篇一:第2课 《到动物园里参观注意安全》教学设计
第2课《到动物园里参观注意安全》教学设计
教学目标:
1、通过教学活动,让学生知道到动物园里参观注意安全,明白参观时要举止文明,保护自己,防止被动物伤害。
2、从小培养学生安全防范意识及防范能力。
教学过程:
一、谈话导入:
说说动物园,学生谈谈在动物园的所见所闻所感。
二、真实再现,感悟明理
1、教师告知:
(1)2007年2月22日,在昆明圆通山公园,一名6岁女孩在与老虎合影中,被兽性大发的老虎咬伤。
(2)2007年11月10日位于重庆市沙坪坝区的家乐福超市进行10周年店庆促销活动,由于人多拥挤,发生踩踏事故,造成严重伤亡。
(3)2008年9月20日,4名学生在广州番禺一游乐场玩“空中飞人”时,因系住飞船的钢丝绳突然断裂,3名小学生被严重摔伤。
(4)青岛市一名小学4年级的学生,在超市乘坐电梯的时候,由于在电动扶梯上升的过程中探出身子往下瞧,结果一不小心从电梯上栽下去,重重摔到一楼的地板上,身体严重摔伤。
2、学生交流:谈谈自己的真实感受。
教师小结:多么惨痛的教训啊!其实,这些是完全可以避免的啊!但是,正是由于我们缺乏安全意识,才造成这些安全事故,真是血的教训呀!
三、自主看书:课本第10页到第13页。
四、行动在线,警钟常鸣
活动:动物园里危险。
(1)教师谈话:小学生特别喜欢一些小动物,在动物园观看动物时时常引逗动物。可有时看似温顺的动物有时也会兽性大发。我们来到动物园又应该注意什么呢
(2)学生思考交流。教师课件出示“到动物园时”的插图,引导学生观察、思考:我们到动物园游玩时应注意什么?
(3)教师小结:动物园是我们喜欢的地方,不过这里的防护栏、洞穴边缘等都存在安全隐患,如果凑得太近,很容易发生被动物抓咬、落入洞穴等危险。
四、读背安全歌谣:
观看动物讲文明,
不要喂食不逗引。
不越护栏不靠近,
防止伤害记在心。
篇二:游动物园要守规则.教案
游动物园要守规则
设计意图:我们这里虽然没有动物园,幼儿也很少有机会游动物园。但幼儿们很向往游动物园,为了让幼儿以后有机会时能愉快、安全、文明的游动物园。避免发生意外事故,我特设计了这节礼仪教学活动《游动物园要守规则》。 活动目标:
1、让幼儿知道游动物园要守动物园里的规则。
2、培养幼儿爱护动物的情感。
3、让幼儿懂得文明、安全的游动物园。
活动准备:
动物园视频、游动物园时不安全、不文明的行为图片若干张。 活动过程:
一、播放动物园视频,引发幼儿兴趣。
1、播放动物园视频,幼儿观看。
2、提问:这是在那儿呀?你们想去吗?
3、进动物园我们要注意哪些呢?
二、观察图片,指出不安全及不文明行为。
1、教师逐一出示图片,让幼儿仔细观察,并判断他们的行为是否安全、文明。
2、假如你是他们你会怎样做?(幼儿自由回答)
3、进动物园能不能自己想怎们样就怎么样?(让幼儿知道进动物园不能随随便便,是要遵守动物园里的规则的)
4、游动物园要守哪些规则呢?
三、讨论归纳游动物园时要守的规则
1、幼儿分组讨论。
2、各组选一名代表说说各组的讨论结果。 3、教师将幼儿的讨论结果将以归纳总结
小朋友们都很喜欢动物是吧,但我们游动物园时一定要守动物园里的规则:宝贝们游动物园时一定要有大人陪同,遇到凶猛的动物游览区时,一定注意安全,不要太靠前。不随便喂动物,虽然有的动物是杂食性,我们是出于好心去投喂,但实际是害了它们,非常容易引起动物的疾病,甚至是致命的。 孩子在游览中,看到喜欢或睡觉的动物,不免兴奋的大叫或拍打玻璃。其实,这非常危险。因为有的动物是夜间活动,白天休息。请尽量不要打扰它们正常的生活和固有习性。禁止攀爬到高墙游览动物,以免摔伤或掉入动物活动区。
四、情景表演游动物园,加强对动物园规则的认识
1、将幼儿分成四组、每组分别扮演游览一个游览区
2、幼儿表演。
篇三:动物园教案
《动物园》
教学目标:
1、学生能够用欢快地情绪演唱《动物园》,并能在歌声中模仿动物的表情与动作。
教学重点、难点:
1、引导学生抓住各种动物的特征进行歌词创编。
教学过程:
一、导入
1、同学们去过动物园吗?看到哪些动物,今天我们要来学习一首新歌《动物园》看看都有哪些小动物
二、聆听并学唱歌曲。
1、我们一起来听听哪些小动物来了?好吗?(播放歌曲《动物园》,学生仔细聆听)
2、你们喜欢这首歌吗?让我们来看看歌词是怎样写的吧。
A、跟老师按节奏朗读歌词
B、分角色朗读歌词。
3、小动物们听见我们的叫它可高兴啦,我们用唱的叫他们,好吗?
边弾边教唱
4、分组长,个人唱,
齐唱:让我们再次演唱一遍,一定要把小动物们那种高兴劲唱出来 ,好吗? 表演唱
三、创编歌词
四、拓展延伸,深化主题
1、小朋友,你们知道吗?我们地球上生活着许多各种各样的动物,这些动物们都非常可爱,但由于人为原因,每天都有许多动物面临灭绝的危险,我们小朋友应该怎样做呢?
(生:保护动物,爱护环境)
2、当动物们听说我们小朋友这样爱护动物,可高兴啦,它们说:小朋友,让我们一起跳起来,唱起来,做亲密无间的好朋友吧!
(戴动物头饰边唱边跳)
《安全游玩动物园教案》
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