讲文明知礼仪演讲稿

时间：2016-12-18 20:20:03 来源：免费论文网

篇一：讲文明知礼仪演讲稿

讲文明懂礼仪演讲稿

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们海南岛也迎来飞跃的

契机，2010年1月4日，国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。

使之成为开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。作为宝岛的主人，我们应该用什么样

的方式迎接我们远道而来的客人呢？在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在

公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈

的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。这难道就是我们。作

为宝岛的主人展示给客人们的精神面貌待客之道吗？古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没

有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为宝岛的主人，肩负着建设宝岛的重任，更应

该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，

成为一个有道德修养和综合素质的宝岛主人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对

个人的幸福的追求，而是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不

出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你

这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千

分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或

许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足

以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是

因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大

的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-

文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因

为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个

对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺

陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的

功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道

德反自以为有知识有道德，是杀材。” 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文

明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道

德，那么世界才会变得更加和-谐美好。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬

师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场

所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世

纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会.

我说不,公益广告对于社会中的那些不文明的现象,也许不可能药到病除,但我相信一条

公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些我们身边的黑暗就少一些.并且我更相信每个人的心灵

就像一扇窗,窗户打开光亮就会进来.我相信，文明就在我们身边,离我们很近,近的触手可及,有时候文明离我们只是十公分的

距离,有时候只是几十厘米的宽度,也有时候,可能是一张纸的厚度;我相信其实文明就在我们

心中,我们会在生活中不经意地流露.有时候多一个手势对别人来说就是一份体谅;有时候多一点耐心的等待对别人就是一种

关爱,有时候多一点点分享,对别人就是多一份温暖.我相信,我们每个人迈出一小步,就会使

社会迈出一大步.

所以我发现文明是一种力量,就好像奥运火炬一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有

人的热情.篇二：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。文明礼仪可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有责任弘扬我们的传统。中华民族五千年的发展历程，传统美德，代代传承。从孔融让梨、到周总理为中华之崛

起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨??，他们都是传

统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！作

为一名小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该怎么做呢？在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲

课；尊敬老师，团结同学；爱护学校园的一草一木，维护集体荣誉，为班集体争光。在家里，我是讲文明的好孩子。尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做家务。在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通规则；遵守公共秩序，尊老爱幼， “与人为善，心中有他人”。同学们，文明礼仪，无时不在。文明使人举止文雅，礼仪使人风度翩翩。在这里，我呼吁：实验小学的全体学生，行动

起来，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！篇三：小学生讲文明懂礼仪演讲稿做一个讲文明、懂礼仪的小学生亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。金风送爽，桂子飘

香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心

的日子里，我代表冠星小学的全体老师向你们号召：立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。提起礼仪,每个人都并不陌生. 中国自古以来就是礼仪之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、

义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文

雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文

明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现

象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打、追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；

还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环

境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才

能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？因此，我呼吁大家：行动起来，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点

做起：

1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；

3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,；

4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；

5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；

6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给

别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人

一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校。无礼无以成人,无礼无以立校!

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学

生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：2015讲文明懂礼仪演讲稿2015讲文明懂礼仪演讲稿

演讲稿一：讲文明懂礼仪演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!我是**小学*年级*班的一名学生，我叫***。在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在

我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大

家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时

的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入

垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，

文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;

是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是

自觉的控制，是人性的战胜.文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人

尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会

践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电......而且会劝阻、制止破坏行为，及时

报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手

捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是

一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、

搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导...... 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已

被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小

事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从

点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住

我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明

就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。演讲稿二：讲文明懂礼仪演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是小学二年级的学生唐芷洋。我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂

礼仪》。讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。

我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间

打招呼，抬头挺胸面带笑；周一升旗立正肃穆，仰望国旗徐徐起。少先队员行对礼，热爱祖

国记心里，革命传统不忘记；上课铃响进教室，安静坐好迎老师，起立问声老师好；下课起

立师先行，室外游戏不奔跑；课间做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴

位准确不忘记；集会活动要守纪，不说话来不乱挤；中餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费，

桌面无饭真干净；放学卫生要做好，清理书桌把地扫，不让纸屑到处飘，课桌课椅排整齐，

离校门窗要关好；下午放学路上不乱跑，安全第一要牢记。见到长辈先问好，学习情况要汇

报。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。细微之处见精神,做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起,养成的习惯。同学们,让我们都行动起来吧!争做一名讲文明懂礼仪的小学生！我的演讲完毕，谢谢大家！演讲稿三：讲文明懂礼仪演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一

则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄

稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看

到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在

餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢？道德规

范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规

范的人。

刘备临终前告诫儿子刘禅勿以恶小而为之，勿以善小而不为。但我们生活中的不良行为

却时有发生：

1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋

等经常可以见到。

2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划留言，用涂改液等在上面乱写

乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃

圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。

3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：不是

故意的，只是习惯而已。一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受

到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。

4.言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同

学身着比较新潮的衣服，或是自己创造的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发

太长，让人以为是问题少年。

5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教

师反复强调，有些同学也总是想不起来这些事情。古人云：有才无德，其行不远。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需

要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成

更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习

惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。同学们，让我们从一言一行开

始做起，做一个文明守纪的小学生吧! 我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。我一直相信在文明

的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好！我们要以自己的行动撑起礼仪之邦的光荣称号；

用我们最真诚的心筑起文明的高墙。

请不要再说文明离我们很远！其实文明，我们触手可及！谢谢大家，我的演讲结束。演讲稿四：讲文明懂礼仪演讲稿在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出他

妈的之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多

不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一

个很小很小的动作。

孔融让梨—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为

他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是

他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。

这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公

共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，

只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。所以当我们站起来扶着老

人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间

和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻

声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世

纪的公民。篇五：小学生讲文明懂礼仪演讲稿小学生讲文明懂礼仪演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许

会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞

了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们

物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不

以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们

要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又

何在呢？” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几

千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让

梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成

了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，

曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，

文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。

篇二：讲文明守礼仪演讲稿

讲文明懂礼仪演讲稿

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们海南岛也迎来飞跃的

契机，2010年1月4日，国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。

使之成为开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。作为宝岛的主人，我们应该用什么样

的方式迎接我们远道而来的客人呢？在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在

公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈

的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。这难道就是我们。作

为宝岛的主人展示给客人们的精神面貌待客之道吗？古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没

有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为宝岛的主人，肩负着建设宝岛的重任，更应

该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，

成为一个有道德修养和综合素质的宝岛主人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对

出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你

这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千

分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或

许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足

因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大

的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-

文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因

为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个

对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺

陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的

功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道

德反自以为有知识有道德，是杀材。” 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文

明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道

师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场

所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会.

我说不,公益广告对于社会中的那些不文明的现象,也许不可能药到病除,但我相信一条

公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些我们身边的黑暗就少一些.并且我更相信每个人的心灵

就像一扇窗,窗户打开光亮就会进来.我相信，文明就在我们身边,离我们很近,近的触手可及,有时候文明离我们只是十公分的

距离,有时候只是几十厘米的宽度,也有时候,可能是一张纸的厚度;我相信其实文明就在我们

心中,我们会在生活中不经意地流露.有时候多一个手势对别人来说就是一份体谅;有时候多一点耐心的等待对别人就是一种

关爱,有时候多一点点分享,对别人就是多一份温暖.我相信,我们每个人迈出一小步,就会使

社会迈出一大步.

所以我发现文明是一种力量,就好像奥运火炬一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有

人的热情.篇二：2015讲文明懂礼仪演讲稿 2015讲文明懂礼仪演讲稿

我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大

家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时

的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入

垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，

文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;

是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是

自觉的控制，是人性的战胜.文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人

践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电......而且会劝阻、制止破坏行为，及时

报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手

捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是

一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、

被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小

事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从

点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住

我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明

礼仪》。讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。

我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。

早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间

打招呼，抬头挺胸面带笑；周一升旗立正肃穆，仰望国旗徐徐起。少先队员行对礼，热爱祖

国记心里，革命传统不忘记；上课铃响进教室，安静坐好迎老师，起立问声老师好；下课起

立师先行，室外游戏不奔跑；课间做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴

位准确不忘记；集会活动要守纪，不说话来不乱挤；中餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费，

桌面无饭真干净；放学卫生要做好，清理书桌把地扫，不让纸屑到处飘，课桌课椅排整齐，

离校门窗要关好；下午放学路上不乱跑，安全第一要牢记。见到长辈先问好，学习情况要汇

则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄

稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看

到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在

餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢？道德规

范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规

范的人。

刘备临终前告诫儿子刘禅勿以恶小而为之，勿以善小而不为。但我们生活中的不良行为

却时有发生：

1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋

等经常可以见到。

2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划留言，用涂改液等在上面乱写

乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃

圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。

3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：不是

故意的，只是习惯而已。一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受

到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。

4.言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同

学身着比较新潮的衣服，或是自己创造的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发

太长，让人以为是问题少年。

5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教

师反复强调，有些同学也总是想不起来这些事情。古人云：有才无德，其行不远。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需

要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成

更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习

惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。同学们，让我们从一言一行开

始做起，做一个文明守纪的小学生吧! 我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。我一直相信在文明

的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好！我们要以自己的行动撑起礼仪之邦的光荣称号；

用我们最真诚的心筑起文明的高墙。请不要再说文明离我们很远！其实文明，我们触手可及！

谢谢大家，我的演讲结束。演讲稿四：讲文明懂礼仪演讲稿在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出他

不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一

个很小很小的动作。

孔融让梨—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为

他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是

他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。

共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，

人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间

和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻

声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世

纪的公民。篇三：小学生演讲稿：守规范、懂礼仪、做文明人小学生演讲稿：守规范、懂礼仪、做文明人老师们、同学们：大家好!今天，我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志

着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校

的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、

不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫

生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师

家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，

这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教

育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们

的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深

远的意义。

为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主

题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，

力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，

努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。同学们，你们是未来社会的建(转载于:讲文明守礼仪演讲稿)设者和接班人，未来社会的

文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，

提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，

积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学

校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为

一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!谢谢大家!篇四：讲文明演

讲稿,争做一个讲文明懂礼貌的好学生! 亲爱的老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。我们的祖国是一个有着五千

年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在

马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老

师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当

我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明?? 还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩

子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的

三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐

了自己。

一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大

臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、

嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今

天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能

选择出身，但我们能选择文明！同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼

吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：

遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱

画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主

动让座；不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。假如文明之

花在每一个校园争相开放，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大

加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！篇五：讲文明懂礼仪演讲稿讲文明懂礼仪演讲稿

在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在

公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈

的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多

不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一

个很小很小的动作。

“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是

因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，

但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百

倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公

共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，

篇三：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿

《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。

文明礼仪可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。

作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有责任弘扬我们的传统。

中国自古以来就是一个地大物博得文明古国，是一个历史悠久的礼仪之邦。

中华民族五千年的发展历程，传统美德，代代传承。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨??，他们都是传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！作为一名小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该怎么做呢？

在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，团结同学；爱护学校园的一草一木，维护集体荣誉，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子。尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做家务。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通规则；遵守公共

秩序，尊老爱幼， “与人为善，心中有他人”。

同学们，文明礼仪，无时不在。

文明使人举止文雅，礼仪使人风度翩翩。在这里，我呼吁：实验小学的全体学生，行动起来，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！

《讲文明知礼仪演讲稿》
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