申办示范园材料汇报

时间：2016-12-24 07:18:18 来源：免费论文网

篇一：403科技示范园汇报材料

以创新创效活动为载体，推动科技示范圆建设

四矿三队

今年以来，我们四矿三队团支部在厂、矿两级团委和队党支部的关怀领导下，以服务生产、服务青工为宗旨，紧紧围绕青年管理创新、科技创效、素质提升三项活动，通过建立基层系统化油藏经营管理模式，逐步提升青工岗位技能、创新创效能力，通过创建青年科技示范园使全队干部职工进一步明确和认识科技创新创效的意义，充分调动干部职工参与创新创效活动的积极性和创造性，为三队的团员青年营造了一个良好的发展空间，管理、技术的创新将三队的各项工作推向了一个新的高度。

我队团支部在多年的工作中深刻认识到，团员青年是原油上产的主力军，青年人又是思想最活跃、最具有创造意识的群体，所以创建青年科技示范园的重点就放在调动青工的主动性、挖掘青工的创造力、提高他们的技术素质上，我们围绕开展培养长寿井、稳升井组，降低单井成本等活动，实施油井的精细化管理，成立了青年科技示范园组织管理机构并建立了青年科技示范相关的制度及激励机制。充分利用“新世纪书屋”“五小”活动室、“修旧利废”活动室、“岗位练兵台”等青工阵地,促进了队伍管理水平和生产经营效益的提高，我们的具体做法是：

一、开展青年素质提升活动

建立以价值提升为核心的保障体系，确保青年科技示范园的创建

一）、落实岗位责任制，强化青工核心价值观，创造青年科技示范园的良好实施环境

围绕青年科技示范园的创建不断深化和拓展员工价值管理，细化员工劳动绩效考核量化细则，把员工岗位绩效考核分为产量、成本、质量、安全四项主要内容，以“使职工全面落实岗位责任制，熟练掌握生产操作标准，增强职工的安全生产防范能力”为目标，结合生产实际特点，将各岗位生产过程中职工需掌握的工作内容、操作标准、安全评估等进行整理规范，重塑岗位工作流程指导日常生产管理，达到了规范生产、提高效率的目的。

一是实现管理制度化，制定科技示范园的各项制度,靠制度来规范青工行为，靠制度来管理班组。

如培养长寿井及稳升井组的运作：。

1、培养长寿井。首先，我们按照青工所在班组，将油井承包到青工个人，并按照油井所在单元、运行状况和免修期限等进行分类登记，并根据局团委下发的长寿井标准指定了《采油三队红旗青年长寿井标准》，以此标准对油井进行培养、管理。其次，引导和帮助青工对油井精心管理、科学运作，加强对油井的维护和管理，并每月填写《采油三队培养长寿井管理与分析手册》。第三，每季度检查一次青年承包井培养情况，为提高青工分析问题的能力，计划组织一次青工培养长寿井分析比赛，由青工围绕所承包油水井施行的管理措施、办法、分析油井生产状况等。对优秀选手进行奖励。

2、培养稳升井组。我们通过开展采取师徒结对子活动，由承包井组青工、地质、工程技术员与矿技术组有关人员共同负责，推动培养稳升井组活动。首先，我们按照油井所在单元、储层物性、油水井注产状况等进行井组分类，找出有培养潜力的五个井组为培养目标，并将井组承包到青工个人，建立培养稳升井组活动计划。其次，由地质、

工程技术员及资料室人员为负责人，引导和帮助青工每月对井组情况进行动态分析、研究，挖掘油井潜力，由承包青工提出上产、稳产措施。第三，负责人对青工提出方案进行研究，并报矿技术组有关人员，确定方案的可行性。第四，计划每半年组织一次培养稳升井组活动分析比赛，由承包井组青工对所承包井组油水井生产动态进行分析，分析井组存在问题、提出下一步增产措施。矿技术组有关人员结合对青工的指导情况以及获得实际效果，综合评定得出培养稳升井组的成绩并进行奖励。

二是实现工作程序化，将班组日常繁杂的工作量进行分工种、分类别、分季节、分职责有序的执行。班组实施质量控制点、成本控制点、安全控制点、设备巡查点“四点法”管理。

岗位工作流程的实施最终的落脚点是班组，是现场岗位操作人员。因此，每一个岗位职工必须了解自己所在岗位的职责，明确自己该做什么和怎么去做，即自己所应管理和遵守的程序或作业施工标准，并掌握危害识别与风险评价方法，能够自觉地在自己的工作区域和作业施工中开展危害分析，发现实际和潜在的风险因素，并采取适当的措施来消减控制风险。这样，才能真正发挥出岗位工作流程的先进性、科学性、有效性。我队组织对采油、注水两大工种职工需掌握的工作内容、操作标准、安全评估等进行整理规范修订完善，使岗位职责真正能落实到每个班组、每个人。

三是实现操作标准化，引入和借鉴ISO9000国际质量认证、5S等先进质量管理方法。

二）、创建“学习型团队”，为实现创建青年科技示范园提供素质保障基础

团支部紧紧围绕“读书求知、成长成才”这一主题创建学习型团队，

组织团员青年多读书、读好书，用知识武装自己，在读书活动中全面提高自身素质，超越自我。结合读书活动，我们开展了“经验场景教学培训”、“创建学习型班组”等卓有成效的工作，举办了“坐拥书香”团员青年读书座谈会，为全队团员青年营造了一个良好的读书学习氛围。

一是建立班组学习园地，全力打造以创建“学习型团队”为内容的班组文化，培养青工先进的学习理念。为使青工的学习更深入、更全面、更彻底，使职工做到“学习工作化，工作学习化“，由过去的被动学习转变成主动学习。我队将全矿指定的几个技能培训班组之一的7号计量站作为全队创建“学习型班组”示范点。在创建活动中，我们主要以经验场景教学、员工价值划档升级、五项修炼为中心，大力倡导四种学习理念。我们为7号站配备了书橱、报刊夹，并把经验场景教学引到班组中来，结合本站的实际情况进行案例分析，总结经验，吸取教训，从而指导班组不断提高管理水平，7号站的青工们在浓厚的学习氛围中，在工作中认真学习，用学到的知识再促进工作的开展，不仅专业知识全面增强，他们还在读报看书过程中，加强文化知识的学习，摘抄好的文章和有用的科学知识。这样，7号站逐渐建立起了理论知识、实际操作、经验场景、报刊摘抄四项学习资料，他们学到的知识还传授给来7号站参加技能培训的职工，他们以自己的素质提高来带动大家的共同提高。

二是深化和完善经验场景教学，创新青工素质提升途径，开展具有针对性及实效性的岗位练兵培训，加强青工的基本功训练。

我们认真总结了近几年开展职工培训的经验.针对传统的岗位培训一直不能很好地解决工学矛盾的现状，在认真分析了基层青工的学习特点后，提出了经验场景教学法这一结合实际、易于

操作、效果明显的员工培训方法。经验场景教学法的实质是通过形象化的教学达到职工对理论知识和现场技能的深刻掌握。从而在日常生产中自觉加以运用,达到解决现场问题和提高标准化操作的目的.在编写现场案例时，按照知识学习的4W1H（when,where,why，what,how）的层次进行，把生产中的已有问题提炼出来，转化为理论经验，传授给员工，职工按照知道什么→知道为什么这样→知道如何做的解决问题思路. 最终能够达到知识学习的智慧层次，对同类事件能够举一反三。经验场景教学法形象直观，能够提供几近真实的工作条件，等于是把生产现场搬进了课堂，员工在接受培训后通过与岗位的实际结合这样一个不断循环发展的过程，逐步提高自己在生产现场的综合分析处理问题的能力。

三是开展创建青年科技示范园“达标竞赛”、“金点子大赛”、“五小成果比赛”等活动，把学习力转变为生产力，形成“学习－持续改进－建立竞争优势”的良性循环。

三）、创建“青年安全示范岗”，为实现创建青年科技示范园提供安全保障

通过创建青年安全文明示范岗，我队广大青工的安全意识和安全防护能力大大提高，牢固树立起“安全生产”的工作理念，“青安岗“的创建同时激发了全队青工积极投身生产实践、夺油上产的热情，在我队形成了安全、文明、蓬勃向上的工作环境。

一是以加强青年安全教育为主线，不断激励团员青年争做安全标兵

开展创建青安岗之初，首先从加强青年安全教育入手，组织青工进行了系统的安全知识学习和教育。我们先后在班组开展了“班前学习一刻钟”、“班组安全小比赛”等活动，并与员工价值管理相结合，开展了“争当最有价值安全标兵”评比，将在安全学习、安全宣传、安全生产等方面表现突出的青工评选为“最有价值安全标兵”，在员工价值上给予相应的体现，这在一定程度上大大鼓舞了青工的学习热情。

二是以加强安全宣传为导向，营造安全、文明工作氛围

篇二：标准化现代农业示范园汇报材料

慈周寨乡标准化现代农业示范园建设项目

汇报材料

各位领导：

首先热烈欢迎上级领导莅临我乡检查指导高效农业发展工作，我代表慈周寨乡党委、政府把标准化现代农业示范园项目建设情况作一简要汇报：

慈周寨乡位于滑县南部，总面积64.5平方公里，辖44个行政村，5.31万人，耕地面积6.8万亩，2002年12月被河南省农业厅确定为“河南省无公害蔬菜标准化示范基地”，2005年-2012年连续8年荣获“安阳市农业产业化示范乡镇”荣誉称号，2009年3月成功注册了“慈周寨”商标，同年11月本乡基地生产的西瓜、番茄、黄瓜、花生成功进行了无公害农产品认证，同年12月被河南省农业厅评为“河南省农业标准化生产示范基地”。

2012年，乡党委、政府以建设慈周寨乡标准化现代农业示范园区为切入点，大力培育我乡现代农业产业化集群。该示范园位于北李庄村北及东北部，S213两侧，占地1200亩，沿S213两侧建设占地40亩的蔬菜批发交易市场，其中配备标准化“农残“检测中心一个。拟建日光温室220栋，面积660亩，其中包括60亩的高标准育苗基地；大拱棚150栋，面积450亩。按区域分为：日光温室区、观光区、采摘区、

大拱棚区。日光温室种植模式有两个：越冬一大茬（番茄或黄瓜）、冬春茬番茄—秋冬茬韭菜；大拱棚种植模式有2个：早春樱桃番茄—秋延迟韭菜、早春西瓜—秋延迟辣椒。经济效益分析：日光温室反季节蔬菜生产年棚均产量达3.8万斤，产值约10万元；大拱棚瓜菜栽培年棚均单产可达6万斤，产值约7万元。

截止目前，示范园已建日光温室67栋，面积150亩，大拱棚22栋，面积70亩，还有100亩的露地蔬菜，秋收以后，在省道213两侧继续建设日光温室153栋，面积510亩，大拱棚128栋，面积380亩。蔬菜批发市场交易大棚3个，“农残”检测中心2层楼房一栋。预计至2013年6月占地1200亩的标准化示范园区建成并全部投入运营。

2012年9月13日

篇三：大龙幼儿园申报市示范园汇报材料

大龙幼儿园申报市示范园汇报材料

一、基本情况

我园位于大龙初级中学校园内,总占地1000多平方米，我园现有幼儿91名、分为大、中、小三个班，班上幼儿人数符合市示范标准要求。每班配有电视、饮水机、教玩具等设施，教师队伍均是大专以上学历，我园全体教职工积极进取，勇于实践，逐步形成了一支爱岗敬业、关爱幼儿、师德高尚的教师队伍。

二、加大投资力度，为申报示范园做准备

自 2008年以来，我校领导对幼儿园工作非常重视，对照市级示范幼儿园评估标准投资了4万多元，改建了幼儿的洗手间及盥洗设备。

去年9月份，管校长亲自指挥，精心设计幼儿园的教育教学环境，再次对幼儿园投资，添置内部设施设备。为各班配置了电视、DVD 、桌面玩具，还购置了蹦床、跷跷板、钻圈等多样的大型户外玩具。

学校领导为了保证幼儿饮食健康、幼儿保健、幼儿营养设备的配备，按照卫生局的要求配备了炊事用具，完善了幼儿食堂的各项配置。

我们本着舒心、乐见、别致、使用的环境观念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性，突出了绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵，整修装饰外围墙壁，布置室内环境，优化了育人环境，浓化了文化氛围。教师们加班加点，利用废旧物为幼儿制作了100多件户外玩具，为幼儿的成长提供了良好的环境，是幼儿快乐成长的理想乐园。

三、树立先进的办园理念，明确发展方向

我园本着“一切为了孩子”的办园理念；确立“教育教学规范化，教师队伍专业化，育人环境儿童化”的办园目标；我们的教风是：严谨治学、启迪智慧、激发潜能、引导创新；学风是：爱动脑，勤动手，善思考，乐学习。我园的教师发展目标：师德高尚，树立人格魅力；业务精良，求真务实创新；严谨治学，素质全面优良；热爱幼儿，爱岗敬业奉献；团结互助，团队共同成长。幼儿发展目标：健康活泼有自信，聪慧热情善交往；兴趣广泛乐探索，会说会做会想象。

四、以人为本，健全幼儿园管理机制

我园是附属幼儿园，实行在校长领导下的园长负责制，制定了家园联系制度、

幼儿园安全制度、教研制度、绩效考核制度等规章制度，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。园内各项制度上墙，随时提醒教师规范教育行为。年终对全园教职工进行全面考核，及时表扬鼓励，调动了教职工的积极性。

学期开始，制定园工作计划和班级工作计划，每周将工作安排表下发给各班主任，让教师根据周计划表进行集中教学活动。园长对日常规工作随时进行检查，进一步强化保教服务质量。园内教师互相学习，互相帮助，勤奋工作，各项任务均能高质量完成。

五、打造学习型队伍，提高教师的专业化水平

我园从实际出发，将提高教师综合素质作为课程改革的关键，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等理论，深刻领会《纲要》的精髓，树立新的教育理念，让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，为幼儿一生的发展打好基础。同时，我们还开展了丰富多彩的教育活动，经常组织教师去实幼、金幼参观学习、听课、评课，学习先进经验，每学期举行一次教研活动，并组织教师分析、反思、交流、研讨，通过这些活动充分调动了广大教师的积极性，促进了教师的专业成长。

六、狠抓安全工作，提升服务质量

为确保幼儿在我园快乐安康地生活，让每一位家长放心，我们扎实严谨地做好安全工作。幼儿园制定了安全制度，制定了“紧急处理突发事件的预案”，制定各科室安全细则，建立了晨检制度，并应用多种形式对幼儿进行安全教育，教给幼儿防火、防盗、防触电等安全常识，指导每一个生活环节的安全工作，增强了幼儿自我防护和自救意识。结合幼儿园安全管理制度和措施，组织教师及家长学习，给全体教职工敲响了警钟，引起家长的注意，配合幼儿园指导幼儿的安全行为。

严防病从口入，点心严格履行《食品卫生法》、《采买制度》等，购置食品定点索证，保证新鲜、无污染。加工过程符合卫生标准。严把卫生关、质量关、营养观，制定了科学合理的食谱，严格膳食，制定了安全责任目标，责任到人。防止流行病传播，严格执行消毒制度，对室内外环境、教玩具、餐饮具坚持每日消毒，责任到人、到物，幼儿一人一巾一杯。经过全园教职工的共同努力，确保

了幼儿的安全。

七、遵循活动育人的原则，提升幼儿的整体素质

培养幼儿良好的行为习惯是教育幼儿的重要部分。一日生活中先教幼儿学会做人：有礼貌、尊老爱幼、热爱集体。性格活泼开朗，能主动愉快地参加幼儿园各项活动，和同伴友好相处。再学会做事：爱劳动，会自理。同时学会学习：会听课，爱读书，有一定的艺术表现欲望和表现力。积极组织幼儿户外活动，每天做操，增强幼儿体质。同时加强心理健康教育。

我们每学期都坚持安排 “六一”文艺汇演等大型活动，均取得了显著的成绩，得到了家长和社会各界人士的赞许。

八、家园携手，建构新型的共育平台

幼儿的教育需要家长、社会的大力支持和配合，我们注意家园共育，利用家长会向家长介绍幼儿在园情况，利用家教文摘记录幼教经验与家长交流；利用接待时间及时将幼儿在园情况反馈给家长。让家长全方位了解孩子，共同教育幼儿，我们还虚心听取家长意见，不断改进工作。

今天，我园全体教职工以饱满的热情投入到争创市级示范园的工作中，我们期盼各位领导和同行们对我园的工作给与更多的指导！我们将一如既往，求真务实，团结拼搏，为创建幼儿喜爱、家长满意、社会赞誉的优质幼儿园而奋斗。

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