篇一：雪姑娘来了
雪姑娘来了
雪后是一个玉洁冰清的世界，美极了。美丽的金秋刚刚向我们招手告别，那银色的雪花就纷纷扬扬地落了下来。我爱那无瑕的雪，我感到浑身冷飕飕的。凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地，一下子大地变成了白雪世界。
雪足有半尺厚，白雪被照射成五颜六色的花环，白得刺眼，花得耀眼。
一下粉装玉砌、银装素裹的皑皑白雪的世界，美丽的雪姑娘的脸被雪冻得都紫了，脸变得粉扑扑的，粉白粉白的。
我心想：白雪姑娘把大地装饰得真美呀！我踩在白色地毯似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯咯”声，好像在唱：冬天好，冬天好。
我打开窗户，见几个小男孩在打雪仗，在雪上打滚。有的索性躺在雪地上，摆动着双手双腿，尽情地享受着冬天的乐趣。
空中出现了一位姑娘，美丽极了。她披着随风拂动的长发，穿着五光十色的彩衣，光彩照人。我想她可以去天上找牛郎和织女吧。
篇二：雪姑娘
语文版四年级上册 《雪 姑 娘》教学设计
宜春市实验小学 万红英
一、看图说话,深情导入
1、 师：冬天到了，同学们最盼望什么？生自由发言。
2、“下雪了！ ??” （雪景灯片演示）外面的世界怎样呢？你们都做些什么呢？请同学们接着说一句话或用上一个描写与雪有关的词语。
3、师接着学生的叙述朗读（复述）课文1、2自然段，引出故事。板书课题，齐声朗读课题。告之学生这是一篇童话，童话用动人的故事和优美的语言，把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。
二、细读课文,理解内容
（一）学习课文一至四自然段，了解雪姑娘带给大家的欢乐。
1、出示以下句子：
(1) 他们做了一个白雪姑娘，刚做完——啊，奇怪，真奇怪——白雪姑娘居然活了！ ．．
(2) 白雪姑娘的一双蓝眼睛闪闪发亮，樱红的嘴唇上露出甜蜜的笑意。
师指导用惊讶地、欢喜的语气读句子(1)。理解“居然”一词。
读描写雪姑娘样子的句子(2),你从描写中体会到什么？（美的事物总是能激发人们的热爱之情） 想一想自己喜欢的雪姑娘吗？为什么？
2、师接着叙述：玛露莎把雪姑娘领进了家门，白雪姑娘一刻不停地长高，出落得更加漂亮了。她的到来给周围的人们的生活带来了变化。
3、灯片演示第四自然段内容
白雪姑娘一刻不停地长高，出落得更加漂亮了。曾经冷冷清清的小屋现在充满了生气和欢乐。孩子们纷纷来找白雪姑娘玩儿。他们唱歌给她听，还告诉她种种新鲜事。
4、师引读这一段。
5、生自由读灯片上的第四自然段，想象：伊万夫妇、孩子们和白雪姑娘玩什么，他们会告诉雪姑娘一些什么，雪姑娘会有一些什么举动。生想象、讨论、交流。用“他们??雪姑娘??”的句式练习说话。
6、小结：边读边想象画面是一中很好的阅读方法，可以帮助我们理解内容。雪姑娘带给了大家欢乐。快乐地读第四自然段。
（二）继续学习课文第五至十二自然段，体会雪姑娘离开大家时的痛苦心情。
1、师叙述：冬去春来，大地发生了很大的变化，引读第5自然段的1、2句，第8自然段的1、2句，第9自然段的第1句。体会季节的交替给大自然所带来的变化。注意体会语句与意境的优美。
重点词语：温暖、百草返青、歌唱、跳舞、繁华似锦、欣欣向荣等。
2、师小结：春天是美丽的，夏天是欣欣向荣的，但雪姑娘心情却变了。生默读课文第5至9自然段，用波浪线划出描写雪姑娘痛苦心情的句子。
灯片演示有关句子。
（1）白雪姑娘却倚坐在窗边，神情越来越忧郁。
（2）白雪姑娘却更加悲伤了。她总是离开伙伴们，躲在不见阳光的阴冷角落里，像大榕树底下一朵胆怯的小花。
（3）白雪姑娘不情愿地去了。忽然，背后传来一声叹息。 ．．
3、生轻声读描写雪姑娘痛苦心情的句子，体会雪姑娘的痛苦心情。说说白雪姑娘为什么这么痛苦？自由发言。
4、 再次忧伤地朗读这些句子，读出雪姑娘的痛苦心情。重点词语：忧郁、悲伤、总是、不情愿、叹息等。 掌握“忽然”一词的用法。
5、师：可是，大家非常爱她、关心她。从哪些句子可以看出？生找出句子读一读。 大家越是这样对待白雪姑娘，白雪姑娘就越痛苦。最后，白雪姑娘融化了。大家的心情是怎样的？用自己的话说一说。
（三）体会大家失去白雪姑娘的心情。（11、12自然段）
1、生找出有关句子读读。说说此时此刻的感受。
2、大家呼喊着：“白雪姑娘，你在哪儿啊？??” 生想象会怎样呢？
3、灯片出示带有“依然”一词的句子“他们穿过树林，到处都找遍了，白雪姑娘依然无影无踪”，体会”依然”一词,再比较 “居然”、“”忽然“依然”三个词语的用．．
法。
三、总结全文，感悟道理
文章用优美的语言和生动的情节向我们叙述了雪姑娘的故事，我们一定从中感悟到了她的可爱、善良、快乐。她把快乐带给了我们，自己却遗憾地离开了。同学们有什么话要对她说？
生自由发言，师肯定，赞赏。
四、展开想象,续说故事
1、根据想象接着说一段话。
冬天到了，白雪姑娘又回来了。??
2、学生分组互相说说，再让几个学生自由发言。
五、课外活动,拓展延伸
1、把刚才想象的内容写下来。
2、观看国产动画片《雪孩子》，讲讲雪孩子的故事,谈谈你对雪孩子的认识。
篇三：雪姑娘
雪姑娘
沙沙沙沙
冬天的雪象鸟儿的羽毛，给花草穿上了厚厚的羽绒服，把树枝压得嘎吱嘎吱响。
冬天的雪象绵绵的细丝，它密密地斜织着，织了许许多多银白色的布。冬天的雪象一位清眉秀目的小姑娘，用她那纤纤玉手拉着我向前去。啊，冬天的雪真美呀！
《雪姑娘续写》
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