篇一：托班上学期第七周教案
第七周（10.10—10.14）
10月10日 星期一 上午活动 张娆曼
一一、来园、区角游戏
1.晨间接待：鼓励幼儿大胆主动的跟老师打招呼。
2.桌面游戏：幼儿能共同分享玩具，不争不抢，游戏结束能将玩具摆放整齐。
3．个别指导：对个别争抢玩具幼儿进行指导。
4．观察：观察幼儿情绪是否稳定。
5.晨谈：幼儿园真好
二、各类游戏8:20——8:40
活动准备：颜色、大小不一、光滑凹凸不等、质地不一的皮球若干。
活动过程：1．摆弄各类皮球，帮皮球宝宝排排队
2．抱抱球宝宝，运送皮球宝宝，送皮球宝宝回家
三、教学活动
语言：小松鼠等妈妈
目标：
1. 理解故事的主要内容
2.愿意倾听故事，感受故事角色真挚的亲情。
3.根据故事情节，学说故事中小松鼠的话语。
准备：
挂图第四号，幼儿活动材料第二册第12页至第16页.
重点：了解故事内容，学说故事中小松鼠的话。
难点：幼儿自己翻看活动材料。
过程：
一、引出课题，引发兴趣
师：（出示挂图），图上都有谁呀？（幼儿自由发言）
二、倾听故事，理解故事主要情节。
1、幼儿完整倾听一遍故事。
教师一边出示挂图，一边结合挂图讲故事。
2、师：小松鼠等到妈妈了吗？小松鼠站在哪里的妈妈的？（家门前的小石桥上）
谁帮小松鼠等到了妈妈？（结合图片暗示小朋友，让其顺利找到答案。）长颈鹿
大叔怎么帮小松鼠的？（背着小松鼠到高高的山坡上）
2.长颈鹿大鼠大叔为什么背着小松鼠到高高的山坡上呀？（高高的山坡可以看得
很远很远）
3、再次请幼儿完整倾听一遍故事。
4、师：松鼠妈妈出门时，小松鼠和妈妈说什么？（妈妈早点回来）
5、师：小松鼠等到妈妈说什么了？（妈妈回来了，妈妈回来了）
三、幼儿翻书阅读故事
1、“我们打开书，和小松鼠一起等妈妈，好不好？”
2、教师以巡回指导的方式让每个幼儿翻到故事第1页；教师再讲述故事，边讲
边引导幼儿看自己的活动材料。
3、师幼边看边讲故事，学说故事中小松鼠的话。
反思：在上课前，与幼儿交谈，共同说说妈妈不在家，宝宝在家都干嘛呢，然后
在一起学习故事，这样似乎上起来容易多了。
四、户外锻炼
1．早操：能情绪愉快按音乐节奏跟老师学做新操，精神饱满。
2．集体游戏：小司机
（1）初步学习遵守游戏规则。
（2）锻炼上下肢力量。。
（3）乐意参加游戏，体验游戏活动的快乐。
3．分散游戏：重点指导“踢足球”的幼儿，指导幼儿在空间比较大的地方玩耍，
避免幼儿相撞；发展大肌肉动作：踢。
自主性游戏： 娃娃家 小超市 面包店 阅读角
重点指导：娃娃家
活动目标：培养幼儿的交往能力和语言表达能力。
活动准备：烹饪用具、餐具、各类食物。
活动过程：幼儿可以模仿大人烹饪食物，并收拾屋子。
10月11日 星期二下午活动 张娆曼
室内：手指游戏
活动目标：发展幼儿手指灵活性。
室外：快乐爬
活动目标：发展幼儿的协调能力。
10月12日 星期三 上午活动 张娆曼
一、来园、区角游戏
1.晨间接待：鼓励幼儿大胆主动的跟老师打招呼。
2.桌面游戏：幼儿能共同分享玩具，不争不抢，游戏结束能将玩具摆放整齐。
3．个别指导：对个别争抢玩具幼儿进行指导。
4．观察：观察幼儿情绪是否稳定。
5.晨谈：幼儿园真好
二、各类游戏8:20——8:40
活动准备：颜色、大小不一、光滑凹凸不等、质地不一的皮球若干。
活动过程：1．摆弄各类皮球，帮皮球宝宝排排队
2．抱抱球宝宝，运送皮球宝宝，送皮球宝宝回家
三、教学活动
儿歌：一、二、三
目标：
1. 理解儿歌的主要内容
2.愿意倾听儿歌，感受儿歌意境；能够在儿歌中清晰地书1-3.
3.乐意和大家一起念儿歌。
准备：
自制与儿歌内容相符的图片，幼儿活动材料第二册第11页.
重点：了解儿歌大意，学说儿歌中的数；幼儿的读音“san”（三）。
难点：幼儿自己翻看活动材料。
过程：
一、引出课题，引发兴趣
师：（出示图片），图上都有谁呀？（幼儿自由发言）“它们在干吗？”（爬山）
”今天的天气真好，蓝蓝的天上白云飘，小熊想到外婆家去，他们要爬许多山，
数数看几座山（一二三），有几只小熊？（一二三）还有几座山？（一二三）”
二、倾听儿歌，理解儿歌大意。
1、幼儿完整倾听一遍儿歌。
教师一边出示图片，一边结合图片念儿歌。
师：几只小熊在爬山？（三只）
（带领幼儿一边指一边数）
还有几座山没有爬？（三只）
（带领幼儿一边指一边数）
2、再次请幼儿完整倾听一遍儿歌；幼儿跟着念若干遍。
3.幼儿表演
4、幼儿翻书阅读儿歌，教师以巡回指导的方式让每个幼儿翻到儿歌第1页；教
师再念儿歌，边讲边引导幼儿看自己的活动材料
5、幼儿跟着老师一起边念儿歌边做动作。
6.幼儿再次表演。
反思：幼儿喜欢的是故事，一节课上来就和幼儿学习儿歌，很空洞，而且没有吸
引力，学习起来兴趣也不是那么的高。应该以故事引入，这样才会比较易接受吧。
二、户外锻炼
1．早操：能情绪愉快按音乐节奏跟老师学做新操，精神饱满。
2．集体游戏：小司机
（1）初步学习遵守游戏规则。
（2）锻炼上下肢力量。。
（3）乐意参加游戏，体验游戏活动的快乐。
3．分散游戏：重点指导“踢足球”的幼儿，指导幼儿在空间比较大的地方玩耍，避免幼儿相撞；发展大肌肉动作：踢。
自主性游戏： 娃娃家 小超市 面包店 阅读角
重点指导：娃娃家
活动目标：培养幼儿的交往能力和语言表达能力。
活动准备：烹饪用具、餐具、各类食物。
活动过程：幼儿可以模仿大人烹饪食物，并收拾屋子。
10月13日 星期四下午活动 张娆曼
室内：手指游戏
活动目标：发展幼儿手指灵活性。
室外：踢球
活动目标：
1.发展幼儿的大肌肉动作：踢。
2.锻炼幼儿协调能力。
3.体会游戏的乐趣。
10月14日 星期五 上午活动 张娆曼
一、来园、区角游戏
1.晨间接待：鼓励幼儿大胆主动的跟老师打招呼。
2.桌面游戏：幼儿能共同分享玩具，不争不抢，游戏结束能将玩具摆放整齐。
3．个别指导：对个别争抢玩具幼儿进行指导。
4．观察：观察幼儿情绪是否稳定。
5.晨谈：幼儿园真好
二、各类游戏8:20——8:40
活动准备：颜色、大小不一、光滑凹凸不等、质地不一的皮球若干。 活动过程：1．摆弄各类皮球，帮皮球宝宝排排队
2．抱抱球宝宝，运送皮球宝宝，送皮球宝宝回家
篇二：小班故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案
小班故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案
活动目标：
1、学会说句子“你的礼物甜到XXX心里去了”，感受故事中甜蜜的亲情。
2、学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。
活动准备：
故事录音带、挂图、
活动过程：
一、谈话讨论 导入课题。
妈妈的妈妈称什么？（外婆、姥姥），今天的故事就是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。
二、 欣赏故事 采用边讲述边讨论的方式感受故事中甜甜的亲情。
（一）、教师利用挂图讲述故事。
1、讲述第一幅挂图： 小松鼠给妈妈送甜蜜
问题：
（1）. 小松鼠给她妈妈送了什么甜甜的礼物？（甜甜的糖和甜甜的巧克力蛋糕）
（2）.松鼠妈妈接到礼物时跟她的宝宝说了什么话？（你的礼物甜到妈妈心里去了）。
2、讲述第二幅挂图：小松鼠和妈妈一起给妈妈的妈妈送甜蜜
问题：
（1）. 松鼠妈妈给外婆送了什么礼物？（一条长长的、软软的围巾）。
（2）.外婆接到礼物甜甜的笑着说了什么话? （你的礼物甜到妈妈心里去了）。
3、讲述第三幅挂图：小松鼠送给外婆送礼物
问题：
（1）.小松鼠送给外婆什么礼物？（一个甜甜的吻）
（2）.猜外婆可能会说什么呢？（你的礼物甜到妈妈心里去了）
发散性提问：
（1）.外婆还会说什么呢？（引导幼儿说出日常甜蜜的话，如我爱你、宝宝真乖、外婆喜欢你……）
（2）.除了送礼物还可以用什么方式表达对亲人的爱（老师用动作引导幼儿说，还可以用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达）。
（二）、听故事录音 再次感受故事中的甜蜜情景
（三）、 经验迁移，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的亲人。
1 、老师送给幼儿甜甜的爱：
（1）.请幼儿戴上围巾，感受长长的、软软的围巾带来的温暖。
（2）.老师送给幼儿一个甜甜的吻、一句甜蜜的话，请幼儿说说句子“你的礼物甜到我的心里去了”）。
2、 鼓励每个幼儿给老师送个甜蜜的礼物：拥抱、亲吻或一句甜蜜的话等。
三、一起畅想：新年就要来到了，甜甜的爱还可以送给谁？鼓励幼儿回家后把甜甜的爱送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等所有的亲人。
篇三：2013托班上学期教学内容安排
2013托班上学期教学内容安排
更多内容源自 3 e d u 幼 儿
针对托班幼儿学得快、忘得也快的特点,也为了让幼儿有一个好的学习习惯,促使幼儿在新学期更好的发展,现我们特将本学期的教学内容汇报如下:
一. 故事
1.故事名称:《我不哭》上幼儿园啦!“我不哭!”小猫喵喵叫。“我不哭!”小狗尾巴摇。“我不哭!”小兔蹦蹦跳。
2.故事名称:《能干的宝宝》宝宝和小狗上幼儿园啦!宝宝自己走,小狗也自己走。宝宝自己吃饭,小狗也自己吃饭。宝宝自己睡觉,小狗也自己睡觉。宝宝自己穿鞋,小狗也自己穿鞋。“扑通”——怎么了?小狗摔了个大跟头。“小狗小狗,快快穿好鞋,小心别摔跤。”
3.故事名称:《急了!急了!》小老鼠拍皮球,捂着屁股扭啊扭:“急了!急了!我要拉粑粑!”快去快去上厕所,扑——通——“啊——真舒服!”小猫咪学画画,捂着屁股扭啊扭:“急了!急了!我要尿尿!”快去快去上厕所,嘘——嘘——“啊——真舒服!”小花猫要睡觉,忽然,拍拍脑袋站起来:“对了,对了!先尿尿再睡觉!”大家都是好宝宝!
4.故事名称:《不急,等一等》大家玩旋转木马,大家都想。。。。。。怎么办?不急等一等。大家都想喝水,怎么办?不急等一等。大家都想体检怎么办?不急等一等。
5.故事名称《:软软和我捉迷藏》软软在哪里:没有!没有!没有软软!找到了!软软是花被被。没有!没有!没有软软!找到了!软软是布娃娃。没有!没有!没有软软!找到啦!软软是香枕头。没有!没有!没有软软!找到了!软软是宝宝的小屁屁。没有!没有!没有软软!找到了,软软是妈妈的脸。
6.故事名称:《刺猬医生的水果》森林里的小动物们感冒了,刺猬医生来探望。刺猬医生:“小猴子,请你吃桃子。”小猴子:“谢谢你刺猬医生。”
7.故事名称:《胖胖牛找纽扣》胖胖牛的衣服上掉了一颗绿绿的、圆圆的纽扣。胖胖牛来到糖果店,看见小圆糖:“你是绿绿的、圆圆的纽扣。”“不是不是。我是绿绿的、圆圆的小圆糖。”胖胖年来到果园,看见果子:“你是绿绿的、圆圆的纽扣。”“不是不是。我是绿绿的、圆圆的果子。”胖胖牛来到马路上,看见绿灯:“你是绿绿的、圆圆的纽扣。”“不是不是。我是绿绿的、圆圆的绿灯。”胖胖牛难过地回到家里。“哈哈,原来我的绿绿的、圆圆的纽扣在这里(沙发底下)。”
8.故事名称:《方方圆圆的饼干》熊妈妈买了许多好吃的饼干。熊哥哥说:“我要吃方方的饼干。”熊弟弟说:“我要吃圆圆的饼干。熊妹妹说:“我要一块方方的饼干,还要一块圆圆的饼干。”熊妹妹递给妈妈一块圆圆的饼干。大家吃得真开心!
9.故事名称:《小乌龟晒太阳》早晨,太阳出来了,小乌龟爬呀爬,爬到外面晒太阳。拱起背来晒一晒,背上暖洋洋。撅起屁股晒一晒,屁股暖洋洋。挺起肚皮晒一晒,肚皮暖洋洋。太阳要下山了,小乌龟要回家。哎呀哎呀不好了,翻不过身怎么办?别着急,想办法。一、二、三!翻跟头!小乌龟高高兴兴回家啦!
二.音乐/歌曲
1.《宝宝》宝宝哭了,不好看了。宝宝笑了,大家都喜欢。
2.《小枕头》小枕头呀,真美丽。小枕头呀,真干净。我来抱抱你,抱抱你。甜甜蜜蜜做个梦呀,做呀做个梦。
3、《上学歌》太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包,我去上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。
4、《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。
5、《小燕子》小燕子穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美
丽。
6、《拔萝卜》拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜。拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔不动。老爷爷,快快来,快来帮我们拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜。嘿哟嘿哟拔不动。老婆婆,快快来,快来帮我们拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜。嘿哟嘿哟拔不动。
7、《数鸭子》门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八,咕噶咕噶,真呀真多呀,数不清到底有多少鸭,数不清到底有多少鸭。
8、《一分钱》我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面,叔叔拿着钱,对我把头点,我高兴的说了声,叔叔再见!
9、《尊敬老人有礼貌》爷爷年纪大呀,胡子白花花呀,我给爷爷锤锤背呀,爷爷笑哈哈。奶奶年纪大呀,嘴里缺了牙,我给奶奶倒杯茶呀,奶奶笑哈哈。爸爸和妈妈呀,齐声把我夸,尊敬老人有礼貌呀,是个好娃娃。
10、《我的好妈妈》我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀,妈妈妈妈快坐下,妈妈妈妈快坐小,让我亲亲你吧,让我亲亲你吧,我的好妈妈。
11、《小雨点》小雨点,沙沙沙,我撑小伞走呀,我撑小伞走走呀。
12、《卖报歌》啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,不等天明去卖报,一边走,一边喊,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。
13、《小火车》咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火车呜呜叫,啦啦啦啦,啦啦啦啦,我们出发啦,火车火车我问你,开到哪里去,我送我的小朋友,上呀上北京。
14、《找朋友》找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,你是我的好朋友,再见!
15、《新年好》新年好呀,新年好呀!祝福大家新年好,我们唱歌,我们跳舞,祝福大家新年好。
16、《两只老虎》两只老虎,两只老虎跑的快,跑的快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪,真奇怪。
17、《蜗牛和黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重壳呀,一步一步地往上爬。阿树阿上2只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻在笑她,葡萄成熟还早的很那,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂鸟不要笑,等我爬上它就成熟啦。
18、《小星星》一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像那天上的小眼睛。
19、《泥娃娃》泥娃娃,泥娃娃 ,泥呀泥娃娃,也有那眉毛也有那眼睛, 眼睛不会眨 ,泥娃娃,泥娃娃 , 泥呀泥娃娃。 也有那鼻子也有那嘴巴, 嘴巴不说话 ,她是个假娃娃 ,不是个真娃娃 ,她没有亲爱的爸爸也没有妈妈 ,泥娃娃泥娃娃 , 泥呀泥娃娃, 我做她爸爸我做她妈妈 ,永远爱着她。
20、《哈巴狗》一只哈巴狗站在大门口,眼睛黑油油想吃肉骨头,一只哈巴狗吃完肉骨头,尾巴摇一摇向我点点头。
21、《小兔子乖乖》小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开,我要进来,不开不开我不开,妈妈没回来,谁来也不开。
22、《打电话》两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂喂喂,你在哪里呀,哎哎哎,我在幼儿园。 23《快快起床》快快起床快快起床,小弟弟,小弟弟,钟儿已经敲响,钟儿已经敲响,叮叮当,叮叮当。
24、《大红花》大红花真美丽,我爱我的好老师,大红花儿送给你。
三.儿歌
1.《洗手间》湿湿手,擦肥皂;搓手心,搓手背;冲冲水,洗干净;甩甩手,擦擦干。
2.《我有两只手》我有两只小小手,小小手,伸出来,会吃饭呀会洗手,抱抱小手做朋友。
3.《宝宝吃饭》好宝宝,吃饭了,小饭碗,手扶好,小勺子,快拿好,绿青菜,红大虾,啊呜啊呜吃个饱。
4.《上上下下》排好队,轮流玩,一步一步往上爬,小手扶好往下滑,大家一起笑哈哈。
5.《到玩具城做客》积木搭搭,搭出小门。插片插插,插出小花。串珠穿穿,穿出项链。拼图拼拼,拼出小鱼。
6.《小熊过桥》小熊小熊本领高,一二一二来过桥。抬头挺胸向前看,一步一步走过桥。
7.《花园是个家》花园是个家,住满彩色花。红黄蓝和绿,大家都爱它。
8.《小饼干》饼干圆圆,饼干圆圆,用手掰开,像只小船。你吃一口,我吃一口,啊呜、啊呜,饼干真甜。
9、《五指歌》一二三四五,上山打老虎。老虎没打到,见到小松鼠。松鼠有几只?让我数一数。数来又数去,一二三四五。
10、《黑猫警长》黑猫警长,黑猫警长,喵喵喵,小小老鼠小小老鼠,哪里逃,一枪一抢一个消灭它。
11、《小老鼠上灯台》小老鼠,上灯台,偷油吃,猫来了,叽哩咕噜滚下来。
12、《小手拍拍》上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍。前拍拍,后拍拍。我的小手真漂亮。
13、《手指点点》一根手指点点,2根手指碰碰,3根手指叉叉,四根手指摸摸,5根手指拍拍。
14、《石头剪刀布》石头剪刀布。石头剪刀布,剪什么剪什么剪只小白兔。石头剪刀布。石头剪刀布,剪什么剪什么剪只小蜗牛。
15、《手指歌》一个小朋友,出来走走走,碰到大食堂,摔了个大跟头。两个小朋友,出来走走走,路上见了面,哈喽哈喽。三个小朋友,出来走走走,遇到老公公,扶他慢慢走,四个小朋友,出来走走走,遇到解放军,敬礼,问好。五个小朋友出来走走走,遇到大老虎,啊呜!
四、安全常规
(1)生活活动
1、认识自己的标记,找出自己的毛巾、杯子、被子。
2、 学会正确地洗手、擦手方法和正确拿杯子的方法。不玩水,洗手后知道把手心手背上的水擦干净。
3、知道洗手之前要卷袖子,需要时主动请老师帮助。
4、认识厕所知道大小便要入厕。想大便时,能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助,大便完了知道叫老师帮忙。
5、认识床铺愿意上床躺下午睡。不依赖某种物品入睡,醒来后不打扰同伴。午睡时,能独立地找到自己的被子,会将脱下的鞋子摆放整齐。
6、愿意在幼儿园吃饭会用小勺吃完自己的一份饭菜,不把饭菜撒在桌上,不挑食。
7、愿意与老师,同伴交往。能较主动运用简单礼貌语言。
(2)户外活动
1、能独立地上体挺直地走,双手在体侧自由摆动。
2、手膝着地向前爬。
3、随意地玩球,乐意和同伴一起玩球。
《小松鼠等妈妈托班教案》
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