篇一：招聘制度
附件一：
篇二：审计学练习题
审计学练习题
一、单项选择题
1、宋代审计司的建立，是我国“审计”的正式命名，从此，“审计”一次便被成为（ ）
A、财会审核 B、经济司法
C、经济执法 D、财政监督
2、一些国家的政府审计机关由政府的财政部领导，被称为（ ）
A、行政系统政府审计机关 B、次行政系统政府审计机关
C、立法系统政府审计机关 D、司法系统政府审计机关
3、民间审计早期处于萌芽状态的时间为17世纪初、中期，最早出现的地点是（ ）
A、英国的苏格兰 B、英国的爱丁堡
C、美国的纽约 D、中国的上海
4、保证审计监督发挥作用的是审计组织的（ ）
A、权威性 B、独立性
C、客观性 D、合法性
5、对审计概念的正确理解、审计方法的正确运用和审计监督职能的进一步发挥，应正确认识（ ）
A、审计属性 B、审计目标
C、审计作用 D、审计对象
6、在审计工作中，揭示审计对象的差错和弊端，属于审计的（ ）
A、制约性作用 B、促进性作用
C、建设性作用 D、宏观调控作用
7、可以深入实际，调查研究，易于全面了解和掌握被审计单位的实际情况的审计方式是（ ）
A、内部审计 B、就地审计
C、财务审计 D、事后审计
8、审计人员通过监盘、观察等方法，可以获得（ ）
A.实物证据 B.书面证据 C.口头证据 D.环境证据
9、在审查某个项目时，通过调整有关数据，从而求得需要证实的数据的方法是（ ）
A、鉴定法 B、调节法 C、盘存法 D、抽样法
10、在精确度界限和可靠程度一定的条件下，为了测定总体特征的发生频率而采用的方法是（ ）
A、属性抽样 B、变量抽样
C、任意抽样 D、判断抽样
11、与抽样样本的多少成反比例关系的是（ ）
A、可靠程度高低 B、精确度高低
C、预计差错高低 D、抽样误差高低
12、利用审查样本所获得的样本平均差错额，去推断总体差错额或正确额的一种统计抽样方法是（ ）
A、平均值估计B、差异估计
C、比率估计 D、定率估计
13、被审计单位拒不缴纳的违法款项、罚款的，政府审计机关可通知
的扣缴单位为（ ）
A、上级主管单位 B、银行
C、财政部门 D、税务部门
14、不以本部门的收益为目标，目标是维护政府和全体人民的利益的审计是（ ）
A、内部审计B、民间审计
C、政府审计D、国际审计
15、审计业务少的单位和小型企事业组织，可不设独立的内部审计机构，但应设置专职的（ ）
A、监察人员 B、内部审计人员
C、会计监察人员D、纪律检查委员
16、对会计师事务所和注册会计师进行自我教育和自我管理的单位是 （ ）
A、财政部会计司B、审计署指导司
C、中国注册会计师协会D、中国会计学会
17、注册会计师在第三者面前呈现出一种独立于委托单位的身份，在他人看来注册会计师是独立的，这种独立成为（ ）
A、经济独立 B、思想独立
C、实质是的独立D、形式上的独立
18、以欺骗或坑害他人为目的的一种故意的错误属于（ ）
A、玩忽职守 B、过失
C、诈骗D、欺诈
19、一般审计准则中，视为审计工作的灵魂的是（ ）
A、独立性 B、客观性
C、权威性 D、真实性
20、实施审计准则，可以赢得对审计工作信任的利益相关者有（ ）
A、审计人员 B、委托审计中
C、被审计单位 D、社会公众
21、美国民间审计准则的一般准则的第三条指出：“在执行审计工作和撰拟审计报告时，应保持职业人员应有的（ ）。”
A、严谨态度 B、独立态度
C、坚强的意志D、中立态度
22、审计人员提出审计意见，作出审计结论，要令人信服，取信于社会公众，必须有（ ）
A、审计目标 B、审计依据
C、审计准则 D、审计任务
23、审计依据不是任何时期都能适用的，这种特性称为（ ）
A、局限性 B、地域性
C、层次性 D、时效性
24、审计人员选用审计依据时，必须从实际出发（ ）
A、辩证分析问题 B、兼顾各方利益
C、具体问题具体分析D、宏观与微观相结合
25、用作审计证据的事实凭据和资料必须与审计目标和应征事项之间存在一定的逻辑关系，这称为审计证据的（ ）
A、客观性 B、相关性
C、合法性 D、经济性
26、以文字记载的内容来证明被审计事项的各种书面资料是（ ）
A、实物证据 B、加工证据
C、书面证据 D、辅助证据
27、下列审计证据中，属于加工证据的是（ ）
A、现金监盘表 B、会计凭证
C、会计账簿 D、财务报表
28、审计证据的数量要达到能“胜过合理的怀疑”这样一种程度，这就是（ ）
A、审计证据的真实性 B、审计证据的重要性
C、审计证据的充分些和适当性 D、审计证据的可信性
29、开展审计工作都应该正确地编制（ ）
A、审计证据B、审计报告
C、审计建议书 D、审计工作底稿
30、编制审计工作底稿时，为列明尚待解决的问题，应编制一份（ ）
A、审计计划B、工作备忘录
C、审计程序D、审计报告
31、审计计划应由（ ）
A、主任会计师编制 B、会计师事务所所长编制
C、审计项目负责人编制D、会计师事务所业务负责人编制
32、如果审计人员确定的重要性水平低，则（ ）
篇三：二 缩句练习
二 缩句练习
1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。
2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
3、雨大得像是从天上倒下来似的。
4、粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。
5、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
6、蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。
7、我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树。
8、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
9、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道
10我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
11.前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。
12广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。
13.红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。
三 改病句
修改方法：1读（句子）2找（病因），3改（用符号）4查（检查）
1、每天放学，他都去少年休校炼习长跑。
2、在老师的帮助下，我作文中的错别字提高多了。
3、蔚蓝的天空。
4、爸爸穿着一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。
5、星期日，到动物园去看动物。
6、菜摊上摆满了小白菜、扁豆、香蕉、西红柿等蔬菜。
7、在靠进非洲一侧的南级附进有一坐小岛。
8、老师对高斯的学习要求很严厉。
9、曹操叫人按曹冲的办法去做，虽然称出了象的重量。
10、全校老师和班主任都观看了我们的演出。
11、 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的。
12 经过努力，我作文中的错别字进步了。
13操场四周插着五颜六色的红旗。
14无私奉献的精神鼓舞了我。
15、在老师的帮助下，我克服了错误。
16、每天早晨，都到操场上锻炼身体。
17、村子南边是宽敞的田野。
18、这种花花绿绿的红车真漂亮。
19、雄壮的国歌声响起的时候，非常激动。
20、十月的北京，景色十分异常美丽。
21、 这课书我读了十几便，几乎能备下来。
四 判断比喻句
1、海底的动物常常在窃窃私语。（）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）
5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
6、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
7、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）
8、这个地方我似乎已到过了。（）
9、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
10他的性格很像他爸爸。（）
五 关联词填空
1（）我学习很努力，（）学习成绩不如他。
2对周围的事物，我们（）要仔细观察，（）要认真思考、分析。
3（）我仔细地观察，（）作文与得具体。
4（）他生病了，（）坚持上课。
5（）他知道错了，（）不肯认错。
6（）妈妈耐心教育我，（）我的进步非常快。
7．（）坚持体育锻炼，（）能不断增强体质。
8.（）时间很珍贵，（）我们要加倍珍惜时间。
9你答应了人家。 你要办到。
10老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体健康
11．这件事（）你让步，（）他让步。
12．（）遇到什么困难，他（）不会灰心。
13．你（）能刻苦用功，成绩（）会很快提高。
14．（）是一分钱，我们（）要珍惜。
15．（）坚持体育锻炼，（）能不断增强体质。
16．（）你的学习很好，（）没有骄傲自己满的理由。
17．你（）在外面玩，（）回家帮妈妈做点家务活。
18田敏（）自己学习好，（）还爱帮学习差的同学。
19．（）困难重重，可他（）出色地完成了这次任务。
20．小燕子搭的窝，（）漂亮，（）结实，还很暖和。
21．（）要造箭，（）应该把造箭材料准备齐全。
2
3
22．这篇作文（）字数不多，（）内容丰富，算得上是一篇好作文。
23．王岚爱好体育，每天早晨（）跑步，（）做操。
24．（）王岚坚持锻炼，（）她的身体很结实。
25．（）望见前边有一条小河，它们（）高兴地跑起来。
用修改符号修改病句。
1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
2、这道题最后终于被解答出来了。
3、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。
4、大家的眼睛都集中到主席台上。
5、既然有天大的本领，也不能骄傲。
6、听了老师的讲话，使我受到很大教育。
7、我们要端正学习的方法和态度。
8、谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
三、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。
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这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
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做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
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你每天坚持早锻炼。 你的身体素质会得到提高。
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四、根据“大方”的不同意思造句。
不小气 ：
不拘束 ：
五、用“凝聚”和“倾注”写一反问句，表达对父母或老师的感激之情。
六、以友情为话题，写一排比句，并用上分号。
七、写一句话，把“滔滔不绝”放在句末。
八、学校最近响应国家号召，开展了“阳光体育运动 ”的活动，少先队大队部向
全校同学征集这方面的宣传标语，你应征的标语是
九、单元考试的失利、评选“育英之星”未能通过……一连串的打击让小彤一撅不正。现请你以好友的身份对他进行真情开导，并用上一格言或警句。
十、仿写句子。
1、妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我 …… 妈妈的___________ _ _ ，把明亮的双眸给了我；妈妈的
____，把美丽的青春给了我……_________
2、风从水上走过，留下粼粼波纹； ，；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴
凉； ， 。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
3、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐
章，，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
十一、缩句练习
1、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。
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3、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
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4、我从心底里无限的敬佩老师们的勇敢。
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5、骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
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6、鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。
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8、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。
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10、爷爷穿着高筒毪靴正迈着大步向我飞快地走过来。
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11、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。
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12、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
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13、螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的佳肴
4
5
5
每个人都说自己的家乡好。
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6、爸爸可生气了。（夸张）
7、一天没吃饭，可把我饿坏了。（夸张）
。
8、巍巍群山盖满了白雪。（拟人）
。
9、老师不辞辛苦，用心血培育我们。（比喻）
。
10、将下列句子改为第三者转述。
他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
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汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
11、照样子，写句子。
例：他端起杯子倒水喝。
五、照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
1、水手从河底捞上了铁牛。 ____________________________
2、地上的纸屑被我们捡起来了。 ____________________________
3、几把坏了的扫帚被我们整修一新。 ____________________________
4、凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打了。____________________________
5、他看了一本书。 ____________________________
例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。
（1）人们打扫干净了街道。 ____________________________
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。____________________________
（3）茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 ____________________________
（4）战士们把来犯的敌人消灭了。 ____________________________
（5）指导员的鲜血染红了那本书。 ____________________________
六、按一定的顺序排序下列词语。
1、喜欢 热爱酷爱喜爱
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《应征第三者》
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