篇一：网络给我们带来了什么
网络给我们带来了什么
临床药学一班葛茂旭 09501103
生活在二十一世纪这个网络技术高速发展时代的我们，网络是一个人人都知道的词，似乎在不知不觉中它早已经慢慢的融入到了我们的生活。提起网络首先我们就会想到那些常用的即使通讯工具，如QQ、MSN、博客等等?网络随时随地伴随着我们,它给我们提供了方便,同时又给我们带来了许多负面影响。那么，网络和现实究竟哪个好呢？这是一个很难回答的问题。事情都是由正反两个方面构成的，任何事物都有它好的一面，肯定也存在着其不足之处。当然，存在即合理，那么我们该怎么去看呢？
网络给我们带来了先进的理念。以前我们做生意的方式很简单，需要一个场地，你来买，我来卖就好了。现在，网上购物已经越来越流行了，相对应地也为国家增加了不少税收，同时还解决了很多人的就业问题。
网络还给我们带来了更便捷的方式。我们可以在最短的时间里了解到最多的信息，比如NBA战况，比如地震情况，我们也可以足不出户就学习任何你想学习的东西，同时我们还可以通过网络查找任何我们感兴趣的东西。
网络更为我们省下了很多必要的开支。以前我们只能通过写信，电报与人联系，慢慢地有了电话后方便了很多，但是也要花不少钱。然而到了今天，我们可以通过网络和任何一个想联系的朋友联系，而成本却大大减少了。
不仅如此，农业工作者们在互联网上查询着最新的农作物的需求信息及供求量。他们在科技务农。网络不仅带给他们信息，也带给他们大笔大笔的经济效益。城市小资们喜欢整日开着他们的私人电脑，不时与QQ上的好友或陌生人调侃几句。又喜欢在各大信息网上搜索最新的流行信息，不甘落伍的他们有资本与时代并肩同行。
网络的出现，使世界变得扁平，偌大的世界也变成了名副其实的地球村，世界任何角落发生的任何事情，瞬间传遍全球，触动着所有人的心灵，距离不再成为人们情感交流的障碍，同一个世界，共同的家园，成为所有人共同的心声，世界不再遥远，你我近在眼前，网络的力量使得你我可以心手相连。
2008年5月12日，一场突如其来的灾难降临四川汶川，在网上几十万网民在帖子上为他们打气，默默祝福。使他们振作起来，在他们身后有强大的祖国和
13亿中国人民做坚强的后盾。大家还在网络上筹集捐款。几十万的网民的心连在一起，在网上及时知道汶川人民的受灾情况。我们虽然不能去灾区现场，但通过网络和电视新闻及时知道灾区人民的信息。这小小的互联网不仅可以掌握到汶川人民的受灾情况，还可以将我们为他们加油的心传送给他们。由此可见网络的功能是多么强大啊。
党中央提出建设和谐社会，我们作为一名大学生更应该积极响应党的号召，善用网络的力量，播种爱的种子，营造和谐社会，就像我们的先辈希望的那样“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”，我们不会辜负老一代革命家的期望，用我们的智慧和汗水，浇灌希望的田野，建设美好的家园，属于我们的世界将是一个绚丽多彩和充满希望的世界，我们正在用我们的热情和行动告知世界，我们并不活在虚拟的世界里，网络让我们心相通，手相连，同呼吸，共命运，明天会更加美好。
当然，网络有很多长处，但是作为一个新兴事物，也必然存在着很多不足之处。首先，网络存在着信任问题。不管是聊天，还是交易，信任是很重要的。但是因为网络里无法了解对方信息的真实性，所以经常出现被欺骗的现象。这个就需要政府给予一定的监管力度，只有这样才能让人更加放心。
其次，网络也存在着安全问题。在网络里注册了很多信息，经常被泄露出去，为我们的生活带来了很大的麻烦。有时候密码被盗，有时候被病毒缠绕，这些都是经常出现的一些问题。
最后，网络容易让人上瘾。很多人玩网络游戏，奇迹，征途等等，然后沉醉其中，不想上课，不想上班。甚至连玩SOHU，我有几天不玩心里总觉得少了什么。这既浪费了我们宝贵的时间，又影响了我们正常的生活。
而网络对于我们这些90后而言，是生活和学习中不可或缺的，这与我们的父辈们传统的生活方式大相径庭。父母们关注的更多的是网络给我们这些青少年带来的负面影响，诸如经常出现在新闻媒体中的青少年沉迷于网络，导致厌学、传统道德沦丧和是非标准的颠倒、缺乏理想和追求不劳而获的思想等等不一而足，而在我看来，这些并不能否定网络给我们带来的思想和生活行为方式的改变。在日益强大的网络世界，网络并非只给我们带来不健康的心理与思想，它是一把双刃剑。
一项调查表明，网民中有50%在以不同的方式聊天或者类似于聊天的发布信息，有30%在玩不同类别的网络游戏。热衷于网络聊天的女性呈上升趋势，这与平时女性在工作生活里与男性接触受到的约束有密切的关系。现在我们已经把无聊才上网成了一种另类生活的模本，而且多数上网的人，没有多少是找到有使用价值的东西，他们寻求的是一种放松与解脱，释放着压力，消磨着时光。 如何面对网络，网民的自制力尤为重要，要有慎独精神。网络的利弊是我们必须正视的，无论现在和将来，但绝不能够因为有弊而放弃更多利。网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。
因此，可以说网络不仅给我们带来了许许多多的乐趣，还让我们沉迷于此而不易自拔，这完全符合“对立统一规律”所提供给我们的认识世界的方法——矛盾分析论。也正是这样，网络这种事物发展才是符合客观规律的。网络的快速发展所形成的量变的积累，逐渐发生了质变，改变着我们每个人的生活。所以说网络不光带给我们的是平时生活的改变，也让我们更加清晰的了解了事物发展的普遍规律。
篇二：互联网给我们带来的变化
互联网带给教师的八大变化
"互联网＋"正在改变着传统业态，"互联网＋教育"也在改变着传统教育形式。不少人都说互联网将为教育领域带来一次翻天覆的大变革。 互联网给教育带来的八大变化
变化一：突破了学习的时空界限，时时为学习之时，处处为学习之所，实现了任何人、任何时间、任何地方、学习任何知识的4A状态。人类从未像今天这样有着如此高涨的学习和获取信息的热情，学习呈现出新的形式——人们越来越习惯移动式学习、超越时空随时随地学习、目标明确精准的学习、非系统的学习、非线性的学习、碎片式的学习等学习方式。 变化二：学生不再是"一张白纸"，淡化了学习者和施教者之间的界限，教育者首先是学习者，不再是权威和知识的化身。教育者和学习者从而形成学习的共同体和学习型社会，教室成为学习型社会组织。因此，教学的方式必须发生变化。
变化三：最大限度地满足个性化学习的要求，真正实现因材施教、因材导学，从而形成基于个人兴趣和主动需求的高效的学习方式。
变化四：网络使学习者获得来自不同背景的信息，学习者需要对信息进行筛选、评估、分析、整合，这是对于学生提出的新的能力要求。
变化五：超文本阅读所体现的非线性学习方式和过程，更加符合人的思维特征，这是与书本完全不同的知识体系，将极大提高学习效率。
变化六：丰富的、碎片化的信息以及快捷的检索方式有利于"专题探究式学习"，实现基于个人兴趣的"精准学习"，任何学习者都可以快速成为"专家型人才"。
变化七：多维度的参与式、协作式、讨论式以及多学科综合探究式学习，将极大地激发学习者的兴趣与动力，培养学习者的协作精神和创新精神。 变化八：虚拟的学习与交往社区、无边界的多维交互使参与者共同构建新的网络社会文化，QQ、博客、微博、微信等为更多的人提供发展和表达的机会，世界变得更小、更平、更加多元、多极、权威被弱化，人类的智慧会更便捷、更全面的实现共享。
互联网时代，照本宣科的教师从来都是不受欢迎的教师互联网时代的学校教育，对于学校教育、教学提出了更高的要求。从某种意义上讲，学生感兴趣的不是纯粹的书本知识，而是带有教师个人特质与精神价值的知识。因此，照本宣科的教师从来都是不受欢迎的教师。只有那些对知识有独立见解与领悟的教师，那些能给知识赋予生命色彩与活力的教师，那些善于结合教学内容与学生分享生活感悟和阐释生活意义的教师，那些不断激发学生对生活的向往与自信的教师，那些对未来社会和人生充满希望和光明的教师，才能赢得学生的尊敬与崇拜。赢得学生的崇拜是教育者成功的标志喝幸福的源泉。
篇三：互联网给我们带来的改变
互联网给我们带来的改变
去年CNNIC(中国互联网信息中心)统计，我们中国的网民，平均每周上网25.6小时，也就意味着每星期7天里头差不多有一天时间在上网，平均每天上网3.7个小时，我还是位于平均值之上，还算是每天上网还是比较多的。我觉得网络改变了我们的生活和工作，现在有了网络，真的比过去好得多、快得多。我讲一个例子，文革期间我们的单位，被下放到四川眉山，有一次因为有些工作需要出差到上海。当时我们好几个人出差，好不容易买了卧铺票，但是分别在不同的车厢。有一个同事，在车上等厕所等不及了，等车停到宝鸡的时候，他就下到宝鸡上厕所，原来估计火车要在那里停几分钟，结果火车晚点，为了赶时间提前开了。我们那同事一边提着裤子一边跑，终于追不上火车。然而我们并不知道他丢了，因为他所在的车厢的同事认为，他到另一个车厢跟我们聊天了，到吃晚饭的时候也不见他，我们车厢同事说，都是盒饭哪吃不一样?到睡觉的时候还找不到，麻烦了。我们就跟列车员说，我们人丢了。他说在哪丢的，我们说不知道。我们好不容易到了上海，但是没有通讯工具，下火车以后打电话回单位，说丢了一个人。我们领导说在哪丢的?不知道。过了两个钟头，我们那个同事回来了，一个脚有袜子，一个脚没袜子，穿了双拖鞋。因为车站看到他赶车丢了，下一辆车是乌鲁木齐到上海，让他上去了，但是他却没有衣服了，衣服都在(我们)车上，所以冻了一个晚上回到上海，如果当时有通讯工具，那就很容易联系上。当然中国是在1994年4月20号接入到国际互联网上，那个时候实际上，是中关村、北大清华和中科院这三家互联的网络里头，利用了一根64K的专线，连到美国一个电信运营商Splint，就是64K而已。1995年1月，邮电部电信总局，开始开放了公众的互联网，但是当时只有北京、上海，各一条64K的专线，也是连到美国Splint的网络，但应该说从那个时候，互联网正式进入中国。我呢，了解互联网在这之前。
80年代初到日内瓦，去参加国际电信联盟的会议。这是一个制定通信网标准的会议，这些标准可能跟国家利益有关，因此单纯靠与会代表在那里决策，同意与不同意是不够的，需要请示国内。那么会场是提供了免费的长途电话，我们基本上中国去的代表都是利用这种免费的公用电话，把会场的情况、会场讨论的情况，跟国内的主管部门汇报。但是我看到美国的代表，他用会场提供的计算机和网络抄些东西，并且把会议的一些文档作为附件传回去了，美国人说这叫e-mail(电子邮件)。当时第一次听到，后来过几年开会发现，那些老外干脆把笔记本电脑带到会场，直接在那里跟他们本国联系。加拿大代表团有一个邮电部派去的代表，他是个华人，跟我们也很熟，他就问我：“你们中国有这样的东西吗?”我说：“没有”。他说：“为什么你们没有呢?”我当时也回答不出来。
幸好呢，1994年4月20号，中国接入互联网，那么到现在，无论在单位和在家里，都可以使用无线局域网上网，当然出去还是光纤。中国的光纤光缆企业，生产了全世界一半的光纤光缆，当然中国的宽带网络的发展，使得中国的光纤光缆市场消耗了全世界一半的光纤光缆。十年前买一根光纤，按单位长度算，一根光纤多少钱?2000块钱，现在按单位长度算，买一根光纤多少钱?一公里的光纤现在是40块钱。按单位长度算，光纤现在比面条便宜，你买一公里面条也不止40块钱!所以现在光纤到家、光纤到户，发展很快。
当然了未来的互联网，绝对不是现在我们想象这么简单，移动互联网的发展还会更快。互联网整个发展，是一个接力的过程，后面还需要更多的人投入到这上面，更多的年轻人投入到互联网上面。当然我也接触过一些年轻人，他们抱怨生不逢时，他说要是我生长在马云、马化腾、李彦宏的时代多好。现在大树底下不长草，我要办个互联网公司，他们动不动地给我灭掉了，或者给我收购了。确实是这样，互联网成功是不可能靠复制的，你必须要创新，我们中国的互联网发展是比美国晚了25年，可是现在全球的互联网大企业里头，美国有，中国有，欧洲没有，日本没有，韩国没有，这就说明中国的环境，还是很吸引互联网发展的。
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