篇一:文明礼仪-校园广播稿
文明礼仪常驻校园
给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。
传播校内外新闻,抒发学子心声,繁荣校园文化,丰富课余生活。
各位老师,各位同学,大家好!今天是2014年2月19日,星期三,这里是贯溪中心小学红领巾广播站,我是播音员---------。今天我为大家准备的是文明礼貌方面的内容,希望你能够喜欢,并从中受益,做一个文明的小学生。
亲爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞倒对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。 然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声??这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。
记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”吗?那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充满文明礼仪的气息呢?
首先,我们应严于律已,做到穿戴整洁,朴素大方。抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼,用语文明。一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。
其次,生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。
校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从此不再严寒;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥??
最后,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。
革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校园!
同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!
篇二:文明礼仪广播稿
文明礼仪广播稿:校园文明,从我做起
人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质, 树立“自我”形象的重要手段。 讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便。
你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。
篇三:文明礼仪广播稿
关于文明礼仪的广播稿
付出一份真诚,打造爱的世界。带走一片笑容,永远与我们同行。 红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人徐铭爽
大家中午好!
今天的主要栏目有《校园新闻》,《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》
1. 今天又是星期一了,同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢,
希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。
2. 我们少先队在检查中发现,有一些同学的手甲很长,请各班主任认真检查一下,请同
学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查,请各同学做好卫生保洁工作。 下面的栏目是《德育之窗》同学们,
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文
尔雅落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人
的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学
习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽
象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学
有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方
时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,
文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们
要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个
有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂
礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:
1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2.参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3.讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。
4.不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。
5.要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,
仪态,可以让人一看便知道你的修养,作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要
学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一
颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我
们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌,家尚礼则
家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,
当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学
都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,
和谐美好! 红领巾广播到此结束,谢谢大家。篇二:小学生文明礼仪广播稿 小学生文明礼仪广播稿
【男】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
【女】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
【男】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
【女】:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
【合】:亲爱的老师、同学们,早上好!
【男】:我是主持人( )
【女】:我是主持人( ),今天是( )月()日,星期 。在本期节目中,
我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【男】:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【女】:形象礼仪有什么要求吗?
【男】按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。
【女】按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊
骨,打好领结,翻下衣领。
【男】每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。
【女】不留长指男,不涂指男油。指男内保持无污垢,饭前便后要洗手。
【男】经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不盖
额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
【女】坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
【男】课堂礼仪:预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(1、做好课前准备;
2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,
全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声
响。
【女】上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可
回座位。
【男】注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
【女】课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。
不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。
【男】别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼
神和表情给发言者以鼓励。
【女】课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴
沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。
【男】上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动
关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
【女】下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。
离开教室时,让老师先行。
【男】活动礼仪:课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种
文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。
【女】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。
分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。
【男】参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒
犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。
【女】观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形,不讽刺挖
苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
【男】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。
【女】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,
说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。
【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,
不拥挤,不抢道。
【女】各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水
电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
【男】下面,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
【女】集会礼仪:举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入
操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。
【男】静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退
场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。
【女】在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸
屑,保持会场清洁卫生。
【男】颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢
并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
【女】交往礼仪:进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回
礼后再走开;见到同学互相问好。
【男】放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。
【女】进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要
左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等
老师忙过后再说明来意。
【男】不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但
确实有急事,可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。
【女】上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避
让,让老师和客人先行。
【男】要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,
不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。
【女】尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,游戏时遵守游戏规则,相互礼让,
对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
【男】不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他
人,应该及时真诚地道歉。
【女】向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,
按时归还。
【男】任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。
【女】就餐礼仪:餐前洗手。排队领取食物,排队时做到不拥挤,不吵闹。
【男】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里,我们要字字
句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导,从现在开始,做一个讲文
明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!
【女】谢谢您的收听,下期节目再见!篇三:小学生文明礼仪广播稿 小学生文明礼仪广播稿
第二期 “小火炬校园之声”
【女】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
【男】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
【女】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
【男】:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
【女】:亲爱的老师、同学们,中午好!今天是(3)月(4)日,星期二 “小火炬校园
之声”又和大家见面了,我是主持人()
【男】:我是主持人( ),在本期的小火炬校园之声,我们将和全校同学一起
来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。( )你知道学校礼仪都有哪些吗?
【女】:我当然知道,学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼
仪和就餐礼仪。
【男】:那你能具体说说形象礼仪有什么要求吗?
【女】好的,1我们每天按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。2按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾 的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。3每天早
晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。4不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。 5经常整理仪表。
头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及
领;女生不许有刘海。6坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
【男】:说的太对了,作为一名合格的小学生这些的确是我们应该做的。
【女】:是啊,()你能具体说说什么礼仪呢?
【男】我要向同学们说说课堂礼仪: 1铃声响起,应迅速有秩序的回教室入座,静候老师。老师进教室,班长喊“起立”,全
班同学立正后向老师问好,老师回应,班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。2上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座
位。
3注意读写姿势,做到三个一:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。 4课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做
闲事,不讲闲话,不沉于闲思。5别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和
表情给发言者以鼓励。
6课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,
完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。 7上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心
同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。8下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离
开教室时,让老师先行。
【女】的确如此啊,这些老师都教育过我们,我们应谨记心中。
【男】()我们再和同学们共同学习一下活动礼仪吧。
【女】课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。
【男】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。
分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。
【女】参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒
犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。
【男】观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形,不讽刺挖
苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
【女】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。
【男】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,
说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。
【女】出入教室、实验室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不
拥挤,不抢道。
【男】各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水
电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
【女】下面,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
【男】集会礼仪:1举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进
入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。2静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,
再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。 3在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,
保持会场清洁卫生。
4颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回
敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
【女】交往礼仪:1进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师
回礼后再走开;见到同学互相问好。这也是我们第一周学习内容“学会问好”2放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。 3进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾
右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等老师
忙过后再说明来意。
4不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实
有急事,可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。 5上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,
让老师和客人先行。这也是我们本周学习的“学会走楼梯”。6要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌
气,不吵闹,不在背地里非议他人。7尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,游戏时遵守游戏规则,相互礼让,对
同学的过失或冒犯要宽宏大量。8不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,
应该及时真诚地道歉。
9向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时
归还。
10任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。
【男】就餐礼仪:餐前洗手。排队领取食物,不拥挤,不吵闹,并且做到不挑食,不浪
费。
【女】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里,我们要字字
句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导,从现在开始,做一个讲文
明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!
【男】谢谢您的收听,下期节目再见!篇四:《文明礼仪伴我行》广播稿 文明礼仪伴我行
开头语
甲:给你的天空划一道绚丽的亮色, 乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌, 甲:
敬爱的老师、亲爱的同学们,乙:大家好!甲:——电视台又和大家见面啦。我是主持人——。乙:我是主持人——。甲:本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》,欢迎大家收看。专题介绍
《文明礼仪广播稿300字》
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