篇一：中考历史：两次世界大战专题复习课件
世界大战留给我们的启示：和平来之不易，世界大战的悲剧决不能演；维护和平，反对战争。
篇二：世界政治篇
世界政治篇
（资本主义政治体系的确立与发展、重要文献的颁布等）
山东省利津县明集乡中学 刘英民
考点一 资产阶级革命运动
【考点提示】
本专题主要讲述随着资本主义的发展和资产阶级力量的进一步壮大，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，以启蒙思想作为思想武器，迎来了17—18世纪的早期资产阶级革命时代，经过激烈的斗争，最终建立起资产阶级统治，为资本主义发展扫除了障碍。与此同时，随着工业革命的兴起和扩展，大大促进了资本主义经济的发展，资本主义制度显示出了充分的优越性，资本主义制度取代封建制度已成为人类社会发展的趋势，19世纪60—70年代，一些国家顺应历史发展的潮流开始进行改革和革命，资本主义制度在世界范围内得以确立。本专题从世界近代史的开端看，其重要地位是不言而喻的。整个世界近代史的重要线索就是资产阶级资本主义的确立和发展。本专题在历年中考中经常出现，每年必考，考查的形式多样，中考题型多见于材料分析、选择题等，所占比重较大。
欧美资产阶级革命，考察的知识点有英国的资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命。重点要掌握英美法资产阶级革命的根本原因、开始时间及标志、过程、意义多以选择题材料题或问答题出现。
对资产阶级统治巩固和加强，考察的知识点有美国的南北战争、俄国的1861年废除农奴制改革、日本的明治维新，在早期的资产阶级革命后，资产阶级政治统治在世界范围内得到进一步巩固和扩大。中考题型以选择题、材料分析题为主。
【热点导析】
1.资产阶级革命与改革之比较
世界上没有绝对相同的事物，任何事物与事物之间都有它们的异同点，对于资产阶级革命和改革同样如此，对此要关注以下几个方面的比较：
（一）英、法、美资产阶级革命的异同点：
相同点：根本原因、性质、领导阶级、在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献、结果、影响。
不同点：原因不完全相同、领导阶级不完全相同、特点不同、英国资产阶级革命成功后确立的是君主立宪制，美国独立战争胜利后实行的是联邦制，法国在资产阶级革命过程中确立的是民主共和制。
（二）美国独立战争与美国南北战争的不同点：原因不同、内容不同、方式不同、性质不同。
（三）对资产阶级革命中的历史人物的评价。
人类的历史活动是人的活动，掌握历史人物的基本活动，学会正确评价历史人物，能够对人类历史发展的基本线索和主要活动有一个正确的认识。在资产阶级革命过程中，都有一个关键性的领导人物，如英国资产阶级革命中的克伦威尔，美国独立战争中的华盛顿和南北战争中的林肯，法国大革命中的拿破仑。
（四）对我们解决台湾问题的启发：
①军事和法律手段是维护祖国统一的重要方式；坚决反对分裂。②坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，尽最大的努力和平统一；③坚决反对“台独”，维护国家主权和领土完整，针对“台独”分裂势力和国际上干涉中国内政的反华势力，决不承诺放弃使用武力维护国家统一。
【08中考试题解析】
1.（2008年浙江省绍兴市）中日友好是两国人民之福。胡锦祷主席的“暖春之旅”有利于①双方增进互信，相互理解 ②忘记不幸历史，把握时代机遇，③双方加强合作，互利共赢 ④ 维护世界和平，促进共同发展
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
解析：此题考察知识点胡锦涛“暖春之旅”的影响。在当今经济全球化，政治呈多极化发展趋势的国际形势下，这些多角度的影响都是积极、正确的，但是②项中谈到忘记不幸历史，这是中国历史从古至今都没有提过的，忘记历史等于背叛！不忘记历史的目的也不是为了牢记仇恨，而是以史为鉴，汲取历史教训，更好的开辟未来。所以②项本身表述错误，据此就可以找出四选项中不带②的选项为正确答案，由此得出此题正确答案为D。
2.（2008攀枝花市）同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是（ ）
A．摆脱殖民统治 B．建立资产阶级政权
C．推翻封建统治 D．为发展资本主义创造条件
解析：此题主要是考查英国资产阶级革命同美国独立战争的不同点，考查学生的比较分析能力。英国资产阶级革命是由于封建专制统治阻碍资本主义发展，而美国独立战争是由于英国的殖民统治阻碍资本主义发展，通过比较分析可以得出结论，美国显著的特征是摆脱英国的殖民统治。所以选A。
3.（08南京）1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”。他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天（）
A.巴黎人民攻占巴士底狱B.资产阶级颁布《人权宣言》
C.拿破仑发动政变D.反法联军攻打法国
解析：此题主要是考查学生的识记能力。回顾所学的知识，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，后来资产阶级颁
布了《人权宣言》，1799年拿破仑夺取政权，1804年建立法兰西第一帝国。所以选A。
考点二 资产阶级颁布的重要文献
【考点提示】
在资产阶级革命过程中，不仅用暴力的形式扫除资本主义发展的障碍，而且还采用了法律的形式巩固了资产阶级的革命成果，颁布了一系列法律文献。1、英国：《权利法案》对国王的权利进行明确的制约，为限制王权提供了法律保障，英国首先确立起君主立宪制的资产阶级统治。2、美国：《独立宣言》宣告了美利坚合众国的成立；1787年美国宪法确立美国为联邦制的国家；《宅地法》保证了人民对土地的需求，《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得了人身自由，调动了他们的积极性，直接推动了南北战争的进程。3、法国：《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的思想维护了资产阶级利益；《法典》确立了资本主义社会的立法规范。这些文献都是中考中考查的重点，复习过程中要比较归类，重点掌握。中考题常以材料题和问答题为主，其他题型也有涉及。
【热点导析】
资产阶级革命过程中颁布的这些文献，在复习时注意比较，重点掌握内容和意义。
1.英美法资产阶级革命中通过的法律文献包括了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》。
2.英美法资产阶级革命后，资产阶级通过了哪些具有宪法性质的的文献来巩固资产阶级的统治：《权利法案》、《1787年宪法》、《法典》。
【08中考试题解析】
1. (2008年聊城市) “这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国? ? 它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段文字出自( )
A．英国《权利法案》 B．美国《 独立宣言》C．法国《人权宣言》 D．美国1787 年宪法
解析：此题属于材料选择题，考查学生阅读分析能力。阅读材料，找出材料中的关键字眼“独立的合众国”“联合殖民”“ 不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”，这属于美国的独立战争，摆脱了英国的殖民统治，成为独立的合众国。因此选B。
2. （2008年浙江省绍兴市）17 一18 世纪，欧美主要国家先后爆发了资产阶级革命，颁布了许多法律文件，其中宣布“在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的”文献是（ ）
A．英国《权利法案》 B．法国《人权宣言》
C．美国《独立宣言》 D．美国1787 年《 宪法》
解析：本题主要是考查学生对英、美、法资产阶级革命中通过的法律文献内容。《权利法案》主要是限制国王的权利；《人权宣言》主要是强调人们生来而且始终是自由平等的，私有财产神圣不可侵犯的；《独立宣言》宣告美国诞生；1787 年《 宪法》这是美国独立后，是美国颁布的具有宪法性质的文献。所以选B。
考点三 两次世界大战
【考点提示】
19世纪后期20世纪初期，资本主义政治经济发展不平衡加剧，在争夺殖民地和霸权的过程中，三国同盟（德、意、奥）与三国协约（英、法、俄）先后形成，最终引发了第一次世界大战。20世纪30年代，帝国主义国家之间的实力对比发生了新的变化，德、日、意结成了侵略集团，冲破了凡尔赛—华盛顿体系，不断发动对外侵略，最终引起新的世界大战的爆发。通过两次世界大战，给世界各国人民带来了深重的灾难。对垄断资本主义的考查，重点是第一次世界大战等，主要是对基础知识的识记，以选择题、材料解析题为主。第二次世界大战是迄今人类历史上规模最大的战争，对当代历史的发展具有深远的影响，在中考中占得比重较大是世界现代史的重点知识，尤其是许多社会热点问题，对第二次世界大战考查的知识点有慕尼黑阴谋、第二次世界大战的主要事件、国际反法西斯联盟的建立及其作用等，中考题目以材料解析题为主，其他题型也经常涉及。
【热点导析】
（一）两次世界大战比较：从时间、过程、发动国家或军事集团、性质、影响、对世界政治格局的影响来比较。
（二）英法推行绥靖政策的原因、表现和后果。其原因从经济根源、政治原因、根本原因方面加以理解。
（三）二战的爆发和扩大，复习时重点掌握时间和事件。
（四）国际反法西斯联盟的成立，复习时从形成的基础，形成的标志作用和意义方面掌握。
（五）世界反法西斯战争胜利的根本原因及其启迪。
【08中考试题解析】
1.(2008吉林省)1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火线是 ()
A．三国同盟形成B．三国协约形成 C．萨拉热窝事件D．德国突袭波兰
解析：此题主要考查学生的识记能力。认真分析题干，题干中“1914年”“世界大战爆发”，可以判断是第一次世界大战，其导火线是萨拉热窝事件。所以选C。
2.（2008年扬州市）在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上， 有些同学认为德国是有罪的，而有些则同学主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是 （ ）
A.德国蓄意发动的侵略战争 B.英法被迫应战的正义战争
C.帝国主义争夺霸权的战争 D. 塞尔维亚的民族解放战争
解析：此题主要是考查学生分析事物的能力，及分析第一次世界大战的性质。通过回顾第一次世界大战的背景，19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家相继进入帝国主义，由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡，要求重新分割世界，争夺世界霸权，导致了一战的爆发。所以选C。
考点四 20世纪世界格局的演变
【考点提示】
20世纪，随着资本主义政治经济发展的不平衡，整个世界风云突变，整个世界经历了三次大的变动。一战后，资本主义世界经过了战后初期的动荡。巴黎和会和华盛顿会议确立了战后新的世界秩序：凡尔赛—华盛顿体系，这一体系虽然充满了各种矛盾，但它保证923—1929年资本主义世界进入相对稳定时期。二战结束后，美苏两个超级大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立起了新的国际关系格局——雅尔塔体系。这一体系持续了半个多世纪，直到1991年苏联解体，才标志着这一体系的完全瓦解。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局崩溃。两极中的苏联已经解体，美国成为世界上唯一的超级大国。世界各大国的综合国力不断增长，多极化趋势继续加强，世界呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。政治上暂时形成一超多强的局面；经济上呈现全球化趋势。本考点属于国际关系史中的一部分内容，涵盖了以下具体知识：一战后、二战后及东欧剧变和苏联解体后当今世界的相关历史。本专题知识综合性强，知识点分布广，中考中各种题型都有涉及，复习中要强调联系，强化重点。通过对世界格局演变的把握，认识当前世界发展的总趋势及中国在世界格局中的地位和作用。
【热点导析】
（一）了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，认识其实质。
（二）概述战后美国经济发展的主要特点；知道杜鲁门主义，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
（三）知道欧洲联盟；简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实；以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况；简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。（相关拓展：新中国成立后经济迅速恢复和发展，国际地位逐步提高。）
（四）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局多极化趋势。（相关拓展：知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体，中国的“和平崛起”战略。）
【08中考试题解析】
1.（2008年广东省）第二次世界大战全面爆发的标志性事件是 （ ）
A．德军入侵波兰 B．德军入侵苏联 C．斯大林格勒战役D．诺曼底登陆
解析：此题主要是考查学生的识记能力。通过回顾课本知识，1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻。英法再也无路可退，只得对德宣战，第二次世界大战全面爆发。所以选A。
2.(2008吉林省)右图是1942年美国印制的一份海报。从图上“united”（团结）、“win（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，可以判断海报与下列文献相关的是( )
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《联合国家宣言》
解析：此题主要是考查学生识图、分析能力。通过观察图片以及对图的说明来分析各选项，《权利法案》是资产阶级革命的成果，与美苏无关；《独立宣言》是美国独立战争的革命文献，跟英苏无关；《人权宣言》是法国大革命的重要文件，与美、英、苏无关；只有D项符合题意。
【09年中考预测】
一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个正确答案，请将选出的正确答案填入下表相应题号空格内。）
1.有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（）
A.君主立宪制 B.君主专制 C.总统制 D.民主共和国
2.王桐同学正在通过因特网下载波士顿倾茶事件、《独立宣言》、萨拉托加大捷等资料，由此你可以判断王桐同学在学习和探究（ ）
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国内战
3.你看过美国电影《国家宝藏》吗？那记录着《独立宣言》的纸张竟然成了宝藏的地图！我们在感叹电影的奇思妙想的同时，不禁想问问《独立宣言》的主要内容是（ ）
A.北美十三个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国
B.议会议员的选举不受国王的干涉
C.私有财产神圣不可侵犯
D.国王不能随意废除法律
4.下图所反映的历史事件发生在
A.英国资产阶级革命 B.法国资产阶级革命 C.俄国十月革命 D.1871年巴黎工人起义
5.“我真正的光荣并非是打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西不会被人忘却的，他将永垂不朽，就是我的法典。”将这段话的历史人物是（ ）
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.希特勒 D.拿破仑
6.比较、评价历史人物，是历史学科能力之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）
A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一
C.推动了资产阶级民主政治的进程 D.打击了欧洲封建势力
7.在古代史上，日本师从中国，成为礼仪之邦；近代史上，日本求知于世界，迅速走上了资本主义道路。在推动日本从封建国家向资本主义国家转变的过程中，起关键作用的是（ ）
A.大化改新 B.明治维新 C.美国的扶持 D.发动侵略战争
8. 2008年11月4日，是美国历史上一个永载史册的日子。美国自1789年第一届总统选举以来，终于诞生了第一位黑人总统奥巴马。下列历史事件中最能直接说明“黑人能竞选总统”的事件是（）
A.黑奴贸易
B.美国南北统一
C.美国废除黑奴制
D.美国取得独立战争的胜利
9.某人生于1818年，43岁时，他的农奴身份被国家取消，成为法律上的自由人，并出钱赎买了一块份地，使他的身份改变的是（）
A.美国独立战争 B.俄国1861年改革C.拿破仑颁布法典 D.明治维新
10.第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们的德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪个国家矛盾最尖锐（）
A.美国 B法国 C.英国 D.俄国
11.1916年的凡尔登战役之所以被称为“凡尔登绞肉机”，主要原因是（）
A.这是一战中第一次大规模的战役 B.交战双方使用了大量的新式武器
C.造成了大量的人员伤亡 D.对一战起了决定性作用
12.复习第一次世界大战和第二次世界大战的历史时，王明同学列出了下面的战役。请你帮他选出在战争中具有战略转折意义的一组（）
①凡尔登战役 ②斯大林格勒战役 ③诺曼底登陆 ④珍珠港事件
A.①②B.①③ C.①④ D.②④
13. 2008年12月3日，在印度孟买泰姬玛哈酒店附近，示威者点燃蜡烛，悼念在连环恐怖袭击事件中丧生的人。思考20世纪30年代后期，威胁世界和平的主要势力是（ ）
A.法西斯势力 B.国际垄断势力C.殖民主义势力 D.封建军阀势力
14.二战后，为稳定资本主义和“遏制”共产主义，美国积极推行冷战政策。下列选项与冷战无关的是（ ）
A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划 C.《北大西洋公约》组织 D.《联合国家宣言》的发表
15.朝鲜问题六方会谈美国和朝鲜代表团团长希尔与金桂冠2008年4月8日在新加坡举行会晤后，希尔将于9日在北京向中国、韩国和日本代表团团长通报新加坡会晤情况。这一新闻表明
A.世界经济的全球化趋势B.两级对峙的政治格局
C.世界政治格局的多极化发展趋势 D.美国的霸权主义政策
16.二战初期，罗伯特.奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的两个大国指的是（ ）
A.英国和德国B.美国和苏联C.德国和日本 D.英国和法国
第二部分 非选择题
二、改错题
17.今年（2009年）是世界反法西斯战争胜利64周年，育才中学举办了演讲比赛，下面是王刚同学的演讲稿，里面有六处错误，请你根据所学知识找出错误加以改正。
1939年9月1日，德军突袭英国，第二次世界大战全面爆发。在太平洋地区，日军偷袭美军在太平洋的军事基地阿拉曼，重创美军太平洋舰队，第二次世界大战进一步扩大。1942年1月1日，在美国的华盛顿26个国家的代表召开会议，各国签署了《独立宣言》，反法西斯力量联合起来，彻底打垮法西斯国家。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死得低抗，1943年2月，苏军取得了战略胜利。1945年苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议，决定成立联合国，苏联在德国投降三个月内，参加对意大利法西斯作战。1945年5月、9月，德国、日本先后签订了投降书，第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告终。
（1）错误：改正：
（2）错误：改正：
（3）错误：改正：
（4）错误：改正：
（5）错误：改正：
三、材料分析题
18.材料解析题：
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二 一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
材料三 第二次世界大战后，美国加大了对教育和科学研究的投入，培养高素质人才，涌现出许多高科技成果。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国。同时，美国增加对高新技术的投入，使科技成果很快转化为生产力。从1945年到1970年的25年间，共投入175亿美元。在此期间，原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。
材料四 随着第二次世界大战结束，美苏政治裂痕日益扩大。杜鲁门上台后，开始对苏联采取强硬政策。1946年，丘吉尔在杜鲁门的陪同下，在富尔敦发表著名的“铁幕”演说，认为欧洲存在着一道“铁幕”，鼓动美英合作对抗苏联。 请回答下列问题：
（1）材料一的内容出自什么文献？该文献是在什么战争中颁布实施的？对美国经济发展有什么作用？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？
（3）依据材料三，二战后美国经济在资本主义世界处于怎样的地位？
（4）依据材料四，美国为解除“铁幕”制订了什么政策？其主要表现有哪些？
（5）“铁幕”解出后，牵制美国称霸世界的重要国际力量有哪些？请你列举四例。
（6）依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？
19.阅读下列材料：
材料一中国国家主席胡锦涛2008年5月8日在日本早稻田大学演讲中说：“明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。”
材料二 从20世纪50年代开始，美国出于本国的战略需要，采取扶持日本的政策，同时日本政府也制定了适当的经济政策，促进了日本经济的持续高速发展，至20世纪70年代中期成为了世界第二号资本主义经济大国。
请回答下列问题：
（1）明治维新中，日本在经济和社会生活方面吸收了西方哪些先进文明成果？其中对日本影响最大的是什么？明治维新具有什么性质？
（2）找出日本经济发展的原因
（3）结合以上材料，你认为我国的社会主义现代化建设应从日本经济高速发展的原因中借鉴些什么？
四、读史解答题
20.20世纪的世界是风云突变的世界，国际关系格局不断变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。
请回答：
篇三：10-九上第21课 第一次世界大战
10-九上第21课 第一次世界大战
一、教学目标：
1、知识与能力：
掌握帝国主义列强争霸世界的根源，三国协约，三国同盟，萨拉热窝事件，凡尔登战役，第
一次世界大战的性质和影响。通过了解一战爆发前经历的长时间的矛盾冲突，培养学生运用
历史的眼光分析历史事件的能力。
2、过程与方法：
通过引导学生对相关史料的阅读和分析，培养学生根据历史事实得出结论的能力。
3、情感态度价值观：
通过学习，认识第一次世界大战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸权、疯狂扩军
备战的结果，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争，帝国主义是世界大战的
根源。讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，认识帝国主义战争的罪恶，树立热爱和
平、远离战争的进步的现代意识。
二、教学重点和难点：
重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。
难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
三、教法设计：复习导入法、图表分析法、自主阅读归纳、引领问题探讨、讲练结合
四、课时安排：1课时
五、教学过程：
【导入】
1、复习上节课的内容，进行默写
2、过渡： 科技改善了我们的生活，拓宽了人类的活动范围，促进了生产力的发展，也推动
了社会的进步。但是，科技也是一柄双刃剑，如果使用不当，将会给人来造成更大的灾难。
今天我们来学习一场由于科技发展所带来的人类空前的灾难。
【新课】
一、第一次世界大战爆发的原因
[教师引导学生思考]
1、说到原因，我们不得不追溯到第一
次工业革命。第一次工业革命完成后，
它使英法俄发展成为老牌资本主义国
家。特别是英国占有了大量的殖民地，
发展成为18世纪的“日不落帝国”。
那么，第二次工业革命又给资本主义
世界带来了什么变化呢？请同学们阅
读教材回答问题。教师出示示意图。
[注意] 19世纪末20世纪初主要资本
主义国家是相继进入了帝国主义阶
段，这里有先后顺序。
2、从表格中观察比较：19世纪末20世纪初世界主要资本主义国家经济发展的趋势如何？
[师]（概括学生的回答，并引出下一个问题）19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的
时期，但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力
对比发生了变化。随着后起资本主义国家的发展，原来的序列被打破，产生了新的动荡的帝
国主义大国间的关系。那么（提问）资本主义发展不平衡性的加剧和重新瓜分世界的斗争有
何关系？
3、第一次世界大战爆发的根本原因
[师]（讲解）与实力对比变化相反，各帝
国主义对殖民地和势力范围的占有状况
未变，还都是按旧的力量对比划分的。这样矛盾就产生了。作为帝国主义筵席上的迟到者──后起的资本主义国家，决不满
意仅仅得到一些残羹剩饭，他们要求按照
新的实力对比重新瓜分世界。 正如列宁所说：“世界是第一次被分割完了，所以将来只有重新分割，也就是从一
个‘主人’转归另一个‘主人’。而不是
从‘无主’的变为‘有主’的。”“帝国主
义的一个重要特点，是几个大国都想争夺霸权，即争夺领土”。这正是帝国主义国家间矛盾的根源，也是第一次世界大战爆
发的根本原因。
4、材料解读在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用影响下，帝国主义国家间围绕着争
问题：“阳光下的地盘”指什么？ 矛头主要指向谁？
[解释]在欧洲列强的激烈争斗中，英德之间的矛盾成了帝国主义之间的主要矛盾。英国是
老牌资本主义国家，19世纪中期建立了海上霸权、殖民霸权、工业霸权。19世纪末20世纪
初，随着德国经济的发展，德国工业赶上并超过了英国。德国成为英国的主要竞争对手。英
德之间的竞争不仅表现在欧洲商品市场竞争上，而且主要是在殖民地问题上的矛盾日益加
深。在制海权方面，20世纪初，德国海军力量居世界第二位，仅次于英国。英德之间的矛
盾成了帝国主义之间的主要矛盾。
5、两大军事集团
（1）材料解读明确：帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，各帝国主义大国出于自身的利益
拉帮结派寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事侵略集团的形成。
（2）PPT动画演示两大军事集团形成的过程。两个集团开始备战后，展开了布署兵力和争
取新盟国加入本集团的外交斗争。这就使帝国主义国家之间的矛盾更加激化，引起了一系列
军事冲突和局部战争，加剧了世界的紧张局势，一场大战的爆发迫在眉睫。因此三国同盟和
三国协约两大对立军事集团的建立成为一战爆发的具体原因。
6、导火线：
（1）指导学生看教材地图：《第一次世界大战前的巴尔干半岛》以及美国历史学家的话，（提
问）在战前，国际政治局势动荡不安，而局势最紧张最敏感的地区是哪里？
（2）（置疑）为什么巴尔干半岛会成为帝国主义争夺的肥肉和大战的火药桶呢？
（3）到大战爆发的前夕，欧洲的巴尔干半岛成了随时可以爆炸的火药桶。那么什么事件成
为了大战的借口呢？（讲述萨拉热窝事件）
[师]萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线（直接原因）。德奥把这个事件看成是发动
战争的极好借口，趁机挑起了第一次世界大战。
（4）（提问）你如何评价普林西普的刺杀行为？
学生讨论回答，教师指点：刺杀行动不是被压迫民族的解放斗争的正义行为，其后果是点燃
了世界范围内的战火，做成了人类社会的灾难，是对世界和平的威胁。
二、第一次世界大战的概况
1、开始的标志：奥匈帝国于1914年7月28日向塞尔维亚宣战
2、交战的双方：同盟国和协约国
大战爆发后，哪个国家为了自身利益背离了原先参加的军事集团？（意大利）意大利加入协约国一方，对自己的盟友开战说明了什么？
3、大战中重大战役——凡尔登战役 （1916年）
（1）简单通过PPT介绍主要战场和重大战役
（2）重点介绍凡尔登战役 （1916年）
1】阅读教材小字介绍凡尔登要塞的战略位置重要性。
2】然后指导学生阅读战况及插图。（在教师指导下学习，掌握战场形势）
3】使学生快速阅读课本第134页小字本页插图“遭到炮轰后的凡尔登”。激情导学，制造气
氛。使学生认识战争的残酷性，激发对帝国主义的憎恨之情。（学生谈论图片包含内容和看
图后的感想）
4】说明：凡尔登战役后，双方重新进入阵地战。由于德国的人力和物力资源都远不如英国
和法国，长期的消耗战明显对德军不利，德军开始走下坡路。因此，许多人认为凡尔登战役
也是第一次世界大战的转折点。
4、一战参战国的扩大
（1）提问：第一次世界大战的激烈程度远远超出人们的预料。战争的范围和参战的国家不
断扩大和增加。战争扩大到哪些地区？先后有多少国家参战？
（2）美国：大战爆发后，美国总统威尔逊就发表了“中立”声明。但是美国的中立是怎样
的一种中立呢？
（美国的中立是一种伪装的和平。1917年，当交战双方都已精疲力竭的时候，美国瞧准时机，加入到协约国一方，对德宣战，参加了第一次世界大战。）
（3）中国：在协约国的劝诱下，1917年8月14日，中国北洋军阀政府正式对德、奥宣战，将数十万中国青壮年运送到欧洲战场充当劳工。中国参战给人民带来的是新灾难。战争使各国人民深受苦难，但战争也唤醒了各国人民，引发了人民革命（俄国1917年十月革命）。
5、大战的结束
[师讲解]美国的参战大大加强了协约国的经济和军事实力，使战势更加有利于协约国；人民革命有力地冲击着各国帝国主义政府的反动统治，加速了战争的结束。在各种因素影响下，特别是各国革命运动的打击下，1918年10月奥匈帝国土崩瓦解。接着11月德国投降，在法国贡比涅森林协约国联军总司令福熙元帅的行军列车上，双方签署了停战协定。第一次世界人战以同盟国的失败宣告结束。时间是1918年11月。
三、第一次世界大战的性质和影响
1、大战的性质
启发学生从参战国的性质、目的等分析。
（归纳）大战是帝国主义矛盾发展的产物。是帝国主义争夺霸权的结果。因此，大战是非正义的帝国主义掠夺战争。
2、大战的影响
1】给世界带来了巨大的灾难
（历时4年牵涉30多个国家和地区的15亿人口， 造成重大物质损伤和人力伤亡。） 2】改变了世界格局：
打垮了俄、德、奥匈、奥斯曼等帝国；英、法、意遭到削弱；美日力量增强；
俄国十月革命的胜利，世界上第一个社会主义国家的建立；
资本主义国家的工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮 。
3、拓展：反思一战
（1）第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤，新式武器的出现说明了什么的进步？它与战争之间有何关系?
（2）第一次世界大战争已经成为了历史，今天的我们可以从中得出一些什么启示呢？面对21世纪新的形势和挑战，你认为应该怎样防止战争维护世界和平？
【课堂小结】一战是帝国主义国家为重新瓜分世界而发动的一场非正义战争，它给交战各国
人民带来深重的灾难，战争以同盟国一方的失败宣告结束。但是，第一次世界大战给我们留下的思考还远远没有结束。战争总是残酷的，和平总是美好的。在全球走向一体化的今天，我们更应该珍视和平、热爱和平。
【板书设计】
【作业】同步练习册
【材料】
1、巴尔干半岛成为欧洲火药桶的缘由：
是欧洲的东南门户，紧联着小亚细亚，是欧洲大陆通往中近东的必经之地。这里山多林密，地势险要。巴尔干及地中海地区有丰富的煤、铁、石油、棉花等资源，是帝国主义竞相掠取的战略物资。各帝国主义国家的垄断资本都在这里渗透，因此，这一地区长期以来是帝国主义剧烈争夺的场所。这里多民族聚居，语言、宗教信仰、风俗习惯各不相同，经常发生纠纷。巴尔干各国及各民族之间的矛盾等交织在一起。其中，主要是帝国主义之间的矛盾。
2、萨拉热窝事件
1914年6月，奥匈帝国的皇储斐迪南到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习，并访问波斯尼亚的首府萨拉热窝。在两次巴尔干战争以后，塞尔维亚反对奥匈帝国的呼声日益高涨，奥匈帝国认为塞尔维亚是它进行民族压迫的主要障碍和威胁，因此他们决定这次军事演习以塞尔维亚人为假想敌人，来打击和威胁塞尔维亚人。奥匈帝国的这种挑衅和威胁激起了塞尔维亚人的极大愤慨。民族主义军人团体黑手党决定刺杀斐迪南，以打击奥匈帝国的侵略气焰，具有强烈爱国主义思想的普林西波等几个青年接受了这个任务。6月28日，斐迪南偕同妻子检阅了军事演习。当参加完萨拉热窝市政厅举行完的欢迎仪式后，乘敞蓬车行至一个街口时，普林西普连发两枪，夫妻俩双双毙命，这就是萨拉热窝事件。
3、意大利叛变始末：
1882年，意大利加入到了德奥军事集团，原属同盟国成员，但由于矛盾重重，一开始就是个最不稳定的成员。19世纪末20世纪初，法国利用意大利在财政和经济上的困难，采用先打（关税战）后拉（贷款），并配合其他灵活外交手段，使意大利实际上从三国同盟中分化出来。大战爆发后，意大利借口奥匈对塞尔维亚宣战事先未同意大利磋商，有悖于三国同盟约，拒绝参加对协约国作战，于8月3日宣布中立。战争初期，意大利同交战双方都提出过领土和其他方面的要求，双方进行讨价还价，由于协约国爽快地答应了意大利的要求，于是，意大利于1915年4月26日在伦敦同英、法、俄签订了四国秘密协定。5月23日，对奥匈宣战。意大利的三心二意、望风使舵，充分说明了帝国主义发动一战，完全是为了谋取自身的利益。就帝国主义国家之间而言，只有利益的结合，而毫无信义而言。所以，我们说，一战实际是一场帝国主义间的争夺战。
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