篇一：有趣的汉字练习题
有趣的汉字练习题
一、根据字谜写汉字。
1.看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。（ ）
2.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（ ）
3.二山在一道，猜“出”算错了。（ ）
4.兄弟二人，差一点当兵。（ ）（ ）
二、照样子，根据要求写汉字。
例：有力耕田为男，以绳捆柴为束。
1.小鸟为_________________________。
2.举刀裁衣为____________，田中长草为_____________。
3.两火为____________，三人为_____________________。
4.火上烤肉为______________，眼皮下垂为______________。
三、根据情况写歇后语。
1.我今天放学回家，还没有放下书包，就被妈妈训了一顿，真叫
“__________________”。
2.小明这学期各门功课都在90分以上，大家都夸他有进步。小明
这叫“_____________”。
四、连线。
荆轲献地图 走着瞧
雷声大雨点小 暗藏杀机
拿着鸡毛当令箭不长久
哑巴吃汤圆心中有数
草上的露珠小题大做
骑驴看唱本直来直去
小巷里拿竹竿 虚张声势
五、根据提供的词语，选择正确的将字母填入括号内。
度 渡
1.这一集电视剧还没拍到一半，她就因劳累过（），突然晕倒
2012年秋小学语文五年级上册 1
了。
2.平时训练比赛中一点一滴做起，今天才能（）过难关。
3.奥运期间，北京各大宾馆坚持做到对来（）假的客人服务至上，让客人有宾至如归的感觉。
4.奥运期间的北京，人们就像欢（）节日一样。
审订 审定
5.著名天文学家张教授临终前还在（ ）自己编写的教材。
6.我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待（）之后即可付诸实施。
7.在编辑本书时，作者逐篇（）了全部文稿。
六、根据课文内容填空。
1.古人曾经发明、使用过 。
2.还有人曾经使用过。
3.东汉 改进了造纸技术。
2012年秋小学语文五年级上册 2
篇二：有趣的汉字——会意字
有趣的汉字——会意字
一、 导入
各位同学，大家好。欢迎走进朱老师的微。今天朱老师要带大家来认识一种有趣的汉字——会意字。
什么是会意字呢？它是由两个或两个以上的独体字组成的，有趣的是它的意思就是这几个独体字意思的组合。
让我们来看看“林”这个字，它是由两个木并排组成，树多了，不就成了树林了嘛。如果我们再给这个林字再加一个木，树木就变得更多了，所以就成了森林的森 。同学们有没有觉得这种造字法很有趣啊？
那么我们接着来认识更多的会意字吧！
会意字分为两种类型，第一种叫同体会意字，第二种叫异体会意字。
一、我们先来认识一下“同体会意字”。
同体会意字是由两个或两个以上一样的独体字构成 。
1、 二字重叠的会意字多为左右结构的字，
例如刚才我们已经讲过“林”字，两个木并排组成，表示树多。
我们再来看看"从"这个字，它由两个人组成，一个人跟着另一个人向前走，所以它表示跟从的意思。我们可以给他组词为“跟从”。
“比”这个字，由两个“匕”字组成，它像不像两个人并列靠在一起。所以他的意思就是“紧靠”。有一个词语就叫“比肩而行”他指的是两个人肩并肩并排行走。
“朋”由两个月字组成，“肉月”指的是身体的意思， “二个
肉月”指“身体挨着身体”，表示朋友的意思了。
“赫”这个字，由两个赤字组成，赤代表（红色），所以赫也表示红色。我们经常说这个人“赫赫有名”，也就是说这个人名气很大，很红的意思。
两字重叠的会意字也有上下结构的，
如：“炎”这个字，上下各一个火字，火光上升，火苗升腾，
就表示很热。
上下结构的会意字还有“哥哥的哥”这个字，上下各一个可字、还有两个土落在一起的“圭”，它指的是古代的玉器。
2、 三字重叠的会意字就更有趣了，它们都是品字形结构的的字，
看起来像体操活动中的叠罗汉。
例如：众 、晶、淼、鑫、矗 、焱、磊、犇
三个“人”组成的“众”字，我们都知道，一个“人”的力量是很小的，对吧？比如老师想搬一个很大很重的箱子，老师一个人肯定是搬不动的。如果老师叫上你，再叫上他，我们三个人一起搬呢？我们众志成城，是不是就可以搬动了，毕竟人多力量大，所以三个人就念“众”，表示众多。
晶--三个“日”组成“晶”，表示很亮。
鑫---这个字由三个金组成，金子是一种贵金属，财富兴旺
三个“水”组成“淼”形容水大；
三个“直”组成“矗”；表示直立高耸。
犇，一头牛就力大无穷了，何况三头牛成队列一起前进，那力量不言而喻了。这个字实际
是"奔跑，急匆匆"的意思 。
三个石组成磊，意为很多石头堆垒在一起。
三个“火”组成“焱”形容火花、火焰；
二、 那么我们接着来看看会意字的第二个类型，就是异体会意字
它是由不同的两个独体字组成的新字。现在老师给同学讲一个故事来帮助我们理解。
从前，有一个富家子弟，天天游手好闲，结果坐吃山空，很快便把祖业败光。一天，他闷闷不乐地在院子里踱步，抬头看见一株根深叶茂的老树，他竟悟出自己贫困的原因。他连忙把儿子叫过来，说：“你看！四方形的院子中央种着一棵树，不就是一个困字吗？我们快把这害得全家倒霉的老树砍下吧！”儿子深知，就是父亲好吃懒做，他们家才很穷，所以砍树也无补于事，便说道：“没有木头，便剩下你一个人站在院子中央，“困”变成了“囚”，不是更糟糕吗？为免沦为阶下囚，他便听从儿子的话，放弃砍树。
那么通过这个故事，大家一定都记住这两个字了吧。
接着我们再多认识几个异体会意字吧，朱老师要用巧妙的方法教大家记住他们。会意字，真奇妙！ 结合字意， 把字造。
一人倚树，立足休息。就是休息的休。
手在树上，采摘东西。就是采摘的采。
家中失火，酿成火灾。就是火灾的灾
用手分物，掰为两截。就是掰开的掰
不端不正，东倒西歪。就是歪歪扭扭的歪。
下面我们还要来认识一个有趣的词语“忐忑不安。”
“忐忑”这二个字，都是会意字，你看一颗心上上下下的跳个不停，就表示心神不定的意思。
例如：考完试后，你心里忐忑不安，就怕自己没有考好。同学们，你们一定很快的就记住两个有趣的字了吧。
同学们，今天在朱老师的微课堂里，你们已经认识了不少会意字了，请你们也找出几个会意字来，让大家会意会意，可以吗？好了，我们今天的微课就上到这里，同学们，下次再见了！
篇三：五上语文《有趣的汉字》作业本答案
有趣的汉字
1 议一议，填一填。
同学们，“有趣的汉字”研究活动开始了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动计划吧！ 例1：
例2：
2 给带点字选择正确的读音，打上“√”。 外甥（shēnɡ shūn ） 锥（chuí zhuī）子 剖（ pū pōu ）成 蛀（zhǔ zhù）虫 3 选择合适的字，打上“√”。 （鸿 虹）雁（阁 搁）板（于 迂）回 （恭 贡）敬圆（堆 锥）（剖 培）开 4 照样子，猜字谜。
例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底：仙 谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底：哭 画谜： 休闻照棵
5 照样子，根据括号里的文字，写出相应的谐音字。
例：马背上钉掌——离 题 （蹄）万里
酒壶里翻筋斗—— 胡 （壶）闹
唐僧的书——一本 正 （真）经
猪鼻子插葱——装 相 （象）
三月的杨柳——分外
6 根据课文中的阅读材料填空。
(1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从音歇后语 两方面说明了汉字的有趣和神秘。
（2）《仓颉造字》让我们了解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模拟中创造了汉字。
（3）《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平整的东西上的，中间很长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到
7 默读短文，完成练习。
（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。 ①有名（著名） ②挺（很） ③攒（凑） ．．．．
（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？ 汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡
（3）给短文加一个题目，写在横线上。
《有趣的汉字》
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