篇一：秋天的广播稿
甲：秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。 乙：秋天很美，美在一份清澈(che)。 “万美之中秋为最”。 甲：当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀颀(qi)与挺拔，那是
一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲 最迷人的莫过于秋林映着落日，天边酡(tuo)红如
醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的凄楚之美！
乙：秋天是温柔的，因为她是一位母亲。她孕育成熟了每一粒种子；她抚养成熟了每一片绿
叶！ 盈盈秋水，温柔明净的似母亲的眼睛，最是一泓浓情，溪水从隙石间奔窜出来，跳动着
明快活泼的音符，流淌着秋天的身影和神韵。 甲：秋天是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天得到了收获！明净
的秋月更是多情，皎洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨、
宁静、梦幻般的美。沐浴在这片银白的月辉之中，让你如醉如痴！如果你的身心任她触摸，
她会浸润、渗进你心底每一寸荒芜(wu)，让你在不知不觉中变的生动而浪漫起来。 乙：秋天是含蓄蕴藉的。她饱历了春的繁盛、夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静
静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中 ,秋天是多彩的，那黄叶绿树红花，还有那旷野，那
长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的美丽 这
一切的一切，无不如诗、如画、如歌、如梦，在你的心头萦(yin)绕，牵动你一片片悠悠的
远思 所以，世人喜爱这淡泊平静秋色，钟情这温柔多情的秋韵！ 甲：愿生命也是这样，没有太多烂漫的春花，没有太多喧闹的浮躁，只有一片安静纯净
的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片红枫那样热切真挚的秋之梦 。篇二：2016关
于秋天的广播稿2016关于秋天的广播稿
2016关于秋天的广播稿 甲：春天里的绵绵细雨，夏日里的干爽清风，秋季中的温暖阳光，冬季里的霓虹火烛，
文学欣赏，一年四季为您守候。 乙：同学们，欢迎走进今天的红领巾小广播，我是播音。。。甲：我是播音。。。品咖啡之醇美，享阳光之温暖，在意式小店的温馨里，享受生活。文
学欣赏，向你展示生命的坚强和生活的幸福。 乙：12月是我校的文学月，今天的小广播，我们为大家准备了许多佳作，《生命之秋》，
品味秋季的快乐。好书在线，一起评鉴帕特里克的《我有潜能》，体会生命的坚强，最后的文
学之旅，在电影的世界里，畅享《当幸福来敲门》的快乐。 甲：同学们，接下去让我们走进文学欣赏之佳作有约第一篇章《生命之秋》。乙：吹走了夏日的风，也吹走了满树的绿色，飘零的叶子打着旋儿离开了树的怀抱。这
是裹在秋季里的城市第一份凄凉。 之所以说秋天是一个令人伤感的季节，或许是因为它的出现，预示着衰败和凋谢。结束
了的是叶子的一生，它曾在春天苏醒，看着这个世界，它曾在夏天茂盛，回报着这个世界，
而现在它离开，飘向一个未知的地方。如果我可以和它对话，我一定会问它：你愿意离开吗？甲：耳边听着王菲甜美而略带凄凉的声音，就仿佛是这个季节在歌唱。轻哼着她的流年，
在心里记下那美丽的句子：有生之年狭路相逢，终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂
事之前 情动以后，长不过一天，留不住 算不出流年。 乙：生命之所以悲伤，是因为在生命之中，从不知道自己活着。曾有人说：当我生病的
时候我才明白健康是多么重要。对于那些轻生的人，或许他们并不懂得生活的快乐，无论困
难挫折，只有活着才能体味到困苦之后的兴奋。活着才是享受生活、享受生命的基础。 甲：秋不只是衰败和凋谢，还有成熟和收获。他是灯笼一般的柿子垂满枝头，他是灿灿
的麦浪在浪尖浪尾洋溢收获的喜悦，他是黄了的银杏叶变得更美，点缀这个季节。游走街头，
看着来往的行人，无不打扮得生机勃勃，朝气澎湃。在秋季最暖的阳光里，在秋季最美的黄
昏下，有松柏依旧茂盛，有菊花此时盛开，更有腊梅含苞待放。乙：手捧一杯咖啡，我喜欢手里它的温度，喜欢品味它的苦涩，喜欢回味它的醇香。2016
关于秋天的广播稿2016关于秋天的广播稿。读着海伦凯乐的自传，想着这是一个如此传奇的
女人。上帝忘了给她眼睛，忘了给她耳朵。让她一个人在黑暗的秋天的夜晚里寂寞着。孤单
的寒冷未冻住她的双脚，依旧让她发现秋季里的那份生机。顽强的毅力下， 她向上帝要回了属于她的东西，周游世界，享受生活，享受生命。她用她的手在秋日里
演奏着铿锵的生命旋律。 甲：秋是夏季欢闹过后的平淡，而非诗人笔下一如既往的凄凉。曾有一句话这样说：彪
悍的人生不需要解释，每天都是现场直播。过好生活的每一天，每一天都有活着的意义，要
何时话凄凉呢？乙：叶子说：我不愿离开，是因为这快乐的生活。而我不眷恋，等着我再一次生长。 秋天的旋律，是美丽浪漫的温柔快乐，在这里，看着世界拉起满是星晴的布幔。甲：书中你我相遇，书中你我相知。好书相伴，一生无憾。接下来您将听到的是文学欣
赏之好书在线，让我们一起走进帕特里克的《我有潜能》。 乙：不论祸福，贵贱，疾病还是健康，我都接纳你，疼爱你，珍视你，直至死亡。我们
都知道这是教堂婚礼上的誓词，却是否也注意到，其实这是每一位母亲对自己儿女不必言说，
却至死不渝的信念。大多数时候，我们不必这么悲壮，但有的时候，选择就是那么无情地站
在你面前。 甲：由于父母携带的隐性基因的碰撞，作者帕特里克患有严重的先天疾病，他没有眼睛，
不能行走。在他出生的那一刻，医生向他的父母宣告了这一切。初为人父、初为人母所满怀
的光荣与梦想瞬间黯淡。然而，爱，从不曾熄灭。完整、深厚、无瑕的爱创造了奇迹。 乙：像是雷茵霍尔德•尼布尔所说：如果生活给了你酸涩的柠檬， 请不要抱怨，
接受它们，并心存感激。上帝，请赐予我们恩泽，让我们能够平静地接受那些不能改变的事
物，有勇气改变那些应该改变的事物，并拥有分辨这两者之间差别的智慧。 甲：作者帕特里克虽然患有严重先天疾病，没有眼睛，不能行走。但是，他的爸爸妈妈
深爱他，呵护他，如正常孩子一样发掘他的潜能和天赋。现在，作者是全美著名的音乐家。
2016关于秋天的广播稿秋季运动会广播稿一 走过一段很长的路， 你用青春的脚步，敲出铿锵的音符。成功融入笑容， 失败也有幸福。 一双双期盼的目光， 每个人脚下都有一条成功之路。秋季运动会广播稿二 为拚搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。 在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成绩高下。 努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩!秋季运动会广播稿三 挫折是人生道路上的碎石常会绊的你头破血流 有的人爬起来 拍拍衣服说声 不痛 而有的人爬起来 却从此惧怕走路 胜利永远向着爬起来的人爬不起来的人 总也摆脱不了失败秋季运动会广播稿四 成功与失败就在一瞬间 但不管成功或失败你们都冲过了心中的终点你们永远是好样的永远是我们心中最美的 你们在呐喊声中 努力 努力 再努力拼搏 拼搏 再拼搏我们为你呐喊 为你加油 运动会因你们而精彩 秋季运动会广播稿五 每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。
我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所
以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只
是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你
们! 秋季运动会广播稿六 运动盛会，苦盼良久，颗颗年轻的心在运动中释放，张张动人的脸在这里灿烂。彰显个
性，标柄自我，让激情在这盛会中毫无顾忌的挥洒。重在参与，乐在其中，拼搏尽力，无冕
之王。就算只当座上客，那热情依然高涨。因为青春的光彩将在盛会中极度灿烂地呈现。篇
三：广播稿-秋天是神 秋天是神
秋是偶尔飘落发梢的那片叶，是暂住帽沿的那只蝶，是引人深思的那团红，是给人以安
宁恬静的那泓蓝。除去躁动与激情，退却不安与轻率。一份稳重，一份执着，渗透着一份成
熟的秋韵，在天地间坦然的描述着清远的意境。 天气初萧，我望向天空，试图在云朵里寻觅已消逝的点滴。那蓝天的明净高爽，白云的
浅淡悠闲。隐约有那金风乍起，白露初零的神韵。这份神韵贯于天地，秋风起兮白云飞。熏香的风中，无意的回眸和颔首。顿觉这个世界
热闹拥挤。然而却陌生隔阂，人与人之间的沟通冲斥着幻觉，萧瑟和恍惚。一阵阵无法确定
的真实感袭来，心酸得令人难以把握，仿佛在寒风飕飕的夜里，也跟着被撕碎，割裂一点一
点的沦落。
秋夜也在低诉着，缥缈的音节里透着荒凉。那是一种特有回忆的调子，与时间的阴影，
虚无的景象，人情的冷暖完美的结合着，透出几点青灰色和浅紫色的光晕，一切的一切在轻
轻的流泻着，一丝丝冰冷，犀利又黯然的光芒，攫住了每一个高尚或卑微的灵魂。 风，吹起落叶如同阵阵破碎的童年，洪荒的古乐穿透灵魂灰暗的落差，躲在梦与记忆的
深处，听秋夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。由分明的笑和谁也不知道的不分
明的泪来历阅这份瞬时的心境。在秋的宇宙里吟“红叶为他遮烦恼，白云为他掩悲哀”！生活在十丈红尘中，使我们觉察
到人生中有多少幻灭，有多少残缺，有多少不忍诉说的悲哀。但是红叶白云终于为我们冲淡
了那份沉重的烦恼和忧郁，洗刷了那抹沉重灰暗和漆黑。如今时已过，境早迁。那份感伤落寂的心情如今早已消散无存！原来一切的悲哀，如今
以诗情和智慧去涂染，将都成为深沉的美丽。秋是如此的启迪了我，而在我逐渐长大的现在，
始悟到秋真正的豁达与超然。
在秋的国度里，在神的感召下，我明白了： 生命中不断的花开花落。
于是，我看见的，看不见了。记住的，遗忘了。 生命中不断的有得到和失落。于是，看不见的，看见了，遗忘的，留住了。篇四：秋季运动会广播稿精选 秋季运动会广播稿精选 中学秋季运动会广播稿100字 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论
成功与否，你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周。 致接力运动员 一根小小的木棒， 连接的是团结和友爱， 一根小小的木棒， 传递的是
勇气和力量，一根小小的木棒， 演绎的是奋斗和拼搏。 加油吧! 让这激动人心的时刻， 一直回荡在我们心中! 致 400m 运动员 无论结局是好
是坏， 无怨无悔是我们的选择， 每当运动员奔驰在 400 米跑道 上时， 我们为你祝福为你
喝彩。 不到最后一刻，绝不轻言放弃， 责成了你们的信仰， 也成了我们的信仰， 运动员们，
飞吧!翅膀属于你。 致百米运动员 最想目睹的是你的风姿，最想倾听的是你的呼吸， 最想
感觉的是你呼啸而过的骤 风， 今天，你们是焦点; 今天，你们是骄傲; 今天，我们看你们
创造辉煌。 昨天的失败已经过去， 胜利不仅仅是一个美好的话 题。 是体育场上游走的火焰， 是
来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色 光芒， 藉此，可以诠释运动员兴奋的 脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀， 那清脆的枪声响彻天际， 它粲然升起那跃动的渴望， 起
跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。 朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 ， 一片属于你的 ， 短跑天地。 二年
三班报致 200m 运动员 200m，有一个人生的起点 200m，有一个人生的弯道 200m，有一段人
生的冲刺 200m，有一个辉煌的胜利 200m，只刹那一瞬间 ， 却成就一段永恒的胜利， 200m，
只弯过一个转折 ， 却折出多少汗水 。大学秋季运动会广播稿200字 我们跃过春天的原野 我们迎过秋天的落叶 我们穿过弯曲的小巷 我们跑过宽阔的大街 每天傍晚把晚霞采撷 今天我们要飞过银色的跑道 向前 向前 向前 把记录刷出新的
一页
高中秋季运动会加油稿20字
1) 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线
将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中
轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合
2) 迎接你的，是五千米跑道.等待你的，是漫漫征途.勇敢的冲吧，勇士们.不要畏惧对
手的强大
3) 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
4) 一百米是个风狂的世界! 10米是早晨地平线上的微光! 20米是微微的红光! 30米太
阳以跳出了地平线! 40米风正狂奔! 50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就
在眼前 90米赢定了100米赢了!
5) 收获闪光的金牌，无私的裁判员老师
6) 百米一瞬——致运动员 站在雪白的起跑线上， 纵有千言万语，纵有千思万想，此刻，
无声无语，所有的一切都化为前进的动力! 拚搏，拚搏! 一百米，一瞬间，宛如昙花一现，
宛如流行一刹， 却留下了最美的弧线，留下了最美的风景线。 胜不骄，败不馁， 拚搏了，
努力了， 永不言悔!
7) 伴着枪声和秋风， 你们冲了出去， 带着信心和力量，奔了起来。 不管成功与否， 你
做了， 做了就是胜利。 赛场上的你，是否听到台上的呼声? 台上的我们为你鼓掌、呐喊、
助威!
8) 给予的越多 收获的越多 奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力
9) 坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷;
10) 做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份
沉重，几多成熟。篇五：秋季运动会广播稿我们迎过秋天的落叶 我们跃过春天的原野 我们穿过弯曲的小巷 我们跑过宽阔的大街
每天早起和朝霞相约 每天傍晚把晚霞采撷 今天我们要飞过银色的跑道 向前向前向前 把记录刷出新的一页 高一、6班 掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上
一时的输赢不代表终生的成败！擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过？ 鸟飞
过的痕迹已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不论结果如何 我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟， 那瞬间的美丽 将成为我们心中的永恒！高一、6班 青春是一首歌，优美动听。 青春是一首诗，回味无穷。 绿
茵场上是你挥洒青春的舞台， 红色跑道是你书写青春的卷章。 加油吧！年轻的心，我们为
你欢呼！ 加油吧！青春的你，我们为你自豪！高一、6班 二零零四，九月金秋，天高云淡，金风阵阵。我校召开运动会。一时间，各位运动健儿，
摩拳擦掌，跃跃欲试，要在运动场上一显身手，互论短长。运动场上，显露竞争精神，展现
我辈英雄本色；运动场下，友谊第一，比赛第二；增进感情，健身才能健康。运动健儿最美
丽！
高一、6班 白色的跑道是你运动的轨迹，台上的呐喊是 对你拼搏的肯定．这是耐力与意志的检验，超载自我，挑战自我是你的目标，当你体验
过从他人身边攸勿而过时，你将再次获得新的感悟，那是自我人生价值的体现，更是为班级
争夺荣誉的自豪，拼搏吧！努力吧！运动健儿们，胜利就在眼前，是男儿，我们不言放弃．
篇二：换季保养方案
2014年春夏季设备保养方案
为确保春夏两季设备正常运行， 2014年3月3日—4月15日开展设备换季工作。在换季保养和维护中，我们对此进行了周密细致的布置和分工，根据设备现状制定了换季工作方案。
各配电室：
1.检查胶皮是否有效，如有变色或严重失效，应立即更换。
2. 检查引线端子、接地螺丝；
3.检查主回路的线耳是否接触牢固，线段头是否良好，插接头有无烧蚀现象，清洁灰尘完毕后，放回配电柜中，合上开关。
4.检查电缆不过热变色，灭弧罩牢固有无松动，按线桩头是否发热变色、有无焦糊异味，容量是否符合规定。
5.检查整体设备接地是否良好，然后搞好设备的清洁。
6.检查配电室地面、四壁，无杂物、不漏水、通风是否良好。
7.检查各电流表、电压表是否准确可靠。
8.检查各绝缘件有无破损，受潮。
9.检查标签是否清晰或掉落。
10. 检查配电柜仪表。
11. 检查各配电箱、漏电保护装置、接线装置是否牢固，吸合器、接触器动作是否灵敏有效。
12.各终端设备供电线路及用电设备的运行情况。
13.检查各照明设施的用电情况和损坏情况。
空调设备：
多联机的保养:
1.检查电路部分有无短路；检查室内机，确认有无漏水，冷凝水的排放情况；检查室内机导风板运行情况；检查空调机噪音及振动；各个部位螺丝的重新紧固。
2.对冷凝器、接水盘、过滤网进行清洗。清洗室外机外部：（包括：机壳、翅片、风扇叶轮）；清洗室外机内部：（包括：压缩机、储液罐清洗及电器控制箱内部除尘去污）。
柜式风机盘管和组合式空调机组的保养：
1.检查仪器仪表指示值。
2.清洁表面式换热器，主要使用清水刷洗或用清洗药水、清洁剂刷洗。
3.清洗沉积在接水盘的粉尘和粘稠菌落团。
4.检查调整风机皮带；同时检查风机自身各部分连接螺栓螺母是否松动，如有松动，进行紧固。
5.检查各减震装置是否完好，是否受力均匀。
6.检查机箱整体，发现材料老化或破损腐蚀引起漏风时要及时修理或更换。
管道部分：
1.供暖系统阀门切换，加压试验。
2.检查各系统终端有无跑冒漏现象。
3.检查各阀门开启关闭状态。
阀门保养：
1.清扫阀门外表面，更换损坏的阀门。
2.检查阀门连接螺栓是否有锈蚀，锈蚀的螺母必须除锈后，涂一点锂基脂，起润滑作用。
3.检查不经常启闭的阀门，对阀杆螺纹添加润滑脂，以防锈蚀。 公共设施：
1.检查卫生间感应器。
2.检查候机楼内上下水是否通畅。
3.直饮机，热水器运行情况。
此次换季将责任到人，并要加强协调指导，严格按照设备运行维护操作规程的要求，对设备重要部件及易损坏部件进行重点检查，紧固清洁和润滑，对损坏的设施设备及时进行维修更换，及时消除安全隐患，保障设施设备良好稳定的运行。
篇三：预防秋季传染病广播稿
吉林市第十二中学校 “秋冬季常见呼吸道传染病预防”知识广播稿随着时间的推移，秋冬季节的到来，许多季节性传染病，尤其是呼吸 道传染病开始流行。为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几 种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。 秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节，常见的呼吸道传染病有流行性感 冒、流行性腮腺炎、流脑、水痘、禽流感等。学生是呼吸道传染病的易感人群， 学校又是这些易感人群聚集的场所。 一旦有传染病的传入， 即可通过空气飞沫 和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散，甚至造成局部暴发。 一、流感 流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。 流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型流感病毒及易变异，人群对及易变异后的病 毒株缺乏免疫力，甲型病毒多为大流行；乙型病毒多为局限型流行；丙型病毒 多为散发型。急性流感患者是本病唯一的传染源，病初 2-3 天传染性最强，病 后 7 日后仍有传染性，通过空气飞沫传播，人群普遍易感。 临床表现：本病潜伏期短，一般 1-2 日，短者数小时，最长 3-4 日。发病 步骤，全身症状较重，而呼吸道的症状往往较轻。根据临床表现分为三型。 1、单纯性流感： 本病最常见。 起初畏寒、 发热，体温迅速升高到 39° ， -40° 全身不适，剧烈头痛，腰、背及四肢酸痛，食欲减退、恶心、呕吐，少数患者 有腹泻，大部分患者 2-3 日后才出现喷嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。体温和上述症 状多在 1-2 日 内达到高峰，3-5 日热退，症状明显好转。 2、原发型肺炎流感：起病时与单纯性流感相似。但有继续高热剧烈咳嗽， 呼吸困难及咳粘稠痰，有时血痰。 3、中毒型流感：患者多高热不退，神智昏迷、谵妄、抽搐，心力衰竭休 克。 预防： （1）、患者隔离和治疗一星期。 （2）、患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳光暴晒 2 小时。患者的房间可 用紫外线照射或食醋熏蒸，进行空气消毒。 （3）、流感流行期暂停集会和集体活动，不到病人家或宿舍串门。 （4）、流行期间可以用抗病毒药物作预防。 （5）、流感灭治疫苗或病毒疫苗注射，在半年到一年左右有预防同型流感 作用。 二、流行脑脊髓膜炎（简称流脑） 是由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎， 好发于冬春 季节，是国家法定乙类传染病。 临床表现：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，重者可出现昏迷， 抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型、暴发型、轻型和慢型、败血症型。暴发 型起病急骤，病情凶险，病死率高，常在 24 小
时内出现严重休克和呼吸衰竭， 危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上述症状要立即到正规医院抢救 治疗，以免延误病情。 传染源：带菌者和病人。 传播途径：病源菌主要通过喷嚏、咳嗽、说话等由飞沫直接从空气传播， 进入呼吸道引起感染。 三、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。 人是腮腺炎病毒的唯一自 然宿主。 腮腺炎患者和健康带病毒者是本病的传染源腮腺炎主要在儿童和青年 中发生，尤以 5-15 岁患者较为多见；2 岁以下，40 岁以上很少发病。腮腺炎 在冬春季节发病较多，但全年即可发生感染流行。常在托儿所、幼儿园、学校 和新兵中暴发。大约 2 年发生一次大流行。一次感染后可获终生免疫，但个别 抗体水平低下者，亦可再次感染。 腮腺炎是由患者和健康携带者的唾液中分离出病毒。被患者和健康带毒者 唾液污染的食具或玩具， 在短期内接触到易感着的口腔亦可引起感染。 本病潜 伏期 4-21 天，平均 18 天。病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁殖，患者 受感染后，大多无前驱症状，部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头 痛等症状，其后则出现一侧腺肿大或者两侧腮腺同时肿大而变形，局部疼痛， 开口和咀嚼时疼痛明显，食酸性食物胀痛加剧，常可波及邻近的颌下腺，台下 腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续 5 日左右，以后可逐日减退。全部病程约 7-12 日，可并发睾丸炎、卵巢炎、脑膜炎等。 预防： 及时隔离患者至消肿为止。 服用中药抗病毒冲剂预防， 流行季节注射“麻 腮风”疫苗提高免疫力。 四、水痘 水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的急性传染病， 冬春季好发。 病人为主要传 染源，通过飞沫经空气及病人用具传播，传染性强。 主要症状：潜伏期 1-2 周，发病初期伴发热、头痛、食欲不振，全身不适 等症状。 周后躯干皮肤出现斑疹， 1-2 数小时后转化成丘疹、 疱疹晶亮伴瘙痒， 抓破后能留下斑痕。皮疹分批出现，大小不一，故同一部位皮疹可同时存在斑 疹、丘疹、疱疹和结痂疹。 预防：及时隔离患者 7-10 天至全部干涸结痂为止。避免接触患者分泌物， 有条件可注射免疫球蛋白。流行季节前注射水痘疫苗是有效的预防措施。 五、禽流感 禽流感——致病性禽流行性感冒。是由 A 型病毒引起，禽类发作用呼吸系统 疾病至全身败血症等多种症状的综合病症。 人如密切接触或进食患病家禽， 可 造成感染。 预防：远离家禽及分泌物，保持室内空气流通，勤开窗，不去空气不流通 或人群密集的公共场所。用流动水常洗手。打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻， 并
将纸巾丢在有盒的垃圾桶内。吃禽肉、禽蛋要煮熟煮透。 预防呼吸道传染病的总体原则应为以下几点： 1、加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力。 2、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯和提高自我防护意 识。 3、教育寝室注意经常开窗通风，保持空气流通。 4、学校开展晨检制度，以便及早发现病人，及早采取措施。 5、适当的采取预防性服药措施。 6、尽量不到卫生条件差，没有消毒设施的小餐馆用餐。 7、针对性的开展预防接种。吉林市第十二中学校 学生处 2012 年 10 月 11 日
《秋季换季保养广播稿》
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