篇一:2016超星泛雅-大学生安全教育-新版-答案
1.1
课前热身 走近安全.绪论概述已完成
1学习大学生安全教育的必要性不包括
A、学习大学生安全教育是国家法律法规规定的
B、符合教育部提出的大学生安全教育有关的文件
C、是学校开设的修学分的公共课
D、有助于促进大学生健康成长
正确答案: C 我的答案:C
2总体国家安全观是谁提出的
A、胡锦涛 B、江泽民 C、习近平 正确答案: C 我的答案:C
3绪论学习的重要意义
A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点,了解大学生安全教育内容的整体结构 B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义 C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性 正确答案: ABC 我的答案:AB
4学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要的作用
1.2
“安全”二字 牢记心中.安全教育概述已完成
1远古时代人们主要的安全问题有哪些?
A、自然灾害B、凶残的野兽 C、战争 正确答案: AB 我的答案:AB
2人类在阶级社会当中解决安全问题最大的一种手段是
A、战争 B、和平 C、流血 正确答案: A 我的答案:A 3 2003 年 3 月 20 号发生了什么大事
A、伊拉克战争 B、911 事件 C、中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号 正确答案: A 我的答案:A
4如果掌握了保障安全的知识与技能,完全可以大大减少死亡人数 正确答案:√ 我的答案:√
5随着社会的发展、人类的进步,人类对安全问题的认识和需要也在不断地发展 正确答案:√ 我的答案:√
6除了自然灾害因素外,还有哪些因素影响人类安全
A、自身因素 B、社会因素 C、世界因素 D、国家因素
1.3
举安全之盾 防事故之患.安全教育的概念特征与目标已完成 1安全的基本概念是什么
A、安全是指人的身心不受危害,它是人类生存和发展最基本的要求 B、是生命与健康的基本保障,也是社会存在和发展的前提条件 C、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 正确答案: AB 我的答案:ABC
2所谓安全,顾名思义就是“无危则安,无缺则全” 正确答案:√ 我的答案:√
3人的安全知识和技能是天生的 正确答案:×我的答案:× 4保障安全的捷径是
A、天生 B、传授教育知识 C、社会传播 正确答案: B 我的答案:B
5日本安全教育普及的人群包括
A、青年 B、少年 C、中年 D、老年 正确答案: ABCD 我的答案:ABCD
6大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面
A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 B、大学生具有全面性 C、大学生安全教育具有反复性 D、大学生安全教育具有创新性 正确答案: ABCD 我的答案:ABCD
1.4 我要安全 安全为我 1
大学生安全教育的主要内容是什么
A、是安全法规与校纪的责任教育 B、是安全知识教育 C、是安全技能教育 正确答案: ABC 我的答案:ABC
2
大学生是具有一定理论知识,具有一定的行为能力的年轻群体 正确答案:√ 我的答案:√
3
安全教育的途径和方法包括几种
A、2 B、3 C、4 D、6 正确答案: B 我的答案:B
4大学生安全教育的一般原则要求不包括
A、坚持课堂教育与实践活动相结合 B、坚持教育引导与强化管理相结合
C、坚持内容充实与方法创新相结合 D、坚持解放思想,实事求是,与时俱进 正确答案: D 我的答案:D
1.5
生命无价 安全至上.大学生安全教育的地位与作用已完成 1谁提出人的需要是由低级向高级发展的
A、威廉· 赖希 B、马斯洛 C、费罗伊德 正确答案: B 我的答案:B
2马斯洛需求层次理论包括几个阶段
A、5 B、3 C、4 D、7 正确答案: A 我的答案:A
3安全教育对构建和谐社会起到重要的作用 正确答案:√ 我的答案:√
4在第一次海湾战争期间美国所有的单兵武器的枪管前面都套上了什么
A、布料 B、抢冒 C、避孕套 D、.镜子 正确答案: C 我的答案:C
5我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能 正确答案:√ 我的答案:√
篇二:2016超星泛雅_大学生安全教育-新版_答案
1.1
课前热身走近安全.绪论概述已完成
1学习大学生安全教育的必要性不包括
A、学习大学生安全教育是国家法律法规规定的
B、符合教育部提出的大学生安全教育有关的文件
C、是学校开设的修学分的公共课
D、有助于促进大学生健康成长
正确答案: C 我的答案:C
2总体国家安全观是谁提出的
A、胡锦涛 B、江泽民 C、习近平正确答案: C 我的答案:C
3绪论学习的重要意义
A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点,了解大学生安全教育内容的整体结构 B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义 C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性正确答案: ABC 我的答案:AB
4学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要的作用
正确答案:√ 我的答案:√
1.2
“安全”二字牢记心中.安全教育概述已完成
1远古时代人们主要的安全问题有哪些?
A、自然灾害B、凶残的野兽 C、战争正确答案: AB 我的答案:AB
2人类在阶级社会当中解决安全问题最大的一种手段是
A、战争 B、和平 C、流血正确答案: A 我的答案:A
32003 年 3 月 20 号发生了什么大事
A、伊拉克战争 B、911 事件 C、中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号正确答案: A 我的答案:A
4如果掌握了保障安全的知识与技能,完全可以大大减少死亡人数正确答案:√ 我的答案:√
5随着社会的发展、人类的进步,人类对安全问题的认识和需要也在不断地发展正确答案:√ 我的答案:√
6除了自然灾害因素外,还有哪些因素影响人类安全
A、自身因素 B、社会因素 C、世界因素 D、国家因素
正确答案: AB 我的答案:AB
1.3
举安全之盾防事故之患.安全教育的概念特征与目标已完成
1安全的基本概念是什么
A、安全是指人的身心不受危害,它是人类生存和发展最基本的要求 B、是生命与健康的基本保障,也是社会存在和发展的前提条件 C、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性正确答案: AB 我的答案:ABC
2所谓安全,顾名思义就是“无危则安,无缺则全” 正确答案:√ 我的答案:√
3人的安全知识和技能是天生的正确答案:×我的答案:×
4保障安全的捷径是
A、天生 B、传授教育知识 C、社会传播正确答案: B 我的答案:B 5日本安全教育普及的人群包括
A、青年 B、少年 C、中年 D、老年正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 6大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面
A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 B、大学生具有全面性
C、大学生安全教育具有反复性 D、大学生安全教育具有创新性正确答案: ABCD 我的答案:ABCD
1.4 我要安全安全为我 1
大学生安全教育的主要内容是什么
A、是安全法规与校纪的责任教育 B、是安全知识教育 C、是安全技能教育正确答案: ABC 我的答案:ABC
2
大学生是具有一定理论知识,具有一定的行为能力的年轻群体正确答案:√ 我的答案:√
3
安全教育的途径和方法包括几种
A、2 B、3 C、4 D、6 正确答案: B 我的答案:B
4大学生安全教育的一般原则要求不包括
A、坚持课堂教育与实践活动相结合 B、坚持教育引导与强化管理相结合
C、坚持内容充实与方法创新相结合 D、坚持解放思想,实事求是,与时俱进正确答案: D 我的答案:D
1.5
生命无价安全至上.大学生安全教育的地位与作用已完成
1谁提出人的需要是由低级向高级发展的
A、威廉· 赖希 B、马斯洛 C、费罗伊德正确答案: B 我的答案:B 2马斯洛需求层次理论包括几个阶段
A、5 B、3 C、4 D、7 正确答案: A 我的答案:A
3安全教育对构建和谐社会起到重要的作用正确答案:√ 我的答案:√ 4在第一次海湾战争期间美国所有的单兵武器的枪管前面都套上了什么
A、布料 B、抢冒 C、避孕套 D、.镜子正确答案: C 我的答案:C 5我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能正确答案:√ 我的答案:√ 2 国家安全
2.1
完成
小个人大安全.确立总体国家安全观自觉维护国家安全已
1
国家安全的核心问题有哪些?
A、坚持以民为本、以人为本 B、坚持国家安全一切为了人民 C、一切依靠人民 D、夯实国家安全的群众基础正确答案: ABCD 我的答案:ABCD
2党的十八届三中全会成立了?
A、国家安全委员会 B、国家教育委员会 C、国家经济委员会 D、国家对外贸易委员会正确答案: A 我的答案:A
3国家安全是我们个人安全的前提正确答案:√ 我的答案:√
4我们现今面临的安全问题除传统的安全问题外,还包括?
A、恐怖袭击 B、自然灾害 C、非传统的安全问题
D、疾病传播正确答案: C 我的答案:C
5三股恶势力不包括以下哪个?
A、宗教极端主义 B、民族分裂主义 C、恐怖主义 D、突发事件正确答案:
D 我的答案:D
6有了安全保障后才会有安全机制正确答案:×我的答案:×
7中国特色的国家安全道路包括哪些?
A、以人民安全为宗旨 B、以政治安全为根本 C、以经济安全为基础 D、以军事文化社会安全为保障正确答案: ABCD 我的答案:ABCD
8习近平同志的 11 个安全观中排在前三位的是?
A、生态安全 B、政治安全 C、国土安全 D、军事安全正确答案: BCD 我的答案:BCD
2.2
国格不可侵犯.提高国家主权安全观已完成
1
下面哪个是国家安全存在的标志?
A、国家军事力量 B、国家政治力量 C、国家经济力量 D、国家主权安全正确答案: D 我的答案:D
2
篇三:2016超星尔雅大学生安全教育新版答案
1.1
课前热身 走近安全.绪论概述已完成
1学习大学生安全教育的必要性不包括
A、学习大学生安全教育是国家法律法规规定的
B、符合教育部提出的大学生安全教育有关的文件
C、是学校开设的修学分的公共课
D、有助于促进大学生健康成长
正确答案: C 我的答案:C
2总体国家安全观是谁提出的
A、胡锦涛 B、江泽民 C、习近平 正确答案: C 我的答案:C 3绪论学习的重要意义
A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点,了解大学生安全教育内容的整体结构 B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义 C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性 正确答案: ABC 我的答案:AB
4学习大学生安全教育对我们大学生来说有着重要的作用 正确答案:√ 我的答案:√
1.2
“安全”二字 牢记心中.安全教育概述已完成
1远古时代人们主要的安全问题有哪些?
A、自然灾害B、凶残的野兽 C、战争 正确答案: AB 我的答案:AB
2人类在阶级社会当中解决安全问题最大的一种手段是
A、战争 B、和平 C、流血 正确答案: A 我的答案:A
3 2003 年 3 月 20 号发生了什么大事
A、伊拉克战争 B、911 事件 C、中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号 正确答案: A 我的答案:A
4如果掌握了保障安全的知识与技能,完全可以大大减少死亡人数 正确答案:√ 我的答案:√
5随着社会的发展、人类的进步,人类对安全问题的认识和需要也在不断地发展 正确答案:√ 我的答案:√
6除了自然灾害因素外,还有哪些因素影响人类安全
A、自身因素 B、社会因素 C、世界因素 D、国家因素
正确答案: AB 我的答案:AB
7远古时代人们主要的安全问题主要是自然灾害和凶残的野兽。() 我的答案:√
8、2003年3月20号发生了什么大事
A、伊拉克战争
B、911事件
C、中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号
我的答案:A
1.3
举安全之盾 防事故之患.安全教育的概念特征与目标已完成
1安全的基本概念是什么
A、安全是指人的身心不受危害,它是人类生存和发展最基本的要求
B、是生命与健康的基本保障,也是社会存在和发展的前提条件 C、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 正确答案: AB 我的答案:ABC
2所谓安全,顾名思义就是“无危则安,无缺则全” 正确答案:√ 我的答案:√
3人的安全知识和技能是天生的 正确答案:×我的答案:× 4保障安全的捷径是
A、天生 B、传授教育知识 C、社会传播 正确答案: B 我的答案:B
5日本安全教育普及的人群包括
A、青年 B、少年 C、中年 D、老年 正确答案: ABCD 我的答案:ABCD
6大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面
A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性 B、大学生具有全面性 C、大学生安全教育具有反复性 D、大学生安全教育具有创新性 正确答案: ABCD 我的答案:ABCD
1.4 我要安全 安全为我 1
大学生安全教育的主要内容是什么
A、是安全法规与校纪的责任教育 B、是安全知识教育 C、是安全技能教育 正确答案: ABC 我的答案:ABC
2
大学生是具有一定理论知识,具有一定的行为能力的年轻群体 正确答案:√ 我的答案:√
3
安全教育的途径和方法包括几种
A、2 B、3 C、4 D、6 正确答案: B 我的答案:B
4大学生安全教育的一般原则要求不包括
A、坚持课堂教育与实践活动相结合 B、坚持教育引导与强化管理相结合
C、坚持内容充实与方法创新相结合 D、坚持解放思想,实事求是,与时俱进 正确答案: D 我的答案:D
1.5
生命无价 安全至上.大学生安全教育的地位与作用已完成
1谁提出人的需要是由低级向高级发展的
A、威廉〃 赖希 B、马斯洛 C、费罗伊德 正确答案: B 我的答案:B
2马洛斯需求层次理论包括几个阶段
A、5 B、3 C、4 D、7 正确答案: A 我的答案:A
3安全教育对构建和谐社会起到重要的作用 正确答案:√ 我的答案:√
4在第一次海湾战争期间美国所有的单兵武器的枪管前面都套上了什么
A、布料 B、抢冒 C、避孕套 D、.镜子 正确答案: C 我的答案:C
5我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能 正确答案:√ 我的答案:√
拯救网瘾少年
1【单选题】下列属于网络成瘾造成的心理危害是()。
A、关节病
B、癫痫
C、自杀
D、少白头
我的答案:C
2【单选题】美国研究发现有四类家庭的孩子容易感染网瘾,其中不包括()。
窗体顶端
A、忽视型家庭
B、冲突型家庭
C、分裂型家庭
D、疾病型家庭
我的答案:D
3【单选题】戒网瘾五法中,不包括()。
A、谈话法
B、陪读法
《2016年超星安全课》
由:免费论文网互联网用户整理提供,链接地址:
http://m.csmayi.cn/show/125833.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇:监事的聘任
- 下一篇:两学一做问题整改时限