篇一:胖嘟嘟
一、常规练习
1、压腿(前、旁)
2、踢腿(前、旁)
二、新授舞蹈:胖嘟嘟
(一)、教学目的:
学会模仿小猪胖嘟嘟的形象,通过舞蹈动作训练身体能动性与灵活性。
(二)、主要动作与要求:
1、胖嘟嘟:臀部向右左横向摆动,重点表现小猪肥嘟嘟的状态。
2、呼噜噜:双手合十放于左脸颊上,头部左倾,双肩耸起,重重的落下,犹如小猪睡觉时呼噜噜的样子。
3、咕噜噜:双手阔指,手心向里,往嘴的方向收回小臂,嘴巴张开,好像小猪在咕噜咕噜吃东西。
4、扭屁股:双脚打开与肩同宽,叉腰手,右左单顶胯,头随动。
(三)、教学步骤:
1、 故事进入
教师以“小猪”为题讲故事给小朋友听(可参考组合情景描述的故事),或者让小朋友自己讲个小猪的故事,以此提高孩子们的兴趣,同时也将小猪的形象深入到孩子们的心中。
2、 动作进入
教师以情节带动动作将组合动作单一教授。如:胖嘟嘟的小猪害羞的背着身,扭扭屁股准备给大家讲它的一天。我们来学小猪扭屁股的样
子。(睡懒觉、吃东西、走路等动作均可用此方法)
3、 完成组合和音乐完成动作,必要时教师可适当变换队形,烘托气氛。
(四)、教学提示:
1、表演时要声情并茂,比如睡觉时就真的闭上双眼,吃东西时嘴巴要配合一张一张的,将小猪胖嘟嘟的形象表演的淋漓尽致。 2、教师在教学中需不断地启发学生,主动调动学生的情绪。
(五)、组合情景描述:
我是胖嘟嘟的小猪,短短的尾巴摇一摇。爱睡懒觉呼噜噜,吃东西时也特棒,张大嘴,咕噜咕噜~!别看我的腿儿短,身体胖,走起路还会一扭一扭呢。瞧,我来了!
篇二:[教案]语言活动:《小猪的野餐》
小猪的野餐
活动目标:
1、理解故事内容,学说故事中的情景对话。
2、感受分享给大家带来的快乐。
活动准备:
草地背景图,实物,背包。
活动过程:
看一看意图:根据生活经验,看看说说背包里的物品。
1、出示背景图:(幼儿观察讲述)
2、提问:(1)看看这是谁呀?
(2)猜猜看猪妈妈会给小猪准备什么好吃的东西?
3、小结过渡:小猪胖胖要去春游了,妈妈给他准备呆了很多好吃的,有……有……还有……,他真开心呀!听,谁来了?
学一学 意图:理解故事内容,学说故事中的情景对话。
1、学说对话:“面包真香啊!肯定很好吃。”“请你吃面包吧!”
2、提问:(1)听听谁来了?小鸟为什么会飞来?
(2)小鸟看见小猪胖胖会说什么?小猪胖胖会怎么说?(师幼互动进行对话表演)
小结:小鸟得到了小猪胖胖的礼物,他真开心呀!
3、学说对话:“你的苹果真大啊!肯定很好吃。”“请你吃苹果吧!”
4、提问:(1)看看谁来了?
(2)小松鼠看见小猪胖胖会说什么?小猪胖胖会怎么说?(师幼互动进行对话表演)
小结:小松鼠得到了小猪胖胖的礼物,他真开心呀!
5、学说对话:“你的饮料甜甜的,肯定很好喝。”“请你喝饮料吧!”
6、猜谜:全身毛茸茸,调皮又可爱,爱爬树,爱吃桃。(小猴)
7、提问:(1)猜猜谁来了?
(2)小猴看见小猪胖胖会说什么?小猪胖胖会怎么说?(师幼互动进行对话表演)
小结:小猴得到了小猪胖胖的礼物,他真开心呀!
说一说 意图:经验迁移,感受分享给大家带来的快乐。
1、提问:(1)说说小猪胖胖还剩下哪些东西?
(2)小猪胖胖的东西越来越少了,他把好吃的东西分给了朋友,小猪会怎么样呢?为什么?
小结:小猪觉得把好吃的东西分给小鸟,小松鼠和小猴,和大家一起分享是最快乐的。
2、提问:(1)这么香的食物又会引来谁呢?
(2)白云住的这么高,你们有什么办法送礼物给它呢?小猪胖胖又会有什么好办法呢?
小结:小猪想了一个好办法,他请气球来帮忙,把礼物送给白云,白云真开心啊!天气真暖和,小猪胖胖高高兴兴去野餐
篇三:中班语言教案:胖胖猪感冒了
中班语言教案:胖胖猪感冒了
中班语言教案:胖胖猪感冒了
设计意图:
《胖胖猪感冒了》讲述了胖胖猪感冒了,他的好朋友松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽
丽都来看望他帮助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起来。幼儿们几乎都有过感冒的
经验,话题的内容非常贴近生活实际。这个故事虽然比较简单,但是传递的正是一种朋
友之间浓厚的友情。从小动物们身上发生的故事中,可以让孩子明白朋友之间是需要关
心和帮助的。
活动目标:
1.欣赏故事,熟悉故事中的角色关系,理解朋友间要相互关心的内容。
2.根据幼儿以往的经验,对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测。并能一一
对应地进行图卡匹配。
3. 幼儿配对成功后,鼓励其大胆使用语言来讲述。
活动准备:
1.胖胖猪的手偶一个。
2.课件PPT。
3.小动物匹配图卡。
重点、难点:
重点:理解故事内容。
难点:理解故事的内涵:朋友之间要互相关心、互相帮助。
活动过程(一)出示手偶,引起幼儿听故事的兴趣。
教师:小朋友们,今天我们教师来了一位可爱的朋友,你们想不想认识一下他呢?
(教师出示手偶,模仿胖胖猪的语气向大家打招呼)大家好!我是胖胖猪,很高兴和你
们见面。今天老师要讲一个关于胖胖猪的故事,小朋友要认真听哦!
(评析:
(二)播放课件PPT ,1.教师:(图)看,胖胖猪他怎么了呀?(感冒了)你们是
怎么看出来的呢?(流鼻涕、挂水、药片)2.教师:原来前几天胖胖猪感冒了,你们感
冒过吗?感冒时会有哪些不舒服的感觉?身体会有哪些和平时不一样的症状?
教师小结:感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热。(边讲边出示这些症状 图)3.教师:当
你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊?会需要哪些东西呢?胖胖猪也需要朋友
的关心和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢?(引导幼儿结合生活经验说说帮助
胖胖猪的办法:吃药、挂水、睡觉休息……)教师小结:虽然生病很难受,但有了你们
的关心,为胖胖猪想了那么多好办法,他心里舒服多了。这不,胖胖猪的好朋友也知道
他生病了,瞧瞧,谁来了呀?(出示小松鼠、小鸟、蝴蝶图片) 原来是松鼠豆豆、小
鸟菲菲、蝴蝶丽丽啊!他们来找胖胖猪玩,看见胖胖猪感冒了,心里很难过,于是决定
为胖胖猪做一些事情,他们会怎样帮助胖胖猪呢?老师在你们身后的小桌子上放了一些
图片,你们分别从小松鼠、蝴蝶、小鸟中找一个你最喜欢的小动物,猜猜看,它们会帮
胖胖猪做哪一件事情呢?然后把你觉得他们会做的事情的图片贴在小动物的后面。
(三)幼儿操作教师:哪位小朋友来说说你的想法?你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖
胖猪的?小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情?蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢?
(四)继续讲述故事2.教师:故事里的小松鼠、蝴蝶、小鸟是怎样帮助胖胖猪的
呢?我们一起来看看吧。(教师继续讲述故事)5. 教师:松鼠豆豆看见胖胖猪生病了,
家里灰蒙蒙、乱糟糟的,豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里,挥起大尾巴掸落桌上的灰尘,
又洗干净饭碗和菜碗。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家一起来看
看,他们猜对了吗?看着干干净净的家,胖胖猪感觉怎么样呢?(心里舒服了一些)6.教
师:小鸟菲菲看见胖胖猪生病了,心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌。请选小松鼠的小
朋友带上你们的卡片站到前面来,大家一起来看看,他们的答案和故事里的一样吗?菲
菲的歌声多好听呀!胖胖猪这次感觉又怎么样了?(心里又觉得舒服了一些)7. 教师:
蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了,心里好难受。它和伙伴们飞到花园里,把各种各样的花香
收进一只大大的信封里,然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。信封里会装着什么宝贝呢?
我们来听听蝴蝶丽丽是怎么说的(出示蝴蝶图片模仿蝴蝶)"我们要把各种各样的花香
送给胖胖猪,让胖胖猪家变得香香的,这样它的病就会好了。"请选蝴蝶的小朋友带上
你们的图卡站到前面来,大家一起来检查下,他们做对了吗?现在家里到处都是花的香
味,这次胖胖猪又是什么感觉呢?
教师小结:真的谢谢松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽,他们的办法真棒!现在胖胖
猪心里舒服多了,也变得更精神了!
8.教师:(图)看,胖胖猪爬起来了,他朝往哪里看?(伸长脖子朝窗外看)(图)
他看到了什么?(他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸)9.(图)看,这时胖胖猪的表
情怎样?那么他的心里一定是什么感觉?(很开心) 胖胖猪笑了,现在他觉得更舒服
啦!,小朋友们你们觉得他会跟好朋友说什么?(谢谢你们)10.教师:这个好听的故
事名字叫《胖胖猪感冒了》,现在让我们一起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧!
教师小结:你们瞧,有了朋友细心、体贴地照顾,关怀地问候,胖胖猪的感冒竟然
很神奇地慢慢好了!原来朋友们的爱,有时候也是一种治病良药哦!
(四)谈话活动,引出话题:怎样关心生病的朋友?
1..教师:小朋友们刚刚说了,感冒的时候会很难受。哪位小朋友来说说生病时谁
来关心你的呢? 如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,你会怎么做
呢?(幼儿交流)(如开窗通风、多喝白开水、多吃营养食物、打针吃药)教师小结:
不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,还是自己生病了,都需要我们大家互相关
心、互相照顾。经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服;我
们平时也要多喝水,饭菜都爱吃,营养均衡,才能身体棒,不生病,做个健康快乐的小
朋友!好吗?
故事:
胖胖猪感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪生病了,家里灰蒙蒙、乱糟糟的,豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里,挥
起大尾巴掸落桌上的灰尘,又洗干净饭碗和菜碗。
看着干干净净的家,胖胖猪的心里舒服了一些。
小鸟菲菲来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪生病了,小鸟菲菲的心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌,菲菲的歌声多
好听呀!
胖胖猪的心里又觉得舒服了一些。
蝴蝶丽丽来找胖胖猪玩,看见胖胖猪生病了,丽丽的心里好难受。
丽丽飞到花园里,花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大
大的信封里,抬着往胖胖猪家飞。
这时,胖胖猪躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩。
忽然,胖胖猪闻到了一股浓浓的花香,这花香在房间里慢慢地散开来……胖胖猪很
惊奇,他爬起来,伸长脖子朝窗外看。啊,他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸!,胖胖
猪的感冒好了,胖胖猪笑了,现在他觉得舒服多啦!
《小猪胖嘟嘟教案》
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