篇一：高一、1班奋斗目标
高一、一班奋斗目标
活而为人，就要建立自己的目标；成而为班，也要建立我们的班级目标！本学期在高一上学期业已形成的基础上，要锐意进取，不断跨越，实现新的突破，争创更优异的成绩，事业需要目标的引领，为此，我们班制定了本学期的奋斗目标。
奋斗目标：
1、引导全班同学都要认真刻苦学习文化知识，达到学校优秀班集体水平，本学期期中和期末考试的重点数达到10人,普通数达到30人，班级文化课总成绩全级第二。
2、量化管理学期总成绩位列一等，四个月中至少有三个月是一等，最差的月份也要保证是二等。
3、学习委员能积极带动同学们的学习积极性，在学习上起带头作用，团支部不断积累团队工作方面的经验，做好同学们的思想工作。
4.对于学校的活动我们要积极参加，努力锻炼自己，开展主题班会要有本班自我的班风和特色，办出不同、办出特点，以新取胜。
实现措施
1、学习方法交流会。
请任课教师和优秀学生在班内开展学习方法的交流会。同时，适时的组织部分学生参加一些教育主管部门和学校组织的报告会。通过这些活动，使学生明确学习目的，端正学习态度，并了解一些行之有效的学习方法。
2、组织成立班级“学习互助小组”。
依据学生的学习实际，对学生进行合理调配，优势互补，成立班级“学习互助小组”，定期开展集体活动。由班主任协调解决小组内存在的不足，制定有针对性的补改措施。通过学生之间的合作，使班内学生充满着互相帮助的团结友爱精神，增强学生解决问题的能力，大力提高学习效率。
3、以目标为动力，形成奋发向上的竞争机制，促进课堂教学的优化。
以班级奋斗目标作为参照，引导每一位学生依据本人实际，确定个人奋斗目标，并将个人目标分解成若干近期小目标，阶梯上升，注意实现。并随时根据状况，及时调整，力求实际可行。明确的目标，能给学生带来学习的动力，增强学生认真学习的责任感，有助于形成良好的群体心理氛围，调动学生的学习积极性。高一、一班：孙兆军2015-3-9
篇二：班级口号、奋斗目标、班训
奋进班
班级口号：放飞理想，勇于高攀。
走进羊中，走向成功。
班训：认真读书，踏实做人。
班荣我容, 班耻我耻。
创最好班级，做最好自己。
班级奋斗目标：一个刚刚构建的集
体，难免会有些矛盾，只要正确对待，正确解决，这个集体就一定会是一个力争上游的集体。七四班就是这样的一个集体！
篇三：高一年级班级发展目标
江都区第一中学高一（2）班发展目标
班主任：周静
一、基本情况
本班共计62人，其中男生31人，女生31人。开学一个多月来，班级总体状况稳定。通过强化常规管理，致力于端正学生的学习态度，引导学生自主学习，养成良好的学习习惯。然而情况不容乐观，部分学生没能及时进入状态，学习比较放松，在月考中暴露出很多问题，具体如下：
（1）有些学生比较浮躁，不能静心来学习，还把自己当初中生，没有吃苦精神，没有专劲、拼劲、主动性不够，学习畏难情绪浓。
（2）部分男生学习习惯差，上课注意力不集中，经常打瞌睡；
（3）大部分学生仅仅靠课堂学得那点知识，没有深入思考和进一步学习，有的甚至不懂也不问，导致考试时答不出来；
（4）部分学生自控力不强，不能很好地遵守规章制度，迟到、讲话等；
（5）偏科现象严重，尤其是数学和英语严重瘸腿。
（6）单亲家庭的、在外租房的学生多，其中部分学生行为习惯不好，自觉性差，
管理难度大。
二、办法与措施
（1）进一步利用班会课进行思想教育，加强班风、学风建设，加强中学生日常行为规范教育，引导学生分清是非，狠抓纪律
（2）帮助学生确立奋斗目标，找到学习的方向；帮助他们分析自身学习中存在的问题，给予相应的指导；引导优等生均衡发展，鼓励差生做好补差。部分学生已经把周末的时间充分利用，星期天下午自愿到班级自习，请数学老师辅导。
（3）努力营造团结进取的班级氛围，张贴进步之星及成绩名列前茅的学生名单予以表扬。力求使每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，做到不放弃每一个学生。
（4）及时向任课老师了解学生各方面情况，确定优生群体，时刻关注这些学生的各方面的情况，及时发现问题，尽早解决
（5）加强各科作业检查的力度，对未完成作业的学生毫不放松，督促完成。同时进行思想教育，提高学生的认识，规范其行为并促使其养成良好的作业习惯。
（6）利用家长会、校讯通等方式加强与家长的沟通，指导家长管理学生在家的学习与生活，力争家校配合，促使学生进步。尤其是自控力差的学生，更是要求家长盯紧，随时敲打提醒。
三、发展目标
1.德育为先，围绕学校“尊严教育”的主题，确定班级德育的主题“做人、责任教育”，帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。
2.进一步培养学生的学习兴趣，确定语、数、外优先发展战略，保住本班在A类班级第一的总均分，其中数学均分同类班级第一，英语均分同类班级第二，语文均分同类班级第三。争取赶超第一，鼓励学生努力拼搏，大胆超越。盯住学生各单科成绩在全年
级的排名变化，及时沟通，发现问题，解决问题。发扬本班数学成绩领先的优势，保住单科年级高分段人数21人，抓好英语和语文成绩，争取单科年级高分段超过交接班时的14和12人。
3.争取每天找两名学生谈话，了解班级情况及其心理和学习情况，帮助学生树立学习目标，建立信心，尽快找到适合自身特点的学习方法。
4.通过全体任课老师和学生的努力，使每一个学生都能在思想道德、知识水平、个人修养、人格发展等各方面得到长足进步，有一段值得一生想念的高中生活。
《高中班级奋斗目标》
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