篇一：两学一做第四专题发言稿
两学一做第四专题发言稿
作为党员在“两学一做”学习教育中：“要进一步强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。我认为“发挥党员作用，勇于担当”用注重以下几个方面： 第一，立足本职岗位发挥党员先进作用，是做合格党员的行动要求。在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，践行“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，通常反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动。
二是要有担当责任，甘于奉献付出。意味着责任和担当，预示着奉献和付出。焦裕禄同志到兰考上任前，坚定地向党组织表示：“不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，他团结带领全县人民顽强拼搏、
奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。习近平同志在俄罗斯索契接受俄罗斯媒体专访时说：“我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。”从总书记个人风趣的自问自答中，我们能够充分领略到作为国家元首他牺牲自我，为民请命的崇高人生境界和勇于担当、甘于奉献的光辉形象。“当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非……”豫剧现代戏《村官李天成》中里的唱段，不仅唱出了党员干部需要有既能吃苦又能吃亏、既能受累又能受气的胸襟、肚量和心态，更需要有一种敢于牺牲个人名利，为党的事业勇于奉献的精神。做不到这一点，就会感到憋屈、难受和尴尬，就会偏离为民服务的宗旨。开展“两学一做”学习教育，就教育引领全体党员干部在学习继承我们党的优良传统中敢于担当、在服务群众做合格党员的实践中弘扬奉献的精神，主动向以习近平同志为总书记的党中央看齐，牢固确立政治意识、大局意识、核心意识，自觉抵制歪风邪气、树立清风正气。只有这样才能够在加强作风建设的伟大征程中，始终保持共产党人的精气神，树立党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当”良好形象。
三是要有大局观念，注重团结协作。我们每位党员干部，要能够自觉地认识到自己是集体的一分子，要充分发挥每个成员的作用，增强大局意识，加强思想沟通，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，真正形成互相信任、尊重、帮助、支持的氛围，确保各项工作高效、协调运转。只有营造了心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围，我们上下之间、彼此之间才能相互搞好配合，补位而不越位、搭台而不拆台，真正形成有向心力、凝聚力、竞争力、
战斗力的团队，才能始终树立党员干部先进性、纯洁性的良好形象，当好引领广大群众实现中华民族伟大复兴中国梦的“火车头”和“示范兵”。
五是要有自律意识，主动接受监督。廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。廉洁自律是一种美德，也是共产党人的基本道德要求。焦裕禄同志从不利用手中的权力谋私利，生动体现了共产党人严于律已的高尚情操。作为党员领导干部，严于律已、守住底线就要依据“党员干部廉政准则” 的要求，“日省其身，有则改之，无则加勉”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不干的自己坚决不干;要时刻珍惜岗位、珍惜手中权力、守住信念、道德和法纪防线，认真履行党风廉政建设的职责，自觉接受来自纪律和法律的监督、党内与党外和监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督，习惯于在监督下用权、工作和生活，真正做一个干净无私、充满阳光的党员干部。
篇二：两学一做”专题四学习研讨稿
“两学一做”专题四学习研讨稿
学习党章、尊崇党章、维护党章做合格共产党
员
学好党章，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强尊崇党章、维护党章的自觉性，充分发挥党章在管党治党建设党中的根本性作用。不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求。
一、党章是全面从严治党的总遵循
党章是党的总章程和根本大法。党章提出了全面从严治党的基本要求，明确了全面从严治党的基本内容。主要包括，对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出明确规定，对党员权利和义务作出明确规定，对党的制度和各级党组织的行为规范作出明确规定，对党的各级领导干部的基本条件作出明确规定，对党的纪律作出明确规定。在不同历史时期，党所要解决的问题有所不同，从严治党的重点也有所不同，但都必须以党章为根本依据。只有以党章为准绳，全面从严治党才能始终坚持正确方向；只有严格落实党章，全面从严治党才能取得经得起历史和实践检验的成果。
党章在党内具有最高权威性和最强约束力。按照党章要求全面从严治党，根本在全面，核心在从严，重点在治吏。
根本在全面，就是要把党章要求具体落实和体现到党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各个方面，每一个党的组织、每一名党员、干部，都要把党章作为最根本的行为规范，内化于心、外化于行。核心在从严，就是要以党章为基本标准，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，发扬共产党人最讲认真的精神，对不符合党章要求的，严肃查处惩治，使“严”成为新形势下党的建设最鲜明的特点。重点在治吏，就是要抓住领导干部这个“关键少数”，坚持党章面前人人平等、遵守党章没有特权、执行党章没有例外，让领导干部知所为知所不为，以自己的行动积极营造良好政治生态，发挥好领导干部在党的事业中的骨干作用和在党员、群众中的示范作用。
二、学习党章、尊崇党章
全面从严治党、依规治党，首先要尊崇党章，以党章为根本依据，建立健全党内法规制度。经过近百年的实践探索，我们党已经形成了包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则在内的一整套党内法规制度体系，这是我们党的一大政治优势。党章是最高规则，其他法规制度无一不是源自于党章、从属于党章，是党章要求的延伸和具体化。党的十八大以来，党中央依据党章，坚持问题导向，总结实践经验，制定和修订了一系列党内法规，进一步扎牢了制度的笼子，使管党治党建设党的尺子越来越清晰。
党章是管党治党建设党的重要法宝。全党思想统一，首先是对党章认识的统一；全党行动一致，首先是在执行党章
上的一致。要把党章的权威树起来，捍卫党的集中统一，使党的肌体更加健康、党的领导坚强有力。
习近平总书记系列重要讲话无不源自于党章，处处透视着对党章的尊崇。十八大刚闭幕，总书记就发表署名文章，要求全党认真学习党章、严格遵守党章。系列重要讲话与党章精神一脉相承，既旗帜鲜明坚持党的领导，是党的路线方针政策的具体体现；又深刻总结党的历史中的经验教训，尤其是十八大以来党的建设和治国理政的实践经验，坚持和发展中国特色社会主义理论，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识。要深刻把握党章和系列讲话的内在联系，融会贯通，强化党章意识和党的观念，以党章修身、以党章律己，把党章内化于心、外化于行。
三、做合格共产党员
“做合格的共产党员”是每个党员入党之后始终面临的重大课题。这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。如何界定共产党员合格的标准？一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则；二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意；三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。
首先，做合格共产党员，要坚定理想信念，对党忠贞不渝。每名共产党员都要把对党绝对忠诚放在首位，始终做到对党的理论、路线、方针、政策虔诚而执著，忧党忧在深处、
担当担在难处、守土守在实处，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
其次，做合格共产党员，就要践行根本宗旨，保持公仆意识。每名共产党员都要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，始终保持党同人民群众的血肉联系，从人民群众中汲取智慧和力量。
第三，做合格共产党员，就要秉持严实作风，夯实成事根基。每名党员要以“三严三实”为行为规范和人生律条，做人做事在严上要求、在实处着力，通过不断自我修炼、自我养成、自我塑造，将“三严三实”涵养为品格、习惯、作风，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，达到“事已立而迹不见，功已成而人不知”，才无愧于共产党员这一光荣称号。
篇三：两学一做第四专题心得体会
勇于担当 忠诚奉献
——“两学一做”第四专题心得体会
启文小学 王雪莉
在“两学一做”第四专题“发挥党员作用，勇于担当作为”学习活动中，我校党支部切实行动，积极召开研讨会，学习相关文件和讲话精神。在系列学习教育活动中，我感触颇深，受益良多。
在新的形势下，我们党员教师要进一步强化群众立场，树立群众观点，把握群众方法，充分发挥党员作用，勇于担当作为，切实解决好人民群众反映强烈的突出问题，使我县教育事业的发展不断获得最广泛、最深厚、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。
敢于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党的干部必须具备的基本素质。在全国组织工作会议上，习近平总书记明确指出，敢于担当是好干部的一条重要标准。目前，我县全面深化教育改革已迈入新的高度，促进城乡教育均衡发展，加快教育现代化步伐，是我县教育事业面临的迫切问题，面对困难和挑战，我们急需一大批敢于担当的党员教师，肩负起加速千阳教育跨越发展的重任。
一、敢于担当，要具备较高的基本素质。
党员教师敢于担当需要有激情、有韧劲，但更需要有能力、有水平、有办法。
一是党性原则要强。要有坚定的理想信念，习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场，党的宗旨就是全心全意为人民服务，在大是大非问题上，只要从群众的角度看问题，想办法，就会
旗帜鲜明，立场坚定，也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感，树立干事创业的崇高追求，保持昂扬向上的精神状态，舍身忘我的拼搏精神，就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气，就能为我县教育事业注入精神血液。
二是能力水平要高。“没有金刚钻，不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领，没有真刀真枪的能力和智慧，敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市委重要决策部署有较深的理解和把握，准确把握上级的政策取向、准备把握县域经济社会发展，把上级精神吃透用活，特别是面对全面深化教育改革，升级发展的任务，要密切结合实际，落实落靠，不断提升服务我县教育发展的能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事，尤其是对突发之事、棘手之事，站稳群众立场，找准切入点和突破口，一个环节一个环节地突破，一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音，对立面的反对声音，舆论层面的批评声音，善于运用批评和自我批评的武器，要具备较强的抗压能力。
三是工作作风要硬。勇于担当，离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求，凡是要求别人做的，自己先要带头做好，凡是要求别人做到的，自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置，所有工作都要精心设想、缜密谋划，定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入教育一线，立足课堂教学，不妄想空谈，不做表面文章，把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中，落实到促进学生全面发展上。要做到廉洁自律，不折不扣地落实党员教师廉洁从教的若干规定，筑牢拒腐防变的思想防线，无私才能无畏，清白作人、干净干事，就会形成敢于担当的资格和底气。
二、敢于担当，要在直面问题时拿出破解办法。
敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重大事件时，党员教师要充分发挥“主心骨”作用，带头冲锋，带领广大群众在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。
一要在加快教育发展上敢于担当。当前，面对我县教育事业跨越发展的现实要求，需要我们具有敢于超越、敢挑重担、敢争第一的精神。只有敢于在逆境中求发展，在困境中找出路，才能有所作为，不断开创工作新局面。要敢于解放思想，要义无反顾地担起加快发展的重责，在解放思想上勇于突破，开启千阳教育跨越发展的新思路。要敢于抓抢机遇，以奋发有为的作风抢抓机遇，必须出手要早、下手要快，要敢为人先，敢想敢干。近几年，我县在中省市各项创建工作中，抓早动快，积极部署，努力行动，取得了大满贯的喜人成绩。在“十二五”的新形势、新机遇下，我们千阳教育人，尤其是党员教师抓住机遇，在全面深化教育改革，升级发展中抢得先机，要敢于克难攻坚，加大保障和改善民生力度，切实解决人民群众及子女就学方面的突出问题，让人民群众共享改革发展成果，使城乡教育均衡发展，不断提升人民群众生活质量，提高幸福指数。 总之，作为一名党员教师，我们一定要脚踏实地，充分发挥党员作用，努力做好本职工作，勇于担当作为，联系服务群众，增强奉献意识。在平时加强政治理论学习，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。在自己工作中，勇于担当，忠诚奉献，做群众满意的好教师、好党员！
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