篇一：家长会发言稿
家长会发言稿
各位家长您好，很遗憾，在这个关键时刻我缺席了。因为我到归仁参加教研活动。就以这样的形式跟您交流吧。注：请大家认真观看，虽然我长得挺丑。如果您走神，我会请卧底告诉我的。（此处可以有笑声）
跟很多家长，我已经好久没见过面了。当然，我一直以“短信”的形式存在着，不停地去轰炸您的手机。曾经听同事说过，家长抱怨我发的信息太多，我只能诚恳地说一句：毕竟是为了孩子好，请您理解。 孩子与老师一日在校生活想必您也是了解的。每天早晨我会在七点十五分左右进班，人未到齐前也读课外书，基本来齐后读课文及《舌尖上的阅读》。希望孩子们早晨尽量早些到校，七点二十左右。仓天硕高涵以前来校较迟，提醒过后好多了。张译之家长，还有王丹青鲍思含等同学的家长，也请早些送孩子到校。
上午四节正课，中间有半小时的大课间。我要骄傲地告诉您，在冯老师的指导下，孩子们跑操的情况好转许多。真的感觉他们长大了。 然后吃午饭及午休。我想再次肯定的是学校的伙食，孩子们吃得很营养，也绝对够吃。如果孩子晚上回家抱怨没吃饱，要从他自己身上找原因。这里对王雪瑾同学的家长再次提意见，孩子的就餐习惯非常不好，吃得太慢，还经常倒饭。我觉得，她总是无法战胜这个缺点，会成为一个阴影，因为同学及老师总因为这个“盯”着她。而这个阴影还会继续影响她六年时间（如果继续在这个学校读初中的话）。据我了解，孙梓恒也比较挑食。还有一些孩子，表现出一种对义务的淡漠
及投机取巧的行为。吃完饭，总想着先走，不能够按要求收拾餐桌。您可千万不要认为这是孩子聪明，人说：贪小便宜吃大亏。太过“聪明”的人，不招人喜欢。不仅老师，所有的人，喜欢的都是那种憨厚大度的人。
我们从一年级开始跟孩子强调，吃的东西可以带水果及牛奶。不要吃垃圾食品。中国的食品安全问题大家也知道，小店里的东西可以不吃还是不要去吃它。我饭后会去操场上散步，经常发现有同学才丢下饭碗就买上零食吃起来，这一点我们班的情况尚好。
饭后略作休息，然后午休。这一块因为我不再是班任，所以不太了解。只希望您对孩子叠被子的技能再作指导。
下午三节课，主要安排一些艺体类的课程，还开设了一节腰鼓课，打出来的效果很漂亮。
第一实验学校最让我们骄傲的地方，就是所有的课程开足开齐，而且老师都认真负责。周菲菲，还有小韩——我们的前班主任，体育老师翟佳佳，这些都没的说，真是非常好的老师，。特别要表扬我们班的科学老师李从利。她是三（4）班的语文老师，兼我们班的科学，我特别喜欢从她这儿了解孩子们的表现。
她说三（1）班同学课外知识非常丰富，此乃优点。但是，不够静，爱说废话。或许这个我也应该反思，是不是平时让孩子们表达得太多了呢？但是李老师跟我开玩笑说，我们班的课堂就像美国课堂。很多同学都能踊跃表达想法。
说说李老师特别表扬过的孩子吧：陈牍志曹秉哲吴承禹李语曈王涵仓
天硕韩贝宁王尚宇等。她还总结了：我们班男生优秀得非常多。当然了，我也要补充一句，女生优秀得也多，但是在自然科学方面，较男生稍弱，因为我也这样。很多孩子现在知道的都比我多，这一点让我非常骄傲。
提到科学这一学科，我想说的是，上次期中考试，我们班科学是年级均分第一。原因是，我带着他们复习了，“逼”着这群小屁孩儿背了。其实这个应该是您的任务，结果许多孩子回家没做，回来被我批了。 记住，不存在所谓的“小科”，三年级排名以及以后的小升初考试，是由四门学科加起来的总分，语数，英语及综合，综合包括品社与科学。四条腿走路，哪条瘸了都不行。
现在说回到语文这一块吧。孩子座位上的作业本您翻了吗？此处可由许静按暂停三分钟，大家瞅过再播放。许静，上来。
这几本作业，家庭的作文本不需要上交，双休带回家写一篇。上周的作文鲍思含孙梓恒写得不好。其余在会后请家长帮忙分类交齐。 能一直认真及时完成家课的同学有：孙一宁顾昊王雪瑾吴承禹朱贤帅曹秉哲杜庚沅柏浩然李语曈王博（好样的王博，认识这么个优秀的孩子，是我的荣幸）董忆洁宋稼祥许茹月胡亦潘（小胡头段时间不太状态呀，跟王雪瑾俩人老是闹矛盾，又分不开，想的较一般孩子为多，当然家长也别批，因为我们小时候也这样，多开导）王爽菲（这孩子现在特别讨人喜欢）梁秩豪（我要郑重对梁爸爸或梁妈妈说一声，孩子基础不牢，生字听写情况非常不好）刘怡帆（期中没考好，但不要愁，她有很强的表达欲望，语感也很好）王柏辰孟子杰（一个读书种
子，要练好字）许芷铭（挺棒的，写的比说的好）陈牍志（他有一种向上的精神）王丹青胡莘钰。
这段时间作业及课堂表现有进步的孩子：韩贝宁（低谷过去了，状态很好，每次上新课，都搜集许多资料，听课效果也好）张译之（进步很大，基础这块不愁，多阅读，家长指导写作）江翰霖（我真高兴，不用再天天跟江爸爸打交道了，开学初，我不想看到你，也估计也不想看到我。孩子是有向上的意愿的，但是，他需要人督促。表扬，肯定，监督，都不可少）高咏琪（说真的，这孩子慢热，课堂上不怎么参与，但是耳边风也都能刮进去。作文也越写越好了）张开朗（昨天还表扬他了，在李从利老师那儿学写字，劲头可足了，加油，读书也不错）高涵（这也是李老师特别喜欢的孩子，写字进步，课上表现也很好）杨绪涛（阅读要跟上，写作落后了）王尚宇（课外阅读跟别人有差距，习惯不好）翟雨佳王尚宇仓天硕刘景文（错别字现象仍然严重）曹航郡（阅读和写作要跟上）王涵（这段时间不错的！特别喜欢阅读，爱读书的孩子就有希望，作业也有进步。也想借王涵告诉一些家长，不要以为把孩子交给补习班就一切OK了，您不在，孩子不可能有很大的改观）宋雨萱（说真的，这段时间我特别觉得欣慰的就是曹航郡跟宋雨萱跟我“亲”了，我以前估计很凶，他们都远着我现在常夸他们，就不再那么怕我。我看到他们走近我，也很开心的）。 还需要努力的同学：徐梦雪的学习不成问题，但是写字马虎，作业的态度还要端正。鲍思含上次语文考试尚好，但是最近作业完成的情况不佳。杨志炫也要加油，丁善宇还出现过别人代写的情况，邓国庆的
字实在要加油。韩聿也要端正态度。张芯嘉，我希望她的作业是干净整洁的，我可以认真批改。期中试卷让我发现，她的表达能力是不错的，最后一题习作很好。但基础知识不扎实。怪谁呢？家长。您的工作不到位。因为她学习比较吃力，学了前面忘后面，您只指望我们和补习老师，怎么可能呢？最后想特别提两个孩子：1.孟怡秀！舞蹈上的灵气，没有换来课堂上的灵动。舞台上的精彩，没有赢得作业的认真。一份付出才有一份收获。点到为止，家长反省。孙梓恒。语数成绩均不理想。家长估计也被我说烦了。我想借此对送孩子参加补习班的家长说几句：千万不要认为找了补习班就万事大吉。那里仍然是一个老师带几十个学生，可能对您的孩子另眼相看吗？曾经的两个孩子，杨绪涛孙梓恒，在补习班里写一样的虚假作文，这就是老师补习出来的结果！如果是很滥的补习班，不参加也罢。免得害了孩子。杨绪涛妈妈就提到了一点，在补习班里做完作业，完全没有时间阅读课外书了。不读书何以立？王涵就是一个正面的例子，他结束了在补习班里的漂泊，现在在家里写完作业，看书，我觉得状态很好。
孙梓恒妈妈，您也看了孩子上个星期写的习作的家庭作业了，全班只此一份，我也很庆幸地说：幸亏只此一份。父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。如果家长从一年级开始认真负责地“跟”，现在，您完全可以放手了。现在，您再不跟，估计他就完全要掉队了。 但是，“放”不代表您就袖手旁观了。我常跟一些家长说：李语曈柏浩然很优秀了吧？但人家的妈妈也不是完全不管的。而且，这份优秀，是多少付出得来的。
篇二：家长会讲话稿
家长会讲话稿
各位家长、大家好！
感谢你们带着微笑满怀希望来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子能健康快乐的成长！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，孩子的健康发展才有保证。
尊敬的家长！我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了孩子的前途，我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共同培养孩子。只是为了让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩！
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护??在家庭教育上形成了一个个误区。
家长教育缺乏，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的。
我们的老师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任认为，有30%的家长存在不管教孩子的现象，有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。
近年来，外出务工多了，农村的“留守儿童”增多；离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。
从表面上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。
由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成影响和延误。
其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好，再富裕不等于家教环境好，家风好。教育不好孩子就会出现“富不过三代”。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们配合我们教育好你的孩子。
我衷心希望你们能做好以下几点：(举例)
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。如果家长在家经常打麻将，打牌，孩子也会学一些不良习惯。
2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比如，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视？要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们
能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交流，不要在吃饭时对孩子进行训斥，这样孩子不但没有教育好，饭也没有吃好。只有和孩子进行耐心文明交流，才能增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查缺补漏，做到坚持不懈。学会培养孩子持久的学习习惯（甚至抽出一点时间陪着孩子做作业）
2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，家长要做到心平气和。
3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师和学校保持联系，共同寻找最好的教育方法。
4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。
特别是交通安全方面的教育。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安
全、社会交往安全（不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等）和心理安全等各方面进行教育，每天都要有安全教育一句话，每学期进行一到两次逃生演练，安全防火、灭火演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。（如不偷、不拿，说话举止要文明、爱护公物、帮助别人，干力所能及的事等）
5、配合学校的各项工作。
（1）对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守。如果孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要耐心陪孩子做到。
（2）和孩子一起作一个计划，把每天要做事都提前安排好，并给予约束和奖励。如完成的好适当奖励或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。
（3）孩子拖拉时不要用催促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做什么，怎么做。
(4)限时限定教育。让孩子必须在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜欢的事情。
(5)培养孩子的兴趣，树立远大的学习目标，让孩子喜欢学习，自主的去学，而不是靠家长的催促。这是激发孩子持久的学习动力最有效方法。
(6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本，给孩子创造良好的读书环境，让孩子知道学习的重要性。孩子读的书籍你也要去读，这样便于和孩子交流读书感受！
(7)零花钱、吃零食问题。家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。
（8）参加课后补习班问题都要和孩子沟通，便于了解孩子进步情况。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家零距离探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。
最后，请允许我再次表达你们出席家长会的谢意！（给家长敬礼）我时刻期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！
祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
篇三：学校家长会发言稿
校长家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！在此，我首先代表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天，我们聚集一堂召开这次家长会，其目的是为了沟通和交流孩子们的教育问题，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。
各位家长，今天来到我们的校园，大家会发现它已经发生了翻天覆地的变化。是啊，近两年来我校克服重重困难，积极争取各级政府的支持，积极筹措资金才有了今天可喜的变化。投资540多万，建成了3800多平方米的漂亮的南教学楼，北面300米高标准的塑胶跑道正在紧锣密鼓的铺设中，该工程投资150多万，再过20天，我们的孩子也可以像国办学校的孩子们一样在塑胶跑道上跑跑跳跳了，孩子们都说太幸福了！暑假前在操场的西北角还投资20多万建成了高标准的冲刷式厕所，方便了学生们的生活。我校各种功能室配套齐全，不管是教室还是功能是，内部设施都达到了省级一类标准，孩子们可以在此开心的读书、做实验、弹琴和跳舞，总之，现在硬件设施的建设，我们不输任何国办学校。
近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，积极开展教育
教研活动、不断优化教师素质，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面，我校先后获得桓台县教学管理示范学校、桓台县少年儿童书画大赛优秀组织奖、淄博市学校民主管理先进单位、淄博市第四批校本培训示范学校、淄博市交通安全示范学校、淄博市艺术特色学校、桓台县书香校园、桓台县地震科普示范学校、全国作文教学先进单位等荣誉称号。
在学校硬件标准化建设方面，可以说我校近两年来有了空前的突破 在教学成绩方面，近几年我校中考成绩捷报频传，升学人数和升学率连续几年都取得优异成绩。我们学校还积极开展各种文体活动，其实我们的孩子很有艺术天赋，在今年桓台县百灵艺术节比赛中舞蹈、器乐、歌唱、小品等几个项目都取得了一等奖的好成绩；我校每天都坚持开展阳光体育锻炼一小时的活动，努力提高学生的身体素质。体育方面也成绩斐然，在镇、县组织的中学生田径运动会上我校都获得了好成绩。我校还有一批爱生敬业的优秀教师，他们勤勤恳恳任劳任怨，在自己的工作岗位上尽职尽责，他们关心孩子们身心健康，也关注孩子们的学业成绩，老师们怕学生的成绩上不去，各科老师想办法，承包学困生，老师上课讲完就测试，尽量做到当堂清，还经常利用课间给孩子们补课。工作之余，努力提高自己的业务能力，利用寒暑假积极参加各类培训，学校经常对教师进行业务考核，市教育局也年年组织老师们参加各种考试，我校教师都以优异成绩通过。尽管老师的工作很苦，压力也很大，但老师们依然把课堂作为享受幸福的重要舞台，因为我们幸福的源泉就是看到学生的健康成长。学生和学校取得优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦
努力。今天，也请在座的每一位家长为我们辛勤工作的园丁们鼓鼓掌加把劲！
家长朋友都很关心自己的子女在学校的学习情况，关心我们**一中的学习风气。家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，我们一定会虚心接受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师的合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。现阶段我们看到了一些不好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象，希望能够引起家长朋友的重视，有则改之，无则加勉。
现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。现象之二：为孩子佩带手机。学校三令五申不准在校学生佩带手机，可是，总有些家长置学校制度于不顾，助长了学生中的攀比现象。各位家长，请您想想孩子是来学习的，有什么重要的事情会用的着手机？
现象之三：默许孩子穿名牌服装、染发、佩带金银首饰等，个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮的不像个孩子的样。
现象之四：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任之，结果越陷越深。现象之五：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我们不是说我们的老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应该与学校领导或教师本人沟通呢？这样更有利于孩子的教育，并给孩子产生正面的影响。
家长朋友，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，我们并不是推卸责任，也不是为掩盖问题，请理解我们的良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。
**一中今天的办学成果与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的，在**一中这个光荣称号的背后有许许多多我们优秀学子令人骄傲的动人故事，有许许多多我们优秀的家长真诚无
私支持学校、帮助老师感人的故事。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。
今天的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。对孩子的道德教育，不仅仅要靠学校、靠社会的宣传，更要靠孩子的父母，把它实实在在地落实到实际行动上，落实到每一件小事上。
各位家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事，因为教育孩子，必须发挥家庭、学校、社会各方面的作用，形成教育的合力，及时处理解决孩子成长中的各种不利因素和问题，及时协调交流，才能使教育发挥最大效益。
最后，再次衷心感谢各位家长对学校的关心、支持和厚爱，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使我校的教育教学能再上新台阶。
2014.2
《家长会讲稿》
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