 来源：免费论文网

篇一：中班幼儿观察记录表

中班幼儿个案记录表

篇二：中班秋季学期周教学计划

篇三：幼儿园逐日备课计划

第 2 周学习活动计划（1）主题寒冷的冬天活动一

活动二

活动三

活动名称：新年里的开心事

活动目标：

1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事，进一步感知我们中国传统节日"春节"的热闹与快乐。

2、懂得现代生活的美好，热爱自己身边的人。

活动准备：幼儿绘画材料（画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等）。

活动过程：

1、引出主题。

重点提问：

师：过节开心吗？我们都在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看他们是怎样过节的？（幼儿观看课件，教师在旁边介绍）

小结：我们中国盛大的传统节日"春节"可真热闹！家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友......新年里的开心事真多!

2、讨论新年里的活动。

重点提问：

（1）、人们在过年的时候都喜欢做什么事情？

（2）、在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的？

（3）、过年时，你最开心的一件事是什么？

小结:我们小朋友在新年里也有很多开心的事情,(如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等）。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记！

3、画画"新年里的开心事"。

（1）、幼儿作画。

（2）、师根据幼儿绘画情况进行适当指导。

4、"过新年"画展。

活动名称：新年的糖果

活动目标：

1、在看看、说说、做做中了解糖果的基本特征。

2、体验共度新年的快乐。

活动准备：小熊毛绒玩具、橡皮泥、糖纸若干、每组一只盘子

活动过程：

一、说说新年礼物

师：过新年了，有只小熊想请我们小朋友一起参加它的新年聚会，我们送礼物给它好吗？送什么礼物呢？（幼儿讨论：糖果、蛋糕、玩具、衣服等）

二、做糖果

1、出示糖果，幼儿观察

老师拆开做好的糖果，让幼儿观察糖的形状以及糖纸。

2、讲解示范制作糖果的方法

A：取一点橡皮泥，搓成圆形、三角形、正方形

B：然后用糖纸包起来，两端旋转紧。

C：把做好的糖果放在中间的盘里。

D：请个别幼儿尝试包一包。

3、幼儿操作，师巡回指导

请能力强的幼儿帮助能力差的幼儿一起完成作品。

三、送糖果：

把做好的糖果送给小熊，并祝小熊新年快乐，一起唱歌曲《新年好》。

活动名称：小雪花

活动目标：在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。

活动准备：1、"雪景"录像、故事《雪花》ppt2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干活动过程：

一、情境导入

1、你看到了什么？（真的有好多好多雪花）

小结：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。

2、你看到了什么样的雪花？（颜色、大小、形状）

小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。

二、欣赏故事：师边讲边提问：

1、有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐？（追问：可以请谁来帮忙？）

2、这些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰凉的到底是些什么东西？（雪花）

3、小动物们在玩什么？我们还能和雪玩什么游戏？

小结：冬天到了，天上会下起白白的、凉凉的雪，地上、树上、屋顶上都变白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪，真快乐。

三、游戏：下雪啦

1、呀，什么飘下来了？雪花要和我们做游戏了，看谁能抓到这些调皮的小雪花。

2、雪停了，你们还想和小雪花做游戏吗？那怎么办？好的，我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸条，你可以用剪刀来剪小雪花，要注意安全；也可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快，桌子上最干净。

3、再次在音乐中玩雪

第 2 周学习活动计划（2）主题寒冷的冬天活动四

活动五

活动六

活动名称：夏娃和冬娃

活动目标：

1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。

2、感知夏季、冬季的不同季节特征。

活动准备：

1、夏娃娃和冬娃娃的图片

2、各种夏季、冬季的物品图片

活动过程：

一、出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃。提问：

师：你们看看这两个娃娃有什么不一样？

师：猜猜哪个是冬娃娃，哪个是夏娃娃？（分别出示字卡，冬娃和夏娃）

二、尝试分清夏季、冬季的物品

师：这两个娃娃一个很热，一个很冷，怎么办呀？

师小结：原来有这么多的办法可以帮助夏娃和冬娃。

师：老师这里也有许多东西可以帮助他们，有些是夏娃需要的，有些是冬娃需要的，现在请宝宝分一分。夏娃需要的送到夏娃家，冬娃需要的送到冬娃家。

三、游戏：翻翻乐

师：现在我们来玩一个翻翻乐的游戏，如果你说对了卡片就会翻出来，如果说错了卡片就翻不出来了。请宝宝小脑筋动起来。

师：你把什么分给了夏娃和冬娃，为什么？我们一起来翻翻看，他说得对不对，翻翻翻，翻翻翻。

师提升经验：空调可以制冷，也可以制热，冬天、夏天都可以用。

四、延伸活动

师：现在请宝宝回到座位上去看一看，你都分对了吗？

活动名称：小看戏

活动目标：

１、能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。

２、能感受乐曲ABA的结构特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。３、能根据乐曲的节奏方式设计配器方案，并能使用乐器看图谱、指挥演奏。

活动准备：乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件；节奏图谱；音乐磁带；活动前引导幼儿感受音乐。

活动过程：

1、欣赏乐曲《小看戏》，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。

2、幼儿随音乐用身体动作表示节奏

3、看图谱拍出节奏型，用身体动作表示

4、幼儿根据节奏型选择配器。

引导幼儿用试一试的方法配器，老师将乐器标记贴在图谱上。

5、幼儿看图谱，使用乐器演奏乐曲。

6、幼儿选择自己喜欢的乐器看指挥演奏

每位幼儿每件乐器都演奏一次。引导幼儿注意乐器演奏声音的谐调，演奏出优美的声音

7、请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲

讨论："我们怎样才能演奏的好听、统一，怎样看指挥演奏？"

8、表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心。

活动名称：冬娃娃

活动目标：1、学画冬季服装，初步能将画面涂满自己喜欢的色彩。

2、继续了解冬天，感受冬天对人的影响。

活动准备：范例、绘画材料、小动物图片

活动过程：

一、谈话活动

1、现在是什么季节？冬天给我们什么感觉？

2、看看我请来了哪些不怕冷的小动物？

3、这些动物为什么不怕冷？（到冬天，这些动物身上的毛皮又厚又密，暖和极了）

4、小朋友也怕冷，还能高高兴兴地上幼儿园，小等又怎么过冬天呢？（教师按幼儿的回答出示大衣、帽子、围巾、手套等）

二、演示与思考

现在请小朋友帮助老师一起画个冬娃娃，想一想，冬娃娃的衣服和平时有什么不一样？

三、幼儿作画，教师巡回指导。

创作要求：画出冬装的特征，涂满颜色，添画小动物。

四、引导评价

1、谁是冬娃娃？

找到了哪些好朋友？

第 2 周学习活动计划（3）主题寒冷的冬天活动七

活动八

活动名称：保护小手

活动目标：

1、天冷了，知道要保护自己的小手，学做小手操。

2、体验做小手操的乐趣。

活动准备：手套

活动过程：1、引出话题

--冬天来了，天气好冷呀，看看我们身上的哪些朋友还露在外面？（引导幼儿说出小手）

--那是不是要给小手穿件衣服呀？小手的衣服是谁呀？。"手套"

2、练习戴手套（提醒幼儿不要把两只手指放在一个手套管里面）

3、学做小手操

--教师示范

--幼儿学做，同伴之间相互做

--讨论还有没有其他的小手操来保护小手。

活动名称：我该怎么办

目标：

1、启发幼儿了解发生各种危险时，所应该采取的措施。

2、增强幼儿的自我保护能力和意识。

准备：

玩具警车一辆，娃娃家的场景，爸爸妈妈的头饰，陌生人的头饰

过程：

1、创设情景、导入话题

师：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办？

2、谈谈议议

师：刚刚这样子对不对？如果你遇到了这样的情况，你会怎么办？

小结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！

，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们！

3、游戏巩固

根据小朋友与老师分别扮演在家的宝宝和陌生人的角色，进行表演。

《中班教案冬娃》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/130377.html
转载请保留,谢谢!