篇一：关于梦想主题班会 PPT课件
关于梦想主题班会 PPT课件
篇二：梦想主题班会PPT
关于梦想主题班会 ppt课件 篇二：我有一个梦想主题班会我有一个梦想主题班会男：【ppt】我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个
最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦 女：可见梦想之于人是多么地重要。 男：【ppt】托尔斯泰更直白告诉我们：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；
没有方向，就没有生活。”
女：正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。男：这两位伟人的话告诉我们，梦想也就是理想。今天我们六（3）班会课的主题是： 合：我有一个梦想。老师们，同学们，大家上午好！《我有一个梦想》主题班会现在开始。男：梦想，是你生活的航标；女：梦想，是你美好的憧憬；男：梦想，是你理想的翅膀。◆节目一：认识马丁〃路德〃金女：拥有梦想，才会拥有未来。大家请看屏幕，猜猜他是谁。（他就是马丁〃路
德〃金 ）
男：他，是黑人民权运动当之无愧的领袖。他把自己的一生都奉献给了解放黑人的伟大
事业。让我们一起喊出他的名字，他是马丁〃路德〃金。女：马丁〃路德〃金先生有一篇著名的演讲是<<我有一个梦想>>。它 诠释了一个令千人动容的梦想。他以这个演讲震惊了美国。是的，世界上的每一个人都
有自己的梦想。我们！也有！那我们的梦想是什么?下面请同学们畅谈自己的梦想◆节目二：畅谈自己的梦想。（附资料） （学生各自谈梦想）①贺晶、2阳普、3李子豪、4唐馨念、5何承恩、6孙楚杰、7何晖
翔
◆节目三：讲述故事
男：梦想是美丽的，有梦想的人生更是绚丽多彩的。那我们如何实现我们的梦想呢。下
面请听郑黎明同学讲述故事，请大家从中找到答案。 蒋凌霞 故事一：邓亚萍 （课件） 胡耀 故事二：刘翔（课件）女：邓亚萍凭持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的
领奖台。刘翔凭废寝忘食的训练登上110米栏的冠军领奖台。 男：是呀，成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/
洒遍了牺牲的血雨。 成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。◆节目四：如何实现梦想 （附资料） 女：同学们只要我们付出更多的努力，我们的梦想也会实现的。下面请听听同学们的心
声。听听我们怎样才能实现自己的梦想。 ①郭宣均、②刘盼、③刘正宇、4欧阳帅 男：这些同学的话说得真好：“行者，只用心去体会。语言，只会让 人苍白。”让我们行动起来，为实现我们的梦想而奋斗吧！ ◆节目五：欣赏歌曲《我的
未来不是梦》
女：当梦想不付出努力时，梦想就变成空想，梦想就真地变成了白日做的梦了。超越梦
想，一起飞，不管实现梦想会经历多少磨难，大家一定要克服噢！下面请欣赏歌曲《我的未
来不是梦》ppt
女：现在我们来做个游戏,这个是梦想瓶,请徐奔莹、孙梦妮、邵煜程、池智鹏等四位同
学把梦想纸发下去，请同学们在上面写下自己的梦想,我们把纸折成自己喜欢的形状,投进理
想瓶中。同学们按顺序把梦想投进梦想瓶。
【音乐奏响《明天会更好》】男：同学们，等某一天我们一起来打开,一起来验证一下我们的梦想是否已成真。现在我
们一定记住要为了这个梦想而奋斗! 祝愿大家明天会更好！ 女：歌声是美好的，可时间是有限的。男：班会无限好，只是近铃声。◆节目七：班主任作总结女：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一
首不朽的诗篇。 现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。男：带着老师的祝愿，带着我们的梦想，我们即将步入了中学。 女：因为有梦，我们勇
敢起飞。男：用今天的勤奋换取明天的无悔， 女：用今天的坚持换取明天的收获。让我们超越梦想！ 男：超越梦想一起飞！让梦想长出翅膀去飞翔，放飞心灵、让心灵追逐梦想。 合：“我有一个梦想”主题班会到此结束，谢谢各位老师的莅临指导。附一：畅谈自己的梦想①贺晶：每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名小学教师。因为我觉得作为一名
好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮别人；老师是一位辛勤的
园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，
留下知识。因此，我非常崇拜老师。2阳普：时光如梭，转眼间十八个春秋茫然过去了，而我那渺小的梦想，没有被风风化，
它依旧矗立在我的心中。曾记得，在那年的秋季的某一天，我接触了第一本小说，记得是郭
妮的《天使街23号》。那时候，对小说的迷恋到了一种地步。我在心中暗暗发誓，我要成为
一名作家。
3李子豪：李小龙成了我生活中的目标，我一直在朝着他前进。成为像李小龙那样的人
是我的理想，也是我唯一的理想。我不想奢求，只要一步一步地接近理想并实现它。4唐馨念：可能是因为小时候家里的原因，我就发誓我要赚很多钱，然后让我的孩子有
一个很好的生活，不必为学费担心，能给他们很多的关爱。也许，在旁人看来，这个理想很庸俗，但我觉得很伟大，我一直觉得有个幸福
的家庭比什么都重要。
⑥岑明威：我的梦想就是做好我自己，也许有些人认为自己已很完美，不需要再做好自
己。但是，我认为做好自己是无止境的，正如人要活到老，学到老一样，活到老，做好自己
到老，这样才不会在人生的旅途中留下一丝的遗憾。这就是我的理想，简简单单，活出精彩。
5何承恩：那一道光芒，直射我的眼球，让我感受到有一股前所未有的力量在支撑着我，我
看到了，我坐在一个豪华的科学实验室，戴着一副眼镜，仔细地在研究着一个秘密的诞生，
仿佛在我的身上感受到了爱因斯坦那股热爱科学的精神重现出我的身上。我小时候一直有个
科学梦，总有十万个为什么，我想知道十万个为什么的答案，我就不断地努力去观察，用心
去享受大自然的美与神奇。6孙楚杰：我的理想便是考进八中。但对于这一理想虽说自己也有点茫然，不知这个理
想是近在咫尺，还是远在天边，但有一个理想总比没有理想仍一头雾水来的好，至少在自己
全速前进时有一个明确的方向，不至于使自己走错方向，对自己的未来无从规划。 7何晖翔：人生因梦想而美丽，人生因梦想而精彩。我的梦想是成为一个医师。成为一
个医师，就可以救人于苦难之中，就可以救助许多像我这样的青少年，使他们远离病痛的折
磨。医师，这一职业现在可说是炙手可热，我将会成为一个受人崇敬的医师，大家等着看吧！
附二、如何实现梦想
①郭宣均：既然有了理想，我们就应该付出行动来实现它，不然就算篇三：放飞梦想主
题班会
《行动——放飞梦想的翅膀》主题班会设计 成都新世纪外国语学校 谢冬梅 活动目标：
1、通过这次班会活动，引导学生从小拥有自己美好的梦想，并不断地追求自己的梦想。
2、通过活动让学生明白，在追求梦想的过程中难免会遇到困难和挫折，引导学生在困难
面前要有不怕困难、坚持不懈的精神。
3、通过活动引导学生要追求自己的梦想必须从现在开始，并为此而付诸行动。 活动准
备：
教师准备ppt课件，收集励志小故事。活动流程：
一、亲切交谈，揭示主题。今天，老师非常高兴，能够和孩子们一起探讨关于梦想这个话题。希望今天和孩子们度
过的40分钟，能够成为孩子们小学生活中一段美好的回忆，更希望今天的这堂主题班会——
《行动——放飞梦想的翅膀》，能够让孩子们的梦想从这里启航！
二、欣赏诗朗诵，畅谈梦想。不知孩子们是否还记得，今年9月中央电视台直播的《开学第一课》，今天谢老师就带着
你们一起回到那个激情飞扬的时刻......
1、学生看视频，欣赏诗朗诵。(《我的梦 中国梦》诗朗诵)
2、师：此时此刻，心中也涌动着同样的激情，有人说：一个人可以非常清贫、困顿、低
微，但是不可以没有梦想！那么孩子们，你们的梦想是什么呢？谁愿意来说说。
3、生畅谈梦想，师相机评价。
4、老师小结：是啊，梦想就像灰姑娘的水晶鞋，展示生命的光华；梦想就像漫天的繁星，
驱散夜空的黑暗，我们因为拥有梦想，生命也变得多姿多彩！可是追求梦想的道路并不是一
帆风顺的，现在我们来聆听两个小故事。
三、聆听故事，交流感受。
1、出示ppt，讲述林肯的故事。林肯——美国历史上最伟大的总统之一，终其一生都在面对失败，八次竞选八次失败，
两次经商失败，甚至还精神崩困过一次。现在我们来看看林肯进驻白宫前的简历。 ppt出示林肯失败记录：
1816年，家人被赶出居住地，必须工作以抚养他们。1818年，母亲去世。1831年，经商失败。
1832年，失业，想读法学院，但进不去。 1833年，借钱经商，年底破产，花了16年的时间才把债还清。1835年，将结婚时，未婚妻却死了。 1836年，精神崩溃，卧床6个月。 1838年，争取成为选举人，失败。 1848年，寻求国会议员连任失败。 1854年，竞选国会议员失败。1858年，再度竞选，再度失败。1860年，当选美国总统！学生了解林肯的经历，思考：看着这位美国总统一生中经历的一连串的挫折，最终获得
成功。你有何感想呢？
2、出示ppt，讲述游泳女选手的故事。?师讲故事，生续编结尾。50年代，有一位女游泳选手，她发誓要成为世界上第一位横渡英吉利海峡的人。为了达
成目标，她不断练习，不断地为这历史性的一刻作准备。这一天终于来临了，女选手充满自信地昂首阔步，然后再众多媒体的注视下，满怀信心
地跃入海中，朝对岸英国方向游去。旅程刚开始时，天气非常好，女选手很愉快地向目标挺
进。但是，随着越来越接近英国对岸，海上起了浓雾，而且越来越浓，几乎已到了伸手不见
五指的程度。女选手在浓雾中完全失去了方向感，她不晓得到底还要有多远才能上岸。她越
游越心虚，越来越筋疲力尽......谁来猜猜故事的结局是怎样的？生编故事结局后，师出示故事结局。 最后她终于宣布放弃了。但是当救生艇将她救起时，她才发现只要再游100多公尺就到
岸了。众人为她惋惜，距离成功就那么近了，实现梦想只有一步之遥！
3、出示ppt，小组交流感受。看着美国总统林肯经历的一连串的挫折，最终实现梦想，你有何感想？ 这位游泳女选手
离成功只有一步之遥，最终却放弃了。给予你怎样的启示？ 请结合自身实际或身边的例子在
小组内交流交流。
4、抽生反馈，师相机评价。
5、教师小结：是啊，梦想就像一面风帆。人的一生会遇到许多困难，阻碍我们前行，但
是只要你坚持，不怕困难，那你的这面风帆就会高高飘扬！
四、结合实际，引领行动。
1、出示名言，引领行动。（ppt） 但是，在追求梦想的路上，光有勇气和坚持是不够的。xxx俞敏洪曾经说过：一个人要
实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。还有一位哲学家曾经说过：
梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣！谢老师把这两句话送给孩子们，希望大家记住这两句
话。
生齐读名言。
2、虽然我们还是一名小学生，但要想实现自己的梦想，就必须从现在开始行动起来。那
么对于现在的你来说，你觉得自己哪些地方做的不足？你准备从现在开始为实现自己的梦想
做些什么呢？
3、生自由发言，师相机评价。
4、听了孩子们的发言，写老师打心底里为你们感到高兴，那是不是我们这样做了，我们
的梦想就一定会实现呢？面对这样的困惑，我们究竟该怎么办呢？今天，老师专门请来了阿
里巴巴集团的执行董事长马云，我们来听听他怎么说？（出示ppt）
5、生观看视频，书写感言。（播放音乐） 看了这段视频，相信孩子们一定有很多感触吧，那就把你心里想说的话写在心形卡上吧。
6、抽生念感言，师激情评价。
7、听了孩子们充满激情的感言，谢老师深深地被你们的激情和真诚感动着。我们坚信：有时候傻坚持比不坚持要好得多，行动总比不行动好！现在，就让我们随着
汪峰的《飞得更高》唱出你心中的梦想吧！（全体起立，跟唱《飞得更高》）
五、激情总结，升华情感。谢谢xx班的孩子们，和你们度过的这40分钟将会成为我一生中一段美好的回忆！ 祝福xx班的孩子们，希望你们从现在开始，让你们的梦想从这里启航！篇四：梦想主题
班会
会计114班主题班会策划书 一起来“实”梦
一、活动背景
中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，
只有每个人都充满激情与梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。 人生如船，梦想是帆，每个人都拥有属于自己的梦，而作为当代大学生，我们应该明确
自己的目标，坚定自己的梦想，在努力实现自己人生价值的同时为我们共同的“中国梦”增
光添彩。
二、活动目的
1、紧跟时代潮流，了解“中国梦”，增强爱国热情，弘扬民族精神，提高大学生的社会
责任感。
2、提高集体荣誉感，增强班级凝聚力，树立积极向上的学风与班风。
3、明确自己的目标，坚定自己的梦想，努力实现自己人生价值。
三、活动流程
1、前期准备
（1）班委讨论确定班会主题和活动形式，与老师进行沟通。
（2）制作班会使用宣传片录像，ppt，准备纸笔、主持人串词等。
（3）租借活动用品，申请活动场地。
（4）进行人员分配和活动安排。
2、活动步骤
（一）中国梦我的梦
（1）主持人主持班会开始，班长介绍班会背景。班长播放“中国梦”宣传片（1,2）,通过对社会大背景的介绍，让大家明确追梦是时代
潮流，无论什么时候都不能忘记梦想的力量，让大家了解并关注“中国梦”。
（2）张老师讲话。
（3）“每个人都拥有一个梦”。班长播放录像1，了解大家的梦想，张老师说说自己的梦想。
（二）榜样在我身边
（4）优秀学生进行经验分享。每个人的梦想都不相同，而各自的实现方式和进程也不相同，由各方面（学习，体育，
兴趣等）表现出色的同学分享在大学生活中的“追梦”经验。 （准备：发言代表：学习：白
海峰，体育：阮班涛，兴趣：黄齐。）
（5）生活中的榜样。白小慧播放录像2，每个人心中都有榜样，学习别人的优点，弥补自己的不足，提高自
己。
（6）每个人都很棒，说出我心里的“你”。 现场每个人在卡片上写上自己的名字，放在一起，大家随机抽取，抽到后说出对这位同
学的了解，如“有关他的一件小事”“他的优点”“针对他视频里面话题的看法”等等进行发
言。通过这一点可以增加同学间的了解，让大家意识到自己在别人眼里的闪光点和价值，增
加在追梦路上的信心。
（三） 我们是个大家庭
（7）回忆两年的大学生活。张晓洁播放班级幻灯片(114回忆)，展示班级两年来的各种活动及同学们在活动中的剪
影，回顾自己的大学生活。（同时主持人对ppt进行讲解）
篇三：思修理想与信念ppt讲解稿
Ppt1页引言：
同学们，大家下午好，今天我们小组为大家讲解的主题是：理想信念对大学生成才的重要意义。
理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。
Ppt2页：
古今中外，凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人，无不具有远大的理想、崇高的信念。青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念，直接关系到青年大学生度过什么样的人生，从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。第一节 理想信念与大学生成长成才 孩提时代，我们都听说过“理想”一词，甚至从小我们都树立了自己的理想，“四有”新人第一有就有“有理想”，可见理想伴随着一个人的成长，尤其是青年学生，更是与理想作伴。但什么是理想，如何树立正确的理想，理想又与信念密不可分，什么是信念，如何坚定正确的信念？接下来我们来看一下理想和信念到底是什么。
Ppt3页：
“理想”一词，最初来源于希腊语“ideal”，意思是人生的奋斗目标。在中国古代，理想叫做“志”，即志向。孔子讲“三军可夺率也，匹夫不可夺志也”。今天，理想从一般的意义上讲，是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
（理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明； 离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。 理想是珍珠，一颗缀联着一颗；贯古今，串未来，莹莹光无尽； 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨；古照今，今照古，先辈照子孙。 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行； 但理想有时候又是海与天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。 理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运； 理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白依然天真。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多地是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个“大写的人”。 世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人，给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。 理想被玷污了，不必怨恨；那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣；快去找回来，以后要当心。 英雄失去理想，蜕作庸人；可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终身，可笑地诅咒着眼前的环境。 理想开花，桃李要结果；理想抽芽，揄扬必有浓阴；请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。）
Ppt4页引言：
理想信念的确立不是自发的过程，而是自觉努力的结果。青年大学生要确立起崇
高的理想信念，首先必须对理想信念本身有所了解、有所选择。
理想的特征
（1）现实可能性：理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。
（2）超前性：理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。
（3）具体历史性：在不同的社会生活中,在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想。人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。在人生的不同阶段，会产生不同的理想，或者对自己 理想进行各种调整。
（4）实践性：真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力。
Ppt5页:
3、理想的类型从内容上分类：
①社会政治理想：对未来社会制度和政治结构的设想、追求和向往；
②道德理想：指人们所向往和追求的理想人格，做人标准；
③职业理想：人们对未来职业的选择和要达到何种成就的向往和追求；
④生活理想：人们对一定的生活方式、生活标准、以及对物资生活、精神生活、家庭生活的向往和追求。
除此之外呢，也可以从理想的对象上分，有个人理想和社会理想：
①个人理想：处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。
②社会理想：指社会机体主体乃至社会全体成员的共同理想，只在全社会应该占主导地位的共同奋斗目标。
二者的关系：社会理想决定制约个人理想，个人理想与社会理想目标一致实现的可能性就大，如果方向相反，就不易实现，实现了也会造成损害；个人理想体现社会理想，社会理想依赖于个体理想的得实现。
Ppt6页：信念的含义
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念以认识为为基础，以情感为关键，以意志为保证。
Ppt7页：信念的特征
社会性：信念是在人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响，并化为内在的情感。
稳定性：一旦形成，终生不渝，有巨大惯性。
发展性：科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善。
Ppt8页：理想和信念的关系
理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
Ppt9页引言：
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。大学时代，正是人生风华正茂之际，远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆，开辟和探索人生新的航程。
理想信念的作用
1. 指引人生的奋斗目标。
俄国作家列夫·托尔斯泰说，理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活。 1910年，毛泽东的父亲毛顺生要他去做生意，毛泽东却立志走出韶山冲继续求学。经过自己的力争和亲友、老师们的一致劝说，父亲才答应他的要求。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。这就是： 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。
2. 提供人生的前进动力。
历史上，凡是为人类进步事业作出贡献的人，都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。李时珍踏遍青山，尝遍百草，写成《本草纲目》；马克思呕心沥血40年，阅读1500种书籍，写出《资本论》。正如高尔基所说，一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。邓小平曾说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”
3. 提高人生的精神境界。
莎士比亚说，一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。马克思说，“真正的人＝思维着的人的精神。” （二）理想信念与大学生 理想信念是人的精神世界的核心。有无理想信念
Ppt10页：
人们说理想信念是我们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。
Ppt11页：
理想信念是人的精神世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了
人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、创造生活、开创未来的精神支柱和前进动力，它能：
1、引导大学生做什么人
2、指引大学生走什么路
3、激励大学生为什么学
Ppt12页引言：谈了这么多理想和信念，那我们究竟该怎么做呢？
我们说理想信念源于现实，又超越现实，脱离现实而谈理想信念，理想信念就会成为空想。光有对美好理想信念的向往是不够的，还需用辩证地眼光看待和处理理想信念与现实的矛盾，坚信自己的理想是能够实现的。正确认识社会发展的规律，对科学理想坚信不疑，才能坚定自己的向往产追求，并将理想落实到行动上。对于自己的国家，应该树立起为国家和民族的社会理想信念而献身的精神，不断磨练自己的意志和毅力，在追求理想的过程中进一步坚定理想信念。理想信念必须通过实践和行动才能转变为现实。艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，敢于吃苦、勇于奋力抢救精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习中，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，提倡艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在以后的工作上，要奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。饯行艰苦奋斗精神，才是我们当代大学生实现理想的根本算途径。
Ppt13页：结束语
我的讲解完毕，谢谢大家。
《关于理想的课件》
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