篇一：遵守网络文明公约 争做文明上网人
遵守网络文明公约 争做文明上网人
计算机互联网作为开放式信息传播和交流的工具，已经走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，网络都发挥了不可替代的作用。网络是把双刃剑在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些网络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上网?反过来网络最大的文明又应该是什么?
其实，关于网络所出现的问题，早已引起了家长、学校和社会的关注，XX年11月，团中央等8个单位发布了《全国青少年网络文明公约》，提倡"要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。"只要我们正确健康地上网，网络就会成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。现在，我们不仅学校有电脑，而且很多家庭都有了电脑，那我们在使用网络时该注意什么呢?
善于网上学习，不浏览不良信息。现在人们对我们中学生上网有一种普遍的看法：即不是玩游戏就是聊天。其实，网上学习，天地宽广。在网上学习，可以查关于学习的资料，也可以在bbs上与同学交流学习的经验。这样好的条件，何乐而不为呢?但凡是不良信息的网站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;如果不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭。
网络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者，网络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。网络语言这些独特的表达方式，反映了我们的个性和联想能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从第四媒体互连网出现以后，任何一个连接到互连网的人都能够把自己的言论传播到网络上去。网络在带来发表言论，表达思想机会的同时，也导致了滥言时代。网络的虚拟性，使的埋藏在人们心底的许多东西都迸发了出来，特别是许多不健康，不文明的东西，反正都不认识现实的我，我想怎么说就怎么说，许多人正是抱着这种想法，成为了不文明事物和行为的传播者，甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己，坚决抵制上网使用不文明用语，在网络上不讲脏话不带粗口，做到时时使用网络文明语言，在无限宽广的网络天地里，倡导青少年网络文明新风，为营造健康的网络道德环境做出自己的努力。
上网时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，辨明网上的善恶、美丑，在网上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后，福田某中学高三学生胡某发帖自称肇事者，经网民和警方一路追踪发现竟是恶作剧 。尽管只是场恶作剧，但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后，一方面造成了严重的社会影响，同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定，警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。
篇二：校园网络文明上网公约
校园网络文明上网公约
学校校园网是广大教育工作者运用现代网络技术开展教育教学、提升自身素养、提高教学能力和水平的重要场所和工具。为提高我校校园网络文化水平，促进校园网建设，根据《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，特制定我校工作人员校园网上网公约。
一、网上发布信息语言要文明，积极维护我区教育声誉。
二、不在网上发布违反国家政策、法律和法规的反动内容。
三、不得在网上泄露国家机密。
四、不利用网络进行煽动闹事。
五、不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。
六、不得利用网络作造谣生事、冒名顶替、诬蔑欺骗、挑拨是非、骚扰恐吓的事情。
七、不得利用各种网络设备或技术手段从事用户帐户及口令的侦听和盗用行为。
八、不在网上进行个人攻击，毁人声誉，损害他人利益的行为。
九、不利用网络干扰其他用户，破坏网络服务及破坏网络设备。
十、除网络管理中心人员外，其他个人不得以任何方式登录我区校园网主干设备对其进行修改，破坏网络的正常运行。
十一、不在网上使用可能引发病毒感染的各种来历不明的软件。 十二、不在网上制作和散布计算机病毒、黑客程序。
十三、一旦发现违反上网公约行为的个人，将严肃处理，触犯法律的要移送司法机关依法处理。
十四、该公约自发布之日起开始实施。
尤溪县实验小学
附：《全国青少年网络文明公约》。公约内容如下：
要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
篇三：青少年上网文明公约
青少年上网文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
网络影响着社会生活的各个方面，尤其是对青少年而言，网络世界更是一个全新的生活体验，勿容置疑，随着IT业的发展，计算机的普及，我们正在进入数字化的互联网时代，网络正日益深刻地影响着我们的生活。据统计，我国目前上网人数已超过3000万，其中又以25岁以下的青少年学生居多，并且这个数字还在以惊人的速度增长。
对于广大青少年来说，因特网的内容包罗万象，可以足不出户看遍天下，这使得互联网成为青少年获取信息、交结朋友、休闲娱乐的重要途径之一。但是，处于青春成长期的青少年，心智尚不健全，自我防护意识不强，对很多复杂的社会现象认识不清，因而也就缺乏对网络消极面的抵抗力，一些网上不良内容就很容易影响他们稚嫩的心灵，令他们沉溺于虚拟时空，松懈学业，放弃追求，甚而引发一系列的社会问题。
鉴于互联网的重要性和复杂性，中共中央于 2001年10月24日印发的《公民道德建设实施纲要》，明确提出"要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明"，随后由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委和中国青少年网络协会等部门，联合向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》，这是我国第一个进行网络道德自律的纲领性章程，也是全世界第一个提出的网络道德自律的正式文件，虽然公约没有法律约束力，但是其强大的社会导向力必能对广大青少年的网络行为产生积极的影响。
《网络文明公约。》
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