篇一：正确对待走留服从组织安排
正确对待走留 服从组织安排
授课提要:
课目：老兵退伍思想教育
目的：通过学习教育，使临退老兵端正服役态度，提高思想认识，正确对待走留、荣誉、困难和伤残，自觉处理好个人利益与组织利益的关系，服从组织安排，增强再就业的信心。
内容：正确对待走留，服从组织安排
方法：理论讲解、事例说明、班排讨论、多媒体配合授课。 时间：25分钟
地点：学习室
要求:1、认真听讲，做好笔记。
2、善于思考，认真回答教员的问题。
教学保障：老兵退伍教育有关教材、投影仪，多媒体课件等
授课内容
俗话说“铁打的营盘，流水的兵”。我们老战士在服役期将满的时候，都要面临着一种抉择，那就是继续留在部队还是退出现役。在一年一度的老兵退伍工作中，多数同志表现出了较高的思想觉悟和豁达的胸怀，能够自觉服从大局，正确对待走留。但也有少数同志缺乏正确的态度，叫走不愿走，叫留不愿留，影响了退伍工作的顺利进行。在讲课之前，我们先来看一个思想情况的调查，以我们中队为例，通过对去年的22名退伍老兵和今年即将面临退伍的19名退伍老兵的思
想情况调查摸底发现，当前部队走留矛盾之所以这么突出，主要源于三种压力：一是选取压力。特别是去年部队工资制度调整改革以来，想转改士官的人数明显增多，大大超过了走留的正常比例，其有选取压力的占想留人员的100％,另有2％的想留但受选取压力的影响,最后放弃选改。二是家庭压力。有的战士迫于家庭压力，走留的意愿不由自己，其中自己想留，但家人要求复转的是极个别；而自己不想留，但家人强力要求留的占少数，多数家长还是尊重子女个人的选择。三是就业压力。感到当前社会日趋严峻的就业形势，想通过转改士官来逐渐达到曲线就业的目的，有这种想法的占想留人员的80％以上。那么，面对重重压力，我们面临退伍的老战士应该怎样正确走留、减轻压力呢？今天，我主要从三个方面讲讲老战士如何正确对待走留，服从组织安排。
一.强化大局观念，增强奉献意识
在走与留的问题上一般存在两种矛盾：一种是想走而走不了。比如，有的同志感到自己立了功、入了党，在部队再也没有发展了，不如早点走；有的家庭存在实际困难，期望退伍回去解决；还有的在家乡已联系好了工作，担心“留”失良机，但部队建设还需要他们继续服役。另一种是想留却需要走的。比如，有的想选改士官、破格提干，实现人生的“转折”；有的想能学上一两门技术，以解除“后顾之忧”如此等等，但部队受编制、选取名额等因素的影响，又需要这部分人走的。。这种矛盾是客观存在的，如何解决，关键的一点就是要有大局观念和奉献精神。
首先，要牢记“革命军人一块砖，哪里需要哪里搬。在这个问题上我们要正确处理好两个关系，树立一种法规意识。首先是处理好美好愿望与现实问题的关系。固然，个人的意愿和困难是要考虑的，作为一级组织也要合情合理予以解决。但在涉及个人利益、集体利益和国家利益的走留问题上，不能忘记自己的职责，应该以部队建设大局为重，毫无条件地服从组织安排。其次是处理好个人意愿与组织行为的关系。走留问题，不是一种个人意愿，而是一种组织行为。对每一个面临退伍的老战士而言，是一味站在自己的小圈子里考虑问题，还是自觉从部队建设大局考虑问题；是一切听从组织安排，还是从个人利益出发？如果没有铁的纪律作保证，叫走不愿走，那么部队的新老交替怎能实现？同时，如果没有严明的纪律约束，各走各的“路”，叫留不愿留，那么我们这支军队由谁来支撑？因此，我们一定要抛开私心杂念，强化服从意识，站在大局的高度看问题、想问题。再次，我们要树立一种法规意识。就是公民服役和退役都是有法可依的，不管是改选士官还是退役都是对部队建设作贡献，拒绝服役和退役都是违法的，所以能否服从组织决定，依法服役和退役是衡量一个军人在政治上是否合格的重要尺度。
其次，要坚持“集体利益高于一切”。假如说我们都不服从组织，想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，只顾自己的利益，不顾集休的利益，那么，就会陷入个人主义的泥潭。在这种情况下，是为追求个人的利益而斤斤计较，还是为了国家和集体的利益而勇于奉献，应该说，这个道理是不言而喻的。在我们额济纳旗中队有一个特殊的精神财富，它是我们每名官兵抵御腐朽思想的绿色屏障，它就是（像
胡杨）的戈壁精神，，在这种精神的指引下，历年来转退的老战士在走与留的问题上表现出了很高的思想觉悟，自觉做到走者欢心，留者安心。
再次，要学会辩证地看待机遇。在走和留的问题上，不能如愿的同志往往认为：想走走不了，想留留不下，无疑就丧失了一次个人发展的机会。但是，应该看到，机会仅仅是为理想的实现而提供的一种可能的条件，关键还在于自己的努力。自己本身条件不具备，即使有了机会，也未必能变成现实；如果自己具备了条件，即使这个机会失去了还会有别的机会。正确的态度应当是，振奋精神，创造条件，打好基础。这就是，逆境虽然给人以苦恼，但却能磨砺人的意志，甚至往往造就强者；顺境虽然令人高兴，但也容易使人产生自满，失去勤奋，甚至头脑发热。机会是人创造的，错过一次机会并非就是失去了所有的机会，我们不能为此而抱怨或苦恼。
二、回顾成长进步史，正确对待得与失
军人职业就意味着牺牲。我们从入伍的第一天开始，就随时做好了牺牲奉献的准备。而这种精神不仅仅表现在流血牺牲上，也体现在正确地对待走与留的问题上。
第一，要正确对待个人荣誉。有的同志之所以在走与留的问题上忧心仲仲，一个重要的原因是不能正确看待个人荣誉。比如，有的同志感到在部队没有立功、入党回家低人一等，不想走；与之相反，有的同志立了功、入了党，就认为荣誉到了手，再留没干头，不如快点走。我们应该明确，一旦组织确定自己退伍，即使没有立上功、入上党，也不是说就没有荣誉，相反，服从组织决定，这种默默无闻的牺
牲更令人钦佩和称道。同时，一旦组织确定留队了，即使立过功、入了党，也并非就是“船到码头车到站”，更不是“再干也白干”。有的在部队的培养下学到了管理经验和技术；有的当了骨干，入了党，立了功。这些虽然可以说是个人奋斗的结果，但也时刻离不开组织的培养。在我军历史上涌现出了许多默默无闻、视名利淡如水、看事业重如山的光辉典范，如全心全意为人民服务的张思德，隐功埋名几十年、不求个人功劳名利的老英雄李玉安，还有我们总队被全军评为优秀士官二等功臣白呼和，以及支队的好士官王曙东等等，我们每个人都应该自觉地向他们学习。
第二，要正确看待得失。论得失不能单方面看，事实上行行业业都有得失，人人都在做贡献，人人都在付出。我们可以想想，工人做工，把利润上交给国家；农民种地，为国家提供粮食；科技人员发明创造，为国家发展生产力；还有地质工作者常年奔波在荒郊野外，煤矿工人日夜战斗在煤矿井下等等，这都是奉献。而他们又能得到多少回报呢？可以肯定地说，他们都在不同的工作岗位上，以不同的形式，为国家、为人民做贡献。一些青年曾问一位老山前线的伤员：奥运会金牌得主获得奖金几万元，你们打仗流血负伤，奖金是多少？伤员回答说，我们没想到过奖金，如果只是为了金钱，别说几万元，就是用黄金铺路，我们也不会拿青春和生命来换取。这正是我们军人为了祖国和人民的安全而乐于奉献、勇于牺牲所应采取的正确态度。
第三，正确对待家庭困难。有的同志希望通过早退伍来解决家庭或个人的实际困难和矛盾，这是可以理解的。但是，由于部队建设的需要，个人愿望达不到时，就要求我们自觉发扬自我牺牲精神。只要
篇二：干部交流管理工作中存在的问题及对策
干部交流管理工作中存在的问题及对策建立健全干部交流制度，积极稳妥地开展干部交流工作，是深化干部人事制度改革，提高干部素质，加强队伍建设，特别是领导班子建设的一项重要内容。干部交流对培养锻炼干部，优化领导班子结构，加强党风廉政建设，激活人力资源具有非常重要的意义。但是，在干部交流管理工作中存在一些亟待解决的突出问题。认真解决这些问题，使干部交流管理工作走上科学化、规范化、制度化，具有重要的意义。一、当前干部交流管理工作中存在的主要问题1、制度需要进一步地完善。《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部交流工作暂行规定》对交流工作的政策规定都比较原则，有的地方在执行中有一定的随意性。在交流干部的管理、征求调出调入单位意见的形式、与交流对象谈话的内容和方式等方面，还有不够规范的方面。2、对交流干部的考核监督和管理教育机制不够健全，缺少经常性的严格督查和行之有效的约束措施，一定程度上存在重选派交流轻管理教育的现象。个别交流干部在原单位很优秀，但在交流后，组织上跟踪培养的措施没有跟上，影响了交流干部的工作积极性，甚至影响干部的成长进步。对挂职干部的管理比较薄弱，有的挂职干部原单位管不了，现单位很少管，放任自流，形象欠佳。3、干部交流面比较窄。领导干部交流的多，专业干部交流的少；副职和中层干部轮岗交流的多，主要领导干部交流的少。4、干部交流保障措施比较滞后。由于各种保障措施跟不上，出现了从落后地区交流到发达地区、从经济效益差的单位交流到经济效益好的单位容易，反之则比较难的现象。
5、交流干部家庭生活中的困难影响困扰着交流干部安心工作。干部交流自然涉及到家属就业、子女升学、老人赡养等实际问题。目前，交流干部家属随调的不到四分之一，交流干部的父母不愿离开故土，有的还无人照顾，既给交流干部又给家属带来许多工作和生活上的压力。这些情况，造成交流干部一方面有尽快熟悉新环境、新情况、干好工作的精神压力，另一方面又时常因家庭的一些实际困难和问题，承受着感情和道义上的心理压力。6、交流干部的住房问题比较突出。工作交流调动后，在新单位一时安排不到房子，不少交流干部长期住招待所或住办公室，既不利于干部正常的工作和生活，同时又加大了干部交流成本。二、加强和改进干部交流管理工作的对策建议做好新形势下的干部交流管理工作，既要把工作不断推向前进，又要面对现实解决问题；既要使政策措施有约束力和严肃性，符合时代要求，又要使政策措施有人性化，符合“事业留人、感情留人、适当的待遇留人”的精神；既要继承传统，积极稳妥地做好交流工作，又要开拓创新，使干部交流的质量和水平不断提高。1、加大政策宣传教育力度，进一步优化干部交流的社会舆论环境。解决思想认识问题是搞好干部交流工作的基础。要通过多种途径，大力宣传干部交流的重要意义，在领导干部中开展服从大局、服从组织决定和艰苦奋斗、乐于奉献精神的教育，使干部交流政策得到广大干部群众的理解和支持，在系统形成共识，为交流干部施展才华、开拓进取、干事创业提供一个良好的环境。各级要树立一批先进典型群体，发挥引导示范和带动作用，激励交流干部安心工作，教育其他干部理解和支持交流干部的工作。2、完善政策措施，积极推进干部交流工作的规范化、制度化建设。一是要明确交流的对象及条件，减少随意性，实现领导干部多层次、宽领域、多形式的有序交流。交流的重点对象应当是市县党政领导班子成员，特别是一把手和管人、管钱、管物的领导干部，以及在同一职位上任职满10年的领导干部。在地域范围上，县局城乡之间的交流，应充分考虑住宿和上下班交通条件。并科学确定交流比例。为避免因交流造成某个部门新手急剧增多而影响工作的现象，应根据干部的不同职务和工作性质确定交流的比例。科（分局长）级领导干部每年交流人员不少于符合交流、轮岗条件的25%；掌握“实权”部门的人员不少于50%；其他岗位的工作人员不少于30%。二是要树立正确的交流导向，不搞照顾性交流，使有限的岗位资源和宝贵的人才资源实现最佳结合。三是要加大年轻干部交流力度，注重选拔后备干部、优秀年轻干部到艰苦的地方和岗位去磨炼，不断提高工作能力和领导水平。3、完善奖惩措施，激励交流干部勤奋工作。要对交流干部跟踪考察，及时了解他们的思想状况、工作表现。制定以实绩考核为主的干部考评指标体系，客观公正地评价干部
的工作业绩，提高考核的公正性和准确性，坚持以党性看干部，凭实绩用干部，用适当的待遇激励干部。把考核结果作为干部交流、提拔使用和奖惩的重要依据。通过鼓励和压担子，促使交流干部充分发挥潜能，创造佳绩。一是在干部交流的职称评定、住房分配、经济收入上要拿出政策，减少干部交流的阻力。二是把推进干部交流与进行干部人事制度改革紧密结合起来，与公务员制度的实行、干部的升降、奖惩、回避等结合起来，形成干部能上能下、能进能出的机制。要严肃纪律，对无正当理由、拒不执行组织交流决定的要给予免职或降职处分。4、加强宏观管理，形成有效的干部交流调控机制。一是要增强干部交流工作的计划性。防止干部交流时紧时松或连续性不够、针对性不强的问题。二是要严格干部交流工作的程序，确定交流对象要防止由少数人说了算和不按干部交流政策办事的问题，要根据考察情况，集体讨论决定。多方位、多方面地了解干部，要把干部的思想政治素质、专业特长、年龄性情考察清楚，在此基础上把干部交流到合适岗位、合适班子，使人尽其才，更好地调动积极性，增强班子的整体功能；三是要建立交流干部跟踪培养制度，严格对交流干部的监督。要按照干部管理权限实行分级管理，及时将干部交流的时间、学习和工作情况、职务变动情况以及交流后的现实表现记入档案，使被交流干部的情况明了，便于组织上了解掌握。当工作取得成绩时要予以鼓励，当工作出现失误时，要及时打招呼，促使交流干部在实践中健康成长。5、创造条件解决实际困难，解除交流干部的后顾之忧。一是妥善解决好交流干部家属、子女的工作安排和入学问题。二是统筹解决好交流干部的住房问题。三是重视艰苦地区交流干部的医疗保健和工资收入等问题。6、保持领导班子相对稳定，教育引导交流干部安心工作。保持领导班子的相对稳定，是一个单位持续发展的组织保证。要以交流增活力，以“适度”保稳定。一方面要避免大进大出，掌握好交流的比例；另一方面，要适当确定交流年限，进行干部交流，这样既有利于形成干部交流的“大气候”，减少交流阻力，又有利于统筹考虑培养锻炼干部和改善领导班子结构的双重要求，克服盲目性和短期行为。
篇三：党课考试问题答案
现场提问10道题
1. 党章规定，预备党员入党时，要有宣誓仪式，并对誓词进行了明确的规定。请回答：誓词的具体内容。
我志愿加入中国共产党，拥户党的纲领，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党为人民牺牲一切，永不叛党。
2.党员的权力？
（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论；3对党的工作提出建议和倡议；4在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪胡事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部作风；5行使表决权、选举权，有被选举权；6在党组织讨论决定对党员胡党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护律师；7对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出；8向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
3.党员的义务？
（1）加强理论学习，提高为人民服务的本领；2贯彻方针政策，起到先锋模范作用；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；自觉遵守党的
纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；忠诚老实；开展批评和自我批评；密切联系群众；发扬社会主义新风尚；
4.党的民主集中制的基本原则
(1)党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。(2)党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。3)党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责报告工作。(4)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。5)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要 由党的委员会民主讨论，作出决定。6)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下 ，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
5.社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
6.党的建设的基本布局？
把握一个“主线”；树立两个“坚持”；进行五个“建设”；提高四个“能力”；建设“三型”政党；坚守一个“核心”；采取八项“措施”
7.党的指导思想？
新时期指导思想：十八大党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。
历史证明，毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践的结合。它指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利。随后，又实现社会主义改造和初步建设社会主义的胜利。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，又是当代中国的马克思主义。改革开放三十多年的经验证明，只有这个理论才能真正解决社会主义的前途和命运问题,才能保证中国亿万人民完全实现民族振兴。实践证明，中国革命和建设的一切胜利，都是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指引下取得的，都是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大胜利。因此，无论是过去、现在和将来，我们党都必须坚定不移地以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
8、“两学一做”学习教育是什么？
学党章党规、学系列讲话，做合格党员
9“两学一做”学习教育的目的是什么？
一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和
“三严三实”专题教育成果，四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
10“两学一做”学习教育到底学什么内容？
一是学党章党规A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C. 学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。
《服从组织决定方面存在问题》
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